水的作文

時(shí)間：2023-09-01 13:33:49 水我要投稿

關(guān)于水的作文優(yōu)選（15篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的關(guān)于水的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于水的作文優(yōu)選（15篇）

關(guān)于水的作文1

　　水有魔力嗎？這怎么可能呢？今天，老師就讓我們真切地領(lǐng)悟到了水為什么有魔力呀！

　　老師準(zhǔn)備了一個(gè)放滿水的杯子，故作神秘地問(wèn)：“在這杯水中再放入一枚回形針，水會(huì)不會(huì)溢出來(lái)呢？”一聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，我們七嘴八舍地議論著。有的說(shuō)會(huì)溢出來(lái)，因?yàn)檫@杯子里的水已經(jīng)很滿了，水面都與杯口相平了，感覺(jué)再加一滴水就會(huì)溢出來(lái)了，更何況是一枚回形針呢！也有人認(rèn)為水并不會(huì)溢出來(lái)，因?yàn)榛匦吾槙?huì)浮在水面上，應(yīng)該沒(méi)什么影響。

　　到底會(huì)不會(huì)溢出來(lái)呢？見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了。同學(xué)們十分興奮，又期盼一下子就把整個(gè)身子從座位上探出來(lái)，伸長(zhǎng)脖子，聚精會(huì)神地盯著杯子。老師緩慢地拿起回形針，對(duì)準(zhǔn)杯口后輕輕地放下，回形針很快沉在水底，而水只是輕輕拌動(dòng)了一上，紋絲不動(dòng)真的'沒(méi)有溢出，會(huì)不會(huì)是放太少呢？讓我們輪著放。終于輪到我了，我小心翼翼地將回形針?lè)胚M(jìn)水里，還是沒(méi)有溢出，都18枚了，怎么還不溢？難道水真的有魔力？再繼續(xù)放，31、32……一直到44枚，漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)水面鼓起來(lái)了，像包了一層保護(hù)模似的。但照樣不溢出來(lái)，我們的疑惑越來(lái)越大了，這到底是怎么回事？

　　原來(lái)剛開(kāi)始，已經(jīng)將杯子裝滿了水，回形針要占據(jù)空間，于是水就往上排，水被擠到杯口上了，所以水面變得那么鼓：水是由很多很多看不見(jiàn)的水分子組成，水分子之間有相互作用的力，這種力叫張力，這避免了水的溢出。

　　科學(xué)真奇妙呀！

關(guān)于水的作文2

　　水是我們這個(gè)資源世界上最常見(jiàn)、最重要、最美好、也是最神秘的物質(zhì)了。水就在我們身邊，時(shí)刻陪伴著我們，為我們的生活和生產(chǎn)服務(wù)�？墒�，我們給水的回報(bào)又是怎樣的呢？許多人毫無(wú)顧及地浪費(fèi)水，平白無(wú)故地把水弄臟，使人無(wú)法再用，造成原本不富裕的.這種資源更感緊缺，甚至形成水荒。

　　對(duì)于許多事物是可以這樣做或那樣做，辦法總會(huì)有的。比如說(shuō)照明，沒(méi)有電燈，我們可以點(diǎn)蠟燭；沒(méi)有蠟燭，我們可以點(diǎn)松明火把；要是連火把也沒(méi)有，我們只好靜靜等待黑夜過(guò)去，白天到來(lái)。而對(duì)于水來(lái)說(shuō)就不同了。沒(méi)有了水，我們無(wú)法刷牙、洗臉，無(wú)法解渴，餐桌上沒(méi)有了魚(yú)蝦，看不到花草樹(shù)木，不知道什么叫游泳，船艦全部報(bào)廢，混凝土攔不成，高樓無(wú)法建設(shè)，連小娃娃哭也沒(méi)有了眼淚……

　　大家要保護(hù)水資源。我作為一個(gè)初一的學(xué)生，更應(yīng)該注意改正浪費(fèi)水的不良習(xí)慣。比如：設(shè)備漏水，要及時(shí)修好；洗手、洗臉、刷牙時(shí)要適量用水；洗菜、洗衣服的水可以用來(lái)沖洗馬桶……

