水的作文(通用7篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的水的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

水的作文 篇1

　　盼望已久的排球節(jié)快到了，同學(xué)們都在為下周的排球節(jié)做準(zhǔn)備。瞧！排球場(chǎng)上人山人海，有一二年級(jí)的小弟弟小妹妹在練習(xí)拋排球，三四年級(jí)的同學(xué)正對(duì)著墻拼命地墊球，五六年級(jí)的哥哥姐姐們?cè)诰毩?xí)發(fā)球，對(duì)打。雖然年級(jí)不同，但是大家目標(biāo)都是一樣的，就是為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　我也不例外，一心想為班級(jí)爭(zhēng)光，憑著一股沖勁，還有一種好奇心，拿起球亂墊，可球就是不聽(tīng)我指揮，氣得我真想把球扔了。后來(lái)，老師告訴我：墊球時(shí)，要把右手放在左手手心，兩個(gè)大拇指并攏，雙腿稍稍彎曲。聽(tīng)了老師的話，我先將球拋到空中然后立即擺好手勢(shì)進(jìn)行“墊球”練習(xí)。剛墊了幾下，我心里就暗暗叫苦了。別看球不重，墊的時(shí)候手卻非常疼，而且，難度很大，排球老是不聽(tīng)話，不是往左跑就是往右竄。不一會(huì)兒，汗水就如珍珠般滑了下來(lái)。

　　幾天下來(lái)，我的小手已經(jīng)又紅又腫了，一碰就疼得不得了，我忍不住流下了淚水，媽媽看了心疼，讓我別練了，可我知道，每個(gè)排球高手都是刻苦磨練出來(lái)的，我這點(diǎn)小事算不了什么。我邊哭邊搖頭，堅(jiān)持要練。

　　記得有一天放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)，我就抱起球?qū)χ鴫�墊了起來(lái)，半個(gè)小時(shí)下來(lái)，我滿頭大汗，氣喘吁吁，累的精疲力盡，真想躺下來(lái)休息一會(huì)兒。但我還是堅(jiān)持著，直到媽媽下班回家，笑著說(shuō)：“看看，我們的嬌小姐，如今已成為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員了�！�

　　功夫不負(fù)有心人，通過(guò)幾天練習(xí)，我的'排球技術(shù)好了許多，墊球也越來(lái)越穩(wěn)了。

　　我感謝排球，它讓我懂得了在以后的生活中無(wú)論有多大的困難或痛苦，只要堅(jiān)持到底，就一定可以成功。

水的作文 篇2

　　為什么我的眼里常含淚水？

　　我的心情一如冬天紛飛的雪花一樣孤寂。誰(shuí)又能夠了解我的心呢？誰(shuí)又懂得欣賞我呢？

　　朋友你聽(tīng)到了嗎？我的心在哭泣，真誠(chéng)不與人言，如果別人理解你那份真誠(chéng)，你不說(shuō)，別人也知道，如果別人不理解你那份真誠(chéng)，表白會(huì)把事情弄得更糟。朋友，你理解我那份真誠(chéng)嗎？歲月流轉(zhuǎn)，昔日的一幅幅畫(huà)面，有淚也有笑，亦如昨日的畫(huà)面無(wú)論時(shí)間的巨輪怎樣轉(zhuǎn)，改變的是我們的容顏，我們的心情，但是永不改變的是我對(duì)朋友那顆赤誠(chéng)的心，我對(duì)那份友情的渴望與執(zhí)著，即便我們現(xiàn)在成了陌路人。在路上遇見(jiàn)他，我的心里會(huì)充滿內(nèi)疚感，盡管他把我的熱情當(dāng)成啰嗦，盡管他無(wú)視我的真誠(chéng)。如果不是我的出現(xiàn)，朋友也許可以更快樂(lè)，是我，是我擾亂了朋友平靜的生活，影響了朋友的學(xué)習(xí)。讓朋友處于矛盾之中，對(duì)朋友我實(shí)感十二分抱歉。也許成為陌路人是最好的結(jié)果，盡管沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)那份友情的渴望與執(zhí)著。但是我也不想再次闖入朋友的世界，無(wú)論扮演什么樣的角色，同學(xué)也好，普通朋友也好，好朋友知己也罷，因?yàn)槲叶疾幌朐俳o朋友帶來(lái)傷害與麻煩。說(shuō)一千次一萬(wàn)次，我只想與朋友建立深厚的友誼，做一輩子的好友，不管別人信與不信，心里就是這么想的。在這個(gè)世界上，除了親情，愛(ài)情這外，有一種情它一樣珍貴，一樣讓人倍感幸福，那就是友情。作為朋友，我只想患難之時(shí)傾囊相助，在錯(cuò)誤路上為朋友指引正確的方向，在跌倒時(shí)真誠(chéng)的攙扶，痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。有時(shí)我會(huì)把友情看作生命的全部，友情是水，我是一只游魚(yú)離開(kāi)水的魚(yú)能活久嗎？

