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【推薦】水的作文600字5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的水的作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
水的作文600字 篇1
我的家鄉(xiāng)，似乎都是水，仿佛滿世界都是水，晶晶亮的，好美！人們常說水是生命之源，不錯(cuò)，對(duì)于那些日出而作，日落而息的農(nóng)民來說，水自然是至關(guān)重要的東西。對(duì)于我來說，家鄉(xiāng)的水是富有詩(shī)意的，是有情趣的。它們也有生命，它們?cè)谖已劾�，如同一個(gè)個(gè)充滿活力的精靈！
春天，家鄉(xiāng)的水是快樂的。春，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是人們?nèi)鱿孪ＭN子的時(shí)刻。那可愛的河水，便是輕輕敲開種子房門的快樂使者；那滴滴答答的山泉，正是譜寫一曲曲希望樂章的歡樂精靈；那叮叮咚咚的溪水，就是傳遞著春的氣息的美麗天使！
夏天，家鄉(xiāng)的水是溫暖的。夏，太陽(yáng)“慷慨”地散發(fā)著屬于它的光芒，植物們只能耷拉著它們的腦袋，表示無(wú)語(yǔ)。農(nóng)田里，人們也忙的汗流浹背。他們累了，便放下鋤頭，來到溪邊，雙手捧起一勺水，哦！暖暖的，真舒服！陽(yáng)光在水面上跳著集體舞，玩著玩著，就跑到了水里和你捉迷藏，溪水自然就變的暖暖的啦！
秋天，家鄉(xiāng)的.水是頑皮的。家鄉(xiāng)的秋天并不冷，依舊那么熱。此時(shí)，河邊便是小孩子們的天下。拿著小竹簍，脫掉鞋襪，一蹦一跳地來到河邊捉小蝦，唉，魚兒小蝦太聰明了，總愛跟孩子們玩捉迷藏�？墒�，孩子們竟然打起了水仗，水翻滾著，跳躍著，真頑皮！竟然跑到了孩子們的褲子里了，唉，回家，總免不了挨罵了！
冬天，家鄉(xiāng)的水是安靜的。此時(shí)，水冰冷冰冷的，沒人再愿意理它，于是他獨(dú)自一人生氣了悶氣，氣著氣著，它如同一個(gè)孩子似的，甜甜地睡了，我們千萬(wàn)不要打擾他哦！
家鄉(xiāng)的水總是多姿多態(tài)的，它那么美，它們是有生命的，他們便是那最美的精靈！作文
水的作文600字 篇2
在去越南的第三天，我們體驗(yàn)了潛水。早上，導(dǎo)游先是帶著我們乘坐快艇來到黑島，又換乘另一艘快艇來到潛水地點(diǎn)。站在潛水的專用船上，向前方海域望去，好多潛水員背著氧氣筒帶領(lǐng)游客體驗(yàn)潛水。
一想到能潛到水面下去看美麗的小魚，去親手摸摸漂亮的珊瑚，我興奮得跳了起來。經(jīng)過了半小時(shí)漫長(zhǎng)的等待，終于輪到我潛水了。
先是一個(gè)叔叔根據(jù)我的身高，幫我穿上了超級(jí)“合身”的潛水服，然后順著船梯慢慢下到海里。潛水員叔叔在海面上接住我，幫我穿上了帶著氧氣瓶的潛水背心，小心翼翼地幫我系好安全帶，然后拿出一根管子，指著管子的一頭說：“咬住。”我咬住后就迫不及待的想要向海底游去�！奥�，換氣�！庇捎谡Z(yǔ)言不通，潛水員叔叔用生硬的漢語(yǔ)叫住我，并用肢體語(yǔ)言教會(huì)我怎么使用氧氣瓶。
終于可以向下潛啦，叔叔拽著我慢慢向海底潛水。哇，我終于來到海底世界，這里真是太美了，到處都是夢(mèng)幻藍(lán)色，五顏六色的珊瑚隨著水流輕輕擺動(dòng)，調(diào)皮的小魚飛快的'從身邊游過，仿佛我也變成一條魚，自由自在生活在這美麗的水晶宮里。
