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水—生命之源作文

時(shí)間:2022-08-06 11:37:56 我要投稿

水—生命之源作文(集合15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的水—生命之源作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

水—生命之源作文(集合15篇)

水—生命之源作文1

  水,是生命之源!

  一滴水從生命的源頭滴落,如水晶一般純凈,像花朵一樣無暇。在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞,然后華麗地落下。時(shí)空給予它美好的夢(mèng)想,賜予它徜徉宇宙的力量。飛濺的瞬間,優(yōu)雅地綻放,揉碎著星星般閃耀的夢(mèng),投入這藍(lán)色的星球溫暖的守候。它泡沫般短暫而又美麗的生命,就這樣溫柔而又快樂地融入這一方凈土,啪!花開的聲音。它的微小卻融入了無數(shù)美麗的生命,傳遞著愛的芬芳和奇跡。一個(gè)個(gè)生命在它的破碎中誕生,微笑著綻放出美麗的仙葩!越來越多的童話,越變?cè)矫赖牡厍颍∷,滿載著星星賜予它的夢(mèng)想,鑄就了人世間的繁華。地球上有了水,才有了這一個(gè)個(gè)美麗的生命!

  滴答滴答滴答!人,智慧而又愚蠢。

  罪惡的開始齒輪轉(zhuǎn)動(dòng),星空的夢(mèng)想隨之隕落,純凈的水滴有了瑕疵。漸漸地,大海不再藍(lán),河水不再清,水的付出,被人們無止境的要求襯托得微不足道。終于有一天,它黯然失色。水之聲,越來越微弱;純潔,被一點(diǎn)點(diǎn)磨損,烏煙瘴氣漂浮在水面,不怎么純凈的水照出了一張張邪惡的面孔。一片污水,隱藏著多少曾經(jīng)如玻璃一樣純凈透明的夢(mèng)想,而今都破裂在機(jī)器的轟鳴聲中。

  滴答滴答滴答!最后一滴純凈水悔恨的眼淚。

  最后一滴純凈水,從人們的眼角落下。心中的悔恨翻江倒海,但又有什么用呢?水中的游魚,再也喚不回美好澄澈的家園;井水的甘冽,仿佛已經(jīng)是前世的記憶;江南的煙雨,不再有唐詩宋詞的清新。這淚滴,是否能洗凈這些年對(duì)水的侮辱?讓我們把真心的悔化作真實(shí)的行動(dòng),用我們的決心和汗水,去擦亮每一滴水珠,還它們水晶般的純凈吧!

  滴答滴答滴答!

水—生命之源作文2

  談到水,想必大家也都不疏忽。是啊,在現(xiàn)實(shí)生活中,水往往離不開我們,沒有水,我們就沒有這美麗的家園,景物,動(dòng)物,植物……也會(huì)慢慢與我們道別。這么說,水不就是我們的生命之源嗎?人類為什么不好好珍惜呢。

  有一次,我看到弟弟踢完球,熱得背上全是又濕又燙的汗,豆大的汗珠爭(zhēng)先恐后地滾落下來,生怕錯(cuò)過場(chǎng)精彩的電影呢。弟弟呀,也就不由分說地打開水龍頭,水“嘩嘩”地流個(gè)不停,沖夠了,還不關(guān)水龍頭,直接拿了瓶水“咯咯”地喝了起來。看著他那狼狽不堪的樣子,不知道的人可能還以為他幾天沒喝水了呢。喝完后,還不蓋緊,就像投籃似的隨便一扔就完事了。要不是媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)估計(jì)家都要被他弄成游泳館了。要是全球浪費(fèi)下來的水都給了那些缺水地區(qū)的人,他們一定會(huì)既節(jié)約又特別滿足得不得了呢。我們那么幸福,有那么多水,卻不好好珍惜,想想就覺得愧疚。

  可在《笨狼的學(xué)校生活中》,有一群天真、善良的動(dòng)物們?yōu)榱斯?jié)水,洗手、洗臉、洗澡都不用水了。下雨時(shí)才開始洗頭、洗臉、洗脖子……第二天,十八個(gè)學(xué)生中,八個(gè)患了重感冒,十個(gè)只有輕微的咳嗽、流鼻涕、打噴嚏。這樣做不僅沒有節(jié)約水,動(dòng)物的爸爸媽媽們還要用以往十倍的水給動(dòng)物們洗澡呢,也就等于是浪費(fèi)水。

  下面告訴大家?guī)讉(gè)節(jié)水的好辦法:

  1、把淘米水、洗過的水去澆花、澆樹

  2、可以把洗臉、洗衣服的水沖拖把

  3、可以把茶水用來洗碗。

  只要我們珍惜、愛護(hù)好水,世界不就會(huì)更加美好嗎?