　　朋友你聽(tīng)到了嗎？我的心在哭泣。朋友送的.禮物我還給了他，那不是一時(shí)的沖動(dòng)，因?yàn)槲抑�道它并不適合我，最起碼現(xiàn)在是這樣，無(wú)論它在我眼中多么珍貴，我又是多么渴望擁有它，畢竟它不適合留在我的手腕上，現(xiàn)在看到它只能是苦笑，懷念，遺憾，不能再找回剛收到它時(shí)那幾分愉悅幸福的感覺(jué)。還給他也并沒(méi)有絕交之意，那層含義也許只有我自己心里明白，我是想給朋友一次選擇的機(jī)會(huì)，希望他慎重選擇，而不是再顧及到我，做出違心的選擇，因?yàn)槲也幌胱屌笥寻盐覍?duì)他的友情當(dāng)成包袱與負(fù)擔(dān)�？晌覀儗�從此成為陌路人。在我的人生字典里不經(jīng)意寫(xiě)下了這些好友的名字，如果真要記他們那又將成為多么痛苦的回憶。茫茫人海尋覓一個(gè)知心的背影已是不易，找到更是不易，所以我想珍惜。另一個(gè)朋友，他在回避我還是很忙呢？我不知道，只感覺(jué)好像到了世界末日一樣，我成了最傷心的人兒。 我的心好累好累，我的心也是脆弱的，需要朋友的關(guān)心與呵護(hù)，所以我為自己尋找快樂(lè)，可無(wú)論怎樣我都不能真正的快樂(lè)起來(lái)。就算我要和朋友都成為陌路人我也想為自己作最后一次解釋，作個(gè)最后了結(jié)，我不想讓朋友都認(rèn)為我是個(gè)無(wú)情冷漠的人，和另一朋友約好，我只希望他給我二十分鐘，能聽(tīng)一下我的心聲。一個(gè)朋友不懂我，最起碼有一個(gè)能理解我一下，至少在路上遇見(jiàn)時(shí)他們時(shí)，心里會(huì)舒服些，不用背負(fù)那么多的辛苦。第一晚他有事沒(méi)能來(lái)，說(shuō)好第二晚見(jiàn)，可是他沒(méi)有如約來(lái)。一次又一次的紙條他也不給個(gè)回音，我徹底失望極了。日復(fù)一日，我的心情始終不能平靜下來(lái)。當(dāng)我再次遇見(jiàn)昔日好友時(shí)，心里有種難言的痛。我心里的痛又有誰(shuí)可以了解？

　　因?yàn)榕笥巡欢�我的心…�?/p>

水的作文 篇3

　　“希望地球的最后一滴水不會(huì)是人類的眼淚！”千千萬(wàn)萬(wàn)的人們默默祈禱著。

　　當(dāng)細(xì)細(xì)的雨絲濕潤(rùn)了干渴的莊稼，莊稼知道水的美麗；當(dāng)清水澆灌了干裂的土壤，土壤知道水的可愛(ài)；當(dāng)豆子般的雨珠哺育了小小的樹(shù)苗，樹(shù)苗知道水的妖嬈……

