關于水的作文【常用15篇】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的關于水的作文，希望能夠幫助到大家。

關于水的作文1

　　水是由氫、氧兩種元素組成的。

　　在常溫常壓下為無色無味的透明液體，被稱為人類生命的源泉。水是地球上最常見的物質之一，水是所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成部分。

　　在地球表面有71%被水資源覆蓋，從空中來看，地球就是個藍色的星球。

　　在成人體內，60～70%的質量是水。兒童體內水的比重更大，可達近80%。

　　植物的生長需要水分，水（與二氧化碳）作為原料參與了光合作用。

　　水的.密度：1g/cm3；熔點：0℃；沸點：100℃。

　　海洋和地表中的水蒸發(fā)到天空中形成了云，云中的水分子在達到一定數(shù)量時通過降水落下來變成雨，冬天則變成雪。落于地表上的水滲入地下形成地下水；地下水又從地層里冒出來，形成泉水，經過小溪、江河匯入大海。

關于水的作文2

　　我以前一直以為礦泉水味道都是一樣的，因為小時侯并沒有現(xiàn)在這樣經濟寬裕，而且也用不著喝礦泉水，似乎也沒有喝礦泉水的想法，最主要的'還是因為父母一直讓我喝涼白開！

　　可是我現(xiàn)在明白了，礦泉水味道真的有差別啊，而且差別很大，有的礦泉水就是連自來水也不如，我實在是難以下咽！

　　最近幾天家里的礦泉水就是這樣一個情況，突然覺得味道實在是不行，我覺得還不如喝涼白開，只不過家里燒水實在是麻煩，所以就需要忍耐了！

　　我只希望下一次的礦泉水可以換一家，這一家礦泉水實在是不行！

關于水的作文3

　　我的家鄉(xiāng)很美，有山有山水。每次回家鄉(xiāng)的時候，媽媽都要帶我去小溪邊玩耍。我每次去，溪水都是清澈見底。河里的小魚歡快地游來游去。我和媽媽都非常喜歡它。

　　又一次，我和小伙伴們去小溪邊玩，我們挪開一塊大石頭，看見有一只小螃蟹，我剛要伸手去把小螃蟹拿出來，它撐開大鉗子夾住了我的手指，頓時血流不止，我趕緊把手伸入溪水中，血把溪水染紅了一大片。過了一會，溪水還是清澈見底。

　　我家鄉(xiāng)的水真神奇，我喜歡家鄉(xiāng)的.水。

關于水的作文4

　　提到水，大家一定很熟悉，因為水是生命中不可缺少的東西�？晌覅s有時喜歡水，有時不喜歡。

　　我討厭水，是因為它們必須裝在密封的東西里，一旦破裂，就不可收拾。有一次，我的'水瓶沒擰緊，結果課桌濕了一大片，當我發(fā)現(xiàn)時，水都留到地上來了。我很生氣，褲子都濕了，地上到處都是水，要是被人看見，還以為我尿了褲子嗎？我趕緊拿起抹布，往褲子上胡亂抹了幾下。真是的，不但書包濕了，褲子濕了，還沒水喝了，真是氣死我了！

　　在我喜歡水時，是在我學要他的時候。我最難過的時間是第四節(jié)課，有時是體育課，到了最后一節(jié)課，水差不多都喝完了。當我氣喘吁吁的走進教室，我多想喝水啊，一看，瓶子里空空如也，那是我多渴望水，看到別人仰起脖子大口喝水，我只能咽唾沫，唉，想想我多可憐哪！

　　盡管這樣，水仍是我們的好朋友，我們要珍惜它。

關于水的作文5

　　現(xiàn)在，很多地方都缺水。

　　看到電視里那些小朋友家里沒水，要到很遠的地方去挑水，那些小朋友好小，挑不動，只好用兩個飲料瓶一邊掛一個，還要排隊接水，一天只能跑兩趟。我真的好難過！

　　我們要時刻注意節(jié)約用水，從家里作起，從小處作起：

　　一、家里的洗衣機要用節(jié)水型的；

　　二、壞了的'水龍頭要及時換掉，不要漏水；

　　三、洗碗、洗菜的時候不要一直打開水龍頭，水龍頭也不要開到最大；

　　四、淘米水不要倒掉，可以用來洗一遍菜，然后用來澆花：

　　五、用過的水也可以裝起來，便后用來沖洗馬桶，也能省掉很多水。

　　總之，生活中可以節(jié)約水的地方很多。希望我們每個人都能嚴格要求自己，就會少浪費很多水。

關于水的作文6

　　水乃生命之源，萬物之本，植物離開水就會枯死，人類離開水就無法生存，人類可以探測到的星球——火星和月球，因為沒有水，也暫時沒有發(fā)現(xiàn)生命的跡象。

　　我覺得水很奇特，如果把水倒進小盆里，水就變成小盆的樣子，倒進缸子里，水就變成缸子的形狀。水還可以呈現(xiàn)出各種形態(tài)，如果溫度過高就變成水蒸氣，如果溫度低于零度，就變成了冰。水還可以有生命，像小雨滴和大瀑布，小雨滴就像小孩子活潑又開朗，大瀑布就像一支洪大的軍隊氣勢豪邁，別以為小溪和大海沒有一點關系，其實他們是有密切聯(lián)系的，一條條小溪流在一起，就變成了小河；小河和小河相遇就變成了大江；大江相匯流入長江，最后一起流向大海�？梢哉f水是千變萬化，最終又回歸本源的`。

