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關(guān)于有趣的水的作文合集八篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的有趣的水的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有趣的水的作文 篇1
聽說鹽水可以讓生雞蛋浮起來,無論怎么把它按到底部,它總是可以上去。我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
上科學(xué)課時(shí),老師準(zhǔn)備了一杯透明的水,帶著一袋鹽,拿著一把勺子,還帶著一個(gè)圓溜溜的生雞蛋。開始做試驗(yàn)了,老師小心翼翼地把生雞蛋放到清澈的'水里。生怕它碎了,結(jié)果,雞蛋懶洋洋地躺在水里都不想動(dòng)了。老師把雞蛋從水里拿了出來,又用小勺子舀了滿滿兩勺鹽,把它倒在水中,還把它均勻地?cái)嚢瑁缓笙氚央u蛋放到水中,可是老師似乎想放又不想放,同學(xué)們看得非常入神,還有的同學(xué)老是喊著:老師快把雞蛋放下去,老師快把雞蛋放下去。原來,老師是想把同學(xué)們的視線吸引到她那里,老師終于把雞蛋放到水中了,雞蛋果然浮起來了。同學(xué)們看了這個(gè)結(jié)果,激動(dòng)得大叫了起來。
從這次的實(shí)驗(yàn)中,我知道了一個(gè)知識(shí)。原來,鹽水的浮力比清水的浮力大,所以雞蛋在鹽水中能浮起來。
有趣的水的作文 篇2
今天,我們林老師手里拿著一個(gè)裝滿水的杯子和一袋硬幣笑容滿面地走進(jìn)了教室。我們就想:今天有好戲看了。
果然,老師一把東西放下就 說:“同學(xué)們,你們猜,把這些硬幣放進(jìn)這杯子里,水會(huì)溢出來嗎?”同學(xué)們一聽,立刻在下面議論紛紛,老師把硬幣傳給我們看,我接過硬幣,感覺沉甸甸的,再 看看那杯水,已經(jīng)很滿了,心想:水一定會(huì)溢出來的!周圍的同學(xué)有的說:“會(huì)!庇械腵說:“不會(huì)!庇谑,老師請(qǐng)了一位同學(xué)上去做了實(shí)驗(yàn)。
實(shí) 驗(yàn)開始了,那位同學(xué)把一枚硬幣靠著杯沿放下去,只見硬幣猶如針掉入大海,水面毫無動(dòng)靜。二枚、三枚……當(dāng)硬幣放到十五枚時(shí),水面只是漲高了一點(diǎn)點(diǎn),這時(shí), 有些猜水會(huì)溢出來的同學(xué)改變了主意,說水不會(huì)溢出來的人增多了,但還是有人沒改變主意。不一會(huì)兒,二十四枚硬幣全放進(jìn)杯子里,水還是沒溢出來。唉,怎么可 能呢?那么多的硬幣,那么滿的水……老師見同學(xué)們滿臉疑惑,便笑著對(duì)我們說:“其實(shí)水有張力,水的張力就像一張無形的大網(wǎng),它網(wǎng)住了杯口,水便溢不出來 了!
通過了今天這個(gè)實(shí)驗(yàn),我知道了生活中其實(shí)有很多奧秘,只要我們平時(shí)多觀察,就會(huì)有更多意想不到的發(fā)現(xiàn)。
有趣的水的作文 篇3
每個(gè)少數(shù)民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日,我雖然是漢族人,但是我卻喜歡傣族的潑水節(jié),因?yàn)樵谖铱磥恚ハ酀娝且环N能使人高興又有趣的游戲。
每年的4月中旬,傣族人民就會(huì)迎來了他們一年最隆重的節(jié)日——潑水節(jié),他們把潑水看成是驅(qū)邪除污,所以這也是一個(gè)辭舊迎新的節(jié)日。雖然我沒有親自體驗(yàn)過,但是我在電視上、手機(jī)上都看過。你瞧:多熱鬧呀,小朋友們個(gè)個(gè)背著小水箱,手上拿著水槍,路上看見誰就朝誰開槍,不管認(rèn)不認(rèn)識(shí);而大人們有的拿著臉盆,有的拿著水桶,有的拿著水管直接對(duì)著噴,他們互相嬉戲追逐,逢人便潑,每個(gè)人的衣服都由干到慢慢變濕,最后都可以滴水了,但是他們都不在乎,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這是吉祥的水,充滿祝福的水,不論是潑者還是被潑者,都異常高興,笑聲不斷……
