贊美水的作文(常用15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的贊美水的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

贊美水的作文1

　　今天，我要去外婆家，路過(guò)東湖，發(fā)現(xiàn)以前的東湖回來(lái)了。

　　因?yàn)榍皫讉�(gè)星期，到處在五水共治，把東湖的水都排掉了。其中有個(gè)星期六，我和外公、外婆去看看，我們走進(jìn)里面，一股股惡氣向我們“進(jìn)攻”有些人還在下面釣魚。工作人員把泥沖干凈。這幾天常常下雨，東湖的水又有很多了。今天早上下著毛毛細(xì)雨，東湖上朦朦朧朧，比睛天的東湖更美麗，美麗得讓我無(wú)法用詞來(lái)比喻。水滿了小船都浮了起來(lái)，水滿了小鴨子又可以游泳了，水滿了東湖美麗的景色又回來(lái)了！

　　我喜歡的'東湖又回來(lái)了，現(xiàn)在的東湖比以前的東湖還要美麗。

贊美水的作文2

　　古人云“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，食補(bǔ)不如水補(bǔ)”。三天不吃飯，對(duì)身體不會(huì)造成太大的不利影響，但如果三天天不喝水，對(duì)我們的身體將會(huì)造成無(wú)法挽留的結(jié)果。

　　古人贊美水的的“性”，“水之性格為上善，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”，還有形容水性的成語(yǔ)、“上善若水”，還有關(guān)于含水的詞語(yǔ)，一廉如水、一清如水、一衣帶水、一敗如水、云心水性、交談若水等。幾乎有關(guān)水的'成語(yǔ)、詞語(yǔ)、語(yǔ)句、都形容的是水的秉性、無(wú)爭(zhēng)無(wú)鬧、只把最好的留給人們�！皢�(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”這是水哀愁的脾性。“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！边@是水激怒的脾性。

　　在生活中，我們也要學(xué)習(xí)水的精神，如果你想讓他是一滴清水，那么他永遠(yuǎn)就是一滴清水，如果你讓他是一滴渾濁的水，即是他會(huì)自我凈化，可是他還是失去了原有的色彩，純潔、潔凈�！八�”她養(yǎng)育了整個(gè)人類。流水是一個(gè)無(wú)私善良、喜走親戚的婦人，每時(shí)每刻，都會(huì)敲開我們的大門。然而，我們往往辜負(fù)了這般流水，虐待了這位親人。近年以來(lái)，我們亂砍亂伐，重工業(yè)大力發(fā)展，生活、生產(chǎn)污水隨之增多，使我們的環(huán)境、生活處處有埋怨，他的激怒是我們自己造成的，還有什麼資格來(lái)指責(zé)他。他已經(jīng)為我們做了那么多，從遠(yuǎn)古流到近古，從近古流到現(xiàn)代，從現(xiàn)代流到將來(lái)，智慧的光芒，照耀一代又一代人。流水是一名不知疲倦的勞動(dòng)者，千年萬(wàn)年吐故納新，無(wú)論涉水而過(guò)，還是隔水而居，我們都割不開水的莫逆親情。我們可以沒(méi)衣穿沒(méi)飯吃，但不能沒(méi)水喝，沒(méi)有水，我們就不能活。因此，讓我們熱愛水，珍惜水，讓水的光華，世世代代，與人相坐。聽！流水的歌聲，正從我們?cè)谇氨寂芏�過(guò)。

贊美水的作文3

　　地球只有一個(gè)，如果沒(méi)有水，等于一個(gè)沒(méi)有色彩的畫，毫無(wú)色彩點(diǎn)綴，變得奄奄一息，也沒(méi)有活力。水，是從海洋時(shí)積存過(guò)來(lái)的，也許在人們眼里一瓶水顯得很微小，但想想如果每一個(gè)人浪費(fèi)幾瓶水，全深圳市積存起來(lái)，也有整整一大桶水，這一大桶水最少也有一噸，在洗手時(shí)，讓它流出的水；也足以一瓶子水，那么統(tǒng)計(jì)起來(lái)，全市人民的浪費(fèi)每一滴水時(shí)，可否想過(guò)大家都像你這樣，那么積少成多，會(huì)浪費(fèi)多少，如果積存起來(lái)，又能節(jié)約多少水，這些水也許能救回多少生命，又能呵護(hù)多少花草樹木又能……