水—生命之源作文3

  水是生命之源。鮮花的開放離不開水,小草的生長(zhǎng)離不開水,樹木的成長(zhǎng)離不開水,小魚、小蝦離不開水,人類的生活更離不開水!沒有水,花草即將凋零;沒有水,動(dòng)物即將死亡;沒有水,人類也無法活下去。

  可見,水是多么重要!聽我媽媽說,一個(gè)人三天不吃飯不會(huì)餓死,可你要是三天不進(jìn)一滴水,很有可能就會(huì)被渴死。

  我的外婆住在一座山上。那里沒有河,只有一潭不深的山泉水。那里的人們十分珍惜這潭泉水,生怕哪一天它會(huì)干涸。每次去外婆家,我都會(huì)把立水潭邊的那句話讀上幾遍——請(qǐng)不要浪費(fèi)水,它是我們的生命。那里的人們總是拿水瓢去水潭邊舀水,舀到大半桶了就提回家去,生怕水滿了會(huì)飛濺出去。他們不敢浪費(fèi)一滴水:洗菜的水拿去喂小動(dòng)物吃,洗臉洗腳的水用來澆花澆菜。就是口渴了也不會(huì)張口大喝一通!因?yàn)樗麄冎罌]水的日子有多難過。

  所以,對(duì)于水,我也就更加珍惜了。我知道,中國盡管水資源比較豐富,可水并不是永遠(yuǎn)取之不盡,用之不竭的。在一些發(fā)達(dá)國家,總是將工業(yè)廢水加以回收,經(jīng)過再處理,達(dá)到一定的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)后進(jìn)行重復(fù)使用。這種水叫做“中水”,它可以用于沖洗廁所、道路保潔、沖洗汽車以及工廠的冷卻設(shè)備補(bǔ)充用水等。而在我們的身邊,大部分水都只是用一遍就排入了江河!

  水是生命之源。隨著人口的增加和社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)水的需求量也會(huì)越來越大。人類會(huì)越來越感到水資源的匱乏。如果我們不從自己做起,不從身邊的點(diǎn)滴小事做起,我們將會(huì)受到可怕的懲罰!也許,最終留給人類的只是自己那顆悔恨的淚水!

水—生命之源作文4

  水啊,水!”看到這個(gè)字眼兒,那幅定格在我腦海中的畫面又浮現(xiàn)出來了:幾十個(gè)孩子趴在龜裂的大地上,努力地尋找一絲水源。他們那骨瘦如柴的身體,干裂的嘴唇,尤其是一雙大得出奇的眼睛,閃爍出對(duì)水的渴望?吹竭@幅畫的時(shí)候,我被深深地震憾了。原來地球上竟然有如此缺水的地方啊!

  曾幾何時(shí),我是一個(gè)多么不懂得珍惜水的小女孩!洗手時(shí)擰開水龍頭就忘了關(guān);澆花水過了三周就倒掉……甚至還像古人一樣愚蠢地認(rèn)為水是取之不盡用之不竭的。直到那一天,我看到了這幅畫,才明白水不是像我所想像的那樣取之不盡用之不完的。打那開始,我便開始了我”節(jié)水之旅”。

