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水的作文

時間:2023-09-29 10:20:07 我要投稿

水的作文7篇(優(yōu)選)

  無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的水的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

水的作文7篇(優(yōu)選)

水的作文 篇1

  魚說,你看不見我的眼淚,因為我在水中;水說,我能夠感覺到你的眼淚。因為你在我的心中。

  淡淡的,幽幽的,我喜歡。雖然我至今還不知道此話說出自何人之口,雖然我至今還未參透其中的哲理。

  人們都說魚依賴水是因為沒有水它不能存活,然而人們卻不知道,水也離不開魚,因為沒有魚它只是一潭死水而已。

  我不知道答案,也許不知道也是一種幸福。我不想加太多的理論在水身上,因為水是世界上最平淡、也是最有“味道”的東西。過多的修飾只是一種褻瀆。

  我忽然想到,水靜靜地流淌著,看似溫柔無比,卻比猛獸還要難以馴服啊!我忽然明白了“水能載舟,亦能覆舟”的道理。忽然明白了“抽刀斷水水更流”中的無奈。

  有人把女人比作水,是因為女人的溫柔無情還是其無法用籃子來裝載的任性矯縱?我認為,兩者都有吧!

  “水”字的左右?guī)坠P婀娜多姿,偏偏中間一豎蒼勁有力,也許是因為女人平日柔和,可在緊急關頭,便巾幗不讓須眉。這樣想來,女人如水也許不為過了。

  古人說:“君子之交淡若水,小人之交甘若醴。

  一開始,我不太茍同這種說法。君子間交友應該是友益師良,應該開心才對,怎么會像水一樣平淡呢?小人間交友應該是酒肉朋友,應該不會長久才對,怎么會像糖一樣甜呢?

  后來,也就是現(xiàn)在,我長大了,這才發(fā)現(xiàn)原來我開始就錯了。真正的朋友之間不需要轟轟烈烈來作添加劑,平平淡淡才是真。就好象天氣轉涼時的.一句“天涼了,多穿點衣服”!淡淡的,卻暖進心窩;就好象夏天里的一杯水,不加任何的調味品,卻清爽無比。

  也正如歌詞中唱道:“等到風景都看透,你是否會陪我看細水長流?”不禁會讓悟道,人最終的歸宿,不是令人流連忘返的奇景或別的美景,而是最容易被人們所忽視的水啊!聚散離合,沒有什么會永垂不朽的,惟有那水,惟有那水會永恒。道不完,訴不盡的細水長流呀!

水的作文 篇2

  當花開不再,落日是否便該辜負夜幕的陪襯?

  當流水依舊,青春是否便該淡卻生命的意義?

  還是,當殘霞滿天,流水潺潺時,我們便把自己給忘了?

  看著湖面靜默的結了冰的水,而自己亂著也倦著的心,因而更感到一種莫名的自責,為何自己總是做不到心境似水,淡若浮冰呢?

  突然,便不自覺地想起了高中三年的那一份安靜與寧寂,那是從未有過的沉默,那是從未有過的冰封,只是,當自己一點點地長大,當自己開始一點點地明白了這人世的道理,我仿佛便再也回不去那時的自己!那個只是安心與課本,愜意與課堂的自己!

  呵呵,不是么?道家常說,水亦是一世界。是呵,水中的那份世界,誰能參透,誰便得道!

  是否,只有我們都應做到“落花有意隨流水,流水無心戀落花”中流水的.那種境界呢?

  亦或是,我們都需學會,“這熱鬧是他們的,而我依舊兩手空空罷了”的那份淡定?

  還是,我們都需悟徹田維的“這世上不再有我,卻又無處不是我”的那份超然?

  更或者是,我們都要擁有“面朝大海,春暖花開"的那份希望與美好?

  只是,我終究還是學不會她們或他們的那份淡然物外,那份超俗灑脫,那份愜意安謐!

