[推薦]水的作文7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的水的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
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水的作文 篇1
“水是生命之源，發(fā)展之本，請你珍惜水資源，保護水資源吧�！蔽蚁脒@個公益廣告大家肯定不會陌生吧。你們還記得我們的母親河嗎?她從遠古流淌至今，她孕育了偉大的華夏文明；她從每個中華兒女心上流淌，她有笑、有淚、有災、有難、有喜，但隨著歲月的流逝而日見滄桑。她在養(yǎng)育著中華民族的同時，也在考驗著我們每一個人的智慧。
長期以來，人們一直認為水是“取之不盡，用之不竭”的。人們都沒有深刻地意識到這個觀點是錯誤的。在這個世界上已經有許多的地區(qū)已嚴重缺水。據資料上顯示；世界上淡水資源的65%集中在10個國家，而占人口40%的80個國家卻嚴重缺水。衡量一個國家是不是缺水，基本標準是；如果一個國家人均用水量在20xx立方米以下，就是缺水的國家。人均用水量在1000立方米以下的，是嚴重缺水國家。世界上最缺水的地方共有15個；埃及、阿聯酋、阿曼、佛得角、布隆迪、阿爾及利亞、也門、約旦、沙特阿拉伯、巴巴多斯、新加坡、巴林、利比亞、特威特、卡塔爾、馬耳他，這15個國家每人平均占水量反而僅為82立方米。這是世界上最缺水的15個國家。因此，節(jié)水，護水迫在眉睫，五水共治刻不容緩。只有人人節(jié)水才能讓水源源不斷的為人類做出貢獻。
“節(jié)水、供水、治水、澇水、洪水”五水共治我可是模范標兵。在家中，每一個水龍頭的下面都有一個水盆放在那，是為了不讓一滴滴水白白的`流失。媽媽還每天教我如何做到水的循環(huán)使用。比如：洗臉的水我們可以用來洗腳，洗腳以后的水還可以沖廁所;洗米的時候，我會用盆來接住米水，因為這是洗碗的好材料；洗澡的時候，我會把剛剛放出來的涼水，拿去澆花。在社會上，我常常會去小溪旁，撿垃圾，因為我怕垃圾飛到小溪去，而污染了大家的飲用水。我常常呼吁我的家人、我的同桌、我的好伙伴一起去好溪撿垃圾、治污水、修渠道，還告訴他們不要往溪水里投放農藥，不要在水里放毒去毒死魚，因為這樣都會讓清清的溪水變得渾濁不堪。但我覺得做這一些小事還遠遠達不到我的要求，“五水共治”是一項長期的任務，只有做好五水共治，才能讓家鄉(xiāng)的水更清、山更藍、人更美。我們是祖國未來的花朵，我們是祖國未來的小小接班人我們一定要做一個“五水共治的小衛(wèi)士”。
五水共治，利在當代，功在千秋。同學們，讓我們一起行動起來，珍惜我們的生命之源——水，那么一個飛流直下三千尺的瀑布，一條清澈見底的小溪，一個清波蕩漾的江水，就離我們不遠了，那不再是幻想，而是現實就擺在我們的眼前。在這里我要大聲呼吁千家萬戶的人們：用實際行動“愛水、節(jié)水、惜水、護水�！弊屛覀円黄饏⒓拥健拔逅仓巍钡男袆影桑弧拔逅仓巍弊屛覀儚默F在做起，從身邊的小事做起，真正做一個五水共治的參與者、志愿者吧！
水的作文 篇2
清晨，陽光明媚，白云輕輕地飄過天空，太陽從輕盈活躍的云彩中鉆出來，對著向日葵微笑，是個出游的好時機。
我已備好行裝，就等媽媽買好動車票，一起到外婆家附近的沙灘上玩。