　　從身邊每一滴水開始節(jié)約，當(dāng)時(shí)，你節(jié)約每一滴水時(shí)，就為深圳市作出了貢獻(xiàn)，就憑你珍惜水，每個(gè)人珍惜水，就能幫助深圳綠化多了一份幫助，為了深圳環(huán)保增加了一份力量，為市民的缺水問(wèn)題少了一份危機(jī)。

　　除了要學(xué)會(huì)珍惜水以處，還要學(xué)會(huì)利用水，比如用洗菜的水來(lái)澆花可以一物兩用，如果全市人民都這樣的話，學(xué)會(huì)一物兩用，那么就不用再重新拿水來(lái)澆花，同時(shí)，水污染也特別嚴(yán)重，河邊的臭水、廢物都拋棄在河里，原來(lái)如清泉一般的水，變成了黃色扔泥沙水，這些都是市民們不注意污染而造成的災(zāi)難，只要每個(gè)人都能把廢物不怕麻煩地拋在垃圾桶，那么也許小泉、小河依然是那么美麗，樸質(zhì)，純潔，但如果人們?yōu)榱素澐奖�，毫不猶豫地把廢物扔在河水與小泉里，那么漸漸地，就會(huì)形成臭水溝，原來(lái)那些質(zhì)樸的小泉，美麗的.小河無(wú)法在大自然美好環(huán)境中流暢，那深圳的水會(huì)變得可怕，到那個(gè)時(shí)候，人們后悔已經(jīng)是太晚了，小泉，小河的魚兒不再有了，廢物垃圾毫不留情地堵塞著水流，通，就無(wú)法呵護(hù)花朵小草，樹木，一天比一天干枯，最后會(huì)消失。

　　所以，人類必須要阻止這場(chǎng)災(zāi)難在地球上，多走幾步路，手下留情，把廢物扔在垃圾桶，要做大事必須從小事做起，這個(gè)世界，只要你存活在那，你就應(yīng)該有責(zé)任，保護(hù)環(huán)境，珍惜水源。

贊美水的作文4

　　水本就是個(gè)妙物。天地初成，升騰積淀，于是清濁相見。有的拔地而起，直插云霄，有的緩慢降落，沒(méi)入塵土，水也就柔得理所應(yīng)當(dāng)，湯湯，泛泛，滔滔，汩汩。

　　多水的地方也就多著三份靈氣，想來(lái)江南水鄉(xiāng)的三月三的麗人節(jié)也是多著幾分秀氣的。江南的女子總是讓人過(guò)目難忘的，那轉(zhuǎn)瞬的顧盼生姿，呢喃低語(yǔ)總是帶著水氣的，就像情人間的暖意一般流過(guò)心田。在江南，人前人后，茶前飯后，閑談低語(yǔ)總像是浸著水一般糯糯的，惹人發(fā)癡，想來(lái)那吳儂軟語(yǔ)也是氤氳這水，才有著這般滋潤(rùn)人心的體貼風(fēng)情的。

　　就像是那與江南水鄉(xiāng)截然不同的原野地區(qū)，那漫天飛舞著的黃沙，翻涌著渾濁的黃土高原，也是受著水的滋潤(rùn)吧。不像是江南地區(qū)的水的清麗秀雅，而是混著沙土，猛力拍打岸坡的黃河水�。≡杏�著黃土高原的`漢子那健碩而又充滿著力與美的的軀體，和那狂放豪邁的性格！似乎隨時(shí)會(huì)迸發(fā)出磅礴驚人的力量！黃河水拍打著土地，滋潤(rùn)著中華民族五千年不朽的精神！

