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保護(hù)水資源作文【薦】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的保護(hù)水資源作文,希望能夠幫助到大家。
保護(hù)水資源作文1
現(xiàn)在地球上的水資源越來越少,地球上的人口越來越多,據(jù)資料顯示,我們的鎮(zhèn)巴,十五年以后,那條涇陽河也會干涸。
我相信,我們小孩兒知道關(guān)于水資源循環(huán)利用的知識肯定比大人知道得多,可真正保護(hù).節(jié)約水.循環(huán)利用水的往往大人比小孩多。其實,我們小孩不是不懂得節(jié)約水資源,而是我們沒有實際行動,但心里卻想著呢!有以下不懂得節(jié)約水資源的.人問:“你看看地球儀,藍(lán)色的部分全是水,這么多的水,還需用節(jié)約嗎?”地球上雖說水資源多,可是地球上有百分之九十五都是海洋里的水,只有百分之五的是可飲用水,可見誰是多么珍貴啊!
在遙遠(yuǎn)的非洲,那里是嚴(yán)重缺水地區(qū),那里許多人的死亡多時因為沒有水喝二渴死的,在哪里,下一場雨都是非常不容易的,就算下一次,頂多也是毛毛細(xì)雨,可這對于非洲人命來說,這一點(diǎn)兒水比十噸油都重要。
行動起來吧!懇求大家保護(hù)水資源,節(jié)約用水。節(jié)約用水,從我開始,從身邊做起,用行動來證明。
保護(hù)水資源作文2
我們都知道,水是我們的生命資源,但有人把它毀了,今天你看看!
以我們的家鄉(xiāng)潮州為例。你看,我家樓上的小游泳池被污染了。人們不注意衛(wèi)生。他們把垃圾扔進(jìn)我們的小游泳池,甚至在里面洗澡和尿尿。真惡心。
幾天后,我家樓上小池發(fā)生了很大變化,人們將不得不玩起來口渴時,你可以喝的水,但現(xiàn)在已經(jīng)變成了“臭”的小溝,人們上去的時候沒水喝美味,這個時候,我似乎在自然界中聽到,他說:! “這是你應(yīng)得的懲罰!”
如果我成為保護(hù)環(huán)境的大使,我將采取以下方法來阻止他(她),她(他)知道水的重要性。我會發(fā)布的廣告,在廣告中寫水資源的'一些保護(hù),然后,例如,你要保護(hù)水資源,使植株有個好收成,等口號,同時也宣傳水的重要性人民和鄰國性的社區(qū)。
我相信用不了多久,我們又回到了相同的小池和以前一樣,之后甚至把它擴(kuò)大以下安全管,然后轉(zhuǎn)移到水作物農(nóng)民伯伯去,讓莊稼這個秋天,有好收成,這是不是一個完美的好辦法嗎?
保護(hù)水資源作文3
一天夜晚,我在長江邊散步,漫步在“南京眼”這座宏偉的大橋上,正欣賞著長江美景,突然發(fā)現(xiàn)江岸上有一些“白色垃圾”,長江中時而也會飄來一個個垃圾,來來往往的行人那么多,而誰也沒有停下腳步,去把岸邊的“白色垃圾”撿走。
如今,有很多人都不注意環(huán)保,把一些垃圾隨意地扔在江邊,有些工廠也把剩余的化學(xué)物質(zhì)和工業(yè)廢水一齊排入江中,長江里的水變得不再清澈,而是非常渾濁,水里的魚也大批大批的.死去。要是人們再不注意環(huán)保,過不了幾十年,長江就要變成一潭死水了。我多么想設(shè)立一個“水資源環(huán)保節(jié)”呀!
“水資源環(huán)保節(jié)”的主要活動是:政府多派一些保潔船,水上飛機(jī)去清理江面。中小學(xué)生由老師帶領(lǐng),去江邊撿垃圾。
大家都要注意環(huán)保,把地球上僅剩的淡水資源保護(hù)起來,讓江水變得更加清澈。還要在江中建立一些保護(hù)區(qū),保護(hù)一些快要滅絕的水生動物、植物。
保護(hù)水資源作文4
晚上,我和爺爺去散步,無意中看到路邊上寫著“請節(jié)約生活中的每一滴水,否則最后一滴會將是人類的眼淚。”這句話深深的觸動了我。
上次和媽媽洗澡的時候,明明浴室的墻上里有“請節(jié)約用水”幾個大字,可大家在不用的時候總是忘了關(guān)水龍頭,只聽水“嘩……”地流淌著,我趕忙把它關(guān)掉,我們失去了多少珍貴的水資源啊!!!就算地球上平均每個浴池只浪費(fèi)1噸水,那全世界得有多少個浴池,浪費(fèi)了多少萬噸寶貴的水啊?
