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水的作文實(shí)用8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的水的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
水的作文 篇1
我有不服氣的脾氣，不服氣的性格。但這是我第一次流的懊悔的淚水。
那一次，縣愛(ài)衛(wèi)會(huì)要求檢查衛(wèi)生。檢查后班主任在我們班上第一堂課之前，獨(dú)自在走廊背著我們大哭了一場(chǎng)。第三節(jié)課上語(yǔ)文課，老師大步走向我們，第一句話就開(kāi)門見(jiàn)山：這次衛(wèi)生評(píng)比我們班又獲得了倒數(shù)第一。說(shuō)著說(shuō)著，老師實(shí)在忍不住情緒，摘下眼鏡哭了起來(lái)。雖然哭的聲音不大，但我們?nèi)喽悸?tīng)到了。老師講述的'她的班集體尤其讓我感動(dòng)。
一天，學(xué)校來(lái)了個(gè)小偷，手舉一把鋼刀直沖老師她們班而來(lái)。男生在前面，女生在后面，團(tuán)結(jié)一致把那個(gè)小偷打了一頓。以后她們班主任用班費(fèi)買了十幾把鋼刀。當(dāng)我聽(tīng)完老師當(dāng)時(shí)班集體的故事后，我熱淚盈眶。
是啊，我們這次衛(wèi)生評(píng)比為什么失誤，關(guān)鍵是我們心不往一處想，勁不往一處使，所以才出現(xiàn)了這種結(jié)果。每人都有不同的淚水，也許是被感動(dòng)的，也許是自身體會(huì)到的，讓我們多一些團(tuán)結(jié)友愛(ài)，讓世界變得更美好!
水的作文 篇2
我的故鄉(xiāng)，似乎都是水，仿佛滿世界都是水，晶晶亮的，好美！人們常說(shuō)水是生命之源，不錯(cuò)，對(duì)于那些日出而作，日落而息的農(nóng)民來(lái)說(shuō)，水自然是至關(guān)重要的東西。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，家鄉(xiāng)的水是富有詩(shī)意的，是有情趣的。它們也有生命，它們?cè)谖已劾�，如同一個(gè)個(gè)充滿活力的精靈！
春天，家鄉(xiāng)的水是快樂(lè)的`。春，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是人們?nèi)鱿孪ＭN子的時(shí)刻。那可愛(ài)的河水，便是輕輕敲開(kāi)種子房門的快樂(lè)使者；那滴滴答答的山泉，正是譜寫一曲曲希望樂(lè)章的歡樂(lè)精靈；那叮叮咚咚的溪水，就是傳遞著春的氣息的美麗天使！
夏天，家鄉(xiāng)的水是溫暖的。夏，太陽(yáng)“慷慨”地散發(fā)著屬于它的光芒，植物們只能耷拉著它們的腦袋，表示無(wú)語(yǔ)。農(nóng)田里，人們也忙的汗流浹背。他們累了，便放下鋤頭，來(lái)到溪邊，雙手捧起一勺水，哦！暖暖的，真舒服！陽(yáng)光在水面上跳著集體舞，玩著玩著，就跑到了水里和你捉迷藏，溪水自然就變的暖暖的啦！
秋天，家鄉(xiāng)的水是頑皮的。家鄉(xiāng)的秋天并不冷，依舊那么熱。此時(shí)，河邊便是小孩子們的天下。拿著小竹簍，脫掉鞋襪，一蹦一跳地來(lái)到河邊捉小蝦，唉，魚兒小蝦太聰明了，總愛(ài)跟孩子們玩捉迷藏。可是，孩子們竟然打起了水仗，水翻滾著，跳躍著，真頑皮！竟然跑到了孩子們的褲子里了，唉，回家，總免不了挨罵了！作文
冬天，家鄉(xiāng)的水是安靜的。此時(shí)，水冰冷冰冷的，沒(méi)人再愿意理它，于是他獨(dú)自一人生氣了悶氣，氣著氣著，它如同一個(gè)孩子似的，甜甜地睡了，我們千萬(wàn)不要打擾他哦！
家鄉(xiāng)的水總是多姿多態(tài)的，它那么美，它們是有生命的，他們便是那最美的精靈！