　　縱觀著整個(gè)歷史進(jìn)程，水總是帶來(lái)祥瑞的。看著時(shí)間與戰(zhàn)爭(zhēng)送走前朝，迎來(lái)新主；看著戰(zhàn)爭(zhēng)下的百姓和和平帶來(lái)的欣喜。水總是靜靜流淌著，包容著一條又一條生命，安撫一條又一條生命。這寬容博大的胸襟是與生俱來(lái)的品質(zhì)，但這滋潤(rùn)人心的品質(zhì)與奉獻(xiàn)精神，是幾時(shí)才能磨練而得的��！

　　曾幾時(shí)，《四季原野》的作者多次在他的水中提到“洗滌著人心，滋潤(rùn)著干涸的永遠(yuǎn)是那牡丹花水”，這是怎樣一種愛水的態(tài)度啊！

　　我想，我也愛上水了，愛上那種滋潤(rùn)一切生命的源泉，愛上那滋潤(rùn)著中華民族五千年不朽的精神！

贊美水的作文5

　　水很常見，可它是生命的源泉；水沒(méi)有味道，但它能調(diào)制出瓊漿玉液；水很普通，普通的甚至對(duì)它不屑一顧，但它卻給予我們、給予整個(gè)世界很多、很多……

　　春天，各種植物都萌發(fā)出新的枝芽，它們需要營(yíng)養(yǎng)，更需要水來(lái)維持生命，有了水它們便能茁壯成長(zhǎng)。夏天，水從樹葉中、從土地中、從小河中蒸發(fā)出來(lái)，給予了我們涼爽。秋天，水走了，留下的卻是沉甸甸的果實(shí)。冬天，水凝成冰、變成雪讓人們?cè)谇Ю锉�封、萬(wàn)里雪飄的北國(guó)盡情接受大地的洗禮。是水在人們需要時(shí)，毫不吝嗇地把自己奉獻(xiàn)給了我們。

　　見過(guò)冰雕的人，無(wú)不贊揚(yáng)它的美麗和冰清玉潔般的靈魂。冰由水而來(lái)，它只不過(guò)是水的另一種精神的化身。當(dāng)水凝結(jié)成冰，柔弱的水也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)站立，它告訴我：只要意志堅(jiān)強(qiáng)，不管你原來(lái)多么軟弱都會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。

　　水是無(wú)形的，在方形的模具中它是方的，在圓形的模具中它是圓的`，可這并不代水無(wú)自己的主張，而是它懂得隨機(jī)應(yīng)變。只有這樣，誰(shuí)才能繞過(guò)巨石的阻擋、堅(jiān)持不懈的精神，水滴石穿就是這種精神的真實(shí)寫照，我們就是需要學(xué)習(xí)水的這種精神。

　　濃烈芳香的酒、酸甜可口的飲料、清香脫俗的茗茶、令人回味的咖啡，都有水在調(diào)劑。沒(méi)有水的調(diào)劑，在可口的東西也會(huì)變得無(wú)味。是水把自己溶入到里面，在不知不覺中，讓人們享受到了生活的幸福和甘甜。

　　水默默無(wú)聞、勤勤懇懇、周而復(fù)始地勞作，創(chuàng)造出許多、奉獻(xiàn)出許多、孕育著許多。水是生命之母，水是平凡的又是偉大的，讓我們?cè)谛腋５纳�活中去�?xì)細(xì)地感悟水吧！

贊美水的作文6

　　今天我從書上看到了三幅圖，這三幅圖非常有趣。第一幅圖是有條小魚張著大嘴鉆在泥土里，而且它還保持著游泳的姿勢(shì)。第二幅圖是有只大龍蝦爬在一塊干裂的地面上左顧右盼，好像在找什么東西。第三幅圖是離城市很近的一大片地面裂開了許多道口子。為什么會(huì)有這么有趣的圖呢？出于好奇，我便靜下心來(lái)仔細(xì)地閱讀了書里的內(nèi)容。通過(guò)了解，我知道了其中的原因。

