水的作文[精華9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的水的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

水的作文 篇1

　　小學(xué)時(shí)代，我們班一直都是最調(diào)皮的。一直到了四年級(jí)的時(shí)候，我們還是童心未泯，貪玩好動(dòng)。學(xué)校只好讓嚴(yán)格謹(jǐn)慎的老教師劉老師來(lái)“教訓(xùn)”我們。

　　劉老師60歲了，但是仍然虎背熊腰。做人處事穩(wěn)當(dāng)悠然，不緊不慢，厚厚的鏡片后面的“冰川臉”總是不茍言笑。唯一能讓她開(kāi)心的就是我們的好成績(jī)。

　　開(kāi)學(xué)第一天，劉老師就給了我們一個(gè)“下馬威”。

　　大家報(bào)到后，陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到教室，好朋友們?nèi)�五成群地聚集在一起七嘴八舌地交談著，根本不把靜坐在講臺(tái)前的'劉老師放在眼里。全班到齊以后，劉老師點(diǎn)了一下人數(shù)，說(shuō)道：“大家安靜一下�！笨墒墙淌依锏男�鬧聲淹沒(méi)了她的聲音，十幾秒后，教室里沒(méi)有絲毫安靜下來(lái)。劉老師便大喝一聲：“全部歸位！沒(méi)規(guī)矩，報(bào)到時(shí)間已經(jīng)過(guò)了兩分鐘了，知道嗎？”我們?yōu)橹�一怔，以最快的速度奔回到座位上，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。“很好，解散！”大家都怔怔地呆坐在座位上，給自己敲響警鐘：以后的日子會(huì)更煎熬！

　　果然不出所料，劉老師一天比一天嚴(yán)格，把幾個(gè)調(diào)皮的男生馴服得落花流水，導(dǎo)致他們始終處于癡呆狀態(tài)。

　　劉老師特別注重寫(xiě)作。四年級(jí)時(shí)這樣，五年級(jí)更是抓得緊，我們都有點(diǎn)喘不過(guò)氣起來(lái)了。

　　一次周四下午的作文課，劉老師講解了作文題目后，大家就開(kāi)始寫(xiě)。一個(gè)男生壯著膽子上去給老師批。劉老師剛看了一眼就說(shuō)：“重寫(xiě)”！后面一些男生都一一被退回重寫(xiě)。大家看了，都只能望而卻步。良久，這些男生又上去了，“字?jǐn)?shù)不夠，重寫(xiě)！”“看不懂，重寫(xiě)!””亂寫(xiě)，重寫(xiě)!”……我們?cè)谧�位上反�?fù)思索著。一個(gè)女生上去了，教室里靜得只剩下呼吸聲和心跳聲。劉老師掃描了一遍后，在女生的作文紙上圈圈畫(huà)畫(huà)，涂涂改改了半天，說(shuō)：“再寫(xiě)一遍。”女生回到自己座位上。別的同學(xué)看她“凱旋歸來(lái)”，立刻一窩蜂地沖了上去。當(dāng)然，大部分都被殺下來(lái)了，依然是“重寫(xiě)”。就這樣，上上下下無(wú)數(shù)次后，終于，那個(gè)女生得到了釋放“可以謄寫(xiě)”！又是一窩蜂人上上下下無(wú)數(shù)次，越來(lái)越多的人謄寫(xiě)完后，靜悄悄地離開(kāi)了教室。最后只有劉老師和幾個(gè)差生在那里“堅(jiān)守陣地”，一直拖到晚自習(xí)結(jié)束。

　　功夫不負(fù)有心人，我們?cè)谏龑W(xué)考和畢業(yè)考時(shí)取得了好成績(jī)。從“永遠(yuǎn)的第一”（倒數(shù)第一）升級(jí)為全年級(jí)第二名（當(dāng)然是正著數(shù)）!

