節(jié)約水作文

時(shí)間：2023-10-09 09:40:37 水我要投稿

節(jié)約水作文8篇[熱]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的節(jié)約水作文8篇，希望能夠幫助到大家。

節(jié)約水作文8篇[熱]

節(jié)約水作文篇1

　　水是人們生活不可缺少的東西，如果人世間，缺少了水源，人們雷將無(wú)法生活。在生活中，我懂得了節(jié)約用水，下面就讓大家看看我怎么懂得節(jié)約用水的。

　　有一天，我在看電視，看到了一條新聞，這條新聞是這樣的：現(xiàn)在，在地球上的水源中，有百分之90的水源是海水，有百分之七的水源是冰川，只有百分之三的水源是人類(lèi)可以使用的。還有，現(xiàn)在太陽(yáng)很強(qiáng)烈，每天都要有一定的水源蒸發(fā)掉，所以，每天大約有一千千克左右的'水會(huì)蒸發(fā)掉，如果照這樣計(jì)算，人們?cè)倮速M(fèi)水源，世界上的水源就會(huì)消失，人們也就無(wú)法生存，世界上的動(dòng)物也就會(huì)消失，據(jù)科學(xué)家分析，世界山的水源只能夠人們?cè)偈褂靡话倌曜笥�，如果每個(gè)人節(jié)約一滴水，世界上60億個(gè)人就會(huì)節(jié)約60億滴水，六十億滴水聚集在一起就會(huì)組成一條小河，這條小河可能會(huì)拯救無(wú)數(shù)個(gè)生命，世界上就會(huì)避免一些生命的死亡。

　　通過(guò)這條新聞，我明白了我們大家要節(jié)約用水，因?yàn)槭澜缟峡梢燥嬘玫乃呀?jīng)只剩下很少一部分了，如果我們不節(jié)約用水，世界上將會(huì)沒(méi)有生命。

節(jié)約水作文篇2

　　”在今天并不是個(gè)時(shí)髦詞，它似乎走向了過(guò)去的反面，因而常常引人譏笑，我自己也譏笑過(guò)，這讓我在寫(xiě)下這段文字時(shí)，仍不免有些猶疑。

　　我很相信環(huán)境決定論，從節(jié)約這個(gè)角度，讓我感受最深的是水，生長(zhǎng)在北方的我對(duì)缺水的體會(huì)極其深刻。畢竟不是每個(gè)人都有過(guò)類(lèi)似經(jīng)歷，在春天這個(gè)最需要水的季節(jié)里，做為最主要的水源的大河，水位每天都在創(chuàng)紀(jì)錄地往下降。那種節(jié)約的觀念已深入骨髓，很少有人會(huì)用全自動(dòng)的洗衣機(jī)，家里的水大多循環(huán)利用，浪費(fèi)水的行為會(huì)受到眾人的一致譴責(zé)，為什么？整個(gè)城市的人都知道缺水的嚴(yán)重程度，大多數(shù)人都很珍惜這生命之源--我真不想寫(xiě)出“大多數(shù)”這個(gè)詞，可是無(wú)視現(xiàn)實(shí)的人畢竟還是存在并占有一定比例的，如果再用人口基數(shù)加以換算的`話，就變成了嚇人一跳的數(shù)字。

　　可是當(dāng)我來(lái)到水源充足的地方時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己也在同樣地浪費(fèi)水。最初是對(duì)這種現(xiàn)象很反感的，很心痛水這樣被浪費(fèi)掉，后來(lái)就習(xí)以為常，因?yàn)樵谶@里，沒(méi)有人會(huì)聽(tīng)你訴說(shuō)別處缺水的故事，而是把你當(dāng)作祥林嫂對(duì)待，別處缺水與這里的人又有何干？就是將來(lái)這里會(huì)缺水又與現(xiàn)在的人何干？國(guó)人心里只有自己不關(guān)心其他任何事的行為準(zhǔn)則真是讓人無(wú)可奈何，又具有了不起的示范性，學(xué)好不易，學(xué)壞最快。