我舅舅和舅媽他們一家人都住在云南瑞麗,他們住的地方傣族人多,所以他們每年都過潑水節(jié),就相當(dāng)于我們過春節(jié)一樣熱鬧,我從他們發(fā)來的視頻上看到了兩個(gè)小表弟互相噴水的場(chǎng)景:他們背著微重的.水箱,手里拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的水槍,向?qū)Ψ絿娙ァ2灰粫?huì)兒他們的衣服、褲子都濕了,接著他們又一起去噴他們的爸爸,一會(huì)兒擊中他的膝蓋,一會(huì)兒射中他的腰帶,玩得不亦樂乎,而他們的媽媽呢,則幫他們記錄下了最活潑有趣的瞬間。
我喜歡玩水,也喜歡潑水節(jié),我希望我也能到傣族,親身體驗(yàn)過一次潑水節(jié),那一定是非常有趣的。
有趣的水的作文 篇4
在一個(gè)臨近暑假的下午,烈日當(dāng)空,汗水調(diào)皮地偷偷地從我的頭皮里冒出來,爬到我的臉頰上,我隨手一抹,趕緊收拾書包去上我最喜歡的科技課。哎,在這么熱的天氣里若能喝上冰冰的、甜甜的汽水該多好呀,可是媽媽說汽水里面添加了許多化學(xué)成分,對(duì)身體不好,不給我喝。想到這里,我無奈地嘆了一口氣。到了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室,科技老師還沒有來,我就隨手翻著《科技書》,哇~里面居然有汽水的制作方法,我一陣激動(dòng),媽媽不給我買外面的汽水喝,我就自己做,不放添加劑,媽媽應(yīng)該同意給我喝了吧。
在放學(xué)回家的路上,我讓媽媽給我買了泡騰片和小蘇打。我在腦海中早已琢磨開來,這汽水是酸的還是甜的,會(huì)不會(huì)一直冒泡,應(yīng)該會(huì)很好喝,想著想著不禁流下了口水?墒菋寢屌芰撕脦讉(gè)地方都沒有買到小蘇打,后來還是在藥店買了一瓶碳酸氫鈉藥片。
所需的材料都有了,一進(jìn)家門,我迫不及待地找出一瓶礦泉水,擰開蓋子倒入杯中,緊接著放了一顆橙色的(香橙味)泡騰片,就看到它在礦泉水里不停地冒泡泡,冒冒冒……越冒我越開心,慢慢地泡泡不像開始那么密集了,我將碳酸氫鈉藥片仔細(xì)敲碎,倒入還在冒炮的水中,懷著百分百的信心攪拌著,我嘗了一口橙色的水,貼在杯壁的泡泡像為我的發(fā)明而鼓掌,這汽水真是既好看又好喝……
“嘔!”我干嘔出聲,終于從幻想中清醒過來了,什么破配方,難喝死了!咸不咸,甜不甜,破爛汽水,破爛配方!媽媽聽我不停地發(fā)牢騷,于是也舀了一勺喝!笆请y喝!”媽媽皺著眉道。我心想,會(huì)不會(huì)是我沒加糖,汽水都是甜的,于是我又加了一勺糖,一個(gè)泡騰片和一些水,我又喝了一口,“嘔!”我恨不得把它用吸力器直接從嘴里吸出來。又甜又咸,甜得像棒棒糖,咸得則像死海的.海水,什么怪味道?我索性把它倒進(jìn)了馬桶,這汽水估計(jì)只能馬桶愛喝了。
媽媽懷疑原材料是不是買錯(cuò)了,我理直氣壯地把科學(xué)實(shí)驗(yàn)書找來,再上網(wǎng)一查,有一個(gè)最關(guān)鍵的步驟是加入水后要迅速地將瓶蓋擰緊,不讓里面的氣體跑出來,這個(gè)氣體就是二氧化碳,也就是我之前看到水里冒的氣泡。汽水中的二氧化碳可以幫助人體排出熱量,因此喝汽水既能解暑消渴且很好喝。我呢,是看著水里的氣泡慢慢變少才放的小蘇打,教材中也讓我們將調(diào)好的汽水倒入塑料瓶中,而我沒有按這個(gè)步驟做?傊@次的自制汽水是失敗了,我只是差了一個(gè)步驟,汽水的味道就完全不對(duì)了,怪極了,真是“失之毫厘,差之千里”!