　　學(xué)期末的最后一節(jié)班會(huì)課，劉老師頒發(fā)獎(jiǎng)品時(shí)哭了，她笑著一邊擦眼淚，一邊說(shuō)：“我太激動(dòng)了，因?yàn)槲姨�高興了。我太愛(ài)你們了！”頓時(shí)，我的眼淚也在眼光里打轉(zhuǎn)起來(lái)。這時(shí)我才明白，淚水不僅可以表達(dá)喜怒哀樂(lè)，還可以表達(dá)愛(ài)，而劉老師的淚水將永遠(yuǎn)留在我的心里，因?yàn)樗�是如此美麗�?/p>

水的作文 篇2

　　暑假，我和家人一起去了衡水湖，我滿(mǎn)懷期待的想象著衡水湖動(dòng)人的景色。

　　大約過(guò)了幾個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到了一望無(wú)際、水天一色的衡水湖，我們陸續(xù)上了一艘木制的小船，開(kāi)始游覽如詩(shī)如畫(huà)的衡水湖。

　　從船上往遠(yuǎn)處看，只見(jiàn)碧綠的荷葉在水中被微風(fēng)輕輕吹動(dòng)而搖搖晃晃，更有出淤泥而不染的荷花錦上添花，把荷葉襯托的更加美麗。

　　再往前面劃便是蘆葦了，只見(jiàn)一簇簇的'蘆葦高大挺拔，好像一個(gè)個(gè)英勇的士兵，守護(hù)著衡水湖。

　　湖水清澈見(jiàn)底，無(wú)風(fēng)的時(shí)候，像一面巨大的鏡子，起風(fēng)了，水面上的漣漪像一張張可愛(ài)的笑臉，蕩漾開(kāi)來(lái)，風(fēng)走了，水面又恢復(fù)以往的模樣，水平如鏡，波瀾不驚。

　　再往前面劃，我們就發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事情——水面上用蘆葦做的鳥(niǎo)窩中，有兩個(gè)小巧玲瓏的鳥(niǎo)蛋，就在我伸手想觸摸鳥(niǎo)蛋時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)在碧藍(lán)的天空中，有許多大鳥(niǎo)在鳴叫，場(chǎng)面極為壯觀，它們對(duì)我們這些“不速之客”充滿(mǎn)敵意，似乎是在保護(hù)那兩只鳥(niǎo)蛋，我只好收回手，讓爸爸媽媽拍個(gè)照作為留念。

　　轉(zhuǎn)眼一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，我們依依不舍地上了岸。

　　這美好而又短暫的記憶，我是不會(huì)忘記的。

水的作文 篇3

　　喧囂紅塵，難忘鄉(xiāng)水。

　　白墻黑瓦的樓房簡(jiǎn)樸無(wú)華，參差的石拱小橋與泛著絲絲漣漪的河水暈染在一起，若似一幅淡淡的水墨畫(huà)，散發(fā)著溫婉氣息。

　　這便是我的故鄉(xiāng)，縣城一隅。“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”是它的寫(xiě)真，“一千頃，都鏡凈，倒碧峰”是它的`本質(zhì)，“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔”是它的卓姿。旖旎風(fēng)光，怎可無(wú)水？

　　水，世之常物，皆可見(jiàn)之。或洗滌污穢，或幻如雨落，或晨之霜露，然而吾更愛(ài)其脈脈流淌。最念念不忘的是自己小時(shí)候鑿的那方“池塘”。家中并不富裕，也不愿花錢(qián)去買(mǎi)魚(yú)缸。而我偏偏喜歡在水中捕蝦捉魚(yú)，拾螺嬉水，拾來(lái)的青螺是不要緊的，在盆內(nèi)置放三四天也無(wú)礙，可蝦、魚(yú)往往命不久矣，讓人很是心疼，于是我想在河灘邊筑個(gè)池塘養(yǎng)蝦，養(yǎng)魚(yú)。

　　費(fèi)了好大勁挖好坑掏盡沙，用手將水捧入坑內(nèi)，每次都如獲至寶，十指緊貼，小心翼翼，可總是只有一點(diǎn)點(diǎn)入得沙坑，往返數(shù)次，望著那“池塘”，透過(guò)恬靜澄澈的水，仿佛可以看見(jiàn)沙石不一的紋理，可以看見(jiàn)善惡并存的整個(gè)世界。

　　當(dāng)?shù)诙�天巡查時(shí)，才發(fā)現(xiàn)水、蝦皆不著蹤影，心中很是郁悶，去質(zhì)問(wèn)祖母，祖母起初一臉詫異，待我道清前因后果，她就捧腹大笑�！芭赃吘褪呛恿�，水哪有不流走的道理？”盡管她后來(lái)給出了解釋?zhuān)�我還是因此賭氣了好些日子。