　　那么，你知道的水是怎樣的呢？

　　水，能取之不盡，用之不絕嗎？不！為什么呢？人類能夠食用的只有淡水，本來(lái)它是可以再生的。但是因?yàn)槿祟愃翢o(wú)忌憚的破壞：原本清凌凌的'小溪已污濁不堪；原本清澈見(jiàn)底的黃河，現(xiàn)在大量的黃沙令黃河渾濁異常；原本美麗的大海，現(xiàn)在垃圾成堆地漂在深藍(lán)的海面上……

　　人類不僅在破壞，還在浪費(fèi)呢！

　　“節(jié)約光榮，讓費(fèi)可恥”，這是眾所皆知，瞧：

　　烈日炎炎，云朵似乎也怕毒辣的太陽(yáng)光，躲了起來(lái)。走在路上，大地似乎也冒著熱氣，連一面吹來(lái)的風(fēng)也是熱的。我忙找了個(gè)陰涼的地方──小區(qū)里的一張石椅上坐下，我的旁邊坐著一個(gè)十六七歲的青年。青年手里拿著一瓶礦泉水，“咕嚕咕�！焙攘舜蟀肫�。這時(shí)，一個(gè)可愛(ài)的小妹妹拿著兩瓶可樂(lè)走過(guò)來(lái)，遞了一瓶給青年。青年馬上把手中的半瓶礦泉水扔了，在陽(yáng)光下，金色的水嘩嘩地流著。“好浪費(fèi)呀！”我生氣想。只見(jiàn)那個(gè)可愛(ài)的小妹妹蹲了下來(lái)，說(shuō)：“哥哥，你的水還沒(méi)喝完怎么就扔了，好浪費(fèi)噢！”“不就是半瓶水嘛！”青年很不以為然�！八�有的是，沒(méi)關(guān)系的。”“可是……”小妹妹似乎想再說(shuō)什么，但欲言又止。不就是半瓶水！可又有誰(shuí)想過(guò)：半瓶水能救上一棵奄奄一息的小草；半瓶水能救活一個(gè)因干渴而暈倒餓人；半瓶水，能供一個(gè)三口之家，一個(gè)干旱地區(qū)的三口之家用上一天；半瓶水，到了沒(méi)有水的時(shí)候，用處該多大呀！

　　我看不下去了，怎么有這樣的青年？我憤憤不平，剛走出小區(qū)，又看見(jiàn)一個(gè)店鋪門(mén)口的水龍頭在滴嗒滴嗒地“流淚”呢！晶瑩的水珠已經(jīng)濕了一大片地。我關(guān)上水龍頭，對(duì)店主人說(shuō)：“你的水龍頭沒(méi)關(guān)好�！钡曛魅诵χ�說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，不就是多交幾元水費(fèi)嘛！”��！又是滿不在乎，難道大家不在乎幾元錢(qián)，也不在乎生命之母──水資源嗎？

　　我希望大家都能夠重視水，珍惜水；我希望大家都能多一點(diǎn)對(duì)水的認(rèn)識(shí)；我希望人們不要再無(wú)所顧忌地破壞、浪費(fèi)水資源，讓它們不再渾濁，不再臭氣熏天……。我希望全世界的人們都能聽(tīng)見(jiàn)我的呼吁。

　　“希望地球上的最后一滴水不是人類懊悔的淚水�！蔽议]上眼，心中真心誠(chéng)意地呼吁著。

水的作文 篇4

　　每一個(gè)人都會(huì)流下他寶貴的淚水，但在淚水流下的那一刻，會(huì)有一種心情帶著它流下來(lái)，那種心情有激動(dòng)，有痛苦，有難過(guò)，有等等等等種的心情。