媽媽說,化學(xué)實(shí)驗(yàn)就是要嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待,而我是個(gè)“馬小哈”,所以失敗了。我覺得這科學(xué)的世界太神奇了,可是我不懂其中的奧秘,于是暗下決心要努力學(xué)習(xí),慢慢地去探索這神奇的未知世界。
有趣的水的作文 篇5
上科學(xué)課時(shí),老師說紙能托水!我差點(diǎn)笑出聲來:紙能托水?老師,您逗我們玩的吧!誰不知道紙一碰水就容易打濕、變軟,甚至溶解。難不成你向劉謙學(xué)了魔術(shù)?看著老師那一臉嚴(yán)肅的樣兒,我又疑惑了:老師不可能騙我們!可水這么重,薄薄的紙能堪重負(fù)嗎?為了解開疑問,一回到家,我便迫不及待地開始了紙片托水的實(shí)驗(yàn)。
首先,我請(qǐng)出主角——紙片和水。我先把A4紙裁成邊長(zhǎng)為6厘米的正方形,再往玻璃杯里倒了半杯水,然后把紙片蓋在玻璃杯口上。此刻,我大氣都不敢出,生怕壞了我的“百年大計(jì)”!接下來,我輕輕地把玻璃杯拿起,然后迅速地將杯口朝下。哈哈,如此謹(jǐn)慎的操作一定會(huì)助我成功的.!但是很快,“噼里啪啦”拍打地板的水聲把我從美夢(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí)。我沮喪地發(fā)現(xiàn),玻璃杯里的水竟毫不留情地“一瀉千里”,還把我的衣服弄得 “繁星點(diǎn)點(diǎn)”。
我連忙拿來拖把,小心翼翼地把地板上的水拖干凈。奇怪了!問題出在哪兒呢?算了,不做了!認(rèn)真想了一會(huì)兒,我又不甘心放棄。對(duì)了。問題是不是出在那半杯水上?
第二次實(shí)驗(yàn)開始。這下,我倒了滿滿一杯水……我成功了!查閱了很多資料,我終于搞清楚了實(shí)驗(yàn)原理。原來,由于大氣壓力作用于紙上,對(duì)紙產(chǎn)生了一種向上的托力,這給人的感覺就像紙?jiān)谕兄。而一開始的半杯水之所以不成功,是因?yàn)樗镉写罅康目諝,紙片就無法托住水。
其實(shí),生活就是這樣。失敗了,千萬不要?dú)怵H、不要放棄!而是要冷靜思考,積極尋求解決問題的方法,勇敢地再次嘗試!在我看來,失敗并不可怕,可怕的是失去了大膽嘗試的初心。
有趣的水的作文 篇6
今天中午,我做了一個(gè)有趣的小試驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了一個(gè)透明試驗(yàn)管,一杯水和一杯油。
我先把水倒進(jìn)試驗(yàn)管里,然后再專心致志的把油一點(diǎn)一點(diǎn)倒進(jìn)去,倒完之后,我的心里非常忐忑不安,屏住呼吸,眼睛死死地盯著透明試驗(yàn)管,連媽媽叫我,我也沒聽見她說些什么。
“太奇妙啦!”我喜出望外地喊道。只見試驗(yàn)管里的水和油清楚地分了出來,水在下面,油在上面,它們就像排隊(duì)一樣,分離開來。
我讓媽媽也來看我的實(shí)驗(yàn)成果,并好奇地問媽媽:“這是什么現(xiàn)象?”媽媽說,咱們一起上網(wǎng)查一查吧,我們一起查百度,原來這是一個(gè)物理現(xiàn)象呀。
我打破砂鍋——問到底,繼續(xù)說:“如果把試驗(yàn)管倒過來呢?”媽媽被我問得一頭霧水,于是我們一起動(dòng)手試了試。結(jié)果倒過來后,剛一開始水和油很渾濁,不一會(huì)兒,它們又像原來一樣,分的'很清楚,水在下面,油在上面,這個(gè)結(jié)果讓我和媽媽大吃一驚。
今天我做了一個(gè)有趣的物理小試驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道,自然界的事物真是廣大奇妙,學(xué)無止境。
有趣的水的作文 篇7
今天,媽媽去市場(chǎng)給我買了六只水蝸牛,我急忙把那些小東西放到魚缸里,開始養(yǎng)它們。
它們吃食物是很特別的。因?yàn)樗伵V荒茉谟兴聂~缸壁上或水面上行走,所以必須要等食物沉到底才能吃。我有一次喂食時(shí),它們不像別的魚兒一樣蜂擁而上,你爭(zhēng)我搶,而像一個(gè)個(gè)小老頭兒,慢慢地走向“美食”?雌饋怼懊朗场睂(duì)它們毫無誘惑。我眼巴巴地看著食物沉到了水底,那些水蝸牛才慢吞吞地走了一半的路程。又等了五分鐘,水蝸牛們才吃到食物?磥磉@些水蝸牛可真是水里的“慢郎中”!