　　“海納百川”是古人形容一個人的品質的最高境界，希望人們能像水一樣，具有包容萬物的胸懷，我希望自己以后也能成為這樣的人。

關于水的作文7

　　3月22日是世界水資源日，我們在班上討論怎樣保護水資源。

　　我說：“我們的國家是一個非常缺水的國家，現(xiàn)在每沖一次，馬桶的水相當于一家人的日用水量；夏天沖個涼水澡，相當于缺水國家?guī)资畟�人的日用水量，水龍頭沒關緊一個晚上流失的水相當于缺水國家一個村的日用水量。”

　　老師說：‘是啊，我國是個嚴重缺水的國家，基本上都是鹽水，占了70%，而淡水只有2.5%。在日常生活中，我們應該做到將水龍頭關緊，少用洗衣粉，多用肥皂，不能亂扔電池，一節(jié)電池會污染60平方的.水源。

　　在我們家，媽媽洗臉總是開著水龍頭，我建議她以后用臉盆接水洗，最好能循環(huán)使用水。媽媽接受了我的建議，還讓我當家里的節(jié)約用水小衛(wèi)士。

　　水資源如此珍貴，我們真該好好珍惜。

關于水的作文8

　　曾經，是它讓植物永不枯黃；曾經，是它讓人類生存繁衍；曾經，是它讓動物靈動奔跑。它，就是給予萬物生命的水。輕柔純凈，甘甜百倍。不是渾濁，而是清凈；不是骯臟，而是明凈。入口即感清爽，流入心田，滋潤心田。落花流水，緩緩淌過。清清河水如長相甜美的`姑娘，輕輕踏過世界各地，直奔海洋，一刻也不停歇，堅持、執(zhí)著。風起云涌，浪花卷起。翻滾著，雪白的，如花束在手中揮舞。安靜之時，寂靜無聲。四周一片寧靜，只有一陣陣鳥鳴聲傳來，安詳無比。風雪之中，熱鬧非凡。我與汝同在河邊嬉戲，快樂、歡笑。

　　水，所有世物的戀人。

關于水的作文9

　　“滴水之恩，當涌泉相報。”關于水的名言很多，可見水在人們眼中的地位。水是萬物的源泉，沒有了水就沒有了生命，沒有了一切，就沒有了我們現(xiàn)在美好的生活。地球上就會一片狼藉。

　　假如我是一滴水，我會融入小溪，把快樂傳遞給岸邊的一草一木，傳遞給在樹間嬉戲的`鳥兒，傳遞給在溪邊散步的人們。

　　假如我是一滴水，我會跟著溪流越過高山，流過峽谷，飛過瀑布，匯入大海。一路歡快地奔跑著，看到動物向我走來時。我會慢慢地流過，讓動物喝足水�？匆姲哆呅∨笥言谒�覺時，我就會靜靜地流過，不吵醒他們。如果見到岸邊的老狼在捉小綿羊時，我就會聚集全身的力量沖過去，把那只可憐的老狼淹個半死。

　　假如我是一滴水。

關于水的作文10

　　大家好，談到我大家一定不會覺得陌生，我就是大家耳熟能詳?shù)淖匀毁Y源——水。我一個雖然微不足道，但我們整個家族卻很龐大，你們可不要小看我們，我們的用處可大了，我和我的兄弟姐妹幫助農民伯伯灌溉莊稼，幫人們洗衣服，幫助人們做飯，還幫助人們發(fā)電呢！

　　不過，由于人們不珍惜水資源，過度砍伐樹木，所以每到一定時期，兄弟姐妹們就咆哮著，沖毀堤壩，越過橋梁，吞噬田野，危害人們，每當想到這些，我就覺得十分慚愧。

　　為了阻止慘劇的`發(fā)生，人們想盡辦法，建造大壩，引水入海，多多種樹，同學們，你們知道我的愿望嗎？那就是愿你們好好學習，將來保護自然資源，多種樹，不讓我們制造水災，讓人們過上幸福安康快樂的日子。