水的作文 篇3
大家都知道畫畫需要紙和筆，而今天我在點(diǎn)滴作文大開(kāi)眼界，在水中畫畫。
首先，先拿出一個(gè)長(zhǎng)盤子再倒入一點(diǎn)透明的液體——畫液。接著老師拿出五顏六色的顏料。老師首先給我們做了個(gè)示范。之后，我們自己動(dòng)起手來(lái)做。我先將藍(lán)顏料滴入畫液中�？墒恰盀�(zāi)難”發(fā)生了。藍(lán)色顏料一點(diǎn)也不像楊桃老師做的那樣，它并沒(méi)有形成一個(gè)大圓形，而是疏散在各個(gè)地方。我便去請(qǐng)教，楊濤老師說(shuō)：“因?yàn)檫@個(gè)藍(lán)色顏料太淡了，滴入紅色就不會(huì)這樣�！蔽胰粲兴嫉啬闷鸺t色顏料滴入畫液中，果然不出所料，這滴紅漸漸擴(kuò)大，宛如一個(gè)紅紅的大火球，也像海洋里的紅水草。接著，我又滴入黃色顏料。黃色顏料也擴(kuò)大了，像一個(gè)巨大的.甜圈圈。我又滴入綠色的顏料，沒(méi)什么反應(yīng)，我又滴入一滴綠色顏料，還是沒(méi)什么反應(yīng)，我又滴入一滴終于有一點(diǎn)綠色了。之后，我又拿出用來(lái)勾勒畫的筆——畫針。我準(zhǔn)備做一朵花，就用畫針往里拉，拉了6下，一朵美麗的花就完成了。再拿出一張白紙，往畫好的作品上一蓋，等個(gè)一分鐘我畫就可以復(fù)制畫白紙上了。在這個(gè)一分鐘里我去看了看別人畫的。有的瞎畫，有的畫了愛(ài)心，還有的畫了星空。一分鐘到了，我用畫針把它挑了上來(lái)。哇！好漂亮。我自己也很震撼呢。
今天，我體會(huì)了在水中畫畫，雖然畫的不怎么樣，但是我非常開(kāi)心！
水的作文 篇4
中國(guó)文學(xué)經(jīng)典著作《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉說(shuō)過(guò)了這么一句話：女兒是水作的骨肉。
女兒是水作的骨肉，說(shuō)得多好！
水，是那么純潔，那么溫柔。當(dāng)你把它裝在壺里，它便是壺的形狀，當(dāng)你把它裝在桶里，它便成了桶的形狀。無(wú)論它處在怎樣的環(huán)境，都能夠順應(yīng)環(huán)境而改變自己，使自己融入、適應(yīng)周圍的一切。
水的一切特征，在我家，在我的母親身上都可以找得到。
父親好賭，可母親從來(lái)都沒(méi)有因?yàn)榇伺c父親爭(zhēng)吵。每一次她都只是輕聲地勸誡，無(wú)奈地?fù)u搖頭，然后一言不發(fā)地為父親準(zhǔn)備碗筷。有的時(shí)候，母親早早地做好了飯菜，等著我和弟弟放學(xué)歸來(lái)一家人開(kāi)心地吃飯�？筛赣H卻舍不得離開(kāi)賭桌。母親只好讓我和弟弟先吃，然后把飯菜放在鍋里熱著，等著父親一起吃飯。
可是，僅此而已嗎？不，我的母親決不是一個(gè)軟弱的人。
母親曾說(shuō)過(guò)她會(huì)讓父親戒了賭的。結(jié)果她也真的辦到了。
她并沒(méi)有直接對(duì)著父親喊“你不要再賭了”之類的話。她只是讓父親做點(diǎn)兒事，有事做的話父親也就很少再去賭了。
李白說(shuō)過(guò)：黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。
海，是水最后的歸宿，是一生的夢(mèng)想，只要有了目標(biāo)，一切都無(wú)所謂，無(wú)論時(shí)間的長(zhǎng)短，空間的遠(yuǎn)近，都要達(dá)成，也總會(huì)達(dá)成。
這是水，這也是母親。
水，即柔，又堅(jiān)。柔的是它的順從，它的入世，它的處變不驚。堅(jiān)的是，它的堅(jiān)強(qiáng)，它的堅(jiān)持，它的執(zhí)著。