  呵呵,不過,我還是,安靜了下來,看著手中的書頁,尋找心靈的那份慰藉,感受思維的碰撞,體驗異樣的生命與青春。

  其實,我并不喜歡看那些言情或校園愛情之類的書籍,不為其他,只因一點,當你看過所有的那類書籍,便發(fā)現(xiàn)所有的故事都只有一個情節(jié),只是換了不同的地點,改了人物名稱罷了!

  反而我更偏向于其他更有意義的書籍,比如,名人傳記,哲理,文學,歷史,社交,等等。

  其實,自己也曾嘗試著寫過一些文字,甚至現(xiàn)在依舊。只是,父親說,我的文字太過憂傷......

  我不曾為之做任何解釋,因為,甚至有時,自己也會莫名的便開始為自己的文字或喜或憂,朋友稱我為傷感文人,而我只是一個笨小孩罷了!

  呵呵,如果可以,我還是期待做一個笨小孩,安然長大!

水的作文 篇3

  寫字課開始了,一切都看似很平靜,可誰都沒預料到,一個“災難”正悄悄降臨。

  吳庭華看了看自己的毛筆字工具袋,愣了一下,隨即擺著個憨憨的笑臉,結結巴巴地說:“那個,那個我沒帶紙,你能不能······借我兩張?”我毫不猶豫地從口袋里抽出兩張紙,大方地遞給了他。吳庭華一拿到紙就很興奮,鋪開紙,準備大展身手。此時此刻,同桌李文杰正拿出墨水,擰開蓋子,放在桌上,準備開始寫了。

  “啊啊啊!”只聽到了一聲驚呼,我愣了愣,還不知道發(fā)生了什么事,就聽到有同學大叫:“李文杰的墨水倒了!”我一下反應了過來,急忙從口袋里抽出廢紙,趕來急救。其他“消防員”也來“救火”,有的遞紙,有的幫忙擦桌子,有的倒水······忙得手忙腳亂。

  “都怪你,如果不是你,我的墨水也不會倒!崩钗慕軞鈶嵉亟腥隆!拔遥啃,那我就告訴你!蔽乙а狼旋X,恨不得吃了他,“第一,你的墨水并不是我弄倒的。第二,老師也說了,不要帶瓶裝的墨水吧,容易倒。是你自己不聽,怎能怪我呢?”我把最后幾個字說得格外重,要讓他聽清楚了!懊髅骶褪悄闩沟模不承認,我看你就是在狡辯!”他一副勢在必得的樣子對我吼到。我開始不耐煩了:“你話怎么這么多?我已經(jīng)說得夠清楚了,不是我弄倒的.。實在不行,就去找老師評評理!”聽到找老師,他立刻就像被霜打的茄子,一下子就蔫了。“好,是我錯怪了你,行了吧?”他有點不服氣,勉勉強強的認輸了。

  唉,都是墨水惹的禍。

水的作文 篇4

  “智者樂山,仁者樂水”。我不是智者仁者。我只是喜歡水的韻味。

  讀高中時,五隊中學西邊有一條清清的小河,每逢有了心事,我總喜歡一個人跑到河邊對著河水靜靜地站著,我總覺得脈脈清流會給我無限思索,給我人生的啟示。自然的安謐,河水的無語自流使我心靈的觀照與自省達到澄明的境界,“吾嘗三省吾身”,似乎只有在水邊我才能完成心靈的自我審視。

  長大后,我喜歡浩淼的水。我曾一度向往海邊,也只為了觀賞水的韻味。于是,在一個安靜的午后,我來到了濁浪滔天無邊無涯的黃海邊。正是退潮時,海水在遠處喧騰、奔涌,它充滿了神秘的力量。在海邊,一個人寵辱皆忘,只剩茫茫天地和眼前洶涌的海水。人生到此,境界方才宏大。一切的榮辱得失,仿佛煙云,只有天地大海才是真正的永恒。