關于水的作文11

　　我是水，在生活中，我無所不能，洗衣、燒水、泡茶、洗米……樣樣都要用到我。

　　有旱災的地方，我便化作雨，降到人間，帶來了好處。冬天，我化作雪花，跟孩子們玩耍，我的伙伴們也變成了冰，給孩子們帶來了歡樂。有時候，我還化作云朵跟朋友們玩耍，我們整天從天空到地下，從地下到天空……

　　對了，大海里奔騰的海水，江河里的.江水，(.)小溪里的溪水，也包括地底下冒出來的泉水，都是我的兄弟。

　　有時候，我的兄弟會咆哮著，呼喊著，淹沒田地，躍過橋梁，沖毀房屋……給老百姓帶來了麻煩，給人們帶來了嚴重的財產損失，在此，我向你們表示深深的歉意。

　　但你們有時把垃圾都投進我們身體里，過了沒多久，我們便成了死水，這一切都是你們的過錯。我的兄弟們不是受重傷，就是病死，我希望你們不要再這樣對待我們了。

　　小朋友，你知道我的愿望是什么嗎？就是愿你們好好讀書，將來讓我造福人類。

關于水的作文12

　　記得莊子曾說過一句話，原句已經記不清了，說的是“水“主要的意思是水的表面是平靜的，就象大家看到的海平面，但是他的下面卻不是那么平靜的，有很多溝壑，水所到的地方，不會有空虛，每一個小的坑洼，都會被水注滿。

　　這句話使我想到了兩點，第一，水就象是一個社會，表面看上去平靜，但內在去并非如此，社會是復雜的，是多元化的，每一個方面都有他的缺點，許多都是不為“領導人“所知的。就像海底的魚知道海底的水坑一樣，生活在這個社會的人民知道，而那些飛在高處的飛鳥是不會知道的'，就像那些領導人不知道底層人民的生活一樣，在他們看來，這個社會是祥和的，安寧的。

　　另一方面，水是值得我門學習的，它會認真的注滿每一個坑，踏踏實實，雖然在人們看來它很遼闊，但是它也是細膩的！茫茫大海，它無所不在，足以證明它的細膩。

關于水的作文13

　　我要寫池塘，不知道是什么水體，它在小區(qū)里，它上面種了荷花。

　　魚和烏龜在那里安家，因為池塘不通向外面，魚游不走，它們沒有選擇權。但烏龜不同，它可以爬走，不過它爬得很慢，爬幾十個小時也爬不走，所以它索性就呆在池塘里了。雖然如此，但小區(qū)池塘的環(huán)境的確很好，我還經常去給它們喂食，不知道飼養(yǎng)員有沒有給它們喂食。

　　我們應該做保護區(qū)保護它們的生活環(huán)境，不亂扔垃圾，經常給它們吃食物。因為如果不保護水，我們就沒水喝了，也沒風景看了，魚也沒法活了，自然的.生物鏈也破壞了，我們什么好處都沒有，為了生活、生存，我們必須保護水。

　　五年級：馬寧寧

關于水的作文14

　　一天晚上，我和爸爸媽媽一起去芙蓉廣場玩。廣場上燈火通明，人山人海，非常熱鬧。

　　聽爸爸說廣場上安裝了幾臺自動凈水器，我和媽媽很想去看看，到底是個什么設備。我興高采烈地跑過去，就看到一排嶄新的設備“站在”小花園旁，真神氣!這時有小朋友過來喝水了，喝完后，水龍頭也不擰緊就跑了。還有幾個小朋友居然玩起了水仗，把水互相潑在對方的身上，水還在“嘩嘩”地流著，真令人心疼。我急忙跑過去把水龍頭擰緊。媽媽贊賞地朝我點點了頭，花園里的小花和小草放佛也對我點頭微笑呢。

　　媽媽告訴我，水是生命之源，并不是取之不盡，用之不竭的，萬物的生長都離不開水。所以，我們一定要節(jié)約用水，保護我們的'生活環(huán)境。

關于水的作文15

　　假如我變成了一滴水，為了好玩，流淌到外面的小河里，樂呵呵的在水中跳舞，又在小河上唱歌，媽媽，你會注意到我嗎？

　　你要是叫道：“孩子，你在哪里��？”我偷偷的在那里暗笑，卻一點聲音沒有。

　　我要悄悄地流動河水，看著你工作。

　　當你起床后，頭發(fā)雜亂，睡眼惺忪。你可以用我來洗臉，你接觸我時，你會感覺到這誰的溫暖，卻不知道這溫暖是從我身上來的。

　　當你工作后，躺在床上休息，那杯水的涼爽進入你的口中流淌至全身時，我便將我的.涼爽使你輕松、舒適和愉悅。

　　但是你會猜得出這是你的孩子的小小身體嗎？

　　當你晚上拿著手電筒照記得找我時，我便要忽然在流淌到地上來，又成了你的孩子，求你給我糖吃。

　　“你到哪里去了，你這壞孩子？！”

　　“我的秘密，不告訴你！”這就是后來我所要說的話了。