“xx動車準備出發(fā)，請乘客盡快趕到檢票口檢票。”列車員清脆的聲音蕩漾在站臺。我和媽媽踏著歡快的步伐走到站臺，但，現實卻不歡快。
“滴咚咚！滴咚咚！”刺耳的電話鈴聲劃過耳際。“喂，誰�。俊薄板X女士，今天公司有一件急事要處理！”“�。俊眿寢屆媛峨y色，“可是我現在正跟女兒……”“非常急，事關公司存亡，請您立刻回來！”吳老板粗暴的聲音幾乎要刺破耳膜。
媽媽握著電話背對著我好一會兒，我盯著漸漸僵硬的背，如同遭遇晴天霹靂一般無助和傷心�！跋瓔寢尣荒芘隳闳ネ馄偶伊恕眿寢屖譄o奈地從嘴邊擠出幾個字，無力地把手搭在我的肩膀上。
我知道這是無可奈何的事，只好扯著嘴角裝作無所謂，擺擺手說：“沒關系沒關系，我已經十一歲了，能自己坐動車的！”媽媽臉上緊鎖的眉頭松了一點，說道：“小心點兒，別下錯站了。外婆會在出站口接你的，注意安全，別跟陌生人走，再見�！眿寢屨f完就拿著自己的行李一步三回頭地走出了站臺。我看著那個漸漸遠去的背影，努力想讓自己開心點，卻顯得更加無助和心慌，剛才強忍的`淚水噴涌而出……
“外婆，我來了！”“唉，我的寶貝兒來啦！趕緊過來”……
在外婆家的沙灘上，一個忘記了憂愁的小女孩在玩著沙子……
水的作文 篇3
水是生命之源，我們要保護每一滴水�！边@句話說得沒錯，如果沒有了水，地球就會干裂；如果沒有了水，我們人類就可能渴死；如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。
據資料顯示, 地球上能夠被人類直接利用的淡水資源 ,僅占地球的白分之零點三. 地球上絕大多數的地區(qū)都嚴重缺水, 許多樹木 .村莊和田地別沙漠吞食, 沙漠面積在逐漸擴大. 淡水資源的減少， 嚴重地影響了人類的經濟建設， 也威脅著人類的生存。 節(jié)約用水， 保護水資源已經引起了全人類的高度重視 。構建一個水源豐富 .山青水秀的美麗家園是我們大家的。
然而, 在我們的生活中, 浪費水資源的現象相當嚴重 。.從我們調查的資料表明, 在我們現實生活中, 在我們的周圍 ,浪費水資源的情況十分驚人。 先說一說我們學校 ， 我們曾經留意過， 教學樓的自來水龍頭 有時水龍頭壞了， 水嘩嘩地流個不停 。有的'水龍頭常常是一滴一滴的水往外滴， 這些不知浪費了多少水的情形， 很多家庭表面上看是很節(jié)約用水 ，實際上是在浪費水資源 。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲水桶里面滴， 然而水缸和儲水桶的水卻在不停地往外流入下水道 。有的家庭將一些完全還可以利用的水， 像淘菜和洗臉的水 一盆一盆的直接 入下水道， 看看這些被浪費的水 ，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話 ，就會滴下大約 噸的水。 可想而知， 每年別滴掉的水， 在我們生活中被浪費的水真是無法計算 ，如果要認真地計算 其結果一定會讓驚訝得目瞪口 ！
在我們浪費水的同時，也在污染著我們的水源 一些城鎮(zhèn)將生活污染水和工業(yè)廢水直接排入江河,有的將垃圾和死了的牲畜直接拋入河流中，讓河水不能給人類提供方便了 。 人人節(jié)約用水個個珍惜和保護水資源， 還我們一個綠樹成蔭.鳥語花香.河水清清 . 魚兒歡暢的美好生活環(huán)境吧!