　　節(jié)約用水，人人有責(zé)。只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能遠(yuǎn)離我們而去，生活才會(huì)安定和諧，環(huán)境才會(huì)優(yōu)美舒適。

關(guān)于水的作文3

　　“保供水、抓節(jié)水、排澇水、防洪水、治污水�！边@是五水共治，我想大家都知道，因?yàn)閺V播、電視常說(shuō)。

　　今天，我一回家就見(jiàn)了村里的池塘。“哇!”我自言自語(yǔ)，“好臟，也好綠啊!”我想：以前應(yīng)該不這樣，理應(yīng)干凈的吧!的確，我聽(tīng)媽媽說(shuō)道：“小時(shí)候，水非常清，生機(jī)勃勃、清澈見(jiàn)底。還可以在水里洗臉、洗手、玩�！钡F(xiàn)在——水上冒氣泡，總有死魚(yú)浮上來(lái)，而且有一層厚厚的垃圾，臟的發(fā)綠。唉!

　　我決定細(xì)心觀察，尋找污染源。

　　有一次，我出門散心，發(fā)現(xiàn)了鄰居家把廚房的臟水都倒到池塘里，水面直冒氣泡，而且也非常油。這些油，導(dǎo)致魚(yú)死亡，這是第一個(gè)污染源。我還發(fā)現(xiàn)村里有三五戶家人直接把化糞池的污水排到池塘里，使池塘的水臭烘烘的，導(dǎo)致魚(yú)死亡，這是第二個(gè)污染源。也有一戶人家直接把污水排到墻角。還有些小孩子把骯臟的零七八碎兒都扔到池塘里，多么不衛(wèi)生啊!除了這幾個(gè)，還有許多……所以現(xiàn)在的`水才這么不干凈，令人惡心……

　　所以，為了讓水清潔，才舉行了五水共治�？捎行┤诉€是如此。這讓我十分不安。我希望大家都愛(ài)水，護(hù)水，珍惜水。不要扔垃圾;不要把生活廢水直接排河里進(jìn)去。讓大家生活在山清水秀的環(huán)境中。大家一起努力吧!為美好世界前進(jìn)!

關(guān)于水的作文4

　　水是大自然的精靈，是生命之源，如果沒(méi)有水，森林的一切生靈都將無(wú)法生存。但是在西南地區(qū)發(fā)生了干旱，大約260多天，6240小時(shí)！滴水不流，綠洲變成了荒原，田地干枯、禾苗枯死、河水干涸、魚(yú)、蝦全部渴死，孩子們好久沒(méi)有洗臉，好久沒(méi)有洗澡，好久沒(méi)有刷牙了......

　　泥土裂開(kāi)嘴等水喝，小河皺著眉頭等水喝，禾苗縮著腦袋等水喝，鳥(niǎo)兒?jiǎn)≈ぷ拥人龋⒆觽兛拗人�。他們都拿起電話：“喂，雷公公，雨婆婆，快給我們下場(chǎng)大雨吧！��！你們生病了！”“東海龍王，快打個(gè)噴嚏吧！怎么，你在天宮喝酒啊！”這下大家都傻了眼，沒(méi)有人來(lái)幫我們。

　　叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，這可怎么辦呢？只有我們自己救自己了，于是世界各地團(tuán)結(jié)起來(lái)，一方有難，八方支援，一瓶瓶愛(ài)心水，一筆筆愛(ài)心款，源源不斷地送往災(zāi)區(qū)，田野穿上了綠衣，禾苗挺直了身子，小河叮咚地流著，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱歌，大樹(shù)撐開(kāi)了雨傘，花兒綻開(kāi)笑臉，孩子們開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)了。