  你瞧!我澆完臉后,把臟水用來沖廁所;洗澡水用完了,用來拖地、擦窗子;淘米水用完后洗刷碗筷;養(yǎng)魚水用來澆花草……不僅如此,我還經(jīng)常號(hào)召別人和我一起“節(jié)水”呢!一次,我看見媽媽拿水沖洗消毒過的碗筷,邊忙走前說“媽媽,您這樣太浪費(fèi)水了!”媽媽不屑一顧地說“嗨!不就一點(diǎn)水費(fèi)嗎?”我激動(dòng)地喊道:“媽媽,我們?cè)诤醯牟皇清X,是水!要是人人都像您這樣浪費(fèi),下一場(chǎng)世界戰(zhàn)爭(zhēng)就是對(duì)水的爭(zhēng)奪!”“。俊眿寢尦粤艘惑@,急忙關(guān)掉水龍頭,笑著說:“我再也不浪費(fèi)水了!”第二天,我還在樓道里貼了一幅公益廣告語“請(qǐng)愛惜生命之源,‘關(guān)’住點(diǎn)點(diǎn)滴滴!”

  是!現(xiàn)在,人類渴了有水喝;將來,地球渴了會(huì)怎樣?所以,那些擰開水龍頭就讓水源源不斷嘩嘩流淌的人,真應(yīng)該在心里頭敲一敲警鐘,好好反省一下!因?yàn)椤叭绻祟愒俨还?jié)約水資源,地球上最后一滴水就是人類自己的眼淚!弊屛覀償y起手來,保護(hù)水,珍惜水,讓水造福于人類!

水—生命之源作文5

  水是生命之源,沒有了水,就如同小花失去了芳香;沒有了水,就如同墨硯上沒有了墨汁,沒有了水,就如同小魚跳上了岸……

  今天,我去山里人家參加了少通社小記者的活動(dòng)。這里的老師熱情地招待我們,為我們講課的是一位美女老師,她有一頭微卷的長(zhǎng)發(fā),一雙水靈靈的大眼睛裝上了“窗戶”,高高的鼻梁可漂亮了。她不僅告訴我們?nèi)绾螀^(qū)分水質(zhì),還告訴我們要珍惜水源,不要浪費(fèi)水。剛開始我還不以為然,地球上有那么多水,我多用幾滴又不會(huì)怎么樣?

  瞧,那屏幕上出現(xiàn)了什么?我震驚了,照片上的土地干裂,那兒的人們只能喝又濁又臟的水。他們一個(gè)個(gè)黑得如碳灰,眼睛都嚴(yán)重凹了進(jìn)去,像一個(gè)萬丈深淵。嘴唇都裂開了,一個(gè)個(gè)有氣無力的模樣。衣服臟兮兮的,滿身污垢,似乎有1年都沒洗過澡。我深深感受到了水的珍貴。接著,老師讓我們用彩色筆在瓶子上畫下自己這節(jié)課的感受。我想來想去,忽然靈光一閃,揮筆畫了起來。不一會(huì)兒,我的作品便完成了!瓶子上畫著幾條死魚,河床干枯,又在瓶子上寫著“珍惜滴滴水,共護(hù)藍(lán)藍(lán)天”十個(gè)大字。

  最后,老師送給每個(gè)人一個(gè)“小號(hào)水桶”水杯,告訴我們要多喝水,保持健康。攝影老師拿起照相機(jī),將這一刻永遠(yuǎn)定格……

  水是生命之源,讓我們珍惜每一滴水,讓世界上的每一個(gè)孩子們都可以喝上甘甜的水吧!

水—生命之源作文6

  水對(duì)我們有多重要呢?我以前從來沒有想過這個(gè)問題,可是最近發(fā)生的一件事情,開始讓我思考起這個(gè)問題。

  寒假的一天早上,我起床后想刷牙,發(fā)現(xiàn)水龍頭沒水。我奇怪地跑去問媽媽,媽媽告訴我家里的水管壞了,要叫人來修。真倒霉,我只好拿著水杯去接飲水機(jī)里的水,卻發(fā)現(xiàn)那里面也沒幾口水了!皠①獬浚瑒e用,家里只有這點(diǎn)水了!眿寢尲泵ε苓^來說!罢嬗憛!”我悶悶不樂的放下水杯。剛放下,就聽見外面鬧哄哄的,我跑到外面一看,發(fā)現(xiàn)鄰居都出來了,他們拿著鐵鍬,正在地上挖著什么東西。我疑惑不解,走到一位叔叔跟前,問:“你們?cè)谕谑裁?”他頭也不抬地回答我:“水呀!”我更加奇怪了:“你們家也沒水了水了嗎?”他還不停地挖:“難道你家有水嗎?你沒聽新聞嗎,現(xiàn)在全世界都沒水了!”“什么?”我倒吸了一口冷氣,往后退了幾步,這才發(fā)現(xiàn),小區(qū)光禿禿的,什么植物也沒有了。再看看這些人,一個(gè)個(gè)都變得干癟又皺巴,可怕級(jí)了!