　　這都是缺水造成的。那條小魚本來(lái)在小河里自由自在地游泳，但是由于缺水，使它在游的過(guò)程中因缺水而死亡了。那條大龍蝦之所以左顧右盼，是因?yàn)樗�想找水喝。最后一幅也是因�(yàn)榈孛嫒彼�，地面才�?huì)張大嘴想要有滴水喝。

　　我不由的想到水是生命存在的基礎(chǔ)，我們?nèi)梭w內(nèi)也充滿著“水”。我們的生活一日也離不開水，比如：做飯、洗衣、洗澡都要用水。除此之外，我們吃的食物——不管是植物還是動(dòng)物，離開了水也都是無(wú)法生存的。還有我們的地球，它之所以有舒適的'氣候，適合生物繁衍，水也起著重要的作用。水以液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)的形式不斷地循環(huán)著，在循環(huán)過(guò)程中，液態(tài)水吸收大量熱變成氣態(tài)，氣態(tài)水冷凝成液態(tài)或固態(tài)水是，又放出熱量。這樣調(diào)節(jié)著地球環(huán)境的溫度，推動(dòng)大氣運(yùn)動(dòng)。給合全球各地降下雨雪，滋養(yǎng)大地萬(wàn)物！如果地球沒(méi)有水，地球?qū)⒆兂苫哪�，一切生命都將消失。這實(shí)在是太可怕了。

　　在這里，我呼吁人類，要想珍愛生命，就請(qǐng)先珍惜生命之水。從現(xiàn)在開始，我要從自身做起，每天刷牙洗臉時(shí)水要開小，洗手時(shí)，把手打濕后，要先關(guān)上水龍頭，在打肥皂搓手，最后用水沖干凈。洗澡時(shí)，要快快的洗，不能讓水都流掉。我還要帶動(dòng)我的家人一起節(jié)約用水，讓媽媽用淘米來(lái)澆花，用洗菜、洗衣服的水沖廁所等。總之，一定要做到節(jié)約用水。

　　朋友們，為了我們的地球，為了我們子子孫孫的后代，一起行動(dòng)起來(lái)珍愛生命之水吧！

贊美水的作文7

　　丁丁冬冬，丁丁冬冬，是什么在唱著歡樂(lè)的歌呀？呀，原來(lái)是一股清澈的`泉水呀！它從石縫里蹦出來(lái)了，來(lái)到一個(gè)美麗又奇妙的世界里。

　　泉水蹦到了山大叔的腰，在上面蹦蹦跳跳真好玩。不知不覺，它蹦到了一個(gè)水池里，在山大叔那住的哥哥姐姐們都拿著一個(gè)瓦罐去泉水寶寶那打水。泉水寶寶說(shuō)：“快來(lái)打吧，快來(lái)打吧！我的水又清又多，打了喝不完呢！

　　泉水寶寶頑皮地跑到了田地里，禾苗大口大口地喝了一頓。泉水說(shuō)：”喝，喝，我的水不苦也不咸，可是很甜，哈哈哈“！

　　泉水寶寶丁丁冬冬，一邊唱著愉快的歌，一邊向著小溪跑去，在路上，見到了可愛的小魚。到了小溪了，它嘩嘩地流到了大海里，從此，泉水寶寶變成了小溪寶寶又跑到大海里，變成大海寶寶了。

贊美水的作文8

　　水柔軟無(wú)骨，如何站得起來(lái)，潑在地上的水，會(huì)慵懶、輕浮地流成一個(gè)自由自在的形狀，沒(méi)有規(guī)則，也不成方圓，彰顯出水隨意灑脫的天性。