“如果再不珍惜水資源，那么人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚�！睅啄昵�，我就看過央視播出的這則公益廣告。那時候，很不以為然，認為那簡直是危言聳聽。我們這里山清水秀，溪里有水，田里有水，自來水管里有水，水多得很。我們用起水來一點都不吝惜，洗臉洗腳不關水龍頭，媽媽洗菜洗碗也不關水龍頭，我們覺得長流的水洗出的東西更干凈。
去年，我看了中央電視臺舉辦的一場關于節(jié)約水資源的晚會。 一個來自甘肅名叫江濤的小女孩引起了觀眾和主持人的注意，她手里始終握著礦泉水，她太愛這甘甜純凈的水了，通過電視短片，我們了解了她的家鄉(xiāng)，那里遍地黃沙，簡直是一個不毛之地，她們一家吃用的水要借鄰居的驢車到十幾公里外的地方去馱，我看著她小小的年紀就要幫著媽媽去運水，躬著腰，用瘦小的手推著與她極不相稱的笨重的驢車，喘著粗氣，滿頭大汗地向前一步一步地挪去……主持人說，那些水還又苦又澀，果真出現在鏡頭里的水里混濁不堪，可以說那樣的水比我們洗過腳的水還臟。那天晚上，我第一次覺得我們以前那么大方地浪費水，簡直是一種罪過。我鄭重地對媽媽說：“我們該節(jié)約用水了�！�
第二天，我聽到廚房里傳來響聲，我知道肯定是媽媽開始做飯了，我連忙爬起來，躲在廚房的玻璃門外，看看媽媽今天是不是還像原來那樣，只見媽媽把米放進高壓鍋，打開水龍頭，用手淘淘米，接著把淘米水往放著青菜的洗菜盆里倒�？磥�，媽媽今天也開始節(jié)約用水了，我也不能食言。我走進衛(wèi)生間，用半牙杯的水就把牙刷干凈了，然后用臉盆接水洗臉，洗完臉，用洗臉水沖馬桶。等我穿戴整齊來到餐廳，媽媽已經把飯菜做好了，我發(fā)現廚房里多了一只大水桶，我走近一看，水桶里有半桶水，水里還有菜沫兒，我明白了，那是洗菜的水，我故作驚訝地說：“媽媽，你要用這水干嘛呀？”媽媽瞧我一眼笑著說：“就用這水洗你的衣服�！薄皨屟剑俏业陌滓r衫還不變成綠色環(huán)保服裝了。”爸爸走了進來說：“那不更好嗎？”“好，好，好，洗你的才好呢！”我故意撅著嘴說。媽媽接著說：“好啦，好 啦，吃飯啦，別明知故問的�！�
幾個月后，我們家的水費明顯減了許多，我們也積累一些節(jié)水經驗，我們打算把這些經驗傳給親朋好友，省得他們老說我家“摳門”。
水的作文 篇4
時間如沙漏般流逝，跌跌撞撞的我們走進了中考的步伐，三個月的時間，讓我們惜別待了三年的地方。
初一的我們無憂無慮，美日最期盼的是下課，初二的我們逐漸明了方向，開始了有意無意的學習，初三的我們焦慮萬分，暗地競爭，不相上下，三年。竟是如此的快，快到我們馬上要說再見。
初三，已沒有了往日的活潑，留下的只是無盡的考卷，每日重復著枯燥無味的課程，泉水般涌來的考卷，真是“無邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來”。每日聽到的是老師的教學，學霸的贊同，學沫的呻吟。不管如何，離別的.時間就要來了，每個人的心中都有不舍。三年，這個地方承載了我們太多太多，有快樂，有傷心，有憤懣，也有瘋狂。
“XXX，你這次進步很大！”我一臉驚訝地看著老師，一字一句地說：“是真的嗎？是我嗎？”經過再三確認后，我高興的大喊一聲，發(fā)自內心的高興，努力沒有白費，我有了回報。初三，就算進步一名，那都是喜事。
“上次是六分，這次怎么變五分了？！你有沒有好好練啊�！崩蠋煹呢焼栕屛覀涫艽驌簦瑸槭裁磩e人可以練好我卻總也練不好，鼻子一酸，感覺自己被冷水潑了一身。初三，魔鬼的訓練，讓人喘不過氣。
轉眼間，初三生活已過大半，離別也如期而至，雖然嘴上不說，但每個人都會不舍。我們在這待下了人生最寶貴的三年，的確，三年的時間聽起來很長，但時間就像沙漏里的沙子，無時無刻不在流淌著。我們不知道有多少個星辰醉于心間，揮一揮手又怎能抹去這如絲如縷的眷戀？哪怕將來的風景更美更好都無法讓我們輕拋過去，盡管人生總有離別。
揮手自茲去。如今的我們要向從前的懵懂，幼稚說告別，要向承載了我們三年的學校告別。我們終究要各奔東西。就像是再精彩的話劇也會終結。停留在舞臺上的身影，雖不能說是永恒，卻也不能重新來過。