　　從散見(jiàn)報(bào)章的文章可知，歐美等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家在節(jié)約資源與能源方面都有著很好的經(jīng)驗(yàn)，上到政府下到平民，人人有責(zé)絕不懈怠。常常在各種統(tǒng)計(jì)資料上看到，中國(guó)的大名列在資源缺乏或極度缺乏的國(guó)家之列，中國(guó)生態(tài)環(huán)境的惡劣與資源的緊缺引起了全世界的關(guān)注，而在這其中，恰恰缺少中國(guó)自己的關(guān)注。從某種意義上講，絕對(duì)不能說(shuō)是普通人的問(wèn)題，但卻的的確確和每個(gè)普通人息息相關(guān)。政府在這方面的反應(yīng)讓人失望，只有口號(hào)沒(méi)有具體措施，政策不到位，官員素質(zhì)低下，全社會(huì)見(jiàn)利忘義......怎么辦？忘掉這個(gè)現(xiàn)實(shí)，事不關(guān)己高高掛起嗎？可是，這個(gè)國(guó)家是我們自己的國(guó)家，不只是政府的國(guó)家，是我們子孫的國(guó)家，將來(lái)他們?cè)趺崔k？別的我不知道，關(guān)于水的問(wèn)題我一直在體會(huì)，也沒(méi)法當(dāng)做看不見(jiàn)。

　　從節(jié)約每一滴水開(kāi)始吧！

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節(jié)約水作文篇3

　　水比黃金貴，以前我沒(méi)怎么在意這句古話，現(xiàn)在可是大有體會(huì)了。

　　“鈴鈴，鈴鈴�！狈艑W(xué)了！同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)教室。從廁所門(mén)口經(jīng)過(guò)，突然，“嘩啦啦”的水聲從衛(wèi)生間傳出，持續(xù)地響著。我感覺(jué)不對(duì)，跑到水聲傳出的蹲廁前，廁所門(mén)大開(kāi)。

　　“是誰(shuí)沒(méi)關(guān)水，這么浪費(fèi)�！蔽乙贿叺喂局贿呑哌M(jìn)去，只見(jiàn)廁盆里的水不斷地奔騰，滾滾東去，我趕緊關(guān)了。

　　這邊水剛停，外邊的另一個(gè)水龍頭不知又被誰(shuí)擰開(kāi)了，正在“獅口大開(kāi)”呢，白花花的水正肆無(wú)忌憚地向外涌流，“滔滔江水”般從瓷盆流出，“飛瀑凌空”的景象瞬間形成！

　　我趕緊跑過(guò)去擰緊了水龍頭。

　　老師的話又在耳邊響起：“我們要愛(ài)護(hù)水源，節(jié)約用水……”，怎么總有人當(dāng)耳邊風(fēng)呢。

　　不知不覺(jué)我回到了家。剛進(jìn)門(mén)，又是“嘩啦嘩啦”的水聲：“這年頭，習(xí)慣不關(guān)水龍頭了？真可惡！”

　　“兒子，你回來(lái)了，來(lái)洗你的襪子。”原來(lái)是媽媽在洗衣服，水龍頭的`水“呼呼”地噴出來(lái)，把洗衣盆里的泡泡沖得滿屋子都是，像爆炸的氣球發(fā)岀“辟辟拍拍”的“樂(lè)曲”，媽媽沉醉于泡泡的包圍，根本沒(méi)留意什么。干凈的自來(lái)水就這樣“咕嘟咕嘟”地流進(jìn)下水道，我仿佛聽(tīng)到了水的哭泣：“人類(lèi)怎么可以這么對(duì)待我，都把我浪費(fèi)掉……嗚嗚！”

　　“媽媽?zhuān)P(guān)上水龍頭，你太浪費(fèi)了，我讀一段話給你聽(tīng)�！睕](méi)等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就讀開(kāi)了：“20年后我們將找不到可飲用的水源，現(xiàn)在數(shù)百個(gè)湖泊正在干涸，一些地方性的河流也在消失，導(dǎo)致許多城市都缺水，許多莊稼都枯萎了，你聽(tīng)，它們正一個(gè)勁地喊：渴呀，渴呀……”

　　“去去去，這跟你我有什么關(guān)系，遠(yuǎn)著呢�！眿寢尣荒蜔┑赝崎_(kāi)我，打開(kāi)水龍頭繼續(xù)她的“萬(wàn)馬奔騰”。她習(xí)慣了無(wú)視水的浪費(fèi)，這一次我可不能坐視不管了。

　　我又跑過(guò)去，關(guān)了水龍頭，媽媽一付不高興的樣子，瞪著眼說(shuō)：“水費(fèi)是我交，我想怎么用就怎么用�！�

　　“各位業(yè)主，由于干旱太久了，水源緊缺，從今天開(kāi)始在固定時(shí)間段供水，請(qǐng)大家作好準(zhǔn)備。”小區(qū)的廣播早不來(lái)遲不來(lái)，偏偏這時(shí)候響了。我樂(lè)了：“耶，耶，媽媽你就趁著有水‘浪呀浪’吧。”

