水的作文

時(shí)間：2023-12-02 16:26:49 水我要投稿

實(shí)用的水的作文【薦】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的水的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的水的作文【薦】

水的作文篇1

　　去那拉提草原是在八月中旬，去時(shí)可費(fèi)了不少的波折。從中國最西端的中哈邊境一直到伊寧東面的那拉提草原，一路上八九個(gè)鐘頭的車程早就使我疲憊不堪，到草原時(shí)已是半夜。一片漆黑中，迷迷糊糊地入睡，一夜卻只覺寂靜中總似有一種令人舒暢、愉悅的聲音縈繞耳邊，使我睡得分外香甜。

　　第二日，便早早兒地起床，既想迫不及待地一睹這令我受盡舟車勞頓的草原風(fēng)光，又想尋找昨夜使我安然入睡的妙音。一出房門，陽光便聚攏過來，熱情地灑在我的身上。緩緩看去，卻驚覺只一剎那，我便已來到世外桃源，只見遼闊的草原上，佇立著成百上千棵高大的松樹，它們就如同一個(gè)個(gè)巨人，正守衛(wèi)著這片圣潔的土地。遍地?cái)?shù)也數(shù)不清的野花在陽光下競相開放，赤橙黃綠青藍(lán)紫，各色的野花如同一條碩大無朋的彩虹掛簾，為草原鋪上了一層朦朧美麗的面紗。倏地，微風(fēng)吹拂，花草輕擺，整個(gè)草原立刻變成了一位朝氣蓬勃的少女，正穿著美麗的舞衣翩翩起舞。

　　正欣賞著，我卻又聽見了昨夜夢中之音環(huán)繞身旁。我在草原上四處搜尋著，終于發(fā)現(xiàn)在那一片片綠草叢中，在那一棵棵古木下，在那一叢叢野花叢中，竟流淌著一股潺潺流水。在我的印象中，草原應(yīng)是廣闊的土地、齊腰的綠草和成群的牛羊，曾經(jīng)到過的幾個(gè)草原卻無一例外地令我失望。于枯的野草，稀稀拉拉地在裸露的土地上泛著黃色；沒有成群的牛羊，缺乏生氣與活力。然而在這里，不僅有久違的“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”之景，更有這一股流水在草叢中歡悅地流淌，奔騰，跳躍！那流水繞過野花，繞過青草，繞過參天大樹，在草原中穿梭，忽隱忽現(xiàn)。我也忍不住騎上馬，去追尋它的蹤跡。馬兒載著我悠閑地走向草原深處，沿途風(fēng)景美不勝收，一切生機(jī)盎然，朝氣蓬勃。流水被樹木和花草掩住了身影。然而它那不息的清新、幽遠(yuǎn)，又透著充滿生機(jī)的聲音，卻又如昨夜般悄然進(jìn)入我的心扉，敲打我的心靈，令我感到一種神圣的純潔、寧靜。我不禁沉醉其中了。

　　馬忽然停下腳步，往前一看，竟是一縷溪水擋住了道路。它在石頭和花草中穿過，給予過路的人們一個(gè)突然的驚喜。馬兒低頭飲水，我與馬童便下了馬，趁著間隙交談了起來。所謂馬童也不過是個(gè)十五歲的少年，趁著假期來打些零工。他告訴我學(xué)校離這兒很遠(yuǎn)，每天都得走許多路才能到學(xué)校，然而他卻從不抱怨生長在那拉提草原這樣一個(gè)偏僻的地方，因?yàn)槭悄抢峤o了他們快樂，給了他們生機(jī)，也養(yǎng)活了他們。少年咧著嘴天真地笑著，繼而又唱起了歌謠。那草原特有的音調(diào)如同那股流水，樸實(shí)而悠揚(yáng)，在廣闊的草原上流傳著，回響著，生生不息……