　　集體的`力量力大無(wú)比，讓我們珍惜每一滴水，珍惜我們的生命。

關(guān)于水的作文5

　　如果沒(méi)有屈原，我們不會(huì)記住汨羅江：如果沒(méi)有項(xiàng)羽，我們也不會(huì)記得烏江。

　　三閭大夫胸懷安邦救國(guó)的宏圖，愿“乘騏驥而駝騁兮，來(lái)吾導(dǎo)夫先路”，卻因?yàn)椴湃A橫溢，直言敢諫而遭到大臣的陷害，君王的疏遠(yuǎn)。但他懷瑾握瑜的節(jié)操，上線求索的執(zhí)行，終于沉淀為傳世之作《離騷》。在一個(gè)白露橫江的清晨，郢都被攻破的消息傳到汨羅江畔，將詩(shī)人對(duì)楚王室最后殘存的希望華為泡影。于是，詩(shī)人萬(wàn)念俱灰，抱憾投江。于是，一道無(wú)奈悲憤的`弧線留在人們心中，成為千百年來(lái)志士仁人的精神食糧。于是，汨羅江見(jiàn)證了第一個(gè)“國(guó)家不幸詩(shī)家幸”的動(dòng)人傳說(shuō)。

　　西楚霸王無(wú)疑是歷史上最具悲劇色彩的人物之一。面對(duì)十面埋伏，四面楚歌，壯士掩面，烏騅悲鳴，縱使“力拔山兮氣蓋世”，又能奈何？懷中的虞姬依然面容精致，但曾經(jīng)撫媚動(dòng)人的雙眼卻永遠(yuǎn)失去了光澤。于是霸王喟然長(zhǎng)嘆，在殘陽(yáng)如血的傍晚自刎烏江，剩下佩劍在蒼茫的天地間散發(fā)著幽冷的清輝。于是，烏江見(jiàn)證了一個(gè)梟雄轟然倒地的一瞬，定格了歷史的悲劇。

　　滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄淚。悲壯的旋律，讓我們又仿佛置身于當(dāng)年那濃煙滾滾，旌旗紛飛的，殺生震天的壯闊場(chǎng)面中。是可歌可泣的厲害死，賦予了水無(wú)盡的忠貞與雄渾。也正是水，演繹了一曲曲英雄的頌歌。

　　水，流過(guò)歷史，穿越了時(shí)光的沉淀，流淌出他的變遷與更迭。我們面對(duì)水，吊古懷今，從水中汲取靈性，有趣激發(fā)斗志。那么，這水又將怎樣穿越今天，奔向未來(lái)？

關(guān)于水的作文6

　　有魔力的水？一看到題目，相信大家一定會(huì)有疑問(wèn)“水怎么可能會(huì)有魔力呢”今天老師讓我們真切地領(lǐng)略了這有魔力的水。

　　只見(jiàn)周老師拿出一只放滿水的杯子，神秘兮兮地問(wèn)：“把這枚回形針?lè)湃胨�，這水會(huì)溢出來(lái)嗎？”一聽(tīng)到這問(wèn)題，大家議論紛紛，有的認(rèn)為會(huì)溢出來(lái)，因?yàn)檫@水已經(jīng)裝滿了杯子，在放入任何一樣小東西總會(huì)溢出一星點(diǎn)兒的.。有的認(rèn)為不會(huì)漏，因?yàn)榛匦吾槺人p能浮在水面上。

　　到底真相如何呢？見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，我們把整個(gè)身止從座位上探出，伸出脖子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面。老師緩慢地拿起一玫回形針?lè)诺奖飞厦�，輕輕一松手，回形針一剎那就掉到了水底，水面只是抖動(dòng)了一下，絲毫沒(méi)有要溢出來(lái)的意向。真的沒(méi)溢出來(lái)，是不是放太小了？于是我們繼續(xù)放，老師給每位同學(xué)自己放的機(jī)會(huì)均等，大家一個(gè)個(gè)把回形針?lè)胚M(jìn)去，都17玫了可水照樣沒(méi)溢。我感到不可思議：“怎么可以放這么多回形針呢？這水難道真有魔力嗎？”老師說(shuō)還可以繼續(xù)放，就這樣越放越多，越放越多，水面漸漸鼓起來(lái)，但水就是沒(méi)溢出來(lái)。我的疑惑也越來(lái)越大。

　　之后老師提示了真相：“剛開(kāi)始，已經(jīng)成為將杯子法度滿了水，回形針要占據(jù)空間，于是水就往上排，水被擠到了杯口，所以水面慢慢變鼓了。水是由很多很多看不見(jiàn)的水分子組成，水分子這間有相互作用叫張力，這種張力避免了水的溢出。