  我嚇得沖回家,發(fā)現(xiàn)家里也鬧哄哄的,原來是逗逗哭著喊著要水喝,剛才媽媽已經(jīng)給了他一小口,可他仍然覺得很渴。望著可憐的弟弟,全家人都哭了,一種恐懼感慢慢襲近我——沒有水。我們都會(huì)死吧?一回頭,竟看見剛才還在挖水的那群人全部聚集在我家門口,眼睛死死盯著那僅剩一點(diǎn)水的飲水機(jī),緩緩地走進(jìn)來。我驚慌失措,張開手臂試圖阻攔他們,可他們都跟瘋了似的把我推到,接著撲向飲水機(jī)~~~~~~

  “不要!”我大喊了一聲,坐了起來。原來是一場(chǎng)夢(mèng),我擦掉頭上的汗水,心還狂跳不止,似乎還沒有從夢(mèng)里緩過神來。

  我發(fā)誓以后再也不浪費(fèi)水了!

水—生命之源作文7

  水——生命之源廣東省深圳市寶安區(qū)公明中心小學(xué)七彩陽光文學(xué)社五(3)班羅揚(yáng)水是生命之源,一旦失去了水,萬物將會(huì)無法生存。水是人類最需要的物資,沒有了它,人類也將會(huì)面臨滅絕,可見,水和我們的生活是息息相關(guān)的。

  古人以為水是上天的恩賜,是取之不盡,用之不完的,但事實(shí)勝于雄辯,據(jù)統(tǒng)計(jì),全球的淡水資源只有3.5億億立方米,在這有限的淡水資源中,僅有0.34%是人類可以利用的,由于分布不平衡,生活浪費(fèi),全世界60%的地區(qū)供水不足,嚴(yán)重缺乏用水,情況嚴(yán)峻。

  目前,我國也面臨著極大的用水危機(jī),加上人數(shù)逐漸增多,水的供應(yīng)也隨之加大,加之近年來出現(xiàn)的嚴(yán)重旱災(zāi),導(dǎo)致頻繁的停水情況,許多農(nóng)民種的菜田因得不到雨水的灌溉,大部分枯死,使國家蔬菜的生產(chǎn)量降到極點(diǎn)?扇藗円廊粵]有意識(shí)到水的重要性,依然任意地浪費(fèi)用水。

  在我去學(xué)校的路上,常常會(huì)見到一家酒店的工人在洗菜,只見他把水龍頭開到最大,把菜放到水龍頭下就走了,過了許久他才回來,把菜拿走了,竟沒有關(guān)水龍頭,大量的生活用水流入了排水管道,造成極大的浪費(fèi)。

  以往,我們總能看見清清河水在河里徜徉,而現(xiàn)在,我們所看見的是堆滿垃圾和工業(yè)廢料的垃圾河。現(xiàn)代科技越來越發(fā)達(dá),遺棄的工業(yè)廢料可真是數(shù)不勝數(shù),連公園的小池也難逃一劫。這樣一來,人類的生存就受到更大的威脅。

  面臨如此大的威脅,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)約,如果我們每人節(jié)約一杯水,那全世界就節(jié)約下一條江,長(zhǎng)此以往,我們節(jié)約多少條江,多少個(gè)海呀!