　　媽媽不說(shuō)話了，紅著臉關(guān)了水龍頭，并把最后一盆水存了起來(lái)。

　　我站在陽(yáng)臺(tái)上，看著藍(lán)色的天空，飄動(dòng)的白云，綠色的大地，為了這美好的一切，我要節(jié)約用水，一水多用，因?yàn)槔速M(fèi)水資源，是對(duì)大自然資源的一種不負(fù)責(zé)任，是一種不道德的行為。

　　珍愛(ài)水資源，從我做起，你也能做到！

節(jié)約水作文篇4

　　“嘩啦，嘩啦……”多刺耳的流水聲，又有人在浪費(fèi)水了！在校園里，我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在洗手后經(jīng)常不關(guān)水龍頭；有些同學(xué)在課間用瓶子的水來(lái)嬉鬧，滿地倒水；在一些建筑工地上水籠頭里的水嘩嘩直流，走過(guò)的人熟視無(wú)睹……

　　這些人為什么不節(jié)約用水呢？許多人認(rèn)為水跟空氣、陽(yáng)光同樣，是用之不竭的天然資源。但并不是這樣，地球上97%的水是海洋的咸水，淡水僅占3%，而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極，這樣可直接供人利用的淡水只占水資源的0。5%。隨著世界人口的不斷增長(zhǎng)和工業(yè)化的程度日益提高，用水量與日俱增，而可被人利用的淡水資源與日俱減。

　　我聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，在我國(guó)西部干旱地區(qū)的人是這樣用水的：通常是先用一小盤(pán)水淘米，然后用淘米水洗菜，再拿去洗菜水洗碗，最后用洗碗的水喂�；驖彩卟恕Ｋ麄兙瓦@樣充分地用好每一滴水。

　　水，是生命的.源泉，好像就是大自然的血液，在不停的循環(huán)流動(dòng)，維持我們的生活，沒(méi)有水，萬(wàn)物就會(huì)消亡，沒(méi)有水，人類(lèi)無(wú)法生存，沒(méi)有水，就不會(huì)有秀美的湖光山色……同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，請(qǐng)珍惜這來(lái)之不易的珍貴資源——水吧！

節(jié)約水作文篇5

　　“水是生命的源泉”這句話人人皆知，可是社會(huì)上仍存在著許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)像，這不甚令人痛心啊！

　　請(qǐng)珍惜水資源吧！我給大家講個(gè)故事：在云南許多人都缺水，于是一位好心人開(kāi)車(chē)從很遠(yuǎn)的地方拉來(lái)十多箱礦泉水，想暫時(shí)緩解部分人的飲水困難。他來(lái)到災(zāi)區(qū)以后，許多在難民圍了上去，好心人把水發(fā)下去后，有一位難民說(shuō)：“這一瓶水能喝好幾天呢！”當(dāng)時(shí)好心人就落淚了。一瓶礦泉，500毫升，在許多地區(qū)根本不值得一提，可這些水足夠難民們喝幾天。

　　想想我們平時(shí)的`行為，有的人為了玩的方便，半瓶水就扔掉；還有的人，把瓶蓋擰開(kāi)喝一口，就扔掉了；甚至最可惡的，連瓶蓋也不擰開(kāi)，就直接扔掉了。哎想想真是浪費(fèi)�。�

　　我們應(yīng)該節(jié)約水資源，珍惜水資源，珍惜每一滴水。從我做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓我們共同保護(hù)生命資源吧！

節(jié)約水作文篇6

　　我在電視里經(jīng)常看到生活在沙漠里、生活在高原、生活在非洲的人們，沒(méi)有水喝，也沒(méi)有水洗澡�？粗麄円粋€(gè)個(gè)又黑又瘦，皮包著骨頭，站在干裂的土地上，我的心中充滿了同情。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁此麄儧](méi)有水用？太平洋的水不是無(wú)邊無(wú)際嗎？”

　　媽媽沒(méi)有直接告訴我答案。但她帶著我在電腦上查看了一組資料：“地球上的水中，海水占總水量的96。5%，海水雖然很多，但不能直接用來(lái)灌溉和飲用，也不能直接成為工業(yè)用水。再減去萬(wàn)年冰凍不化的'冰川，可供人類(lèi)直接利用的淡水占地球總水量還不到1%�！薄澳壳�，全球有11億人用水短缺，每年有310萬(wàn)人死于與水有關(guān)的疾��；到20xx年，水危機(jī)將蔓延到48個(gè)國(guó)家，35億人為水所困�！�

