- 賈水妹我想有個幸福的家作文 推薦度：
- 相關推薦
水的作文范例（10篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的水的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水的作文 篇1
不要說眼淚是咸的，要知道經(jīng)歷過奮斗努力的眼淚永遠是甜的，甜在嘴里，甜在心里。
在一次考試中，我考差了，我在遼闊的廣場上散步，無情的風刮過我的耳邊，好像在嘲諷什么似的，我的心像刀絞一樣疼痛，漸漸我走到了一棵樹面前，它是一顆快干枯的樹，經(jīng)過了冬天的嚴寒，與其他樹相比，他是多么的矮小，長得瘦弱，樹枝沒苗，說起他想起了我，我也是一個沒基礎，成績不好的孩子，我對這樹感到可憐。
回到家，天空的黑云大軍忽然向東滾滾而來，白云不停掙扎最終抵不過，下起了傾盆大雨，風雨雷電不停的咆哮，呼呼，看著外面的樹枝一枝枝被風雨折斷，我想他也是斷定了，清晨，我踏著地面的水，走到校園，路過了他經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)他很直，大概是經(jīng)過了風雨變的堅強了吧，再看看干枯的樹枝上探出了綠油油的苗，清晰可見，我很崇拜他在風雨中沒有被打倒，而是更堅強，忽然想起：“我就這樣被打倒了嗎？”我大步流星的向校園跨去，在教室里，認真學習，我不可能就這樣輕易打敗，我是堅強的'。經(jīng)過一些天的學習，我期待著老師放發(fā)下來的試卷。外面的黑的很下起了雨，不時風刮到我身邊，不時打寒，教室里靜悄悄，只聽見放發(fā)試卷的聲音，一個同學不小心把書弄掉了地上，我的心隨之怦然一跳，看著同桌試卷已經(jīng)發(fā)了下來72分，他那沮喪的臉，我的心像打鼓一樣，咚咚直跳，試卷來了95分，我看著分數(shù)流下了眼淚，甜甜的溫溫的，終于有回報了，雨晴了。照耀出陽光，淚珠，在陽光下，閃閃發(fā)光眨著眼睛似的。
拿著95分與他分享，它開花了，在風雨搖擺著。地面是濕的，是他留下成功的眼淚吧。
水的作文 篇2
三明市是一個新興工業(yè)化城市，由于生產(chǎn)生活的需要，市政府決定于1958年建立了三明自來水總公司，簡稱三明水廠。三明水廠下轄白沙、富興堡、列東三個制水廠。負責全市工業(yè)生產(chǎn)和人民生活用水。日生產(chǎn)17萬噸。
列東水廠就建在我家與學校的中間地段，也就是沙溪河的下流。聽大人們講，列東水廠日生產(chǎn)量有5萬噸，主要負責列東片區(qū)生產(chǎn)和生活用水。水廠先用一級泵黃將沙溪河的水抽到凈化車間，進行沉淀加氯，再把加氯過的水送到清水池，再由清水車間送往各家各戶。原來我家和學校用的水都是來至列東水廠。到了80年代，改革開放以來，各種小工業(yè)作坊逐漸多了起來，加上人們對保護環(huán)境的意識不足，大小企業(yè)都沒有排污措施，如河水上游的化工廠和三明鋼鐵廠，往河里直接排放大量工業(yè)廢水，而這些廢水含氨氮偏高，致使沙溪河水源遭到嚴重破壞，水質污染嚴重，而恰好列東水廠的水是來自沙溪河的。到了90年代，由于沙溪河上下游梯級電站的開發(fā)，水電站為了自身經(jīng)濟效益長期蓄水發(fā)電，致使河水變湖水，活水變死水，導致水質富營養(yǎng)化，水體氨磷偏高，物質過盛，溪邊的地方長滿了水葫蘆。