　　現(xiàn)在回想起，不免為“池塘”有些惋惜，有些感慨。惋惜的是時(shí)光，與水共流，一去不復(fù)返；感慨的是人生如水，奔流不息，與日月齊飛。

　　芊眠枝下水凼棲，水凼之外溪流思。水具有流動(dòng)性，它不甘拘泥于那片小小天地，在淡泊與恬靜中點(diǎn)滴匯成溪流，匯成江河，匯成大海。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，水是柔和的，又是堅(jiān)韌的，因?yàn)殄浂�不舍的追求，所以它在自然界中有著至高的�?quán)威，更擁有最高尚完美的品格。

　　風(fēng)鸞遠(yuǎn)去，江南水鄉(xiāng)，前方等待著我們，遙遠(yuǎn)而未知。我知道既非圣賢，必有愆尤，游離在滿(mǎn)是繁華的街市，迷惘難免，但鄉(xiāng)水難忘，也不可忘，當(dāng)效仿水之柔韌，讓那份鍥而不舍的追求，一直流淌在心間。

水的作文 篇4

　　在每一顆晶瑩的淚珠背后，都有一段令人難忘的故事。把這些故事連在一起那便是我美妙的童年。

　　這些“金豆豆”中有一顆最大，又有很多人影的淚珠。這顆淚珠背后有一段怎么抹也抹不去的記憶。

　　把時(shí)光倒流到了20xx年的冬天，崇文五年級(jí)的小海燕們正在少年軍校接受磨煉。

　　軍訓(xùn)生活少不了的是淚水，我們?cè)诩叶际恰靶∩贍敗薄靶∏Ы稹�，十分嬌氣，哪能做得和軍人一樣的�?biāo)準(zhǔn)呢？因此我們經(jīng)常會(huì)受罰。一受罰那些不爭(zhēng)氣的“豆豆”自然而然就跑出來(lái)了。

　　那一次，因?yàn)榍耙惶�，我們整個(gè)五年級(jí)，每個(gè)班的紀(jì)律都不好，所以第二天，全體受罰。

　　本來(lái)罰的還不算那么嚴(yán)重，可是七班的軍官一來(lái)，事情可就……他讓我們拿來(lái)自己的洗臉盤(pán)，往里裝滿(mǎn)了水。雙臂伸直端水，兩腿蹲馬步。剛開(kāi)始，我覺(jué)得怎么會(huì)有這么舒服的懲罰呢？可是，一分鐘還沒(méi)到，我的'手腳就抗議了。兩分鐘左右，“豆豆”也不知不覺(jué)間，掉了下來(lái)，這不爭(zhēng)氣的“豆豆”就知道往下掉。三分鐘后，“豆豆們”如同世界末日了一般奮力向處涌，好像差個(gè)一時(shí)半會(huì)就活不了似的。

　　苦澀的淚水背后總會(huì)有一段苦澀的回憶。這次軍訓(xùn)活動(dòng)讓我懂得了：人與人之間需要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助；不排斥他人，有團(tuán)隊(duì)精神。

水的作文 篇5

　　濟(jì)南，素以名泉眾多，景色秀美聞名于世。“齊多甘泉，甲于天下”，“家家泉水，戶(hù)戶(hù)垂柳”、“寰中之絕勝，古今之壯觀”……古人的贊譽(yù)，畫(huà)出了濟(jì)南的神態(tài)和風(fēng)貌。

　　濟(jì)南泉水歷史悠久，泉水多，而且甘、美，歷代許多文人都對(duì)它的聲、色、形、貌、味加以描述，留下了許多贊泉詠水的詩(shī)篇。泉水之美，還可從那匠心獨(dú)具、貼切雅致的命名上反映出來(lái)。如響泉、趵突泉;有的以其性取名，如溫泉、冷泉;有的以動(dòng)物名命名，如金虎泉、黑虎泉、馬跑泉、臥牛泉、白龍泉;有的以植物命名，如柳絮泉、芙蓉泉;有的以它的形狀命名，如懸泉、水簾泉;有的以它的顏色命名，如朱砂泉;有的以人名命名，如舜泉、杜康泉、孝感泉、羅姑泉;有的以珠寶命名，如懸珠泉、珍珠泉、瑪瑙泉等等。