記得還有一次,我在學(xué)校里的'洗手間里洗手,我旁邊的女生,洗完手之后,水龍頭都沒關(guān)就走了,我抬頭一看,居然還是班長,連班長的不保護(hù)水資源,更別說,別的普通同學(xué)了!
其實,節(jié)約就在我的身邊,比如說,洗衣服的水拖地,用洗菜的說擦窗戶或擦墻等。
我國是一個缺水的國家,如果我們再浪費(fèi)水,那么,最后一滴水就真的是眼淚了,人類們覺悟吧!~為你們的子孫后代想一想吧!!!
保護(hù)水資源作文5
一大早,我邁著沉重的腳步來到我們小區(qū)的小河邊上。
走近小河邊一看,看見一群阿姨們正在忙碌的刷擦著,一個個緊皺眉頭,我上前一問,原來她們閑這個河水特別臟。我便說:“阿姨們你們常常來這里洗衣服,那么把衣服的.臟水洗下來,越積越多,越積越多,所以水很臟!”那些阿姨,根本不理睬我,我無話可說,只有一個阿姨例外,她問我:“那我們該怎么辦?”我認(rèn)真地答道:“盡量不要在河水里洗衣服,最好不要洗,因為自來水也會變成污水,喝了會有疾病!”她們都咬牙切齒。我又加了兩句話:“河里的蝦死光了,我們那什么吃?田里的水變成污水,會把蔬菜弄爛的,我們那什么去吃。
我回到家告訴媽媽,今天發(fā)生了什么事,媽媽說:“我為我——十一歲的兒子而感到驕傲!”媽媽還說了:“一個人要從小事做起,長大以后成大事!”我的心溫暖了許久。
保護(hù)水資源作文6
我是一個小水滴,我是由青藏高原的雪花融化而成的。我非常純潔,我唱著歌兒在小河里流淌,大家都喜歡我。
有一次,我正懶洋洋睡著覺隱約聽見有人在說話,其中一個人說:我要到城市里生活了,我不能和你玩了。我醒了:城市是什么樣的呢?于是我離開了溪水媽媽的`懷抱,我?guī)е闷嫘暮团敔攣淼搅顺鞘小?/p>
哪里有許多高樓大廈,路上車水馬龍。好一幅熱鬧的景象。在公園里。一對母子經(jīng)過這里那個小孩向我跑來,我很高興,因為我可以和人第一次接觸了?赡悄赣H卻說:不要碰它。臟!說完就走了,我很傷心。我往身上一瞧。哇!我變成黃色的了。還又一股惡臭;仡^一看魚兒翻白肚,奄奄一息了。我頂不住了。我后悔來到這兒。
保護(hù)水資源作文7
水在我們的生活中少不了,沒有水誰也生存不了,保護(hù)水資源,人人有責(zé)。當(dāng)然,在實際的生活中,你將看到多么浪費(fèi)的一幕。 一天,一位先生在喝了半瓶礦泉水后,把瓶子帶水一同扔到了地上,這破壞了環(huán)境,還浪費(fèi)了半瓶水!
你知道嗎,在一些災(zāi)區(qū),多少人沒水喝,在他們看來,水比金錢珍貴許多,沒水不能生活,就算一杯渾濁不清的水,也足夠讓他們高興一點(diǎn)。請你不要扔水,我有個建議,我有個建議,你如果不想喝,可以回家放好,等以后再喝或者再作其它用。
每一個早晨,勤勞的.送水工都會忙碌著,不是把水送到這家,就是把那家的桶搬走,我們一定都見過他們?捎行┤,水冷了,就倒掉,再重新放熱水,多好的水!被毀在那些人的手里。 甚至有一天,我們會和弱小的動物們爭搶水喝,也有可能。
如果你不珍惜水,最后一滴水將會是我們的眼淚,這是我發(fā)自內(nèi)心的呼喚,請不要再浪費(fèi)水了!浪費(fèi)水就是害你自己!保護(hù)水資源,人人有責(zé)。
保護(hù)水資源作文8
每個人都非常熟悉的東西是什么?那就是水。每一天先接觸的東西是什么?那還是水。每天離不開的東西是什么?那一定是水。生活中我們最可親的就是水了,早上起來刷牙洗臉,晚上刷牙洗臉和洗腳,每一餐就餐都離不開水。
可是,水越來越緊張了,不是嗎?過去一年中經(jīng)常要停電,有時上課也要停電,我們老師的課件時不時就無法播放。為什么呀?因為現(xiàn)在用水的地方越來越寬了,除了田野灌注,還有工廠,還有……那么,這樣才能滿足人們的需要呢?那就要珍惜水資源和科學(xué)利用水,比如生活上:可以把洗臉過的`拿來洗腳,把洗腳過的拿來沖馬桶。還有,把洗米過的拿來洗菜,把洗菜過的拿來澆花……這樣,既不浪費(fèi)水也很環(huán)保。勤簡生活就是這么簡單!