據(jù)數(shù)據(jù)顯示，按國家地表水環(huán)境質量標準國標ZB3838-20xx分析，沙溪河的水屬于第三類水，水總分成五類，第一第二第三類水屬于飲用水源，第四第五不屬于飲用水源。而沙溪河雖然在飲用水源中，可排在最差的位置，雖然可以飲用，但是會對人產(chǎn)生不好的影響。列東這一片區(qū)的人們用水問題有了麻煩，列東水廠不得不在1998年底停廠關閉，宣布報廢，80多名員工下崗在家。三明市委、市政府為了人民生活的健康需要，經(jīng)過專家論證在下洋新建了一個水廠�，F(xiàn)在我們所喝的水來至下洋水廠引至一公里遠的東牙溪水庫的水。
通過列東水廠的關閉，水的嚴重污染，我們應該意識到水的重要性了。雖然新世紀開始，人們對保護水環(huán)境水資源的意識有了充分的認識和提高。有識之士呼吁：“不能以犧牲環(huán)境的代價來發(fā)展生產(chǎn)。”因此，政府強行關閉了一些如小造紙廠類的作坊企業(yè)，并強行要求企業(yè)內(nèi)部必需建立排污措施，達標排放。三明也先后建立了兩座日處理9．5萬噸的污水處理廠。以上這些措施，對水環(huán)境起到了一個良好的促進作用�？墒侵挥姓男袆邮强刂撇涣怂Y源的破壞的。
針對三明市水資源存在的問題，我們必須按照經(jīng)濟社會發(fā)展的時代要求，從水資源、環(huán)境與經(jīng)濟社會協(xié)調發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，采取開源節(jié)流并重，防污治污并舉，工程建設與資源管理齊抓的對策和措施，解決我市存在的各種水問題。
�。保訌娦麄鹘逃�，提高全民水憂患意識。長期以來，人們一直對水缺乏憂患意識。因此治水和用水方略的轉變，其根本在于人的觀念的轉變。一是要加強水資源短缺的宣傳，使水資源短缺意識深入人心；二是要加強有關水資源政策法規(guī)的宣傳，普及水法律法規(guī)知識；三是要加強節(jié)水意識的宣傳與引導，特別是要注意節(jié)水與經(jīng)濟效益的關系；四是要加強水資源保護的宣傳，切實加強水污染防治。
２．強化管理，實現(xiàn)水資源合理利用。因此要改革水管理體制，實行城鄉(xiāng)水務一體化管理�！岸帻埞芩�，城鄉(xiāng)分割，部門分治，政出多門是現(xiàn)階段水資源管理體制的弊端。通過改革加強水利行業(yè)主管部門的宏觀調控職能，加快水務局建設，建立新型的`水務管理體制。切實將城鄉(xiāng)水資源、水量、水質、水能、水域、水環(huán)境和防洪、供水、用水、節(jié)水、排水、污水處理及其水資源保護等實行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理。
�。常∪ㄖ企w系，保障依法管理水資源。堅持依法治水、科學治水的方針，逐步建立健全水資源開發(fā)與管理的法律法規(guī)體系。
�。矗扇∮辛Υ胧�，厲行節(jié)約用水。我市農(nóng)業(yè)灌溉是用水大戶，搞好農(nóng)業(yè)節(jié)水工作至關重要。一是要大力推進以節(jié)水為重點的水利工程建設。 二是在有條件的地區(qū)積極采用噴灌、管灌等高新節(jié)水技術。工業(yè)用水也是我市用水大戶之一，應當采用新技術、新工藝、提高工業(yè)用水重復利用率；促進廢、污水的處理回用，提高污水利用率，達到合理、高效用水。