　　我望著那溪水，正是這潺潺流水澆灌著草原，滋潤著大地，養(yǎng)育了這一方人，給這片草原帶來了今日的欣欣向榮。那拉提的水是有靈氣的，有生命的'。它在這土地上，歷經(jīng)千載卻不枯竭，反而將自然、質(zhì)樸、充滿生機(jī)的靈氣帶給了這里的一切。曾有人將那拉提比作“塞上江南”，然而作為一個(gè)江南人，我卻覺得，那拉提確有江南的清秀，而江南卻無那拉提的質(zhì)樸自然之美。或許，因?yàn)槟且豢|溪水，那拉提之景已不能用美所形容，也或許只有“神韻”二字才能匹配得上它。

　　入夜，別了白日的美景，在滿天繁星下，我漫步于草原之中，抬頭仰望那勺狀的北斗七星，一不留神，便踩著了流水，于是慌忙抽出腳來，唯恐我這世俗之人玷污了這圣潔的靈魂……

　　令人神往草原風(fēng)光對江南人來說是奇異的，作者用了對比法來突出它：他處的草原與那拉提草原，江南的水與那拉提的水。特別是對那拉提的水，作者從夢中聽閩、清晨尋找到夜晚再訪，從清新、幽遠(yuǎn)到寧靜、圣潔，漸次深化，凸顯了那拉提的“神韻”。

水的作文篇2

　　水，化身形于大地，融生命于萬物，它以自然的形態(tài)承載了厚重的人文意義，它的源泉是自然，盡頭是生命。

　　自古而來，水便是文人筆下的寵兒�？赐醪奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的大氣；品易安“花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁”的凄然；聽李白“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的失意；感元稹“曾經(jīng)滄海難為不，除卻巫山不是云”的癡心……

　　古人云：“君子之交淡如水�！惫艜r(shí)君子間的交往總淡泊的，為的不是塵世累身的錢財(cái)，而是一股知音難覓的欣喜，在水般清澈的友誼下，是如烈酒般醇厚的心。一如元稹聽聞白居易謫遷九江，“垂死病中驚坐起”，那股得聞好友消息卻不是喜訊的凄然，如水般沁涼，泛透全身。君子之交，淡淡的，便是最真。

　　回顧歷史，有些人，秉承了水的堅(jiān)韌與靈性，在塵世中靜守一份自己心靈的凈土。譬如李白，這個(gè)如水一般飄逸如謫仙的男子，總是讓我敬畏。喜歡他“天生我材必有用”的自信；喜歡他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自負(fù)；喜歡他“安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的自傲；喜歡他“大道如青天，我獨(dú)不得出”的失意；喜歡他“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親”的孤獨(dú)……李白，這個(gè)無論是豪邁抑或是失落時(shí)總是如水一般，充滿了一種靈性的美與智慧的一顆心。

　　當(dāng)然，如水的除了君子，還有女子。古時(shí)的女子，大多是柔弱如水的那種從骨子里散發(fā)出來的優(yōu)雅嫻靜，正如水的清澈，緩緩流動(dòng)，跳躍的腳步叮咚作響，歡快而美妙�！按夯ㄇ镌氯缦嘣L，家往西冷妾姓蘇�！边@個(gè)恬淡的女子蘇小小，是美麗的。她生活在煙寸朦朧的.江南，讓袖隱在水墨詩卷中，生命原本的質(zhì)地也逐漸清晰純粹。蘇小小，這個(gè)滿身才氣的可人兒，本性如水般的靈秀與淡泊，在陽光的注視下，晃了人們的眼。

　　水，除了人身上的靈動(dòng)與精致，更多的，是一抹堅(jiān)忍。

　　老子說：“上善若水�！彼�，不僅是一種大美，更是一種生活態(tài)度。在老子看來，天下最大的善性莫過于水，水不僅是衡量個(gè)人道德品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)與處世修養(yǎng)的尺度，同時(shí)也體現(xiàn)了一種順其自然，與世無爭的人生心態(tài)。世界上最柔的莫過于水，而它卻可以穿透最堅(jiān)硬的東西，滴水穿石，就是“柔德”所在。