　　科學(xué)真奇妙呀！

關(guān)于水的作文7

　　我是一滴水，人類離不開(kāi)我，動(dòng)物離不開(kāi)我，誰(shuí)也離不開(kāi)我。我知道自己身負(fù)重?fù)?dān)，于是十分認(rèn)真地為人類工作，這下好了“好心沒(méi)好報(bào)”。人類竟然開(kāi)始浪費(fèi)我了，這可怎么辦呀？

　　我在一個(gè)小男孩家里就遭了殃。夏日炎炎，爸爸媽媽出去辦事了，他一個(gè)人在家。他笑著拿起新買的噴水槍，走到水龍頭邊，一下把水龍頭擰到最大，“嘩”！水一下噴出來(lái)。他先看了水幾分鐘，才裝水到水槍里。這得浪費(fèi)多少水��？而且，他還不把水龍頭關(guān)掉！水“嘩嘩”地流，這聲音聽(tīng)得我頭暈?zāi)垦�，心跳加速，氣都喘不過(guò)來(lái)了。他把水槍拿到淋浴房里，胡噴亂射，一會(huì)兒就射完了，他再裝，再射，再裝，再射。真浪費(fèi)。

　　我更沒(méi)想到的`就是，我在一個(gè)富裕的小女孩家里也會(huì)受苦。那小女孩雖然長(zhǎng)得好看，但在我看來(lái)，討厭死了。女孩的爸爸媽媽很忙，沒(méi)時(shí)間陪她，一天到晚都在工作。她有一只貓和一只狗，她家還有一個(gè)大浴缸。她“嘩嘩”地給浴缸放滿水，“嘩啦”！貓咪跳了進(jìn)去，水花四濺，“嘩啦”！狗兒也跳了進(jìn)去，水花又四濺，貓兒狗兒還不安分，爪子在水里打來(lái)打去，在浴缸里瘋狂亂跳，“嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦”，我聽(tīng)了耳膜發(fā)疼，心口也發(fā)疼。等她把貓兒狗兒抱出來(lái)時(shí)，缸里幾乎已經(jīng)沒(méi)水了。我心疼的看著這一切，不知說(shuō)什么才好。

　　水是世界之源，只要是有生命的生靈都需要它我們應(yīng)該珍惜水資源，別讓你的眼淚成為世界上最后一滴水。

關(guān)于水的作文8

　　在想象中，我們應(yīng)該有一個(gè)完美的地球；空氣是那么清新，天空是那么蔚藍(lán)；羊群在流動(dòng)，駿馬在靜立，浩翰的林海再微風(fēng)中起伏。是多美呀！

　　是我們擁有生命才可以看到的。

　　談到生命，那可以說(shuō)是——水是生命之源。任何物質(zhì)都不可代替。沒(méi)有水就沒(méi)有生命，更談不上什么文明和發(fā)展。然而，由于世界人口的劇增、人類的過(guò)度索取和浪費(fèi)，以及工業(yè)污染等原因，世界淡水資源越來(lái)越少，人類正面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)。

　　換一句話來(lái)說(shuō)，水是那樣的普通，普通的讓人不可缺少又隨時(shí)可以忘記。人只是在餓的時(shí)候想到吃，渴了的時(shí)候想到喝水，而在絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，水任然是取之無(wú)度，用之不竭的，到處都是對(duì)水資源的過(guò)量開(kāi)采、揮攉浪費(fèi)，以及粗暴的踐踏與污染。

　　中國(guó)是一個(gè)水資源緊缺的國(guó)家，盡管水資源總儲(chǔ)存量達(dá) 2.81萬(wàn)立方米，居世界第6位，但養(yǎng)活著世界1/4的人口，被列為全球13個(gè)人均水資源貧乏的國(guó)家之一。

　　在中國(guó)六百多個(gè)城市中，有400多個(gè)城市存在供水不足的問(wèn) 題。北京，人均水資源不足300立方米，僅為全國(guó)1/8，世界人均的1/32。