水是人類以及一切生物和植物的生命之源。然而，在當今社會，從這生命的源泉中很難再找到?jīng)]有被污染的部分。想想地球上的一切生命，幾十年，幾百年后，我們是否還能飲用到?jīng)]有被污染的水？那么，到那時侯我們該喝什么？我們是否還有權利去選擇？為了我們的健康，從現(xiàn)在起，從我開始，自覺保護和珍惜水資源才是最重要的。
解決好了我市的水資源開發(fā)和管理面臨的問題，才能讓我市變得更加美麗 繁榮。讓我們珍惜我們生命中的每一滴水吧！
水的作文 篇3
船，小時候的記憶是沒了瓜瓤和瓜籽的瓜之皮，瓜殼，悠悠蕩蕩的可以飄在水之面。還有南國的河面放飄的燈火，自然是在傍晚的夜，燈火燦爛，順了水流燦爛的溜走，跑掉。不盡是紙船，就有我的瓜皮船，亮著小小的，敦實的紅色蠟燭，閃著光輝，亮亮的順水走了。船，在小時也有巧手的小朋友編制的，草桿子的的草船，船的底都是草編的草船。船的記憶當然的不缺少民間的故事，比如諸葛亮的《草船借箭》，也有文學作品《海底兩萬里》的船，外國人的。也有夜晚放飛的孔明燈，是天上飛的飛船，火船。
自從認識了船，也有了愛水的性格，發(fā)現(xiàn)了水的優(yōu)美，水的`嫵媚，還有可以行船的可愛。可以行船的水到了河邊，小時候還有記憶的有了雙槳的船，一只槳的搖櫓船，也有使用棍子劃動水面過河的盆，還有牛馬吃食用得槽子，自然是輕便的，坐上不可以沉底的用物。用盆是最不安全的，趕不上車輪內(nèi)胎改作的氣閥子的筏子圈。都是一些水上搖搖晃晃的記憶。
船的記憶，在有就是騎牛過河的牛馱了，牽牛的人趟著河水牽著牛，我騎在牛的背上，鼓肚子的牛游動在水上。過河。
這幾年的船則是柴油發(fā)動機的船，發(fā)動機的長桿的一端是可以旋轉的葉片，一端是發(fā)動機，靠發(fā)動機上的手柄控制方向，探入水中的葉輪的旋轉就是前進的動力。我親自操縱在湖水上兜過一圈。接著乘坐的船是大一些的柴油動力的大船，也說是快艇，行走在中俄邊境的黑龍江的江面上。再好的船就是有了方向盤的船，也叫客船，我就乘客樣的坐在船的室內(nèi)座椅上，透過玻璃的船的玄窗，觀看著波濤的水面，水是湖水，湖叫黑魚湖，黑龍江省的大慶市，接壤安達市，也有叫大慶水庫，南一點是大慶市飛機場。
這幾年看船，看到了中國的海南，海南島，海南省，大約是三亞市的海邊的樓船，船用二十厘米粗的鋼鐵的鎖圈的錨鎍鏈子，錨在海上，通過上船的梯子，一階一臺的可以上到大船的甲板，甲板寬闊遼亮，有小陸地的感覺，六個籃球場的面積多。我只是看看，沒有親自登上船去，只是在海的岸上看看。
說道水上的記憶，自然的還有明斯克號航母，是目前水上最大的船類之一，停泊在改革開放的前沿地，深圳市的港灣。有機會是一定要去看看的。
水的作文 篇4
在一個美麗的森林里，有一個市集。有一天，那里來了一只兔子。
那只兔子帶來許多玫瑰香水，那種香水的香水的`氣味濃郁又芬芳，一打開瓶蓋，市集就沉浸在了香水的氣味中，讓人賞心悅目。所以香水一下子就被買走了。接連幾天，兔子都來賣香水。有人說，他親眼看見了那只兔子住在森林的最深處，那里有一座小草屋和一片玫瑰花地，兔子每天都在玫瑰花地中收集露水，然后帶到市集上去賣。
兔子在回家的路上，他遇到了他的天敵—老鷹!當他要被抓走時，突然出現(xiàn)了一個身穿淡紅色衣服的少女出現(xiàn)再他眼前。她趕走了老鷹，當兔子要感謝少女時，少女只要了一瓶玫瑰香水。兔子讓少女到他家去拿，于是就出發(fā)了。
可當兔子拿出香水走出房間時，兔子看見了不可思議的一幕。那個少女居然變成了用露水做的香水，回到了玫瑰花田中……
后來，兔子再沒去過市集，他在自己的玫瑰花田里，做起了園丁。大概他是忘不了那個夢一般的晚上吧!
