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實用的水的作文優(yōu)秀[6篇]
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的水的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
水的作文 篇1
驕陽似火的太陽,萬里晴空的藍天,刺眼的陽光,熱燥的氣息,就在這樣的夏日,深圳民俗文化村舉辦了二個月的避暑活動——潑水節(jié),潑水節(jié)是傣族人民一年一度的節(jié)日,也是最盛大的'節(jié)日。
湊巧,我也趕上了這個潑水節(jié)。
星期二,爸爸、媽媽帶我到民俗文化村游玩,到了晚上八點三十分,我們來到潑水場中央,準備好了——盆、桶。只聽到主持人一聲令下,我們就象離弦的箭一樣跑向庫——小水池,拿起——水,向敵人潑去。
別人都是三五成群的在一起打,我只好見一個打一個,我端上一盆水,用我銳利的眼睛向四周張望,突然發(fā)現(xiàn)一個身穿西裝,衣冠整齊的大人,我悄悄地走到他背后,猛的把水潑到他頭上,然后跑掉,打起了速戰(zhàn)速決的戰(zhàn)役。就這樣,一個衣冠整齊的大人變成了一只可憐的落湯雞。我用這個速戰(zhàn)速決的方法打敗了好幾個人。
但是好景不長,在打水的時候被幾個我給圍攻了,他們老是向我潑水,根本都沒有還手的余地,他們越打越猛,我只好跟隨他們拼個魚死網(wǎng)破,我不顧子彈似的水點,瘋狂的向他們亂掃射,打了一陣后,我發(fā)現(xiàn)我身上越來越濕,而他們卻毫發(fā)無損,這時他們又發(fā)動起了新的攻勢,最終因寡不敵眾,只好奪路而逃,我一路過關(guān)斬將,跑到了池中央。這時,主持人那鷹眼似的眼睛發(fā)現(xiàn)了我,我光也隨著主持人的目光,照到我身上,主持人拿著麥克風說:“我發(fā)現(xiàn)獵物了!一個穿著白色球衣,站在燈光下的小男孩!蔽宜奶帍埻抑鞒秩苏f的那個小男孩,這時,我發(fā)現(xiàn)四面八方的人向我跑來,才知道主持人說的就是我,我正想奪路跑掉,還是被他們團團圍住,把水潑到我身上,潑一桶還不夠,要潑好多桶,別人還沒潑完,我就抱頭而逃,那樣子真是狼狽不堪。
這交潑水節(jié),我玩到十點三十分,才戀戀不舍地離開水場,身上濕漉漉的,一絲風兒,都能讓我變成一座冰雕,盡管身上很冷,可是我心窩還是暖烘烘的。
水的作文 篇2
記得剛邁進初中的校門時,仍然稚嫩的我對未來滿是天真與憧憬。時光荏苒、白駒過隙,支撐我在這條路走下去的是夢想。頭也不回地向前奔跑,燃燒青春、揮灑汗水。背后是在追夢途中灑下的汗水所滋潤的森森綠蔭,每每前行艱難時,這些由汗水所養(yǎng)育的蔭蔽總會給我前行的`力量。
開學來第一次體育考試,是檢驗之前訓練成果的時候,也是證明一個月來努力的時候。其中的長跑是我一直所緊張的,前幾次我都只跑了十三四的名次。
“咇!”還沒等我反應(yīng)過來,哨聲就急促地響起了。大家都迅速地跑起來,我也緊跟其上。但因為之前的緊張,剛一起跑我便因呼吸不協(xié)調(diào)有些岔氣。一個個同學從身邊沖去,手捂著腹忍痛跑著,天上的云也在視線中逐漸模糊。
倏爾,身邊幾聲清晰的喘氣聲進入耳中,身邊一位有些胖的同學紅著臉,喘著氣向前跑去,腳步都帶有“咚咚”的聲音。這令我想起了最開始努力時的我,艱難更是堅持。