我們每天都離不開水,也可以每天都做到節(jié)約水、保護(hù)水。五水共治,從我做起,從我們身邊的小事做起,如果人人學(xué)會珍惜水,科學(xué)利用水,水資源會滿足人們的需求。
珍惜水吧!
保護(hù)水資源作文9
水是生命的源泉。沒有了水我們不能做許許多多的事,比如:洗衣、做飯、洗澡……而這些事情對于我們來說是多么的重要。植物不能沒有水,因為沒有水它們會干枯;動物也不能沒有水,因為沒有水它們會渴死。保護(hù)水資源從身邊做起。我要請工廠的叔叔、阿姨們不要把有害化學(xué)液體倒入江河湖泊中;我要請那些愛玩水的小朋友們,制止一下,不要再浪費(fèi)水資源了;我要請每個人順手關(guān)一下水龍頭,否則世界上的最后一滴水那便是人類的.眼淚。請大家不要把污染水資源的東西亂扔到水里面,因為那樣供我們用的自來水會慢慢減少。洗菜的水可以倒進(jìn)馬桶里,洗衣服的水可以沖廁所,洗米的水可以拿來洗菜…… 水是可以做不計其數(shù)的許多事情。水是一幅美麗的山水畫。水是大自然賦予給我們的生命。讓我們從現(xiàn)在做起,讓我們一起行動吧!保護(hù)水資源,愛護(hù)水資源,珍惜水資源。我相信地球上的最后一滴水肯定不是人類的淚水。
保護(hù)水資源作文10
在一個陽光明媚的中午,我和爸爸游泳回來時,經(jīng)過二樓發(fā)現(xiàn)一戶人家的水籠頭忘關(guān)了,清澈的水正嘩嘩嘩不停地流著,好像一位無辜的小女孩在哭泣時,眼淚嘩嘩地流下來?粗@樣的場景,我的腦海中浮出了作文課老師所講的水的故事。
老師說現(xiàn)在我們地球一共有668個大城市,但淡水量卻只占地球質(zhì)量的0.03%。所以,現(xiàn)在668個大城市中一共有400個城市是缺水的,其中還有100個大城市是根本沒有水喝的'。正因為淡水量很少,所以人們就開始開采地下水了,可是人們根本沒有想到,這樣過度的開采地下水,已經(jīng)使地面下沉了三米,如果再這樣開采下去的話,就是最高的城市建筑都會沉沒在茫茫大海中的。
想到這些,我趕緊叫爸爸打電話給二樓的這戶人家,讓他們趕緊回來把水籠頭關(guān)上,不能讓這珍貴的水白白的流走,要知道水可以讓沙漠變成綠洲,讓我們這個世界充滿綠色。讓我們大家一起來保護(hù)水資源吧!千萬別讓你的眼淚成為世界上最后一滴水。
保護(hù)水資源作文11
在我們的國家迅速的發(fā)展時,當(dāng)人們享受著生活,當(dāng)工廠將污水排入清澈見底的小河中。你們想到過嗎?魚兒在痛苦的哀鳴著,動物們在憤怒的嚎叫著。著是因為什么,這都是因為我們?nèi)祟悺?/p>
記得在我家附近有一條小河,它本是一條清澈見底的小河,魚兒在水中嬉戲著,小朋友們也不時的.給它們投食。每當(dāng)炎熱的夏天來臨之時,小朋友們就脫下鞋子在水中嬉戲,他們很受魚兒的歡迎,魚兒在我們的腳下游來游去,弄的我們怪癢癢的。但自從工廠把污水排入小河中以后,我們再也沒有到小河里嬉戲,再也沒有看見魚兒們歡快的身影。當(dāng)清理垃圾的船只把河下的臟東西撈起時,我驚呆了,船只撈起了許多黑色的垃圾散發(fā)出一股難聞的味道。
同學(xué)們,讓我們一起保護(hù)水資源吧!