　　杯子看不過(guò)水的放浪形骸，把水約束成了自己的形狀，水在最初進(jìn)入杯子時(shí)，不安分地?fù)u晃著、跳躍著，仿佛訴說(shuō)著心中的抱怨，但是杯子安穩(wěn)地站在桌面上，用平靜面對(duì)著水的反抗，杯子對(duì)水溫和地說(shuō)，你搖晃，我若伴著你一起搖晃，你便會(huì)晃動(dòng)的更加厲害；你生氣，我若伴著你一起生氣，你便會(huì)生氣得更加厲害……我以平靜對(duì)你，你遲早也會(huì)像我一樣平靜下來(lái)的。

　　水終于無(wú)力地安靜了下來(lái)，同杯子一起進(jìn)入了休眠，夢(mèng)中，水問(wèn)杯子，你為什么要制約我的自由？杯子反問(wèn)，為何你只見自己的失去，而看不見自己的`所得？水疑惑，我得到了什么？杯子說(shuō)，我約束了你的自由，但是也給了你一個(gè)方向，水問(wèn)，什么方向？杯子說(shuō)，抬頭向上望，水仰起了頭……

　　夢(mèng)醒，杯子指著地上的一片水漬說(shuō)，看，地上的水已經(jīng)干了，它享受的自由越多，把自己揮霍的越多，自身也就失去的越快。

　　杯中的水望著地下丑陋的水漬，忽然驚覺，自己在杯中，已經(jīng)站了起來(lái)，有了一定的高度，此次，一抹陽(yáng)光照耀而來(lái)，在杯底形成一朵美麗的光斑，仿佛沉在水底的寶石，熠熠生輝，襯托著透明發(fā)亮的水。

　　水若有所悟，重新回答了夢(mèng)中杯子問(wèn)自己的話，我失去了一些自由，但是也得到了一個(gè)方向，那個(gè)方向使自己凝聚，向上與成長(zhǎng)。

　　水在杯子中站了起來(lái)，仰面向上，呈現(xiàn)的圓中托著一個(gè)美麗的夢(mèng)……

贊美水的作文9

　　水，是我們地球上生命的源泉。它是每天都需要的，它流過(guò)山川和峽谷。

　　水，有礦泉水，它能解渴；河水，她能養(yǎng)魚，雨水，能澆灌田地，使數(shù)枝發(fā)芽，使花兒開花。自來(lái)水，它能洗衣做飯�？梢娝�在生活中無(wú)處不見，同時(shí)，它也對(duì)人類是多重要。那水是哪兒來(lái)的呢？

　　原來(lái)水資源也是有限的，假如天空長(zhǎng)久不下雨，河中的水就會(huì)慢慢的少下去。水在低于冰點(diǎn)環(huán)境下會(huì)凝結(jié)成小冰晶。我們用的自來(lái)水又是從哪兒來(lái)的`呢？自來(lái)水是從河流中抽入髈房，又通過(guò)峀房流入沉淀池，又從沉淀池流入過(guò)濾池到消毒池，又從池子流到了清水池，又流進(jìn)磅房，最后流入每家每戶。

　　純凈的水在正常的狀態(tài)下是無(wú)色無(wú)味的透明液體，但它不是一成不變的。它喜歡變，有時(shí)它變成水蒸汽升到天空；有時(shí)變成雨落下來(lái)；有時(shí)變成雪，飄下來(lái)；有時(shí)又變成雹子砸向大地。

　　水是有限的，它對(duì)我們那么重要，我們?nèi)绾喂?jié)約它呢？我們應(yīng)該不把垃圾丟入河道，洗簌用下來(lái)的水能利用拖地板，洗刷馬桶等，居民生活中的排污水被利用清掃馬路……。