潛水員叔叔帶著我接著向下潛，你猜我看到了什么？一個(gè)黑色的圓球，上面長(zhǎng)滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的黑刺，它的刺可真長(zhǎng)，像是外星生物，原來它就是傳說中的海膽，hi，海膽，你好。
這里的珊瑚形狀可真多呀，有的像小鹿的角，有的像長(zhǎng)在一起的蘑菇傘，還有得像綻開的喇叭花。珊瑚不僅形狀多樣，顏色還很漂亮，有淺藍(lán)色的，有灰色的，還有綠色的。我剛想摸摸珊瑚，一條紅黑相間的小魚嗖的從我手邊游過，“尼莫，我終于見到真的小丑魚了�！�
很快的，15分鐘過去了，我戀戀不舍的上了船，美好的時(shí)光總是過得很快，但這段經(jīng)歷讓我至今記憶猶新。
水的作文600字 篇3
你知道沒水的日子是怎樣的嗎？如果沒了水，樹木將會(huì)枯萎，大地上將毫無(wú)生機(jī)，滿目瘡痍，人們也會(huì)面黃肌瘦、精神萎靡，甚至?xí)仕馈Ｋ�，我們要珍惜水資源、保護(hù)水資源。
節(jié)約用水的方法很多，比如說用淘米用掉的水用來澆花，用洗澡洗掉的水沖馬桶，洗澡不淋浴用盆洗……但是，這些都是以降低生活質(zhì)量為代價(jià)的。我媽媽說過一句“名言”：節(jié)約用水可不能以降低生活質(zhì)量為代價(jià)。
那怎樣珍惜水資源才好呢？當(dāng)然是既不降低生活質(zhì)量，又能節(jié)約用水。一說到這個(gè)，我的腦子里便想：如果能在每個(gè)房子頂上都裝個(gè)小水庫(kù)，里面裝上雨水凈化器，那么天上的雨水就能更多地被人類所利用。
也許這有些遙遠(yuǎn)，但生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象如果能夠制止，那也能節(jié)約很多水，比如，有人洗手的`時(shí)候水嘩嘩直流，在倒洗手液時(shí)也不關(guān)水龍頭，甚至洗好了也忘了關(guān)。比如有些人家水閥門壞了也不及時(shí)修理，整天整天地流水，浪費(fèi)了大量的水，多可惜呀！說到這里，我又想到：如果能把我們用掉的比較干凈的污水用污水凈化器凈化，那么不是又節(jié)約很多水了嗎？
珍惜水資源、節(jié)約用水是我們大家每個(gè)人的責(zé)任。如果我們每人節(jié)約一滴水，全中國(guó)就有13億滴水，全世界就有近60億滴水被節(jié)約了。同學(xué)們，當(dāng)你看到水龍頭沒有關(guān)緊的時(shí)候，請(qǐng)伸出你的手關(guān)上它；當(dāng)你看到別人浪費(fèi)水的時(shí)候，請(qǐng)你想辦法制止他；當(dāng)你在嘩嘩用水的時(shí)候，請(qǐng)你想想那些水資源貧乏的地方生活是多么艱苦……我們還要好好想想更好地利用淡水的辦法，不要再讓水困擾人們的生活。珍惜水，好好地利用水，是你我的共同責(zé)任！
水的作文600字 篇4
人生路上風(fēng)雨無(wú)常，我曾如浪潮之中的一葉孤舟，飄搖不定。感恩汗水，是它浸潤(rùn)我的雙眸，告訴我路在何方；是它流入我頸脖的真實(shí)觸感，告訴我正在路上。
伴隨早鳥啼鳴與陣陣清風(fēng)，我和著晨曦與書香埋頭苦讀。不料，我卻被書中一句古話所絆倒�！皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我不得不靜下思緒來沉思。
“學(xué)�！�、“無(wú)涯”、“作舟”。這三者又有何關(guān)系？我百思不得其解，額上卻早已汗涔涔。
“嘀嗒”，汗水濺落沾濕了書頁(yè)，也燃起了我眼眸中的火花。學(xué)習(xí)像一片無(wú)邊際的海洋，而我應(yīng)以堅(jiān)毅與信念作船在其中穿游，以信心與謙虛作槳?jiǎng)澠鹇飞献蠲利惖乃�。感恩汗水，是我用它作錘，鑄造船只，在漫漫學(xué)海中，尋找我成功的方向。