保護(hù)水資源作文12
你們知道浪費(fèi)水的后果嗎?
前幾天,我在電腦上看到我國的水資源特別貧乏,還說未來的戰(zhàn)爭,可能是爭奪水資源的戰(zhàn)爭,我下定決心:節(jié)約用水,從我做起。
有一天,我看見了一個小朋友在玩水,把水開得很大,玩了僅僅幾分鐘,我馬上叫住了他,很生氣地說:“要節(jié)約用水,珍惜每一點(diǎn)一滴的水!彼犃宋业.話馬上把水龍頭關(guān)掉,后來我回到家,我把這件事告訴了全家人,他們聽了都很高興,夸我是個好孩子,自從我說了這個事情后,我們家對節(jié)約用水很重視。
我們國家的淡水資源缺少。有的地方卻用不到水。希望每個人都像我一樣,節(jié)約用水。是的,請珍惜生命之源,關(guān)“住”點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
保護(hù)水資源作文13
幸福的生活不止在于豐衣足食,也在于碧水藍(lán)天。
同學(xué)們,如果水資源被污染了,那么有豐衣足食的生活也就會美中不足,請別讓最后一滴水成為人類的眼淚。
在學(xué)校里,就經(jīng)常看見如白花花的銀子的.水在不停地流著,可開水龍頭的人卻不知去向,并且沒有幾個人會主動去關(guān)掉;而有的同學(xué)開著水龍頭不是在洗手,而是在嬉戲,打鬧,玩無聊的打水仗。
我國水資源總量為2.8萬億立平方米左右,居世界第六。
人均占水量為2100多立方米,占世界人均水平的四分之一,屬于缺水國家。
西部地區(qū)缺水非常嚴(yán)重,那兒的人一生只洗三次澡,出生時第一次,結(jié)婚時第二次,死后第三次。
所以有‘’滴水貴如油‘’之說
保護(hù)水資源作文14
最近,我國西南地區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重的旱災(zāi),有許許多多人沒有飲用水,有些地方從去年七月份開始就沒有下雨了。我最近從報紙和電視上了解到,云南、貴州、重慶、四川等地區(qū)旱災(zāi)情況非常嚴(yán)重,原本寬大的'河流因旱災(zāi)變成了淺淺的溪流,有許多人還因為尋找水源而死去。
為什么我國會發(fā)生百年不遇的大旱災(zāi)呢?主要是因為我們?nèi)祟愔圃斐鲈S多二氧化碳。所以,我們以后可以少坐汽車,多走路,這樣可以盡量減少排放二氧化碳。我們還要節(jié)約用水,不要浪費(fèi)水。要記得關(guān)好水龍頭,洗澡盡量不要洗太長時間,這樣做很浪費(fèi)水。我們平常還可以把洗手、洗水果蔬菜等用完之后還比較干凈的水收集起來,還可以再加利用。
水是生命之源,我們要節(jié)約用水,保護(hù)水資源。
保護(hù)水資源作文15
同學(xué)們,水對我們多重要啊!我們怎樣才能保護(hù)它呢?水資源徹底被污染了,水中的化學(xué)成份,毒物讓人類吸收了,那么人類的身體健康造成嚴(yán)重的危險。
魚兒一生都生活在水中,污染的`水資源會導(dǎo)致大量稀有魚兒死亡,給生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重威脅。
我們應(yīng)該從小事做起,隨手開關(guān)水龍頭。
老師應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生保護(hù)水資源,節(jié)約用水的教育。
也要要求老師節(jié)約用水,當(dāng)老師在認(rèn)真洗手時,卻不把水龍頭給關(guān)了,水就在那兒不停的流著。
在家里,水可以多處使用,比如洗菜的水可以用來沖廁所;洗衣服后的水可以用來拖地板…
國家應(yīng)對污染企業(yè)加大管理力度;對不達(dá)標(biāo)的企業(yè)要堅決關(guān)停;工業(yè)廢水一定要處理后達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)后才讓排除
提倡城市居民減少每日用水量,不浪費(fèi)水。
嚴(yán)查大量排放工業(yè)用水的化工廠,大量用水的洗車公司。
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