　　濟(jì)南泉水，有的“水涌若輪”，有的像瀑布傾瀉，有的如串串珍珠，有的似細(xì)雨飄灑，真是千姿百態(tài)。有的泉水流經(jīng)千家萬(wàn)戶(hù)，大街小巷，或穿墻流入庭院，或臨窗便可取水，別具情趣。“郭邊萬(wàn)戶(hù)皆臨水”。整個(gè)泉城沉浸在泉水淙淙、楊柳婀娜、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、詩(shī)情畫(huà)意之中。

　　濟(jì)南泉水還以質(zhì)純味甘著稱(chēng)。泉水來(lái)自巖層深處，水溫穩(wěn)定，水中極少懸浮物質(zhì)，清冽甘美。泡茶色清味正。乾隆皇帝兩次南巡，一路上都是飲用趵突泉水，并封趵突泉為“天下第一泉”。

　　這么好，這么多的.泉水是怎么來(lái)的呢?濟(jì)南的泉水，來(lái)源于濟(jì)南市區(qū)以南，錦繡川以北的廣大山區(qū)，這些山區(qū)的巖石是約四億年以前形成的一層很厚的、質(zhì)地比較純粹的石灰?guī)r。這種石灰?guī)r地區(qū)，地表有溶溝、溶槽、地下有漏斗、溶洞、暗河以及鐘乳石，便于大量的雨水和地表水滲入地下。因此，造成了一種特殊的地貌：在干旱季節(jié)里，土地龜裂，禾苗枯焦，到處看不到水跡，而就在這里的地下深處，卻能聽(tīng)到流水的淙淙聲。山區(qū)的石灰?guī)r層，以大約三十度的斜度，由南向北傾斜，大量的地下潛流，神出鬼沒(méi)的向濟(jì)南運(yùn)動(dòng)。恰巧，濟(jì)南的大明湖往北，地下巖石變成了堅(jiān)固的火成巖，大量的地下水流到這里，碰到火成巖的阻擋，攔蓄起來(lái)，約積越多，水泄不能，必須另找出路。正巧濟(jì)南舊城一帶，地勢(shì)低洼，有的地方甚至低過(guò)了地下水的儲(chǔ)水面，地下水便穿過(guò)地表，爭(zhēng)相奪門(mén)而出，形成了眾多的泉水。

　　根據(jù)泉水露出的集中情況，露出處的地形，流出的特點(diǎn)和匯流的狀況，可以把泉水分為四個(gè)大泉群：趵突泉泉群、五龍?zhí)度�群、珍珠泉泉群、黑虎泉泉群�?/p>

　　趵突泉泉群位于濟(jì)南舊城西南，東起趵突南路，西至徐家花園街，約700米，南起圍屏街，北至五路獅子口，約250米，以趵突泉，白龍灣為中心，共有泉水34處。其中趵突泉公園內(nèi)就有16處。

　　五龍?zhí)度�群在舊城西門(mén)外，原估衣街往北300米以?xún)?nèi)，東西寬200多米。以五龍?zhí)�、古溫泉為中心，共有泉�?1處。

　　珍珠泉泉群位于舊城中央，在曲水亭、芙蓉街、東更道、泉城路郵局之間，分布面積約五萬(wàn)平方公尺。以珍珠泉、濯纓泉為中心，共有泉水10處。在珍珠泉飯店內(nèi)有4處。

　　黑虎泉泉群在舊城東南方，在東西長(zhǎng)約半公里的南護(hù)城河的兩岸和河床露出。以黑虎泉為中心，共有泉水14處。

　　其他分散露出的泉水共有29處。趵突泉泉群以流量大、泉水甘美為特點(diǎn);五龍?zhí)度�群以泉水澄明清澈為特點(diǎn);珍珠泉泉群以水面平靜、氣泡多而像珍珠為特點(diǎn);黑虎泉泉群則以泉水清洌、氣泡多為特點(diǎn)。