水的作文 篇5
潑水節(jié)是傣族的傳統(tǒng)節(jié)日。傣族人起先是用枝條沾一點水潑在別人身上是表示對別人的祝福。后來，幾個青年男子覺得很不盡興，直接把整盆水潑到別人身上，幾個人看了很爽就學了起來，于是，后來的潑水節(jié)就用整盆水潑到別人身上就算祝福。
有一次，我們?nèi)ゴ鲎逋�，有幸參加了潑水�?jié)，我換上傣族的服飾，去一起參加潑水節(jié)。我拿了一個剛買的臉盆，放滿水，朝人海潑去。這時，有人在我背后拿起水，朝我倒過來，嚇得我趕緊逃回媽媽身邊去了。忽然，一盆水朝我的頭上直沖下來，我立刻變成了“落湯雞”。我一回頭，原來姐姐也換好了衣服來參加了呢!我生氣了，姐姐過來哄我，我拿起一盆水，朝姐姐和媽媽潑了過去。我笑得前仰后俯，姐姐和媽媽的`樣子太好笑了，大家都玩得不易樂乎。
不一會，來了一輛車，上面坐著傣族的少男少女們，他們拿著水盆往下潑，不管認識不認識隨便潑。從上往下，從下往上，大家潑著。我也被車上的人潑得不成樣子，我為了“報仇”拿起一盆水往車上的人潑過去，我樂了，車上的人被潑得不成樣子。我正張開嘴笑，一盆水從我頭上倒扣下來，原來是爸爸，我生氣地拿起水盆，連倒十幾下，把爸爸淋得渾身濕透，媽媽為爸爸“報仇”又給我來了一次澆灌。
水的作文 篇6
我曾是個喜歡流淚的人。
小時候，每當看到爸爸嚴厲的眼神時會流淚，瞧見媽媽手中的鞭子時會流淚，甚至還會為家中小狗的死去、花兒的凋謝而流淚……爸爸每次哄我時總是捏捏我的小鼻子，笑著說：“我的女兒還真是水做的�！碑敃r我并不明白這話的意思，只是癡癡地望著爸爸的笑臉。
慢慢地我開始懂事了，就纏著媽媽問：“爸爸為什么說我是水做的？”媽媽說：“因為你三天兩頭總是哭得跟個淚人兒似的�！蔽宜贫嵌攸c了點頭，然后搖晃著媽媽的手臂說：“我不再哭了，我不是水做的，我是爸爸媽媽生的�！眿寢尪紫聛砻业念^，然后把我摟在懷里。
可上小學后，我往往又會為老師一句不經(jīng)意的批評流淚，為同學一點小糾紛流淚，甚至為同學翻看我的作文而流淚……所以又不得不承認自己還真是水做的。
到了初中，我追求好的學習成績，追求同學間真摯的友誼，所以常會因一次考試失利而流淚，會因朋友的無心之失而流淚。十四五歲的少女情懷就這樣，常會為一些無名的憂愁流淚；也會為花季的.快樂和感動流淚。我有太多流淚的理由，所以每月總是有慣例地流淚。這些淚水不只為自己，還常為同學、為朋友而流，抑或為垃圾堆里拾破爛的老奶奶而流，為田地里辛苦勞作的老爺爺而流，為爸爸媽媽的日夜操勞而流，為老師的諄諄教誨而流。
偶爾也聽人說：“喜歡流淚的人是最沒出息的�！笨刹恢醯�，我依舊控制不住流淚，但我漸漸懂得要珍惜。琦君的文章中說過：“心因流多淚水而愈益清明�！蔽蚁胛視蛄鞫鄿I水而愈益堅強，我要從淚水中攝取營養(yǎng)，吸取靈氣；我要盡情品嘗淚水的滋味，我要充分體驗每次流淚給我心靈的震撼和啟迪，我要從流淚中感悟人生，學會堅強。
我是水做的，可慢慢也從骨子里透出了堅強。
如今讀高二了，我已不再隨意流淚�？v算考試失利，我知道光用淚水面對于事無補，我只是暗下決心，不動聲色地努力；當想起那些過早輟學的兒童時，我會同情，但我知道不能寄去淚水，只有到學業(yè)有成之日，才能真正為他們盡一份責任；面對父母的辛勞，我只想用優(yōu)異的成績?nèi)蟠�。漸漸地，我不需要老師念緊箍咒而自覺學習。十六七歲了，雖仍只是孩子，但已成熟、懂事了，知道為自己的前途而付出，懂得有耕耘才會有收獲，堅信困難、挫折面前只有庸人才會流淚。