水蝸牛不僅吃食物很有趣,而且它們的卵也很有趣。它們的卵和無皮的雞蛋差不多,但很小。卵的殼和里面的.液體是蛋清,五、六個(gè)卵是蛋黃。簡(jiǎn)直是一個(gè)無與倫比的“超級(jí)無敵多黃蛋”。那些卵孵化后,可以有許多的水蝸牛。它們繁殖極快,幾天的功夫,水葉草上、缸壁上就趴慢了大大小小的水蝸牛,可真令人驚訝!
水蝸牛養(yǎng)在水缸里不僅供人觀賞,還可以起到凈化水缸的作用,更重要的是,它們給我?guī)砹藰啡ぁ?/p>
有趣的水的作文 篇8
前不久,我去三亞,在海里潛了一次水。
由于導(dǎo)游之前說過,潛水里面最好玩兒的是遠(yuǎn)海潛水。于是,我和其它小朋友都很踴躍地報(bào)了這個(gè)項(xiàng)目。換好衣服,又聽老師給我們講了一些相關(guān)知識(shí)。隨后,爸爸帶著我跟著領(lǐng)隊(duì)來到一個(gè)用木板搭成的有許多窗戶的“房子”里,目送著我興奮地上了船。
一路上,船搖搖晃晃,好像隨時(shí)都有可能沉下去。我緊張的說不出話來,生怕被淹死。幾分鐘后,我們來到了下水的地方,我往遠(yuǎn)處眺了眺,已經(jīng)完全看不到爸爸呆的那個(gè)“房子”了。再看看這邊,只見有許多小朋友和大人拿著游泳圈在大海里嬉戲玩耍,我的緊張情緒也就緩解了不少。
我和另外兩個(gè)小朋友來到臺(tái)階上,穿好黑色救生衣,拿著咬嘴,旁邊的工作人員熟練地充好氧氣瓶,遞給海里的教練員。那個(gè)教練員戴著一副潛水眼鏡,也穿 著黑色救生衣。他一把把我從臺(tái)階上拉下來,一手扶著我,一手給我背上氧氣瓶。背好以后,教練員一邊和我聊天,一邊向很遠(yuǎn)的海面漂去。這個(gè)時(shí)候,我的手摸到 了一個(gè)滑滑的東西。是什么呢?我還想看個(gè)究竟,這個(gè)滑滑的東西忽然從我身邊溜走了。我下決心下一次一定要把這個(gè)東西抓住看看是什么?墒,很遺憾的是,每 次我想抓時(shí)它都很敏捷地跑掉了。我正想再試一次時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了海中央。教練員給我戴上潛水眼鏡,我鼓起勇氣,咬著咬嘴,大著膽子潛了下去。
潛下去以后,我看見了平時(shí)只有在電視里才能看到的畫畫:成千上萬的水母在水中游動(dòng),我靠近以后仔細(xì)地觀察了一下,看到水母的最頂上有四個(gè)圓圓的亮 點(diǎn),還會(huì)發(fā)光。下面還有數(shù)不清的觸須,一伸一曲。原來水母是由觸須來控制身體的前行的。隨后,我又發(fā)現(xiàn)了一只倒著走的水母,頭上還戴著一朵“小菊花”,是 透明的藍(lán)色。
成千上萬的水母在我身邊游動(dòng),我的心跳加快了,呼吸也變急促了,生怕被水母抓到。我繼續(xù)向前游動(dòng),穿過水母群,迎來了不計(jì)其數(shù)的小魚,這些小魚不同 的顏色相間的小魚可漂亮了。我不經(jīng)意地向下看了看,一條黑白相間的.小魚差點(diǎn)就撞到我的眼鏡上了。由于平時(shí)未接受過潛水方面的專業(yè)訓(xùn)練,隨著下降的深度增 加,我感覺自己的耳朵承受的壓力越來越大。于是,我對(duì)教練作了一個(gè)“向上”的手勢(shì),教練員按了一下手里的按紐,我就升了起來。教練員微笑著對(duì)我說:“小伙 子,你很厲害,很勇敢,知道不?”
聽了這番話,我心里美滋滋的。
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