  于是,深深地愛上了水,隔一段時間,便會跑去看水。我喜歡去看家鄉(xiāng)的潮河。因為有蘆葦?shù)睦w影,灌河的夕照,襯幾葉帆影,水景連天很有韻味,而且可以俯身看潮水怎樣激蕩或平緩地流淌。

  潮河的水浩淼、渾濁,水面開闊,站在橋河邊看水,心境頓開,一切煩惱皆云散。我戀戀地站著,須臾也不愿離開了。我覺

  得水是有靈性的。它到底與人的'心靈有什么相通的地方呢?為什么一走近它,就被它深深地吸引住呢?也許水是溫柔的女子的化身,也許水柔軟的本性正應合了人類內心深處的柔軟的水質,也許人與水本就源于自然,本是一體的?傊,我喜歡水,就像愛上一個人,是不需要任何理由的。

  水默默無語,獨自流去。這叫我想起另一個愛水的女子,她說:“惟有樓前流水,應念我終日凝眸,凝眸處,從今更添一段新愁。”終日凝眸的女子,她對水寄托了怎樣一種情思呢?

  賞水,喜歡水,看來是一種自省的人生。觀照自我,或向水訴說,都是一種寄托,一種人生的韻致。

  看水的女子,在橋上,在樓頭,也構成一種美麗的景致,古往今來皆是這樣。

水的作文 篇5

  陽光明媚的早晨,我登上了高高的山頂。我極目遠眺,感嘆道:“真的是站得越高,看得越遠。 边@時,一朵云悄然而至。

  忽然間狂風大作,刮得我立不住腳。我聽見了云的怒吼:“風,你來得再猛烈些吧!我要乘長風扶搖直上九萬里!”但是風卻停了,云發(fā)出了一聲嘆息,飄飄然的從空中落下,我沿著崎嶇的山路追隨著他的腳步。

  忽聽到水聲潺潺,哦,原來是一條山溪蹦跳而下。云落在了他的上方,于是水和云碰面了。

  水依舊唱著歡快的小曲,并不搭理云。云忍耐不住了,他先開口了:“喂老兄,你為何目光如此短淺,只是向低處流呢?你難道不羨慕我整日遨游于天際,飽覽世界奇觀嗎?水聽了,淡淡的說道:“你在高空所看到的,或許只如同水中的.月影,我流過每一片田野,每一片樹林,聞花朵的芳香,聽鳥兒的歌唱,難道還不夠美好嗎?”

  云搔著頭,支支吾吾的說:“那像你這樣的小溪,說不定哪天就干涸了。”

  “不!我將匯聚到大江大河,終有一日,我會融入大海,永不干涸!”

  突然間,小溪的前面出現(xiàn)了一道懸崖,云縱躍到半空,幸災樂禍的說:“我看你還能往哪里流!”

  水鼓足了勁,在云的尖叫聲中向懸崖飛瀉而下,飛濺的水花在陽光的映射下五彩斑斕,又匯聚成一股,繼續(xù)向前流去。因此,水多了個名字——瀑布。

  云又重新落回水的上方,贊道:“真有你的!你哪來的勇氣?”

  “既然選擇了大海,便只顧風雨兼程,我的心中有一盞指引我勇往直前的明燈——融入大海。”水帶著堅定的語氣答道。

  云向前走著,卻忽然止住步代,驚慌失措的說:“聽,那是什么聲音?“水歡呼著,說:“水聲,那是水聲!”我只覺耳邊響起一個個炸雷,哪里是什么水聲,聽得莫名其妙,想一探究竟。

  啊!我完全被這壯觀的景象震憾住了!渾濁的浪花沖向天空,不斷拍擊著兩岸的巖壁,爭先恐后的涌來。這時,溪水不顧一切的沖入了濤濤江水中。

  云有些疑惑了,他問水:“你歷盡千難險阻,到底是為什么呢?”