　　水是我們生活中必不可少的一部分。保護(hù)水資源對(duì)人類以及人類的朋友——?jiǎng)又参锒嗝吹闹匾��。?/p>

贊美水的作文10

　　神奇的水 一個(gè)人年紀(jì)越大，想象力越差。今天上午的一節(jié)課，老師就給我們“洗”，讓我們擁有豐富的想象力。 老師倒了一杯“水”，讓我們每人仔細(xì)觀察一下，然后再傳遞給下一位。 接過(guò)同學(xué)遞給我杯子的瞬間，我呆了一下，心想：這東西左看右看，上看下看都是一杯水，老師的葫蘆里到底賣的是什么藥呢？為了探個(gè)究竟，我搖了搖那杯水，只見水面上漾起了層層波紋，依然是晶瑩剔透的，沒(méi)有半點(diǎn)兒變化。用鼻子靠近杯子左聞?dòng)衣�，就是聞不出味道�?這一杯“水”轉(zhuǎn)了一圈又到了老師的手上。這時(shí)，老師神秘兮兮地說(shuō)：“同學(xué)們，這是我和林老師精心調(diào)制的飲料，用了整整一下午的時(shí)間。”頓時(shí)，班上議論紛紛，各種說(shuō)法在我耳邊纏繞著。什么？這是飲料？

　　還精心調(diào)制？老師一定在騙人，這明明是白開水！老師一定在故弄玄虛！我心中暗想。 老師又給我們每人倒了一小杯那樣的水。我接過(guò)老師遞給我的水，帶著一絲的疑惑，先用舌頭輕輕地舔了一下，閉上眼睛，細(xì)細(xì)地咂了咂，可是品不出任何味兒來(lái)。我又抿了一小口，讓水在口腔中轉(zhuǎn)了一圈。這一刻，水在我口中跳躍，它踩著我的味蕾，跳起了拉丁舞，不??是街舞。我感到．了一種淡淡的甜味，之后，轉(zhuǎn)換為了苦味，再后來(lái)又變成了橄欖味�！鞍�！這究竟是什么水？”我忍不住喝了一大口。班，上的同學(xué)和我一樣納悶，有的`說(shuō)嘗出了甜味，有的說(shuō)嘗出了些許酸味，有的說(shuō)有點(diǎn)苦??一時(shí)間各種答案都有，班上騷．動(dòng)了起來(lái)，大家都期待著老師說(shuō)出謎底。 我的心怦怦直跳，眼睛盯著老師，期待著神奇的一刻。老師不緊不慢地說(shuō)：“這??只??是??”老師故意賣關(guān)子，我心急如焚�！斑@只是一杯白——開——水——”老師揭開了謎底�！鞍�！”一陣勢(shì)如火山爆發(fā)般的尖叫聲傳來(lái)。班上又沸騰了。有人說(shuō)老師是騙子，有人得意地說(shuō)自己本來(lái)就知道是白開水。 是什么讓無(wú)色無(wú)味的白開水充滿味道呢？那就是——想象。想象，是一種極為出色的，真正有魔力的東西，它能給生活添加一抹不平凡的色彩。

贊美水的作文11

　　我常去東湖，但我并不喜歡東湖的水，因?yàn)樗�總是給我一種庸碌的感覺，比不上洞庭湖的北通巫峽、南及瀟湘，更比不上海水的氣勢(shì)和胸襟。

　　終于有一天，在一個(gè)晴朗的天氣里，我再次來(lái)到東湖，開始細(xì)細(xì)觀察那潭水。水不清澈，微微蕩著些波紋，就像一篇輕描淡寫而又有些冗長(zhǎng)的文章。我說(shuō)不清對(duì)這水是否有好感，只是感覺它太熟悉，熟悉得令我心痛。

　　東湖邊的風(fēng)總是挺大的，帶著些水的濕意撲面而來(lái)，我卻從不會(huì)被它吹得心情激動(dòng)。

　　水……我突然想起，很多時(shí)候，人們習(xí)慣把生活比作細(xì)水長(zhǎng)流。這與我眼前的景是多么相似��！而水波懶洋洋地蕩漾，沒(méi)有驚天動(dòng)地的聲響，但仔細(xì)傾聽，卻能聽見或是歡愉，或是無(wú)奈，或是絕望的喃喃私語(yǔ)。