我是水做的，但我已不再隨意流淚。
淚水，童稚天真的淚水，歡樂、悲傷的淚水，誠摯、關愛的淚水，同情、感動的淚水，有了它，我們的生活才不黯然失色，才五味俱全而如此豐富多彩。
一個人的淚水代表的絕不只是委屈，也絕不僅僅是激動，它是每個人在漫長人生中對憂患意識和痛苦價值的體味，是每個人對人生真諦的探尋，所以我曾喜歡流淚，也因流淚而愈益清明，也才有今天樂觀、堅強的我，情感豐富的我，從容不迫面對挫折和坎坷的我。
水的作文 篇7
把葡萄加到汽水里會有什么有趣的現(xiàn)象呢？今天我就做了這個有趣的實驗。
首先我買了一瓶芬達汽水和1斤夏黑葡萄。我用剪刀把葡萄剪下來，再用淀粉把葡萄洗干凈，裝在碗里備用。接著把芬達汽水倒到玻璃杯里，這時可以看到有大量氣泡從杯底往杯頂冒。我把三個葡萄加進玻璃杯里，它們很快就沉到了杯底。耐心觀察幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)葡萄的外皮漸漸地開始吸附越來越多的氣泡，原本黑乎乎的葡萄一下子被白晶晶的水泡包圍了，然后葡萄就慢慢地向水面游動。向上游的'過程中，葡萄周圍的氣泡會越來越少，直到最后氣泡都沒了，葡萄又緩緩地沉入杯底，到了杯底，葡萄表面的氣泡又會逐漸增多，等到表面吸附了足夠多的氣泡，它又會浮向水面，如此往復，直到芬達汽水里不再有氣泡冒出，所有的葡萄就都乖乖地待在杯底不動了。
原來，芬達汽水里含有大量的二氧化碳氣體，當葡萄表面吸附了足夠的二氧化碳氣泡時，它就會上浮，浮到頂部，二氧化碳氣體釋放到空氣中，葡萄就會下沉。
這個葡萄和汽水的游戲真有趣，你也來玩一玩吧！
水的作文 篇8
雨，仿佛是天堂的水，疏疏密密地從天空滑落。
——題記
仰望天空，烏云已被一架縫紉機織在一起。倏然，卻又裂開，化作墨點斑斑……窗外響起滴滴答答的聲音。細雨如絲，悄無聲息地降落人間，滋潤萬物。
古往今來，多少文人墨客觀雨，思緒紛飛。
“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁�！痹娙擞闷浼毮伒母泄伲茉炝艘环鶡熿F淡淡，流水潺潺，花兒起舞，雨水淅瀝，漫無邊際，恰似夢境的幽幽畫卷。每一次春來，就是一次傷春的體驗。詩人的愁緒，引起了多少人的共鳴？
然而，傾聽的感受，卻獨樹一幟。
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲�！贝河甑臓�漫似悠揚的琴音，有著繞梁三日的魔力。聽著春雨，你能感到萬物復蘇的氣息；聽著春雨，你能看到生機勃勃的景象；聽著春雨，你能聞到陣陣花香。杜甫筆下的春雨，是活的，它不會有意奉承，只會在夜深人靜的時候，悄悄灑落人間。它如同母親一樣，默默奉獻卻又不求回報。百姓應該感謝春雨吧，它用它那滋潤萬物的甘霖，澆灌了他們多少豐收的希望。
“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來�！蓖懹蔚脑S多愛國詩篇一樣，這首詩充滿愛國豪情，大氣磅礴，風格悲壯。陸游素來有為國家作一番轟轟烈烈事業(yè)的宏愿，因此，陸放翁耳中的雨，同他自身一樣，是斗志昂揚的`。這場雨，這首詩，在國家危難時，激勵了多少愛國人士為國奮斗。它，同樣成就了陸游的名垂青史。