　　淚水它可以讓人們看出他的委屈、痛苦、難過(guò)、激動(dòng)的心情，也可以讓其他人感受到他的心情，當(dāng)淚水流過(guò)面頰的`那一刻，是讓你的心情變化的一刻。淚水一直往下流，代表你一直在保持著那種心情，流多了淚水也沒(méi)有了，眼睛也會(huì)變得紅彤彤的，很讓難過(guò)。

　　有時(shí)小朋友受傷了以后也會(huì)流下幾滴淚水，它表現(xiàn)出很難受的一種感覺(jué)，淚水雖是那么一小滴，但是它代表了你的心聲。

　　淚水不是不值錢(qián)，而是你沒(méi)有把它看到很重要，每個(gè)人的淚水都不一樣，它們的價(jià)值也就不一樣了。

水的作文 篇5

　　在我走過(guò)的人生道路中，我流過(guò)許多淚水：有傷心的淚水、喜悅的淚水、激動(dòng)的淚水、感動(dòng)的淚水……但是，有一件事令最難忘，曾經(jīng)讓我流下了委屈的淚水。

　　那是去年暑假，我在家里和表弟下棋比賽。比賽中表弟問(wèn)這問(wèn)那，我耐心地指導(dǎo)他。可是表弟卻在比賽中輸了，很不服氣，就隨手把身旁的大鏡子摔在地上，頓時(shí)鏡子被摔得粉碎。

　　奶奶聽(tīng)到了聲音急忙問(wèn)：“誰(shuí)弄的？那鏡子可要一百多元錢(qián)呀！”表弟急忙指著我說(shuō)：“是他干的'，是他干的�！泵黠@地就能聽(tīng)出表弟的聲音有點(diǎn)顫抖，這說(shuō)明他很害怕。

　　奶奶聽(tīng)后，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你竟然養(yǎng)成了摔東西的習(xí)慣，虧我還養(yǎng)了你九年，九年呀！”我瞪了表弟一眼，表弟竟然朝我做鬼臉。

　　我懷著委屈來(lái)到房間，禁不住汪汪大哭起來(lái)。突然，我聽(tīng)到表弟在外哈哈大笑起來(lái)，然后哼著歌走出了門(mén)。我的眼淚又一次流了出來(lái)。

　　哎，真拿這個(gè)表弟沒(méi)辦法，他污賴別人，一點(diǎn)也不誠(chéng)實(shí)，真是無(wú)藥可救�？丛诒淼苓�小的情分上，我就饒過(guò)了他。

水的作文 篇6

　　一天，學(xué)校決定給學(xué)校的每一個(gè)角落來(lái)個(gè)“大整容”。原來(lái)，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，學(xué)校里的每一個(gè)角落“住”滿了“垃圾家族”。中午，同學(xué)們準(zhǔn)備好勞動(dòng)工具坐在教室里，個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。萬(wàn)物俱備，只欠東風(fēng)——老師的命令了。

　　林老師在教室里給我們分好工。同學(xué)們便拿著早已準(zhǔn)備好的抹布，像開(kāi)了閘的水一樣沖出教室，來(lái)到自己負(fù)責(zé)的場(chǎng)地上，七手八腳地干了起來(lái)。學(xué)校里頓時(shí)變的熱鬧起來(lái)了。擦墻壁的同學(xué)，有的弓著腰擦，有的蹲著擦。墻壁姑娘臉上的`青春痘好像一道難做的題目，難住了我們。我和李彥曉用白色的地毯請(qǐng)它出來(lái)，它卻好像在跟我們作對(duì)，死貼著墻壁姑娘的臉，不肯投降。我心里暗暗地想：哼，敬酒不吃吃罰酒！我使出了我的殺手锏——用手刮，我使勁地刮，可就是沒(méi)作用。墻壁姑娘臉上的青春痘仿佛在譏笑我沒(méi)用，我氣壞了，拿出我的手，使出九牛二虎之力，終于消滅了一兩顆討厭的小黑點(diǎn)。