　　東湖的水就像一幅生活畫，不加修飾地展現(xiàn)在我面前，可我卻曾以為它毫無(wú)意義�！澳阏娴哪菢訜釔凵�活嗎？哪怕它像這眼前的東湖水一樣平淡無(wú)奇？”我自問(wèn)著，卻不知如何回答。

　　東湖的水注定要寂寞地蕩漾著，注定不能像海水那樣耀武揚(yáng)威地奔流，可是只要它甘愿寧?kù)o，它就永遠(yuǎn)也不會(huì)因?yàn)椴辉�威風(fēng)而自慚形穢。

　　我們的.生活或許就像極那平靜的水，迎著日出，送走日落。可是我們擁有了內(nèi)心的寧?kù)o，而我們又怎么會(huì)害怕平淡中的寂寞呢？如果說(shuō)有寂寞、有乏味，那只能說(shuō)是我們不曾細(xì)細(xì)品味這生活罷了。

　　諸葛亮曾說(shuō)過(guò)，淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)。這眼前的東湖水在平淡中卻蘊(yùn)含著真誠(chéng)和氣度，真誠(chéng)不在乎外表的波瀾起伏，我想這與水、與生活的真諦相仿。

贊美水的作文12

　　水很常見，可它是生命的源泉；水沒(méi)有味道，但是它能調(diào)制出瓊漿玉液；水很普通，普通的甚至對(duì)它不屑一顧，但是它卻給予我們、給予整個(gè)世界很多、很多……

　　春天，各種植物都萌發(fā)出新的枝芽，它們需要營(yíng)養(yǎng)，更需要水來(lái)維持生命，有了水它們便可以茁壯成長(zhǎng)。夏天，水從樹葉中、從土地中、從小河中蒸發(fā)出來(lái)，給予了我們涼爽。秋天，水走了，留下的卻是沉甸甸的果實(shí)。冬天，水凝成冰、變成雪讓人們?cè)谇Ю锉�封、萬(wàn)里雪飄的北國(guó)盡情接受大地的洗禮。是水在人們需要的時(shí)候，毫不吝嗇地把自己奉獻(xiàn)給了我們。

　　見過(guò)冰雕的人，無(wú)不贊揚(yáng)它的美麗與冰清玉潔般的靈魂。冰由水而來(lái)，它只不過(guò)是水的另一種精神的化身。當(dāng)水凝結(jié)成冰，柔弱的水也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)站立，它告訴我：只要意志堅(jiān)強(qiáng)，不管你原來(lái)多么軟弱都會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。

　　水是無(wú)形的，在方形的模具中它是方的，在圓形的模具中它是圓的，可這并不代水無(wú)自己的主張，而是它懂得隨機(jī)應(yīng)變。只有這樣，誰(shuí)才能繞過(guò)巨石的阻擋、堅(jiān)持不懈的精神，水滴石穿就是這種精神的真實(shí)寫照，我們就是需要學(xué)習(xí)水的這種精神。

　　濃烈芳香的酒、酸甜可口的飲料、清香脫俗的'茗茶、令人回味的咖啡，都有水在調(diào)劑。沒(méi)有水的調(diào)劑，在可口的東西也會(huì)變得無(wú)味。是水把自己溶入到里面，在不知不覺中，讓人們享受到了生活的幸福與甘甜。

　　水默默無(wú)聞、勤勤懇懇、周而復(fù)始地勞作，創(chuàng)造出許多、奉獻(xiàn)出許多、孕育著許多。水是生命之母，水是平凡的又是偉大的，讓我們?cè)谛腋５纳�活中去�?xì)細(xì)地感悟水吧！

贊美水的作文13

　　水——在普通不過(guò)的東西了，我無(wú)處不在。高山上水是潔白無(wú)暇的雪峰，峽谷中水誰(shuí)是奔流不息的河流，森林里，水是清澈見底的清泉。

　　當(dāng)我侵入泥土后，花兒開的無(wú)比艷麗，草木長(zhǎng)得更加茂盛。人們贊美了他們美化世界，可我心里想，那都是水的功勞��！它們的美麗都是水滋潤(rùn)的��！