  保護(hù)藍(lán)天碧海,共創(chuàng)美好家園,讓我們動(dòng)起手來,為保護(hù)水資源出一分力,為國家的建設(shè)伸出援手。

水—生命之源作文8

  水,可以使柔弱的花朵變得堅(jiān)強(qiáng);水,可以使嬌嫩的新苗長(zhǎng)成茁壯的大樹;水,可以使迷途的小魚找到家的方向……水,乃是千萬生靈的母親!是母親河的滾滾波濤哺育一代又一代黃種人成長(zhǎng);是雨水一次又一次的滋潤(rùn)才能使花朵綻放微笑。

  流水潺潺,鳥語花香;小橋流水,寧靜安詳。縷縷柔和的陽光如雪花般漂浮在水面上,波光粼粼,在藍(lán)天白云的映襯下更是熠熠生輝。漸漸地,水面上泛起了陣陣漣漪,吆喝聲由遠(yuǎn)及近,猶如一曲婉轉(zhuǎn)的歌。一葉扁舟映入眼簾,船夫立在船頭,手里握著竹竿,輕松地一撐又一撐,小舟也很聽話地一邊往前,一邊很有節(jié)奏地左右搖晃著。船夫微笑著,眼角細(xì)細(xì)的魚尾紋如湖波般蕩漾開來。這只小舟經(jīng)過的地方,使原本就純凈無瑕的河水變得更加耀眼,更加奪目。這是江南水鄉(xiāng)經(jīng)常出現(xiàn)的場(chǎng)景。

  然而,有些地方卻有著缺水的悲慘場(chǎng)面。

  烈日炎炎,河水干涸,金黃的太陽如火球般烘烤著大地。在裂成一塊一塊的土地上,時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)幾位瘦弱的老者和孩子。那些孩子們膚色黝黑,小小年紀(jì)已沒有了孩子們本該有的活力,默默地躺在大人懷里,只能用清澈的眼睛訴說著他們的渴望和追求;那些老人們則躺在那里一動(dòng)不動(dòng),瘦弱得如孩子一般大小,只有眼睛還能艱難地眨動(dòng)著……沒有多少房屋的大地顯得異常廣闊和蒼涼,沒人敢哭,也沒人有哭的力氣。走近他們身邊,可以隱隱約約從他們干裂的嘴唇中聽到一聲氣若游絲的呻吟:“水……”

  花朵沒有了水,將會(huì)枯萎;魚兒沒有了水,將會(huì)死去。水,是每個(gè)人的生命之源。

水—生命之源作文9

  水,大家應(yīng)該很了解,無論是燒菜做飯,喂養(yǎng)動(dòng)物都離不開它,但大家有沒有想過,我們的世界一旦沒了水,將多么的恐怖。大地將會(huì)變成沙漠,到處有著動(dòng)物的骸骨……

  我們中國是一個(gè)缺水國,有好幾個(gè)山村缺水了,他們長(zhǎng)年都喝不到水,就例如我們的校外輔導(dǎo)員梁老師,他們?cè)颇祥L(zhǎng)期不下雨,所以生活十分貧困,因此我們要引起重視,從現(xiàn)在開始,我們要節(jié)約每一滴水。從前我在報(bào)紙上看過一則新聞,說雖然目前世界上的大部分都是水,但海域廣闊,占了地球的絕大多數(shù),所以地球能用的淡水極為匱乏。如何節(jié)約淡水呢,我覺得大家不必節(jié)約太多,畢竟我們中國人口有十三億,只要人人節(jié)約一立方米淡水,全國就能節(jié)約十三億立方米淡水。

  平時(shí)我有一個(gè)習(xí)慣,就是不停地開水,有一次我開了水忘關(guān),開了一上午,結(jié)果水漫出了缸子,全滑在地上,這不僅污染了我家地板,還浪費(fèi)了大量的水。大家聽了也許會(huì)不以為然:我們生活在城市里的人,水一點(diǎn)也不缺,想洗澡就洗澡,想玩水就玩水。我對(duì)這個(gè)意見不反對(duì),就按我們現(xiàn)在的情況來說,中國的水也許讓一個(gè)人一生也用不完。但大家有沒有想過,這些水可是需要我們十三億人使用,可不是一個(gè)人啊!平時(shí),為了節(jié)約用水,我們應(yīng)該把掏完米的水去澆花;需要洗澡時(shí),用熱水時(shí)是冷水的時(shí)候可以盛好去沖馬桶……

  聽完了我的介紹,大家是不是有所感觸,的確,地球上的水資源已經(jīng)缺乏了,但只要大家一起來努力,水就永遠(yuǎn)不會(huì)消失,人類的生活將再也不會(huì)離開水,地球上的最后一滴水也就不會(huì)是人類的眼淚。

水—生命之源作文10

  潺潺的小河,涓涓的細(xì)流,清澈的泉水,飄渺的雨絲,這些清純細(xì)水,是多么的美好,水猶如一只神筆繪畫出了世上所有的生命。水給人類帶來許多便利。但是,浪費(fèi)水的現(xiàn)象卻有許多——沒有關(guān)緊的水龍頭、漏水的馬桶、淋浴、工業(yè)污染……這些,都是在無聲無息的吞噬著我們寶貴而純凈的水資源!