  “我要給世間萬物帶來水分,讓世界都有生機。”

  “那我呢!”云帶著疑惑,飄然而去。他苦苦的思索,但卻找不到答案,想把心中的疑慮揪出來看個明白。不知不覺中,他來到了一片干旱已久的土地,炙熱的陽光烤得他郁悶欲昏。他看著大地的一道道裂紋,看著成片因缺水而枯死的樹木。他似乎找到了自己的價值,他自言自語道:“這樣的地方,水不能流到這里,那我是能的呀!”于是,云有了自己的歸宿——化而為雨,滋潤萬物。

  我忽感眼前一亮,一抬頭,一縷陽光從窗中射入。我一怔,原來我做了一個夢。我想起了夢中的云和水,回憶起了他們意味深長的對話。我起身,我想:成長的道路不只有磨難,還有詩和遠方,生命是如此的美好。

水的作文 篇6

  五水共治中的“五水”有:治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節(jié)水。

  一條清澈見底的溪流,穿梭在群山之間,它不僅是一道亮麗的風景線,它還是世間萬物生命的泉源。因為它可以哺育萬物,滋潤土地,使大地充滿生機。一滴微小的水珠,在寸草不生的沙漠中,它可以挽救一個生命垂危的人。一盆雖然用過的`水,凈化后,依然用處很大……

  以前,外面的風景美不勝收,藍天白云,清澈的小溪,茂盛的樹……而現(xiàn)在,天空不像以前那么藍,天灰蒙蒙的,水不再清澈,這單調的顏色讓人心情很不好。

  如果沒有水,大地顯得沒有生機;如果沒有水,魚兒蝦兒將會失去溫馨的避風港;如果沒有水我們將會生活在一個黑暗世界……

  在我們生活中,我們離不開水,從身邊做起讓我們從小事做起,從身邊做起。我們可以不隨意向河道里扔垃圾,把洗米水澆花,洗臉水來洗腳……讓我們行動起來吧!讓環(huán)境變的更美,讓我們的生活變得更美好!

水的作文 篇7

  在我的家鄉(xiāng)陡水鎮(zhèn),有一處旅游勝地,名叫:陡水湖。那里一年四季景色迷人。

  當春姐姐邁著輕盈的步伐走來,沉睡了一個冬天的陡水湖慢慢地蘇醒了,湖面上嬉戲的冰弟弟悄悄地跑了。湖邊的泥土又濕又軟,要是踩上去準會陷下去。岸邊的的柳樹長出來嫩綠的葉子。一陣微風吹過來,柳條姑娘就翩翩起舞,隨風舞動。在慵懶的草叢中,你會驚喜的發(fā)現(xiàn),幾棵小草妹妹也伸了伸懶腰,蘇醒了。空中有幾只水鳥,它們飛來飛去很忙碌,像是在建造小窩。湖中有幾條小船,安安靜靜的停在那里一動也不動。

  夏天,陡水湖更加迷人。一條小船,兩支木漿,我們出發(fā)了。遠遠的就能聞到一股淡淡的清香,我們來到了荷花島。一層層的荷葉碧綠碧綠的,像一個個碧綠的大圓盤。最讓人喜愛的當然是那滿湖的荷花,荷花形態(tài)各異:有的才展開兩三片花瓣,像一個半遮半掩的小姑娘;有的花瓣全展開了,露出了嫩綠的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要開花似的。

  秋風婆婆到了,她拿來一把大扇子,使勁一扇,把花草扇得金黃金黃的,把陡水湖裝扮的.美麗無比。

  冬哥哥帶著冰弟弟走來冬哥哥對冰弟弟說:"弟弟,我要工作了,你去湖里吧!”冰弟弟聽話的到水里去玩了。冬哥哥用笛子吹了一曲非常好聽的歌,千萬片雪花紛紛落下,把大地媽媽打扮的銀光閃閃。冰弟弟玩得非常高興,湖面上的冰越來越厚,越來越厚……

  美麗的陡水湖,一年四季風景如畫。我愛你陡水湖!更愛我那美麗的家鄉(xiāng)。

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