實(shí)用的水的作文[實(shí)用4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的水的作文4篇,歡迎大家分享。
水的作文 篇1
我們的成長(zhǎng)會(huì)經(jīng)歷很多風(fēng)風(fēng)雨雨,可總有那么兩個(gè)人會(huì)在我遇到困難時(shí)挺身而出,不是別人,就是——爸爸媽媽。
一天晚上,我被一陣疼痛所驚醒,我覺得胃很疼,我本以為忍一忍就好了,可是劇烈的疼痛讓我難以入睡,我在床上翻來覆去。捂著胃直打滾兒。我慢慢地坐了起來,把媽媽叫了過來,說:“媽,我胃疼得不行!薄霸趺戳,吃了什么不衛(wèi)生的東西?”媽問我。我說:“沒有。∧o我找點(diǎn)藥吧!我實(shí)在受不了了!眿寢尣桓医o我亂用藥,怕萬(wàn)一吃錯(cuò)了藥,情況就更糟。
媽媽勸我去醫(yī)院,我看了看表,已經(jīng)快6點(diǎn)了,“今天還要上學(xué)呢!去完都得幾點(diǎn)了!”我的'臉色很難看,全身也沒力氣,現(xiàn)在連走路的力氣也沒有了。媽媽看到我痛苦的樣子,很心疼。把我背了起來,說:“沒事兒,不會(huì)遲到的,先去醫(yī)院吧!”爸爸也走過來了,他們帶著我去了醫(yī)院。
在去醫(yī)院的路上,媽媽一直背著我,爸爸想讓媽媽休息會(huì)兒,說:“我背她吧,你休息會(huì)兒!眿寢寭u了搖頭,說:“沒關(guān)系,馬上就到了,別讓孩子再動(dòng)了,一折騰肯定會(huì)更難受。”
我在媽媽的背上昏昏欲睡,當(dāng)聽到這番話時(shí),我掉下了眼淚。心里很不是滋味兒,媽媽跟我說:“別睡著了啊,馬上就到醫(yī)院了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,疼得沒力氣再說話了。
到了醫(yī)院,媽媽已經(jīng)滿頭大汗了,醫(yī)生給我檢查了一番,說是胃有些發(fā)炎,可能是吃涼的東西太多造成的。開了些藥后,爸爸把車開到了醫(yī)院;丶业穆飞希瑡寢屢恢睋е,安慰我說:“沒事兒,很快就好了!”此時(shí),我又掉下了眼淚,這不是被病痛折磨所流下的淚水,而是被媽媽的話打動(dòng)了。那時(shí),我覺得自己很幸福,生病了,爸媽這么的關(guān)心呵護(hù)我。
這淚水,是幸福的,是溫暖的。
水的作文 篇2
快樂有很多,有單純的快樂,也有摻雜著痛苦和汗水的快樂,有短暫的快樂,也有能持續(xù)長(zhǎng)久的快樂……。有些快樂輕而易舉就能得到,有些快樂則需要付出努力才能獲得。我用汗水換來的快樂的事例有很多,其中一次,我不知流了多少汗水,流了多少淚,受了多少苦才換來了比較理想的成果。
那是在一節(jié)體育課上,我正在和同學(xué)們比短繩單跳,每次都是我贏,這一幕被體育老師看見了,她覺得我可以練練雙飛,就讓我每天早上和其他同學(xué)一起練習(xí),一個(gè)月后,要和其他學(xué)校的`同學(xué)比賽,如果能排上前10名,就參在升旗臺(tái)上被校長(zhǎng)表?yè)P(yáng),發(fā)獎(jiǎng)品!我聽到可以去比賽,前十名還有這么好的榮譽(yù),于是我滿口答應(yīng)。第二天,我早早地來到操場(chǎng),看著其他同學(xué)都跳了起來,可我從來都沒跳過,剛跳一下,那些同學(xué)都哈哈大笑起來。后來,老師耐心地教我,要怎么跳才跳快跳好,怎么擺姿勢(shì),我漸漸地有點(diǎn)領(lǐng)悟了,可老師每天都要給我們布置任務(wù),如昨天一分鐘跳十個(gè),今天一分鐘就要跳十五個(gè),明天一分跳二十個(gè),這樣累增。二十天后,二分鐘到少跳50-110個(gè)?晌腋咎坏侥敲炊啵看味家芫,流很多汗水,把衣背都濕透了,可我已下定決心,今天如沒完成任務(wù),晚上吃完飯后繼續(xù)跳,直到完成為止。由于經(jīng)常早上都不能完成任務(wù),其他同學(xué)都能完成任務(wù)。那些同學(xué)都嘲笑我:“不知老師怎么沒眼力,選了這樣一個(gè)不會(huì)跳的學(xué)生,三年能的同學(xué)都能完成任務(wù),真是好笑!”不過,老師總相信我一定能行。于是,我暗暗下定決心,我一定不能讓老師失望,我一定要有成果,一定要盡全力去跳,一定要超過他們。不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
就在這個(gè)時(shí)候,不料我卻感冒了,醫(yī)生說要修養(yǎng)幾天,不能做劇烈運(yùn)動(dòng)。聽到這個(gè)消息,我一下子怔了,還有幾天就要比賽了,正要多回練習(xí),而且,我下定決心,怎么可以……。我哭了,我以為我不能參加比賽了?衫咸煊醒郏逃终f有事推后一星期才比賽,這真是一場(chǎng)及時(shí)雨呀!