　　當(dāng)我化作春雨，是大地豐收。歡欣的農(nóng)民伯伯，望著堆滿糧食的谷倉(cāng)笑著說(shuō)：“今年又有個(gè)好收成！”我想，水聽了可能會(huì)高興地“奔跑”起來(lái)。水總是這樣默默無(wú)聞的`為人類服務(wù)著，為人類的幸福付出了很多很多……

　　水的毅力是頑強(qiáng)的，只有這么頑強(qiáng)的品格才能創(chuàng)造一切，才能讓自己的生命與世界變得更加美好！

　　沒(méi)有水的地方就是沙漠，就是沒(méi)有生命的荒原！

　　水代表著生命，沒(méi)有水就沒(méi)有春天的綠色，沒(méi)有水就沒(méi)有夏天的紅色，沒(méi)有水就沒(méi)有秋天的金色，沒(méi)有水就不會(huì)有冬天的銀色世界！

　　多么偉大而平凡的水�。�

贊美水的作文14

　　我要贊美水。泉水以它的甘甜，讓前世古人，后世來(lái)人作為甘露，滋潤(rùn)心田。飲上一捧泉水，仿佛和萬(wàn)物結(jié)為一體。

　　溪水以它的涓涓流淌，讓人流連往返，它從山澗急流而下，一路歡歌，一路清澈，涉足在人們的膝下像玩皮的孩子，給你童真，給你純情，撩起一串水珠，就撩起了一串串笑聲。

　　瀑布從懸崖飛掛直下，那氣勢(shì)一瀉千里，滾滾而去，震撼著山谷，也震撼著心靈，激起多少壯志，激起多少豪情。

　　湖泊蕩舟，更是水給人的恩賜，靜靜的'湖心，平平的湖面，一望無(wú)際，有多少悄悄話語(yǔ)，那份恬靜，那份雅致，永遠(yuǎn)溫心，永遠(yuǎn)蕩漾。

　　大海溶匯了百流大川，博大而深邃，平靜時(shí)那一浪又一浪的海波銀光閃亮，層層推出，一至到天際。任你遐想，任你馳騁，海潮的時(shí)候，拍天的巨浪把大塊的裴翠拋向云端。震蕩天外的濤聲伴著海鷹翱翔，把大海翻騰，騰起雷電，騰起巨龍，那氣勢(shì)積蓄著亙古的力量，那壯美凝集了宇宙的元?dú)狻?/p>

　　人們贊美大海，更是那噴薄而出的太陽(yáng)，從天際的水中冉冉升起，霞光萬(wàn)道。

　　水是萬(wàn)物之靈。生命因水而篷勃生機(jī)。

贊美水的作文15

　　小姑娘到地上睡著了，她夢(mèng)到了：她自己在這個(gè)土地上醒來(lái)了，醒來(lái)了以后，他的罐子不見了。她四處尋找自己的木頭罐子，他找到了一棵樹下，“呀！原來(lái)我的`罐子在這里呢�！毙」媚镎业焦拮右院笥衷谒奶帉ふ宜�，忽然，他看見了一個(gè)廟，廟里有兩個(gè)可愛的童子，和看上去很有學(xué)問(wèn)的老人。

　　小姑娘問(wèn)老人：“你知道哪兒有水嗎？”“你要水干生么呢？”老人問(wèn)。小姑娘說(shuō)：“我的母親生病了，我要為她找水喝�！薄澳阏嬗行⑿�，誰(shuí)就在你的手里呀！”小姑娘問(wèn)：“這事怎么回事呢？”小姑娘問(wèn)。老人說(shuō)：“因?yàn)樗�罐，被你感�?dòng)了呀。”小姑娘醒后果然水出現(xiàn)了她的眼前。

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