滴水可以穿石，流水可以打磨出許多光滑美麗的`鵝卵石。要達(dá)成的目標(biāo)看似很困難，但只要有毅力，就會(huì)達(dá)成。不管前方的路多艱難，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
我忍不住要再一次稱贊“女兒是水作的骨肉”這句話了。
或許在賈寶玉眼里，林妹妹有著水一樣柔弱的外表，清新的氣質(zhì)�？稍谖已劾�，卻另有一種執(zhí)著追求的堅(jiān)韌，對(duì)自己的愛(ài)情和幸福的未來(lái)有著永不放棄的追求的希望。
在我眼里，女子都是水。
水的作文 篇5
“耶!成功啦!”研究室里，我捧著最新發(fā)明的魔法藥水，歡呼雀躍。此時(shí)已是6019年了，我成為了一名科學(xué)家，成功研發(fā)了一款新型魔法藥水。
你可別小瞧它哦!這一組魔法藥水的效果可不小呢!它們分別用四個(gè)透明玻璃瓶組裝，其藥水分酒紅、有藍(lán)、金黃、淡粉四種顏色，每種顏色的藥水各象征著不同性格，只要服用它，你將會(huì)如愿改變自己的性格。
酒紅，象征著熱情�？梢灾委熌切┗加幸钟舭Y，或那些性格較為內(nèi)向的兒童，給他們一種熱情似火的性格，也能像別的孩子一樣，度過(guò)一段難忘的童年，品嘗純真的快樂(lè)的純真心情。
幽蘭，象征著冷靜。可以讓那些辦事而急于求成、性格暴躁的人們平靜對(duì)待問(wèn)題，沉靜下來(lái)客觀思考問(wèn)題，冷靜對(duì)待挫折。
金黃，象征著樂(lè)觀、積極�？梢宰屔鐣�(huì)上的一些殘疾人不放棄自己的生命，擁有一顆如陽(yáng)光一般柔和而向上的心靈，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命。
淡粉，象征著快樂(lè)�？梢则�(qū)除你心中的苦惱，做一個(gè)真正懂得快樂(lè)并熱愛(ài)生活的.人，希望你每天都有一個(gè)愉悅的好心情!
魔法藥水，將給你一種熱情的記憶、冷靜的頭腦、樂(lè)觀的心靈、快樂(lè)的童年哦!
為了這種魔法神奇的魔法藥水，讓我們一起加油吧!
水的作文 篇6
我走了，當(dāng)你看到這封信的時(shí)侯，我以在另一坐城市。很抱歉，沒(méi)有向你道別。昨天想說(shuō)的，卻因傷心與你吵架。我會(huì)化做天使在你身邊，一定會(huì)。我們友誼的彩虹一定會(huì)在天空中永不消失。再見(jiàn)！
拿著天藍(lán)色的信紙，我掉下了傷心的淚。有時(shí)，在夜晚望著夜空問(wèn)：那是你化作的'天使么？
水的作文 篇7
古人說(shuō)“智者樂(lè)水”，我不敢以“智者”自居，在我眼中我與水好似在冥冥之中，有一種割不斷的情緣吧！
古人有詩(shī)云“水心如鏡面，千里無(wú)纖毫”，這句話寫出了水的平靜，可人與自然又何嘗不是相通的呢？讀著此句，不由覺(jué)得水是人類之師。它教人心靜，將原來(lái)澎湃的心情安撫平靜下來(lái)，在心靜如止水時(shí)，才能拋開(kāi)牽掛、雜念，用一顆如鏡的心去對(duì)待一切事物。也許人生會(huì)有波瀾與大風(fēng)大浪，但只需用平靜如水的心去對(duì)待，一切都會(huì)化為小事。——水，可謂人的心情之師。
至秦朝，面對(duì)無(wú)情的逐客令，丞相李斯在《諫逐客書》中寫道：“河海不擇細(xì)流，故能就其深”。水，告訴我們要有廣闊的胸懷。它也是這樣：既接納平凡的泥沙，又接納江河細(xì)流；既接納五彩繽紛的珊瑚，又接納毫不起眼的水草；既接納美麗多姿的魚兒，又接納難以看見(jiàn)的浮游生物……水，無(wú)所嫌棄，平等對(duì)待。它厚德載物，一視同仁，有一顆寬容的心，這才成就了它寬廣無(wú)限——水，可謂人的智慧之師。