  星期天的早上,我和姐姐來到我們家門前的一條河,我和姐姐經(jīng)常在這里捉蝴蝶、跳繩、采野花,每次都玩得開心極了!可是今天,原本清澈見底的小河,如今變得混濁不清:老遠(yuǎn)就聞到臭氣熏天,河面上漂著許多小魚、小蝦的尸體。我和姐姐只好捂著鼻子回家了。吃晚飯的時(shí)候,媽媽告訴我們?cè)颍涸谛『拥纳嫌蝿偛痪们皠傂陆艘粋(gè)造紙廠,廢水都排到小河里了。原來罪魁禍?zhǔn)资撬。它,不僅殘害了這么多的小生命,而且還污染了小河的潔凈。

  晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見人們天天浪費(fèi)水資源,到最后沒有一滴水,河里的魚蝦都被污染了,吃了會(huì)導(dǎo)致中毒死亡;花草樹木都干枯了,世上一滴水都沒有,等待人類的是死亡……

  有人預(yù)言:人類的最后一滴水,那將是你的淚。沒錯(cuò)!當(dāng)你知道了已經(jīng)晚了。水,是生命的源泉,沒有水就沒有這個(gè)美麗的世界。讓我們從身邊的小事做起:沒有關(guān)緊的水龍頭,我們把它關(guān)緊;吃完的果皮,我們多走幾步把它扔進(jìn)垃圾箱;洗菜、洗手的水,我們用它澆花、澆草……讓我們行動(dòng)起來,保護(hù)水資源,共同維護(hù)我們的這個(gè)美好的家園!

水—生命之源作文11

  水是生命之源,沒有水,一切生命都將停。因此,我們應(yīng)像珍惜自己一樣,珍惜每一滴水。

  你知道嗎?明天可能沒有水喝

  雖然地球上的江河、湖泊、海洋很多,水儲(chǔ)量很大,但是人們可利用的水資源并不豐富。在世界總儲(chǔ)水中,97.5%是海水、咸水湖、的咸水,不能被我們直接利用。淡水總量?jī)H占地球總水量的2.5%,且又因某些原因,人類能夠利用的水僅占其中的一部分。

  山東是一個(gè)貧水的省份,就以濟(jì)南為例,“泉城”早已名不符實(shí)。1988年3月25日,群泉沉睡了,停涌時(shí)間長(zhǎng)達(dá)兩年半之久,是全國嚴(yán)重缺水城市之一。

  《中國青年報(bào)》曾刊登過一張照片:一群小學(xué)生滿臉憂慮的地舉著一個(gè)標(biāo)語牌,上面寫著:“救救我們吧!水被污染了,我們要喝清潔的水!”“要喝清潔的水”多么可憐又揪心的要求啊!中央電視臺(tái)曾經(jīng)播放過這樣一則公益廣告:當(dāng)?shù)萁叩臅r(shí)候,瀕臨死亡的人終于醒悟——人不能等到自己的眼淚成為最后一滴水時(shí),才想到應(yīng)該去愛護(hù)我們的水資源!“水并不是取之不盡,用之不竭的,而是無法替代、極易受污染的,因此必須備加保護(hù)。

  “停電了,蠟燭可以給你帶來光明;道路不通,可以另批新徑;水污染了,水沒有了,水無法代替”水資源短缺,水污染日益加劇,水荒已經(jīng)向人們逼近!這是鐵的事實(shí)。明天可能真的沒有水喝!惜水節(jié)水迫在眉睫!讓我們行動(dòng)起來,為保護(hù)水資源做出自己的貢獻(xiàn)吧!