就是這個人，卻聽出了不同的雨。
“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花�！背趼勂湓�，我感覺有些錯愕，這真的是那豪放不羈，一腔熱血為國家的陸放翁嗎？了解后才知道，此時的陸游，已蔫了志向，沒了熱血，壯士已暮年。詩人一夜未入睡，國事家愁，伴著這雨聲而涌上了眉間心頭。聽雨，為宋，他想了很多，感慨萬千。
啊，水，你雖微不足道，可有可無，卻有信念，聚成雨滴，包容了多少人別樣的思緒？輕輕合上雙眼，展開雙臂，我愿將靈魂冶煉成這無私的水。
聽，水的聲音……
水的作文 篇9
我父母的愛是太陽，它給我?guī)頊嘏�、力量和幸福。當然，爸爸媽媽的愛是無私的，從不珍惜這些愛。這些愛對父母來說是多余的。他們愿意為我們奉獻。
我仍然記得當我完成二年級期末考試時，那是一場熊熊的大火。太陽似乎只有一英尺遠，這幾乎讓我放棄了數(shù)學考試。然而，每當我放棄的`時候，媽媽的話就會出現(xiàn)在我的腦海里:“寶貝，更好的測試！”因此，我的力量再次爆發(fā)。最后，我完成了考試。我在學校吃完午飯，背著書包回家了。
在學校門口，我看見我媽媽在那里，我喊道:媽媽。我在這里！”母親說:好了，寶貝，在這里，來吧，喝點水！”“嗯。我說，突然，一滴汗掉了下來，是媽媽的。“媽媽，你想喝水嗎？”我問。“不，寶貝，喝吧！”媽媽會回答的�！澳憬裉斓目荚囋趺礃�？”母親問道�！安诲e。我回答。
哦，天��！我母親的愛是一杯水。雖然是一杯水，但他給我的愛是無法與任何東西相比的，就像天堂和地球一樣。
水的作文 篇10
我從小都不太愛哭，但是，那次，我竟然流淚了。不知是愧疚的淚水，還是沮喪的淚水。
記得，那是一個的夏天的早晨。老師拿著一疊數(shù)學測驗卷走進教室，老師開始分分數(shù)段讀分數(shù)。從那一刻開始，我繃緊了任何一根神經(jīng)，集中精神，緊張地聽著。90分以上，沒有我的名字；80分以上，也沒有我的名字；70分以上，仍然沒有我的名字。同學們聽到自己的名字后，都松了一口氣。而我的神經(jīng)，還是繃得緊緊的。“70分以下的，名字就不讀了，組長上來發(fā)試卷！”馮老師對我們說。當拿到試卷時，我激動萬分，不敢看自己的分數(shù)。我掀開了試卷的正面，紅色的65刺痛了我的雙眼。
么會…怎么會考那么低分…明明平時不復習都可以考得不錯的'啊..是我不夠努力嗎..還是說這個單元的知識不夠牢固呢…以前的試卷都是一大片紅勾呢，現(xiàn)在怎么變成叉了呢…應用題和填空題也錯了好多呢…”我在心中不斷地反省自己，使勁憋住就快要奪眶而出的眼淚。如果那時有現(xiàn)在的“咆哮體”，我想我當時也會在心中瘋狂地咆哮一會兒吧。雖然心里一直都在哼著歡快的歌自我安慰，但是心里還是很難過。
回家的路上，周圍的彩色似乎都被過濾了，只剩一片黑白。而在知道分數(shù)后，那一整天我都不怎么開心，似乎連平日嘰嘰喳喳的鳥兒和充滿朝氣的植物們都陪著我傷心。
回到家后，我又拿出了那張測驗卷�？粗r紅色的65，一滴滴晶瑩剔透的液體從眼眶中蹦了出來，浸濕了試卷。當它們留到嘴里的時候，一股咸味充盈了嘴角，我才突然發(fā)現(xiàn)，那，是淚么……
每次我想放棄的時候，我又想到了那次教訓。那次教訓深深地刻在了我的心中，它鼓勵著我，讓我不斷努力學習，讓我自己不再因為同樣的原因而落淚。