　　水，融入于自然，以其自身形態(tài)承載了厚重的人文意義，展現(xiàn)了她本身別樣的魅力。

水的作文篇3

　　水是人類生存的源泉，也是密不可分的朋友。我們浙江因水而明，因水而興，因水而美。但想要利用好水卻又讓水不遭嚴(yán)重污染卻是個(gè)難點(diǎn)。所以我們浙江省政府推出了一項(xiàng)方針——五水共治。所謂的五水就是指“治污水、防洪水、排澇水、保供水，抓節(jié)水”這五項(xiàng)。這將是著名水鄉(xiāng)而水是生存之基、生態(tài)之要、生命之源。水文化的價(jià)值在于它讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節(jié)約水。

　　治污水。水的污染是當(dāng)下一個(gè)很重要的問題。工業(yè)廢水的排放和家庭的生活垃圾對水造成的污染，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)藥對水造成的污染。所以治污水，刻不容緩。曾經(jīng)純凈甘甜，掏手可飲的自來水，現(xiàn)已雜質(zhì)繁多，異味難聞；曾經(jīng)可來回游暢，嬉戲的小溪，現(xiàn)已混濁不清。我們應(yīng)積極處理現(xiàn)有的大量污水。作為生活中的一員，我們不能用旁觀者的姿態(tài)去面對，而是要參加到治理污水的活動(dòng)中。例如：看到污染源及時(shí)報(bào)告給環(huán)保部門；不將垃圾扔到小溪小河旁。這些雖然是些微不足道的.小事，但人們都行動(dòng)起來，水就會(huì)變得更清澈。

　　防洪水。洪水是一個(gè)極具破壞力的魔鬼。它來時(shí)，勢不可擋。它會(huì)沖毀房屋，沖垮橋梁，吞噬農(nóng)田。多少莊稼顆粒無收，多少人流離失所，甚至丟失了最寶貴的生命。濫砍濫伐帶來的水土流失，亂填亂建帶來的河道堵塞，都是洪水肆虐的根源。生活當(dāng)中，我們應(yīng)該制止人們?yōu)E砍濫伐的行為。多種植樹木，防止水土流失和沙漠化。與大自然和諧相處才是我們最正確的生存之道。

　　排澇水是指排除危害生產(chǎn)，生活的積水。工廠里的工業(yè)廢水，一定要經(jīng)凈化才方可排放。

　　保供水。保證供水公司能夠及時(shí)給有需要的家庭提供用水。

　　抓節(jié)水。在我們的日常生活中，我們最易做到的就是節(jié)約用水。洗衣服的水盡量取你所需的量，不要過多。洗澡時(shí)用下的水盡量不要直接倒掉，可用來沖洗廁所等。這些都是實(shí)際生活中所需要注意到的細(xì)節(jié)，我們應(yīng)當(dāng)注意。

　　五水共治，是為了保護(hù)日益匱乏的水資源，是為了保護(hù)我們的生存環(huán)境，是為了我們的藍(lán)色星球煥發(fā)更多的生機(jī)與活力，也是保證我們的社會(huì)與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。

　　五水共治，從我做起，從我們身邊的小事開始做起。

水的作文篇4

　　“媽媽太湖的水臭了，臭不可聞，我們已經(jīng)有兩天不能洗澡了。”兒子的話里明顯帶著哭腔。我趕緊問：“就你們學(xué)校周邊，還是整個(gè)無錫市都這樣�！眱鹤右膊徽婊卮鹞抑晦乱痪洌骸拔也还芰�，我要回來，這日子沒法過了�！蔽疫€想寬慰兒子兩句，讓他向同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，別人能過的我們也能過，兒子的電話已掛斷了。

　　說實(shí)在的，我這個(gè)兒子是有一點(diǎn)被我寵壞了，一點(diǎn)苦也吃不了。學(xué)校有那么多的老師，同學(xué)，他們難道就不過了嗎，就是太嬌貴還要逃回來。