我倍受鼓舞,用起了全部的力再次向前沖,用毅力支撐起身體。喉嚨在燃燒,腿腳在燃燒,身體在燃燒,更是青春在燃燒!咽如焦釜,嘴里滿含咸味;揮汗如雨,身上滿是濕涼。逐漸疲累,干渴,痛苦都感受不到了,視線完全模糊,心里只有向前奔跑的意識,也只有頭上的汗滴打在手上的感覺仍然清晰。一步步,一步步,都揮灑著青春的汗液,沖刺時更是前所未有的爆發(fā)力,我知道這是青春所揮灑的汗水凝成的動力。
最后我與第六擦肩而過,卻也很滿足了。雖然十分地苦,卻也有了之前所不曾感到的歡欣。這是青春中的汗水揮灑的回報。
水的作文 篇3
初秋的雨總帶著些許苦澀,我接過一滴雨水,望著它就像望著一滴淚牽連著我的情緒。也像置身記憶的海洋,帶著我的思想。
小時候,我活在自己的心中,那是一片被時光遺忘之地。依稀記得那時與伙伴嬉戲,我是最不愿出丑,最內(nèi)向,最不愿和他人溝通的一個,在玩游戲時,經(jīng)常第一個出局,被晾在一邊,可是沒有一個人理我,我也不想理睬其他人,我就好像被世界丟棄了一樣,我想再加入,可是他們卻用嘲笑,戲謔的眼神告訴我:誰會在你身上浪費時間呀膽小鬼,也是哎,低能者怎么有臉去找高能者玩?我常這么想,恨,恨自己,也恨他們;于是心中就好像被什么東西魯莽地擠了一下,歪到一邊,便有什么東西要從心底溢出,涌向眼眶了,是哭了嗎?不能哭,哭會把自己內(nèi)心變得更軟弱,把自己的外表偽裝行強大一點吧!不能流出眼淚。于是,盛滿著淚水的'眼又將它們推入了心中。我便頓覺全身充溢著苦水,釋放不出來,夏日的暖風撩過衣襟也是冷的。
隨著雨水的消逝,記憶便像一團細絲,愈抽愈細,愈抽愈明了,我牽著它,來到了第一次在我印象中真正流淚的時候——我在影院看《泰坦尼克號Ⅱ》,當影片中已過暮年的蘿絲將“海洋之心”投入到那充溢著寒氣與給她無限悲傷和深刻回憶的大西洋時,主題音樂隨即拂來,像陣春風吹入了我的心頭,我心中暖暖的,只覺得它讓我的心潭泛起了瓣瓣漣漪,平時波瀾不驚的潭,這時卻由潭底涌出了鼓鼓獨特的情感,一直推搡到了眼底。終于,那鼓情感就像決堤了的洪水,摻和著純清空靈的水,漸漸順著臉頰向下流去。許久,便在臉頰上留下了一方印記,在心中留下了一方凈土--我會永遠記得它。
絲抽完了,唯一留下的,是這回憶后的感悟。是的,生活需要淚水,它是真我的表露,心靈經(jīng)過它的洗滌,更加清澈,明亮。
水的作文 篇4
水濂山是南城大地上一顆璀璨的明珠,它舊稱彭峒山,因有彭公樓在此而得名。它海拔約378。8米,方圓十余里,青山連綿,巖石嶙峋,是明代東莞八景之一。
走進水濂山,正入口處藍天碧水,綠樹白堤。從半山腰遠遠望去,那白玉帶式的羊腸小道圍繞著一顆大大的'綠寶石,真是美極了!湖水里,偶爾還會看見幾只小鴨子,他們捉魚的速度和精準度不得不讓人嘖嘖稱奇!只見它們一下子猛地把頭扎進水里,翅膀不停地扇動著,趁魚兒不注意,一口把它吞下去。小鴨子吃食的能力已經(jīng)達到了一口一條魚的級別,而捉魚的全過程,僅僅不到三秒鐘。
水濂山的一大景點——水濂洞天,美麗而神秘。那瀑布形如水簾,四時不絕,淙淙錚錚,音如琴聲。抬頭往上看去,目之所及,郁郁蔥蔥,我猜,山上一定住著一位老神仙,不然為什么要拾階而上呢?
水濂山還有一大景點,那就是蝴蝶谷。蝴蝶谷里種了各種各樣的花,吸引了繁多的昆蟲,其中最多的就數(shù)蝴蝶了,五彩繽紛,讓人看得眼花繚亂。
這里還有一座白衣寺,聽說里面有天池水,喝了能讓人長生不老,平時慕名來祭拜的人絡(luò)繹不絕。
連綿不絕的水濂山有高有低,錯落有致,真是讓人不得不贊嘆大自然的鬼斧神工呀!