水的作文 篇6

　　潑水節(jié)是傣族人民重大的傳統(tǒng)節(jié)日，每年都要隆重地舉行。關(guān)于潑水節(jié)的來(lái)歷，當(dāng)?shù)亓鱾髦�這樣一個(gè)傳說(shuō)。

　　很早以前，有一個(gè)兇惡的魔王，他身有魔法，整天為非作歹。那時(shí)天有十六層，他成了其中一層的霸主。他有六個(gè)美麗的妻子，有一次，他看中了人間的一個(gè)名叫婻粽布的公主，便搶來(lái)為妻。

　　有一天六月，正是人間過(guò)年的一天，魔王為婻粽布賀年，在宮中飲酒作樂(lè)。酒過(guò)三巡，賓主已經(jīng)醉醺醺的了，婻粽布乘機(jī)對(duì)魔王稱(chēng)頌道：“大王，您法力無(wú)邊，應(yīng)該去做天堂，人間，地獄三界的主人。”魔王聽(tīng)后，轉(zhuǎn)身對(duì)愛(ài)妻說(shuō)：“我的確能征服三界，我的缺點(diǎn)誰(shuí)也不知道，我怕別人拔下我的頭發(fā)勒我的脖子，這樣會(huì)使我身首分家。”

　　婻粽布聽(tīng)后，暗暗打定主意。于是，她繼續(xù)為魔王斟酒，又扶他上床熟睡。這時(shí)她小心地拔下魔王的一根頭發(fā)，勒在了他的脖子上。魔王的.頭掉在地上，每一滴血都變成一團(tuán)火，熊熊燃燒。六位王妻也趕來(lái)了，她們七人輪流抱著魔王的頭，人們紛紛向她們潑水，火才熄滅。

　　后來(lái)，人們?yōu)榱思o(jì)念婻粽布，每年過(guò)年的時(shí)候，人們互相潑水，洗去身上的污垢，迎來(lái)吉祥的新年。

　　神奇的傳說(shuō)，吉祥的新年，仿佛我也飛到那傣族歡樂(lè)的潑水節(jié)里玩�！ぁぁぁぁぁ�

　　“五十六個(gè)星座五十六枝花，五十六個(gè)民族兄弟姐妹是一家�！笔前。�傣族是一個(gè)勤奮、智慧的民族。傣族人民就像我們的兄弟姐妹一般。各族人民要互相團(tuán)結(jié)，使我們的祖國(guó)更加和諧安定，繁榮富強(qiáng)！

水的作文 篇7

　　春季，是四季中最鮮艷的季節(jié)。西湖一年四季風(fēng)景宜人，而她的春天更是迷人！

　　站在美麗的西湖邊：遠(yuǎn)處的青山、寶塔在霧中若隱若現(xiàn)，只見(jiàn)那煙波浩渺的湖面像一位披著面紗的少女，清澈見(jiàn)底的湖水更給她增添了幾分神秘的色彩。

　　西湖的`水面一望無(wú)際，那些乘著小船悠閑蕩漾的游客仿佛置身于畫(huà)中；而那些正在堤岸上行走的人們，又像步行在七色彩虹上。湖水倒映著寶塔，好似女孩巨大的頭飾；湖水微波蕩漾，又如同一個(gè)載歌載舞的印度姑娘。

　　夕陽(yáng)西下，西湖又是另一番景象：眼前的湖水，剛剛還是一塊塊晶瑩剔透的翡翠，而此刻，被夕陽(yáng)一照又變成了一顆顆閃閃發(fā)光的紅寶石；水中的夕陽(yáng)明明是一個(gè)大蘋(píng)果，現(xiàn)在卻成為一張娃娃的臉。夕陽(yáng)下得西湖水總是這樣變幻莫測(cè)。夜幕降臨，美麗的西湖又成為了音樂(lè)的海洋。在美妙的音樂(lè)聲中，每一滴湖水都擁有了新的靈魂--------在音樂(lè)聲中翩翩起舞；在音樂(lè)聲中，綻放笑容！

　　西湖周?chē)�，有許多古老的建筑：有百年老塔--六和塔，有關(guān)押著白素貞的雷峰塔等。關(guān)于西湖，還有著三大愛(ài)情故事呢：有白娘子和許仙、祝英臺(tái)與梁山伯，還有就是才女蘇小小的凄美愛(ài)情！而這些動(dòng)人的故事，給這一池西湖水增添了許多獨(dú)特的韻味！