　　太湖的水臭了，我真的不太敢相信。在我們江南一帶傳唱這樣一首民歌：太湖美呀，太湖美，美就美在太湖水……。太湖的水美，美在我們的記憶里，美在我們的感知里。太湖對我們來說太熟悉了。在我們這里習(xí)慣將蘇州境內(nèi)的太湖稱東太湖，在無錫境內(nèi)的太湖稱西太湖。原先我對蘇州的東太湖比較熟悉，因?yàn)橹苣�、假日朋友相約玩耍大多會(huì)選擇蘇州的東山、西山。每次途經(jīng)太湖，總會(huì)被太湖煙波浩渺的氣勢所振撼。對無錫的西太湖的了解，是因?yàn)閮鹤尤チ藷o錫上學(xué)，而他所在的學(xué)校就在太湖中的一個(gè)島上。無錫瀕臨太湖的北半圈，占有太湖最美的一角，湖中有湖，山重水復(fù)的景色更顯靈性也更美。每次去接送兒子總近距離地領(lǐng)略到太湖，我也老跟兒子說，說他太有福了，在這樣風(fēng)景如畫的地方上學(xué)。兒子也是驕傲地說，他們這里水是甜的，空氣是甜的。

　　這樣美好的太湖，水真的會(huì)臭了嗎？太湖不是以她水質(zhì)清純養(yǎng)育了一方沃土而聞名的嗎？

　　太湖的水真的臭了，而且臭不可聞。5月31無錫市大部分高校放假，兒子也忽忽忙從學(xué)校趕回。兒子說，兩天來學(xué)校超市的礦泉水也斷貨了，水也沒得喝，澡也沒辦法洗，不是沒水，是洗了澡渾身臭得讓人要吐，后來干脆連刷牙、洗臉、洗手都不了�；氐郊业膬鹤訕�(biāo)準(zhǔn)是個(gè)臭兒子了，他先是喝泡了水，接著又洗了個(gè)澡，還告誡我，別理他，他要好好睡一覺，說他臟得難受，兩天沒好好睡著覺了。

　　去年四川旱災(zāi)使某些地區(qū)的災(zāi)民有四十多天沒洗到澡，當(dāng)聽到這樣的消息，我們只是感嘆怎么會(huì)發(fā)生這樣的事，也為我們生存環(huán)境的感到一絲的擔(dān)憂。但這樣的擔(dān)憂很快就被我們給淡忘了，覺得這樣的'事離我們太遠(yuǎn)了，我們是生活在水資源最為豐富的江南。今天，這樣的事情發(fā)生在我們身邊，水，不是沒有，只是不能再用了�？杀�，從有史書記載至今，太湖還從未發(fā)生過這樣的事情呢！這兩天無錫的太湖水面暴發(fā)的大面積藍(lán)藻，太湖被染成了藍(lán)色。原先迎風(fēng)撲面而來的清香濕潤的水氣變得臭不可聞，太湖在一片藍(lán)色下失去了她往日的靈性。

　　昨天學(xué)校來通知，6月3日學(xué)生返校，無錫太湖取水口的水質(zhì)達(dá)到了取水標(biāo)準(zhǔn)，水開始正常供應(yīng)了。無錫市政府以高效的應(yīng)急機(jī)制，在短時(shí)間內(nèi)使太湖的水得到了有效的治理，我們真的感到很欣慰。然而，我們的心里依然有些酸楚和擔(dān)憂。太湖水發(fā)臭是藍(lán)藻造成的嗎，還是由于我們無序發(fā)展讓太湖擔(dān)負(fù)了太多。真的希望，太湖此次發(fā)生的的藍(lán)藻事件引起我們的足夠重視，不要因?yàn)槲覀儫o知盲目的行為，讓孕育吳越文化的太湖毀在了我們的手里。太湖如果死了，我們難道還能活嗎？

　　我把兒子說的一句話寫在最后，以此來形容我此刻無法釋懷的沉重心情。“將來結(jié)了婚我可不要生孩子，孩子出生了，他不能洗澡，喝不到干凈的水，在這個(gè)世界上活著還有什么意義�！