　　然而，側(cè)耳傾聽(tīng)，淮河在吶喊；黃河在哭泣；長(zhǎng)江在嘆息....緊缺水資源像一種持久的`頑疾折磨著大大小小的河流、湖泊、水庫(kù)。

　　水資源是人類的共同財(cái)富，保護(hù)水資源，必須提高人們對(duì) 水資源的認(rèn)識(shí)。如果人類繼續(xù)破壞和浪費(fèi)水資源，那么人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚！

關(guān)于水的作文9

　　每當(dāng)我聞到媽媽做的蒸水蛋香噴噴時(shí)都會(huì)贊不絕口。我多想學(xué)媽媽那樣蒸水蛋呀！

　　有一次，媽媽在做蒸水蛋時(shí)，我在廚房里學(xué)。媽媽教我，先打2—3個(gè)雞蛋到碗里，用筷子攪勻；加入小半勺鹽和幾滴食用油，攪拌使其均勻；加入蒸餾水，水要加到碟子快滿的位置就可以了。接著，放入鍋里蒸大約15—20分鐘。媽媽說(shuō)，在蒸的時(shí)候，每隔兩三分鐘就要把鍋蓋子拿起來(lái)，讓水蒸汽跑掉一些，這樣，蒸出來(lái)的水蛋會(huì)更加滑，更加好吃。等蒸熟了，把水蛋拿出來(lái)后，加上一些醬油調(diào)味，一碟既香噴噴又有營(yíng)養(yǎng)的蒸水蛋就完成了。

　　這是在媽媽的.指導(dǎo)下完成的。但我又多么希望自己能獨(dú)立完成�。�

　　有一天，稱爸爸媽媽都不在家，我試著自己做蒸水蛋。按照上次媽媽教我的步驟，我一步一步地努力著。終于完成了，我捧起自己獨(dú)自做的蒸水蛋，嘗了嘗，味道不錯(cuò)，我心里別提有多高興了。爸爸媽媽回家后，嘗了我做的蒸水蛋都贊不絕口，我高興得手舞足蹈，心里美滋滋的。

　　我終于學(xué)會(huì)了自己蒸水蛋了，美味極了！不信，你也來(lái)嘗嘗吧！

　　通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我明白了做一件事只要堅(jiān)持不放棄，就一定能成功。

關(guān)于水的作文10

　　有人常說(shuō)：“水是什么？它有那么珍貴嗎？”我也不知道它是什么，它只是一個(gè)透明的液體罷了。但，這小小的、晶瑩透亮的液體，卻能滋潤(rùn)著世界萬(wàn)物，守護(hù)著一個(gè)個(gè)生命......

　　但，水也不是取之不盡用之不竭的，它有始有終。早在20世紀(jì)水就不是那么充足了，我國(guó)也面臨著缺水的危機(jī)，已被列入全世界人均水資源13個(gè)缺水國(guó)家之一，而且還分布不均。南方有很多淡水，可北方的水只有南方水資源的1/4。更恐怖的是：北京市人均占有水量只占全世界的1/13�？磥�(lái)，我國(guó)缺水極為嚴(yán)重！

　　水給予我們生命，但我們卻沒(méi)有珍惜。生活中，到處出現(xiàn)浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。

　　沖馬桶的水很干凈，可以用洗腳水或洗衣服的水去沖，用不著總是利用干凈的水；淘米水或洗菜的水可以用來(lái)澆花，這樣既能吃上香噴噴的飯菜，又能欣賞五彩斑斕的花朵，這不是兩全其美的'方法嗎？灌溉農(nóng)田也利用到了水，有些人總是把水一放，去澆灌農(nóng)田，雖然這樣自己省事，但卻白白浪費(fèi)了好幾噸水，有些農(nóng)作物也會(huì)被澆死......

　　想象一下，如果世界沒(méi)有了水，那么草原將會(huì)變成荒原，人類漸漸滅絕，世界天昏地暗，下一秒仿佛會(huì)發(fā)生滅頂之災(zāi)......