驕陽(yáng)似火，照裂了清晨的溫婉，帶來了盤旋在校運(yùn)會(huì)上空的熱辣。
我緊握著手中的紅白木棍，咬牙睜眸地盯著準(zhǔn)備吹哨的裁判。我手腳上的肌肉緊繃如拉緊的琴弦，卻用格外不美觀的姿態(tài)展露在觀賞者的眼里。這一刻，猶如凌遲，緩慢而難耐。
身上黏膩的汗水早已將我背后衣衫服帖安在后背的肌膚上。此刻卻風(fēng)起，哨響，人離。我如被彈射出的子彈，破風(fēng)而行。背上的衣料早已被風(fēng)調(diào)皮地鉆入作亂，帶給我逆風(fēng)的負(fù)重，而汗水卻并未減少。
烈日當(dāng)空，像蒸熔了塑膠跑道般，上升的霧氣趴伏在我的眼窗之上，使我迷亂了前方，昏亂了頭腦，就連運(yùn)動(dòng)中的手腳也不由停滯了片刻。
額上汗水流入溫?zé)岬腵頸脖，纏連了一路顫栗，卻在盡頭處傳來如獅吼般震耳欲聾的吶喊。
風(fēng)聲，掌聲，吶喊聲……還有前路的呼喚聲。我奮步直追，將這一代表榮譽(yù)的載體交接他人，繼續(xù)破風(fēng)延續(xù)。
當(dāng)我俯身喘息，望著前方身影消失原地的時(shí)候。我感恩汗水，是它為我送來同伴的力量，是它為我指明方向，告訴我正在路上。
感恩汗水，為我在學(xué)海上作舟，讓我乘風(fēng)破浪。
感恩汗水，為我在跑道上作伴，讓我肆意征戰(zhàn)。
感恩汗水，給我戰(zhàn)神般的勇氣，讓我在人生路上破風(fēng)逆行，無(wú)所畏懼！
水的作文600字 篇5
淚水，是什么?她是感情的流露，是真情的付出。在淚流滿面的時(shí)候，那一顆顆晶瑩的淚珠，訴說著，一段段動(dòng)人的故事;澆灌著，每一個(gè)讀者的心田……
慢慢的回首，搜索著我記憶寶庫(kù)，一段往事來到了我的腦海：
那，姥姥的病床前，望著床上的姥姥，我哭了，并不清楚自己可以流出那么多，那么多的淚水……
姥姥安靜地躺在床上，昏迷中的她被手術(shù)這么的筋疲力盡，那一雙充滿慈愛目光的.眼睛，一直緊閉……
我哭了，淚水，一滴一滴輕輕撫摸著姥姥的手。這，是最悲痛的眼淚么?那一滴滴淚水，似乎帶著我的思念，通過那一雙溫暖的手，一點(diǎn)一點(diǎn)注入了姥姥的身心……
我默默的離開了，不想讓在場(chǎng)的人發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心的波濤，或者說，不想讓無(wú)助的眼淚在醫(yī)院消逝……
過了一個(gè)星期，我又來到了醫(yī)院，推開了醫(yī)院房門，姥姥那慈愛的目光定格在了我的身上，我那一顆顆金豆豆，又掉落了下來。但，那似乎是驚喜的眼淚。身形、記憶在那一望中珍惜、珍藏……
我坐在姥姥的床前，，撫摸著姥姥的雙手，努力使心情平靜下來。讓那雙無(wú)休止的手停止運(yùn)動(dòng)。正當(dāng)我的雙手觸摸到那一個(gè)“機(jī)器”時(shí)，它竟停止了運(yùn)動(dòng)。那時(shí)的眼眶一濕，淚水又奪眶而出了……
那一天，暑假歸來的我來到了姥姥家的院中，發(fā)現(xiàn)姥姥正在院子里看小麻雀吃小米。驚奇的叫了一聲“姥姥竟回應(yīng)了一聲，淚水又奪眶而出了。伴著那喜悅的淚水，姥姥的眼眶似乎也濕潤(rùn)了幾分……我，感到了人與人之間的感情，這都?xì)w功于那晶瑩的眼淚……
淚水，是什么?是悲傷的表達(dá)，是喜悅的慶祝。在淚水中，我們一次次被感情所磨合，被愛所洗禮……
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