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱�，就是擁有這樣的魅力！

水的作文 篇8

　　一年一度的大橋潑水節(jié)又來(lái)到了，我媽媽的幾個(gè)同學(xué)來(lái)接我和媽媽?zhuān)�一同前往大橋去度過(guò)這令人難忘的潑水節(jié)，一路上，我看見(jiàn)窗外的鮮花也盛開(kāi)了，那么鮮艷，那么迷人。

　　經(jīng)過(guò)大約一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，終于到了大橋村，我們先到旁邊的.小攤上去買(mǎi)一些水槍、臉盆等，一切都準(zhǔn)備完畢，我們就從旁邊的一個(gè)入口進(jìn)入，還沒(méi)沖進(jìn)去，就“中彈”了，原來(lái)是被里面那些瘋狂的人打的，他們不管是誰(shuí)，只要看見(jiàn)誰(shuí)就要打誰(shuí)，我也顧不得什么，一定要向里沖，但被媽媽拉住了。她對(duì)我說(shuō)：“要進(jìn)去還得帶上這‘武器’，要不然又要‘中彈’了，說(shuō)玩就給我一個(gè)臉盆�！�

　　我們一起往里走，不料才走幾步，就被正中心的大馬力水龍頭看到并擊中了，我和媽媽都被打得落花流水。水還沖進(jìn)了我的眼睛，眼睛怎么也睜不開(kāi)，媽媽馬上用手把我眼睛里的水擦干了。突然我感到有人要在后面襲擊我，我就裝作不知道，先裝了一盆水，然后突然襲擊，一瞬間把水向后倒，倒到了三個(gè)叔叔的身上，他們像是洗了個(gè)澡似的。我高興的不得了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“那我們兩個(gè)一起進(jìn)攻他們吧！”話(huà)音剛落，我們就展開(kāi)了“戰(zhàn)斗”，你一盆，我一飄，你一槍?zhuān)�我一炮，打得可激烈了，一�?huì)兒后，我累得手都麻了。突然其中一個(gè)叔叔發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)——一個(gè)胖叔叔，聽(tīng)說(shuō)他很厲害，叔叔就說(shuō)：“讓我們攻打他一個(gè)人吧！”胖叔叔也同意了，我上了“戰(zhàn)場(chǎng)”，可惜立刻就被打下場(chǎng)了，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的進(jìn)攻，他也被打下場(chǎng)了。就只好認(rèn)輸了。我們玩過(guò)癮后就去叔叔的媽媽家吃飯、洗澡、換衣服。

　　今天我們玩得非常開(kāi)心，雖然我們都濕了，身上的東西都濕了，但我們玩得依然很開(kāi)心。

水的作文 篇9

　　我是母親河——甌江里的水娃娃，每天跟哥哥、姐姐一起一會(huì)兒翻跟斗，一會(huì)兒捉迷藏，玩得可高興啦！同學(xué)們，你們羨慕嗎？

　　可是，你們可不能盲目地跟我做朋友哦！你想知道為什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧——

　　首先，你們要對(duì)我的性格、脾氣、愛(ài)好了解清楚。不然，就會(huì)隨時(shí)有生命的危險(xiǎn)。

　　我歡迎會(huì)游泳的同學(xué)來(lái)跟我一起玩耍，尤其是當(dāng)你們?cè)诎职�、媽媽的陪同保護(hù)下，和我親密接觸盡情嬉戲的時(shí)候，我就會(huì)變得特別的乖特別的溫和特別的善解人意。

　　但有些同學(xué)在對(duì)我了解甚少的'情況下，莽莽撞撞，一心只想自己痛快，這時(shí)候，我就會(huì)變得很暴躁。假如誰(shuí)惹惱了我，我甚至?xí)�毫不留情地吞噬了他�?/p>

　　同學(xué)們，你們想和我交朋友嗎？那就快快去學(xué)好游泳的本領(lǐng)吧，并且要在爸爸媽媽的陪同保護(hù)下才能進(jìn)入我們的世界！

　　這就是我——水娃娃的忠告，請(qǐng)同學(xué)們一定要認(rèn)真記住哦！