　　平達(dá)曾說(shuō)過(guò)：“自然界的一切事物中，唯有水最珍貴�！辈既R基也曾說(shuō)過(guò)：“水是萬(wàn)物之首�！钡拇_，如果沒(méi)有水，能有美好的今天嗎！

　　水是有限的，但我們要無(wú)限的利用水！

　　節(jié)約用水，從一點(diǎn)一滴的小事做起！

關(guān)于水的作文11

　　水是生命的源泉，沒(méi)有了水就不會(huì)有花草樹(shù)木；沒(méi)有了水地球就會(huì)變的一切荒蕪；沒(méi)有了水動(dòng)物和人類就不能生存……有一天，我家停水，那天又非常的熱。我早上起來(lái)閑得無(wú)聊，就出門逛逛，逛到公告欄那里的'時(shí)候，我看到了一項(xiàng)公告上寫：“在近兩天內(nèi)可能停水。”what？停水！還是兩天，我看了這則消息后立刻跑回家，看看還有沒(méi)有余下的水了。沒(méi)有！沒(méi)有！還是沒(méi)有！媽呀！這兩天該怎么過(guò)呀��？我找到奶奶對(duì)她說(shuō)：“奶奶，奶奶！我們家明天就要停水了，我看過(guò)了，我們家沒(méi)有余下的水了�！薄鞍。�？停水嗷？趕快回家放水�！蔽夷棠桃粋€(gè)箭步就回了家，她拿來(lái)好多桶子，我和她一塊放水，一共裝滿了整整13桶水。

　　第二天，家里果然停水了。我和朋友一起出去瘋玩了一個(gè)上午，我感覺(jué)太渴了，就跑回家要水喝，我奶奶給我了一小口水，我對(duì)我奶奶翻了一次白眼，我想：“我嘞個(gè)去，就這么一點(diǎn)水？能解渴嗎？”無(wú)奈呀！到了晚上洗澡時(shí)，我剛準(zhǔn)備沖澡，可是打開(kāi)一滴水都沒(méi)有，我才想起來(lái)今天停水。然后我叫媽媽趕快給我弄水洗澡，結(jié)果她只給我用一個(gè)盆子裝了一點(diǎn)水，天呀！這是神差別��！

　　水是非常重要的，所以我們不能浪費(fèi)水，一定要節(jié)約用水。大家一定都不想地球上的最后一滴水是我們留下的眼淚吧！所以從現(xiàn)在開(kāi)始節(jié)約用水吧！

關(guān)于水的作文12

　　今天，我和姐姐還有康康弟弟一家一起去東方綠舟玩。我們到了東方綠舟后，先去借了自行車。我們騎著自行車來(lái)到了水狂歡樂(lè)園。我們每人都領(lǐng)了一個(gè)水qiāng。我們用水qiāng盡情打水仗，衣服全部都濕了。我和康康后來(lái)索性做到裝水的桶里用“手榴彈”打水仗。我們接著玩了大風(fēng)車、四國(guó)對(duì)戰(zhàn)，打數(shù)字等游戲。玩大風(fēng)車項(xiàng)目時(shí)，有時(shí)水非常多，就像洪水一樣。

　　我們從水狂歡樂(lè)園從來(lái)后，換了干凈的衣服，準(zhǔn)備吃午飯了。我們先看到了在東方綠舟參加夏令營(yíng)的孩子們。他們有的在讀三年級(jí)，有的在讀四年級(jí)，甚至還有讀一二年級(jí)的孩子們。我們坐在陽(yáng)傘下開(kāi)始吃午飯時(shí)，他們也去水狂歡樂(lè)園玩了。但沒(méi)過(guò)多久，就開(kāi)始下大雨了。我們躲在大大的陽(yáng)傘下，躲避狂風(fēng)暴雨。結(jié)果，夏令營(yíng)的孩子們一個(gè)個(gè)冒著雨跑了出來(lái)。他們大部分都沒(méi)有帶雨傘。有的只能淋著雨，有的穿著雨披，有的.撐著傘。夏令營(yíng)的老師來(lái)了。盡管下著大雨，他們還是照常排隊(duì)集合。他們?cè)诖笥曛姓玖撕荛L(zhǎng)時(shí)間，才有大巴士來(lái)接他們回營(yíng)地。我很佩服他們。我本來(lái)明年夏天也準(zhǔn)備參加?xùn)|方綠舟的夏令營(yíng)。但看到這樣，我打退堂鼓了。