水的作文 篇5
我是赫赫有名的中江凱江河。我把自己全部的心血都傾注在幾十萬子孫后代的身上。如今,兒孫們的生活也越來越紅火,可我卻今非昔比,千瘡百孔,丑陋不堪,再也找不到幾處凈空、凈土、凈水了。
我在思索,在尋找。原來,是因為許多富起來的兒孫沒有再善待我。你看:如林而立的煙囪口上嗆人的濃煙滾滾升騰,籠罩住我的頭;穿梭不息的`車輛噴出的廢氣,無時無刻地向我撲來,熏得我的臉發(fā)黑;兒孫們的生活垃圾,工廠排出的廢液,大部分滲入我的肌膚,流進我的血液,侵害我的軀體……
無奈中的我日復一日,年復一年地發(fā)出呻吟。有一天,一群快樂又可愛的孩子們唱著歌,扛著農(nóng)具和樹苗,來到我的身邊。我認識他們—是傷害過我的人的后代。我有點兒害怕:他們要干什么?我正在憂慮著,那群孩子已經(jīng)開始行動——植樹!我欣喜若狂,深情地注視著他們:挖坑、培土、提水、澆水……他們干得可認真啦!挖坑的肩上搭著一條濕毛巾,鏟子緊握手中,用勁往土里一插,再使勁兒用腳一蹬,往后一仰,舀湯似地將土挖起來,往身后一“潑”,土落了下來。反復幾次后,一個坑就挖好了。放樹苗的孩子小心翼翼地將樹苗放入坑內(nèi),扶正,讓挖坑的孩子培上土,再讓提水的孩子澆上水。只見他們累得汗流浹背。我欣慰地笑了,多乖的孩子呀!霎時間,委屈、痛苦化為烏有。我忙托風婆婆為他們拂去臉上的汗珠。因為他們幫我做新衣裳,我能不高興嗎?他們還在我這兒撒下了花的種子,不久的我將穿上一條五彩繽紛的花裙子!我能不激動嗎?
你不知道吧?這群孩子還幫我清理了垃圾,從樹上取下了一個個塑料袋,并立下一個木牌子,告誡人們少用“白色污染”。在孩子們的帶動下,那些缺德的公民也漸漸地正直起來了。以前垃圾箱旁蚊蠅亂飛的情景消失了,街道兩旁的灰塵少多了,肆意踐踏草坪的現(xiàn)象沒有了,我的生活亮麗斑瀾了!
我陶醉了:滿山蒼翠,水波粼粼,芳草茵茵,鳥語花香……這才是原來的我呀!感謝孩子們還我青山綠水,還我多姿風采,我將賜予子孫們無盡的寶藏和永恒的幸福……
水的作文 篇6
我家鄉(xiāng)的每一處景色都特別地美,像藍藍的天空,金色的田野,綠色的地毯……但是讓我們喜歡地還是要屬那湖水。
春姑娘把大地煥然一新,地面穿上了綠衣服,柳樹穿上了綠衣服,就連小草也穿上了,看!一切都綠了!
湖水在叮咚叮咚地唱歌,這是為什么呢?哦!原來是婦女在洗衣服。許多小孩和爸爸在釣魚時有說有笑的。有的小孩在湖水淺的一邊捉螃蟹和小雨,微風拂過,柳樹就掠過湖水,好看的很。
湖水溜進了莊稼里,莊稼長得比我還高,玉米笑瞇瞇地對湖水說:“謝謝你,湖水姑娘,你把我們滋潤得多壯。 焙媚锖π叩恼f:“沒什么,這是我的職責嘛!”玫瑰花在屋頂大聲對湖水姑娘說:“湖水姑娘,你看,你多么自在呀!想流到那兒就流到那兒,沒人管你,不像我,每天只能在屋頂上,不能動彈,我好羨慕你。 焙媚镎f:“玫瑰姑娘,你是貴族之花,你開的花既可以美化環(huán)境,又可以布置客廳,既可以看得遠,又有蜜蜂和你做伴,你多好呀!”玫瑰聽了,自己更有自信了。
天藍悠悠,云悠閑地飄著,我們跑向沙灘,許多孩子拿著口袋。我們沖進湖邊撿貝殼,我們用線把貝殼穿起來,到婦女節(jié)的時候,我們就把貝殼送給媽媽,雖然這貝殼不像珍珠那么珍貴。但在媽媽的`心理,比什么都珍貴。
叮咚叮咚,勞累一天的湖水又沉睡了。
看!我的家鄉(xiāng)多美呀!每個人心里的家鄉(xiāng)都是不同的,我的家鄉(xiāng)也如此!