水—生命之源作文12

  她,無形,努力去融合于他人,那涓涓流水,輕而柔。胸襟是如此寬廣,不怨、無悔。“叮咚叮咚”她總是如此愉悅,不止地輕聲歌唱。

  她,纖弱。s又是那么堅(jiān)強(qiáng)。那塊石頭在這兒沉睡已久。她卻將自己撞上石頭,硬生生地把石頭撞了一個(gè)小洞。疼,不哭。痛,不叫。只是揉一揉自己受傷了的肩膀,咬著牙不顧一切又撞上去。她為了什么?只為自己能去其他的地方,而不困于這里。那個(gè)小洞一點(diǎn)一點(diǎn)地變大,可以走啦!可以出發(fā)啦!應(yīng)該歡呼時(shí),她卻落下了晶瑩的淚花。在林間那條寂靜的小河里,她又哭又笑,發(fā)出喜悅的聲音。

  她,也好淘氣。在河里、溪里、湖里、海里玩累了。就跟著小水滴偷偷溜到天上去玩一通。跟在太陽后面跑,坐在星星上叫。想回來了,就隨著云朵化作雨水,落在海里、湖里、溪里、河里。玩了一圈,也不累,“咯咯咯”笑著又去別的地方旅行。

  她,最偉大了!沒有了她,就不會(huì)有生命,她雖然年輕,卻是所有事物的母親。小鹿渴了,輕輕地喝著她的一部分,飽了,就快樂地奔跑。人們的噪子干啞了,他們用瓢舀起一些她的身子,咕咯咚地喝起來。甘甜的味道滋潤(rùn)了人們嗓子,人們的聲音因她而變得甜美。

  她,是誰?哦!她呀!是水,是地球僅有的水?扇藗儏s不珍惜她。她很傷心,她在哭泣,她在消失……

水—生命之源作文13

  水在我們的生活中隨處可見,似乎再普通不過了,可就是這么普通的水,制造了世間萬物。沒有了水,我們的生活將變得一團(tuán)糟,不可想象。

  我家的陽臺(tái)上,有一盆雙色茉莉花,它葉子蔥郁,開花時(shí),花兒有白色和紫色兩種顏色,十分好看,我想它的名字正是由此而來的吧。一天,我放學(xué)回家,無意間地看到,雙色茉莉花的葉子蔫蔫的,一片一片的全都耷拉下來了,無精打采,像一個(gè)沒睡好的小姑娘。我走近它前面,仔細(xì)觀察,!它的'根邊上的土已經(jīng)干裂開了,這是怎么回事?原來,這幾天爸爸不在家,我忘記給花兒澆水了,導(dǎo)致它現(xiàn)在奄奄一息的,我的心里閃過一絲愧疚:對(duì)不起呀,雙色茉莉花……我放下書包,拿起灑水壺,裝滿水,均勻地灑在盆栽上面,默默地看著它,希望雙色茉莉花能盡快恢復(fù)生機(jī)。

  過了好一會(huì)兒,我做完作業(yè),由于心里記掛著雙色茉莉花,就又來到陽臺(tái),仔細(xì)一看,呀!奇跡出現(xiàn)了,雙色茉莉花不再是那萎靡不振的樣子了,你看,它的葉子全都往上豎了起來,正努力地向上生長(zhǎng),變得蒼翠欲滴,生機(jī)勃勃,在陽光的照耀下,顯得充滿活力。我心里一陣驚喜——這就是水的作用嗎?我不禁感嘆水的威力如此巨大。過了幾天,它又開出了好幾朵白色、紫色的小花,在微風(fēng)的吹拂下,翩翩起舞……這也驗(yàn)證了爸爸教過我的幾句順口溜:葉綠體,像機(jī)器,陽光是動(dòng)力,二氧化碳加上水,生成淀粉放氧氣。要是沒有了水,植物的光合作用,就成了“無米之炊”了。

  水是生命之源,聽說人類在別的星球上沒有找到任何生命,主要是因?yàn)槟抢餂]有水。自然界中的動(dòng)植物的生長(zhǎng)都需要水,如果沒有它們,就沒有地球上的一切生物,我們要節(jié)約用水,保護(hù)有限的水資源!