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)都干得熱火朝天。豆大的汗水順著臉蛋一滴一滴地流下來(lái)，衣服甚至都可以擰出水來(lái)了。我們這組的人也不賴。柯晨拿著自己的抹布，認(rèn)真地擦著地，看著她那粉紅色的“白雪公主”變成了黑色的“灰姑娘”，心疼地說(shuō)著：“哎呀，我可憐的抹布！”倪偉堯拿著掃把聚精會(huì)神地掃著，真恨不得一下子把地掃干凈。李彥曉和我用力地擦著墻壁，將一些人見(jiàn)人恨的小黑點(diǎn)請(qǐng)到我們的抹布上面。這時(shí)，我心里想：“腰酸死了，這活怎么那么累！如果在家里，媽媽和爸爸肯定不會(huì)讓我干這種累人的活。

　　經(jīng)過(guò)四十分鐘，我們的大掃除終于“完工”了！我們看著自己辛苦完成的勞動(dòng)成果：那一塊塊玻璃亮晶晶的，像一顆顆潔白無(wú)瑕的寶石鑲嵌在上面似的。那一塊塊地磚好似一顆顆晶瑩透亮的珍珠織成的地毯�？粗�這美好的勞動(dòng)結(jié)果，我們高興地露出了美好的笑容。雖然累得滿頭大汗，但是我們的心里都是美滋滋的。我看著，看著，完全陶醉在眼前這個(gè)美麗的校園中。

水的作文 篇7

　　一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感恩的滋味，我們不再用心把一絲一毫的感恩收集在心中，總有人抱怨感恩的事情越來(lái)越少，但我們只有好好想一想就覺(jué)得感恩無(wú)時(shí)無(wú)刻，無(wú)處不在。

　　人亦有感恩之心，感激之情。懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的航船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥(niǎo)兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾翼。

　　那天，我們學(xué)校邀請(qǐng)了一位外校老師，還請(qǐng)來(lái)了我們的母親。這位外校老師給我們班講了一堂生動(dòng)的'感恩教育課。他在講臺(tái)上生動(dòng)的講了許多關(guān)于感恩的故事，使我們深受教育。隨后，老師叫同學(xué)們上臺(tái)向自己的母親訴說(shuō)埋在心底里的肺腑之言。同學(xué)們像一股洪流，莊嚴(yán)而無(wú)法阻擋地走上臺(tái)，同學(xué)們和母親心與心的對(duì)話。媽媽，是您陪著我度過(guò)每一天。在我受委屈的時(shí)候，是您安慰我，在我沒(méi)有做完作業(yè)的時(shí)候，是您鼓勵(lì)我，在我病倒的時(shí)候，是您守在我的床邊關(guān)心著我在我干渴的時(shí)候是您給我倒水……他們或訴說(shuō)著自己的過(guò)錯(cuò)；或傾吐著對(duì)母親的養(yǎng)育之恩；或立下自己的鴻鵠之志。臺(tái)上的場(chǎng)景使臺(tái)下的同學(xué)和家長(zhǎng)無(wú)不為之感染，感動(dòng)的淚水早已潸然涌出。

　　我們?nèi)缃裾�沐浴著母�?ài)織成的陽(yáng)光，吮吸著充滿母愛(ài)的瓊漿玉露。母愛(ài)偉大，母親給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)。看著母親那爬滿歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背，看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)。我的眼里流下了晶瑩的露珠，感恩之情牽動(dòng)著我的心。

　　其實(shí)眼淚雖小，但它蘊(yùn)藏很多讓人不明白的東西。淚水不僅僅是興奮或是極度悲傷的表現(xiàn)，它更是一種感恩，一種解說(shuō)、一種愛(ài)意的表達(dá)。

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