一星期后,我們進(jìn)入比賽場(chǎng)地,熱了一下身,熟悉了一下場(chǎng)地,開始比賽2分鐘雙飛跳。到我了,我滿懷信心地跳了起來。開始,我跳得非常輕松,繩子有力地?cái)[動(dòng)著,后來,我有點(diǎn)快跳不起來了,可能是體力消耗的原因,我忽然想到了我平時(shí)那么努力地練習(xí),練習(xí)了那么久,難道現(xiàn)在2分鐘就不能堅(jiān)持嗎?而且我下定決心的,怎么可以放棄呢?于是,不知從哪兒涌出一鼓力量,使我又跳了起來。最后以78個(gè)排名女生組第5名。
這時(shí)我流下了眼淚,這眼淚飽含著我的喜悅,因?yàn)槠綍r(shí)那么刻苦地訓(xùn)練,終于有了成果,真是功夫不負(fù)有心人!
水的作文 篇3
大海,時(shí)而波濤洶涌,時(shí)而風(fēng)平浪靜,每時(shí)每刻都能聽見,海的聲音。為什么我會(huì)知道大海知道的這么清楚,因?yàn)檫@一次去玩賞大海后,讓我深有感觸。
三月五日,我們?nèi)胰デ昂S瓮妫瑒偟饺丝,就有許許多多的專業(yè)腳趾按摩師——鵝卵石來歡迎我們。兩腳踏在由鵝卵石鋪成的小路上,使硬邦邦的腳趾頭瞬間變得酥軟酥軟的。
鵝卵石小路兩旁有許多嫩綠的花花草草,它們有的像翠綠的屏障,有的像新生的竹筍,色彩明麗,五彩繽紛,猶如一幅冰心玉潔的畫。
花花草草的兩旁有許許多多的壯麗的樹木:翠綠的柳樹,挺拔的松樹還有許多很像某些物體的'魁梧的樹。比如:有點(diǎn)像活蹦亂跳的小男孩,有的則像扭扭捏捏的小女孩;有的像舉著大刀,威風(fēng)凜凜的張飛,有的則像剃度之后光頭的魯智深;還有的則像下山的猛虎,威風(fēng)十足。更有甚樹,不知是哪一位“園丁”不知是有意無意,這棵樹被“裁”的栩栩如生,活像一只折翼的雄鷹。真是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”
走完鵝卵石小路我們終于開始了玩賞大海的激動(dòng)人心的事情了。
從遠(yuǎn)處看,大海像是一片小小的湖,又像是紅樹林那里的海洋。從近處看,大海因?yàn)槭芴?yáng)的反射,出現(xiàn)在水中的五彩繽紛的顏色,從近處看就像五顏六色的彩虹!
人們都說:桂林山水甲天下,那前海的山水也算是“前海山水乙天下”了!
水的作文 篇4
“燒開了!燒開了!”從教室里傳來一陣激烈的叫喊聲。咦?他們?cè)诟墒裁?快跟我來看看吧!原來吳老師在帶著他們做紙杯燒水的?shí)驗(yàn)呀!
吳老師就像魔術(shù)師一樣把材料拿出來:有紙杯、打火機(jī)、蠟燭和水,她小心翼翼地往紙杯里放了五分之一的水,我用手指摸了一下,水特別涼。我想:這個(gè)水這么涼,能不能燒開呢?
一切準(zhǔn)備就緒,實(shí)驗(yàn)開始了,吳老師把蠟燭點(diǎn)著了,一開始火苗很小,但是它漸漸變大了,像舞動(dòng)的小精靈。吳老師把紙杯放在火苗上,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙杯,很快我看見杯底有一點(diǎn)兒糊了,大概跟紅豆一樣大,過了一會(huì)兒,糊的面積越來越大,我開始擔(dān)心,杯底會(huì)不會(huì)漏,水會(huì)不會(huì)流出來,我繼續(xù)觀察,過了幾分鐘,我從上面看了看,發(fā)現(xiàn)紙杯里的水有點(diǎn)亮晶晶,我鼓起勇氣,用手指摸了摸,水熱啦!我非常詫異:這個(gè)紙杯沒破,而且水還燒開了。
我又耐心地觀察了一會(huì)兒,奇跡出現(xiàn)啦!水開始沸騰了,水開了,冒著煙,我張大了嘴巴,不敢相信地看著這一幕,我一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái),去檢查這個(gè)紙杯有沒有漏,它竟然沒有漏!實(shí)驗(yàn)成功啦!
這是怎么回事,正當(dāng)我百思不得其解的'時(shí)候,吳老師揭曉了這個(gè)謎底。原來是溫度在“作怪”因?yàn)榧埲紵臏囟仁?30度,然而水的沸騰卻只要100度,所以熱量全被水吸收了,紙就燒不起來了!
通過這次實(shí)驗(yàn)我明白了一個(gè)道理,在生活中,有很多奇跡等著我們發(fā)現(xiàn),只要你用心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),奇跡無處不在!
【水的作文】相關(guān)文章:
關(guān)于水的作文:水01-26
愛水惜水護(hù)水作文01-28
關(guān)于愛水惜水護(hù)水作文10-26
關(guān)于愛水惜水護(hù)水作文01-26
描寫水的作文:家鄉(xiāng)的水01-27
水的的作文01-18
水的作文02-12
【經(jīng)典】水的作文09-11
水的作文09-06
水的作文(經(jīng)典)09-09