在春秋時(shí)代，老子曾說(shuō)過(guò)“上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道”。此句寫出了水的品性，它綿綿密密，微則無(wú)聲，巨則洶涌，與人無(wú)爭(zhēng)，容納萬(wàn)物。它滋養(yǎng)萬(wàn)物，使萬(wàn)物得到它的利益，又不與萬(wàn)物發(fā)生矛盾、沖突。人生之道莫過(guò)如此，樂(lè)善好施不圖回報(bào)，淡泊明志謙如水，至柔中能至剛至凈，又有能容、能大的胸襟與氣度，這才是水真正教與我們的——水，可為人的博學(xué)之師。
李清照還寫道“花自飄零水自流”。是啊，水自流，試問(wèn)，千百年來(lái)，誰(shuí)說(shuō)得清，有多少文人墨客立于江邊，寫下千古名句。可水只是默默向前，默默承受著，你贊它也好，辱罵它也罷，只是靜靜流淌，不喜不怒，靜看斗轉(zhuǎn)星移朝代變替。放眼望去，古時(shí)多少英雄，而今安在？只有水，永遠(yuǎn)流淌于天地之間，卓爾不群，一身正氣——水，還是人的穩(wěn)重之師。
和水相比，人是何等渺��！見(jiàn)水思人，以水為師，在與水的'對(duì)話與交流中，我眼中的水可謂人的心情之師，人的智慧之師，人的博學(xué)之師，人的穩(wěn)重之師，愿自己生命如水。
水的作文 篇8
住在我家南面的那個(gè)三十歲的青年今天走了。
大約三個(gè)月前，他被醫(yī)生診斷出來(lái)患了胃癌，而且已擴(kuò)散到無(wú)法醫(yī)治的地步。醫(yī)生說(shuō)，最多只有三個(gè)月可以活，可是離三個(gè)月還差得遠(yuǎn)，他就走了。
他是比我大十五歲的鄰家大哥哥，我對(duì)他的印象不是很具體，他不太回家，他的事情，我大都是在他媽媽和我母親聊天時(shí)聽(tīng)說(shuō)的，有時(shí)我母親在嘮叨時(shí)也會(huì)提到他。聽(tīng)說(shuō)他小時(shí)候成績(jī)很好，后來(lái)不知怎么地就不學(xué)好了，上大學(xué)的時(shí)候，更是沒(méi)日沒(méi)夜地泡在網(wǎng)吧里。這毛病，或許就是那時(shí)候落下的吧。后來(lái)上班了，肚子就常隱隱作痛，他也只是不停地吃胃藥，沒(méi)有去就醫(yī)過(guò)。直到三個(gè)月前，他也不曾知道自己得的是胃癌。
母親常說(shuō)，孽債��！母親說(shuō)這話的時(shí)候，我就知道她又在為那青年嘆氣。他的媽媽辛辛苦苦把他拉扯大，省吃儉用供他上大學(xué)，而他在大學(xué)畢業(yè)以后竟連過(guò)年也不回家，自己掙的工資也從沒(méi)拿回家過(guò)。母親常說(shuō)，鄰家大媽是個(gè)可憐人。對(duì)此，我是深信不疑的。鄰家這位大媽，嫁的男人吧，脾氣不好，隔三差五地吵架；養(yǎng)的兒子吧，又不孝順。她兒子出這事以后，她更是每日里啼哭。母親說(shuō)，她這是撕心裂肺的痛，可憐！她的男人還把這一切都?xì)w咎于她，說(shuō)她從小溺愛(ài)兒子，才會(huì)導(dǎo)致兒子變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。
今天傍晚放學(xué)回家，聽(tīng)到前面那戶人家哭聲陣陣，才明白他真的去了。從他養(yǎng)病到去世的這段時(shí)間，我都沒(méi)有去看過(guò)他。不過(guò)可以肯定的是，他不想死，雖然意識(shí)到自己的病醫(yī)不好了，卻仍然堅(jiān)持要住在醫(yī)院。對(duì)此，我不理解。面對(duì)死亡是非常殘酷的'一件事，他在死前的一秒鐘，究竟是在想些什么呢？是反思自己一生過(guò)得很放蕩，還是認(rèn)為自己一生無(wú)所事事而懊悔呢？這些，現(xiàn)在我是無(wú)法得知了。
不過(guò)，塵歸塵，土歸土，這些隨著他的離去，應(yīng)該都煙消云散了吧！聽(tīng)他母親的意思，好像要把他的后事辦得體面一點(diǎn)，好讓他走得安心。不過(guò)母親說(shuō)，辦得越簡(jiǎn)單越好，畢竟這是可憐的年輕人，畢竟白發(fā)人送黑發(fā)人是這世上最不幸的事！