　　我們等了很長(zhǎng)時(shí)間，雨卻一直沒(méi)有小下來(lái)。我們只能穿著雨披騎自行車到了大門口，然后回家了。雖然下了這么大的雨，但是這才是夏日的水狂歡。

關(guān)于水的作文13

　　水是生命之源，如果沒(méi)有水，人類就會(huì)從地球上消失。那么大家了解水嗎？

　　在地球上水資源是有限的。我們從地圖上看到的藍(lán)色中，只有很少的淡水資源。我們知道地球表面有70%被水覆蓋。但是，在這些水中有97。5%的水為咸水，不可以被直接飲用，而可以被直接飲用的水僅占2。5%。在這極少的淡水資源中，還有70%的淡水在格陵蘭的冰層之中。也就是只有不到1%的淡水資源可以被人類直接利用。讀到這，大家是不是下意時(shí)的看了一下自己身邊的水？是的，淡水資源還在減少。

　　在這個(gè)地球上有許多嚴(yán)重缺水的干旱的國(guó)家。其中有的地區(qū)年均用水量或許只有82立方米。在干旱地區(qū)，水是至高無(wú)尚的，是美好的。在非洲每戶人家的日均用水量只有40到50升。而在1968年至1973年之間更是雪上加霜，發(fā)生了十分嚴(yán)重的`旱災(zāi)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一共有20萬(wàn)人喪生。雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)水微不足道，可是對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，水，就是生命。

　　一個(gè)沒(méi)有擰緊來(lái)水龍頭一秒鐘滴一滴水，這看起來(lái)微不足道，可是一天吶？一年吶？如果把這好幾百噸的水運(yùn)到干旱地區(qū)，運(yùn)到災(zāi)區(qū)，能救多少人呢？我們無(wú)止境的浪費(fèi)水時(shí)就沒(méi)有想到水資源是有限的嗎？如果說(shuō)有10000種方法浪費(fèi)水，那么就會(huì)有10000種方法節(jié)約水。比如用淘米水洗菜，用洗臉?biāo)恋?.....為什么我們非要選擇浪費(fèi)，而不是節(jié)約用水呢？

　　水是人類的母親，是大自然的恩賜。人類無(wú)時(shí)無(wú)刻離不開(kāi)水。讓我們節(jié)約每一滴水吧！

關(guān)于水的作文14

　　“世界水日”是人類在20世紀(jì)末確定的又一個(gè)節(jié)日。為滿足人們?nèi)粘Ｉ�、商業(yè)和農(nóng)業(yè)對(duì)水資源的需求，聯(lián)合國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)致力于解決因水資源需求上升而引起的全球性水危機(jī)。1977年召開(kāi)的“聯(lián)合國(guó)水事會(huì)議”，向全世界發(fā)出嚴(yán)正警告：水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)，繼石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)便是水。1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。

　　在我國(guó)600多個(gè)城市中，目前有400多個(gè)城市供水不足。其中嚴(yán)重缺水的`有城市有110個(gè)，城市年缺水總量達(dá)60億立方米。

　　所以，我們應(yīng)該更加節(jié)約用水，保護(hù)好水資源。每天檢查檢查水龍頭是否關(guān)嚴(yán)，不要浪費(fèi)水，因?yàn)樵谖覈?guó)北方的一些城市，他們比我們更加需要水。在這一方面，我們可以將洗過(guò)臉的水沖廁所......

　　水是生命之源。大家知道地球之所以擁有生命，就是因?yàn)樗鼡碛兴础Ｗ屛覀円黄饋?lái)好好保護(hù)水資源，不要在浪費(fèi)水了，不要把水也變?yōu)槲覀兊奈C(jī)。當(dāng)全球只有一滴水時(shí)，我們?cè)俸蠡诳删蛠?lái)不及了，到時(shí)候，無(wú)論什么辦法也是無(wú)濟(jì)于事了啊！“一人珍惜一滴水，世界將更加美好”水是生命之源，我們要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住它，珍惜它。