操場邊的楊樹已抽出新芽，石階的青苔已爬上墻角，小草已經在土縫中探頭，似水流年從手中消逝，又見這是花開時節(jié)，剩下的卻只有回憶。
水的作文 篇5
今天，老師神秘兮兮地對我們說：“昨天，我買了一瓶神奇的膠水�！闭f完，就從口袋里掏出了那瓶“膠水”，可是我們大家什么也沒看見，真是莫名其妙。
老師又拿出兩本書，讓我們里里外外摸一摸，檢查一下。經過檢查，我們發(fā)現這就是兩本普普通通的書，除了字，什么也沒有。
接著，老師把“膠水”一頁一頁地涂在了書上（然后把兩本書一頁一頁粘在了一起）。書本都被涂滿了“膠水”，老師又讓我們同學上講臺扯一扯，看看誰能扯開。
老師先叫了李思萌上來扯。她弓下了腰，咧著嘴，咬緊牙，用力地扯著兩本書的`書背，可兩本書還是牢牢地粘在一起。同學們都抗議，就說：“老師，你故意讓最弱小的人扯，肯定扯不開！”
老師聽了，就讓女生中算最強壯的女生向臻來扯，向臻拿著這兩本書，左看看，右瞧瞧，上揉揉，下扯扯，用了九牛二虎之力，也沒能把書本拉開。
老師又讓全班年紀最大的李志曦上來扯，他使出了射雕英雄的動作，左一拉，右一拉，可那書本還是紋絲不動。李志曦又斜著使勁拉，終于把兩本書給分開了。
后來，老師告訴我們：“兩本書不易分開，是因為有摩擦力。”我們聽了，都恍然大悟。
水的作文 篇6
“大家好，現在是2983年。2983年1月水資源突然枯竭，全世界人民陷入了水資源危機，現在由邁克為你報道——”
——2983年1月——
“滴答滴答”，又有一百個小朋友和大人在浪費水資源。1、2、3，3秒后全世界停水了。
正在沖馬桶的小朋友愣住了，在洗衣服的婦女愣住了，在洗手的男人愣住了……全世界人民都愣住了，他們不約而同地跑出家門在路口、小巷中大喊：“沒水了嗎？”
因為一幢幢樓，形成了回音：“沒——水——了——”
——2983年2月——
經過上次的停水，原來世界上每月因不潔飲水死亡的人數從310萬人升級到了每天死亡80萬人。
“太可怕了！”世界各國的元首已沒了平日威風的形象，每天在山中尋找水源。“��！水……水……”，一個元首終于找到了水源，正當他離水源只有0.001厘米時他倒下了，他渴死了。
隨后，N多的人奔向這里。每個人眼中只有水，沒人去管這個元首的尸體。所有人都是踏著他的尸體奔向水源的。但是因為人們無節(jié)制地開采這里的水源，世界上最后一滴水就這樣從世界上永遠的消失了。
——2983年3月——
一個再也流不出水的'水龍頭走到全世界水龍頭為水造的墳墓前。它雙手捧著一束鮮花，身著一身整齊的西裝，悲痛地說：“水，你走了，我再也沒有用武之地了，你等著我來！”說完，水龍頭鋼鐵做的身體碎了，碎在了水的墳墓旁。再看水的墳墓旁——全世界的水龍頭都葬身于這。
“邁克……報道……”邁克還沒說完話就倒下了，他也是被渴死的。
這段珍貴的報道是我偶爾穿過時空帶回來的，如果你不想悲劇上演，就快行動起來，呼吁大家節(jié)約水資源！
水的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)是略陽，那里有一條小河，名叫“八渡河”在遠處看那那條小河，小河很長，從頭一直到了山上了！所以是山泉，這條河的水是由南山上的泉水，聚成的小溪，流下來的'。那條小河也很靜，靜得像一面鏡子。從近處看這條小河，清澈的都能看見溪底的沙石，就像透明的玻璃一樣。小河也很淺，淺的已經到我的小腿的一小半，足夠小魚在水中嬉戲了！
春天，花瓣掉落了，掉在湖水里，就像給湖水的臉上貼上了面膜。
夏天，路旁開著桃花、梨花、櫻花，真漂亮�。∮幸惶�，我看見了一個小朋友往水里扔石頭，我看見石頭落在睡了的同時，水上就像有了，一個個的水皇冠。
秋天，湖水就賺大了！旁邊的樹的樹葉都變得金黃金黃的了！掉在湖面上就像煙葉一樣，那么多的煙葉，肯定在這里湖水是富一代了！
冬天，樹上還有了很多的雪，掉下來的雪就像湖水吃了冰淇淋一樣。
這景象真美呀！
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