水—生命之源作文14

  水是生命之源,一旦失去了水,萬物將會(huì)無法生存。水是人類最需要的物資,沒有了它,人類也將會(huì)面臨滅絕,可見,水和我們的生活是息息相關(guān)的。

  古人以為水是上天的恩賜,是取之不盡,用之不完的,但事實(shí)勝于雄辯,據(jù)統(tǒng)計(jì),全球的淡水資源只有3.5億億立方米,在這有限的淡水資源中,僅有0.34%是人類可以利用的,由于分布不平衡,生活浪費(fèi),全世界60%的地區(qū)供水不足,嚴(yán)重缺乏用水,情況嚴(yán)峻。

  目前,我國也面臨著極大的用水危機(jī),加上人數(shù)逐漸增多,水的供應(yīng)也隨之加大,加之近年來出現(xiàn)的嚴(yán)重旱災(zāi),導(dǎo)致頻繁的停水情況,許多農(nóng)種的菜田因得不到雨水的灌溉,大部分枯死,使國家蔬菜的生產(chǎn)量降到極點(diǎn)?扇藗円廊粵]有意識(shí)到水的重要性,依然任意地浪費(fèi)用水。

  在我去學(xué)校的路上,常常會(huì)見到一家酒店的工人在洗菜,只見他把水龍頭開到最大,把菜放到水龍頭下就走了,過了許久他才回來,把菜拿走了,竟沒有關(guān)水龍頭,大量的生活用水流入了排水管道,造成極大的浪費(fèi)。

  以往,我們總能看見清清河水在河里徜徉,而現(xiàn)在,我們所看見的是堆滿垃圾和工業(yè)廢料的垃圾河,F(xiàn)代科技越來越發(fā)達(dá),遺棄的工業(yè)廢料可真是數(shù)不勝數(shù),連公園的小池也難逃一劫。這樣一來,人類的生存就受到更大的威脅。

  面臨如此大的威脅,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)約,如果我們每人節(jié)約一杯水,那全世界就節(jié)約下一條,長(zhǎng)此以往,我們節(jié)約多少條,多少個(gè)海呀!

  保護(hù)藍(lán)天碧海,共創(chuàng)美好家園,讓我們動(dòng)起手來,為保護(hù)水資源出一分力,為國家的建設(shè)伸出援手。

水—生命之源作文15

  水是人類的生命之源,人類沒有了水就不能生活,地球上的人、動(dòng)物、植物都會(huì)焦渴而死。在21世紀(jì)的今天,我們不能不再重視水了!

  在以前的時(shí)候,水的家族總是清澈新鮮,她是第一個(gè)來到地球的,許多動(dòng)物和植物喝了它,生長(zhǎng)得很茂盛。就這樣,由古老的生物變成猴子,猴子又變成猿猴,最后進(jìn)化成人?墒钱(dāng)時(shí)的人很愛惜這珍貴的,水生活得很快樂,自由…… 但到了二十一世紀(jì)的今天,水的家族面臨著枯竭的命運(yùn),可惡的人類已經(jīng)不加節(jié)制地用水;不斷地望江河湖海里排放著又臟又臭的污水;不要的垃圾,隨手就丟進(jìn)水里,使原來的干凈、新鮮的水令人厭惡,令水的家族很是煩惱呢!但是他們有什么辦法呢?只能夠無奈地承受著這些廢水和垃圾。 但是希望的曙光來了!——《中華人民共和國水法》已經(jīng)誕生了!水的家族有救了!

  人類!你們終于都醒悟了!我太高興了!欣喜之余,我向你們進(jìn)言:“你們是智慧的!征服宇宙的夢(mèng)想你們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!但不要忘記,在月球上,就是因?yàn)闆]有我,那里始終是一個(gè)死寂、恐怖的世界,請(qǐng)珍惜我吧!我這個(gè)擔(dān)心不是假的,一定是會(huì)實(shí)現(xiàn)的:你們雖然有了這部法律,但是你們自己應(yīng)該檢點(diǎn)一些,不要在給我一個(gè)非常難受的世界吧!你們應(yīng)該提高自己的環(huán)境意識(shí),保護(hù)大自然,給下一代留下一個(gè)良好的生活環(huán)境吧! 我,是生命之源,讓你們和我共同攜手,保護(hù)大自然,保護(hù)地球吧!

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