　　我被這些數(shù)據(jù)驚呆了！媽媽對(duì)我說(shuō)：“水是有限的資源，如果人類(lèi)任意浪費(fèi)，它會(huì)很快用光的。缺水，就會(huì)干旱，就會(huì)鬧饑荒。沒(méi)有水，人就活不了……”

　　“那么，我們?cè)鯓幼�，才有源源不斷的水呢？”我迷惑不解地�?wèn)。爸爸走過(guò)來(lái)加入我們的談話，他說(shuō)：“一要節(jié)約每一滴水。二要多種樹(shù)……”我打破砂鍋問(wèn)到底：“種樹(shù)我明白�？墒枪�(jié)約水要怎么做？”媽媽拉著我的手來(lái)到廚房，指著一盆水說(shuō)：“你看，我洗菜的水沒(méi)倒掉，因?yàn)樗梢詻_廁所，還可以澆花�！蔽艺ＵＱ劬拥剑骸澳敲矗蚁搭^、洗澡的水也可以留下來(lái)，沖廁所�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“小機(jī)靈，一點(diǎn)就通！每天節(jié)約一滴水，難時(shí)擁有太平洋。我們只要天天節(jié)約，就有源源不斷的水喲！”

　　大朋友們、小朋友們，心動(dòng)不如行動(dòng)。節(jié)約用水，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！

節(jié)約水作文篇7

　　同學(xué)們，今天我想和大家談一談“節(jié)約每一滴水”的話題。

　　去年，在我國(guó)吉林省發(fā)生了一次重大的化工廠的爆炸事故，有毒的`液體流入了松花江，造成了哈爾濱這個(gè)北方大城市全城停水，全城陷入了水危機(jī)，一瞬間，各大超市銷(xiāo)售的各種水被搶購(gòu)一空！可見(jiàn)水對(duì)于我們的生活有多重要�？墒窃谏钪�，有不少人仍然不節(jié)約用水，浪費(fèi)水，破壞水資源。

　　這些人為什么不節(jié)約用水呢？許多人認(rèn)為水跟空氣、陽(yáng)光同樣，是用之不竭的天然資源。但是并不是這樣，地球上97％的水是海洋的咸水，淡水僅占3％，而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極，這樣可直接供人利用的淡水只占水資源的0。5％。隨著世界人口的不斷增長(zhǎng)和工業(yè)化的程度日益提高，用水量與日俱增，而可被人利用的淡水資源與日俱減。

　　我聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，在我國(guó)西部干旱地區(qū)的人是這樣用水的：通常是先用一小盆水淘米，然后用淘米水洗菜，再拿去洗菜水洗碗，最后用洗碗的水喂�；驖彩卟恕Ｋ麄兙瓦@樣充分地用好每一滴水。

　　水，是生命的源泉，好像就是大自然的血液，在不停的循環(huán)流動(dòng)，維持我們的生活，沒(méi)有水，萬(wàn)物就會(huì)消亡，沒(méi)有水，人類(lèi)無(wú)法生存，沒(méi)有水，就不會(huì)有秀美的湖光山色……同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，請(qǐng)珍惜這來(lái)之不易的珍貴資源——水吧！

節(jié)約水作文篇8

　　你們看過(guò)這樣一則廣告嗎？電視畫(huà)面上有一只水龍頭，正艱難地往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后出現(xiàn)的是一雙眼睛，從眼淚中流出了一滴淚水：“如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”

　　水的浪費(fèi)十分嚴(yán)重。有一次，幾個(gè)小朋友洗手之后打起了“水仗”，玩起了水游戲，我看了后，上前制止：“小朋友，不要浪費(fèi)水，你想想，你每天浪費(fèi)一滴水，全班每天要浪費(fèi)幾滴水？全校每天要浪費(fèi)幾滴水？那么全國(guó)每天要浪費(fèi)幾滴水？他們聽(tīng)了我的`話，趕緊把水龍頭關(guān)上了。

　　同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，宣傳節(jié)約用水的意義，自覺(jué)保護(hù)和節(jié)約每一滴水，用我們的實(shí)際行動(dòng)，提高全民節(jié)水意識(shí)，為保護(hù)我們珍貴的水資源，保護(hù)社會(huì)生態(tài)環(huán)境，做出我們少先隊(duì)員應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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