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生命與水作文（精選26篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的生命與水作文，希望對大家有所幫助。
生命與水作文 1
水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。水是生命的搖籃，人類的生存和發(fā)展離不開水。今天我體驗了一次只用30升水的一天。
��！又是一個美好的假期！不過，一想到今天只能用30升水，我就像一只泄了氣的皮球一樣打不起精神來。走進廚房，卻發(fā)現(xiàn)昨天滿滿的一桶水好像變少了……“呵呵，怎么了？我要給你煮粥啊，當(dāng)然用那里的水了�！眿寢屵�故意加重了“你”的音。哎呀，真是氣死我了，算了，以后我早上只吃點心，看你怎么辦！
盛了半杯水，放在一旁準(zhǔn)備刷牙，可一不留神碰倒了杯子，我急忙以光速扶起了杯子，還是灑了好多，奇怪，我的`心竟然隱隱有些痛。洗手啊洗手，平時是多普通的一件事，可今天卻成為了一項浩大的工程：我微微地觸碰一下水面，便抬起來，在肥皂上使勁搓呀搓，又舀了小半杯水，均勻而仔細地澆在手上，低頭卻發(fā)現(xiàn)衣服臟了，唉，湊合著穿一天吧，哪有那么多水洗衣服。
辛苦的一天終于過去了，絢麗的夕陽在為我喝彩，可我心中不禁又犯難了：晚上洗澡怎么辦呢？
晚上，爸爸媽媽都洗好了澡，30升水僅剩下薄薄的一層，我沒辦法，只好將就著洗一下。我用雙手捧起水把身體微微地淋濕了一下，然后搓上肥皂，看了看水桶里一滴水都沒了，糾結(jié)了許久，我只能放棄任務(wù)，顫顫巍巍地拿起噴頭，然后對準(zhǔn)身體，按動水龍頭，瞬間那與我相隔了一天未見的熱水噴了出來。我頓時感到全身輕松，整個人洗完了澡，松松散散地躺在床上，終于心像一顆石頭落了下來。
我雖然沒有完成只用30升水，但這次活動讓我真正體會到了非洲那些人們的艱辛，他們一天也許沒有30升水或者更少。我想呼吁人們：節(jié)約水資源，不要再讓水流淚！
生命與水作文 2
水是我們的生命之源，在我們的生活中都少不了水。今天，老師給同學(xué)們研究一下這平平常常、普普通通的水。
老師把一杯水放在桌子上，神秘的對我們說：“看，這杯水，想一想，最多要放多少枚一角錢的硬幣。十枚，二十枚，五十枚，班里像炸開了天，議論不停。
這時老師先拿出了一個一角硬幣，嘩啦一聲，這枚錢幣像在演奏鋼琴曲一樣，在杯口邊下滑奏出了一首動聽的歌曲，令人陶醉。接著第二枚硬幣也跳著芭蕾舞下水了。緊接著3、4、5…..許多枚硬幣像一條條小魚在河里快活地游來游去。
嗒，一個清脆而又動聽的聲音響起了！我一看這個激動人心的場面，水和杯子相持著，那水整整多了杯子三毫米，在看看同學(xué)也睜大了眼睛，好像，心里有一只活躍的小兔在奔跑著。我也為老師急了一身冷汗，嘴里也不停念到二十五個，二十六個。
看著同學(xué)的興奮樣，我不由自主的跑下座位。一邊看著，一邊心里思考著，為什么呢？
最后的`結(jié)果是26個。
這讓我想到了蘋果里的五角星，原來，生活中的一點一滴都在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀！
生命與水作文 3
你們可知道，我們所生活的地球是茫茫宇宙中一顆美麗而又透明的藍色水球。
在地球上，水面積就占地球面積的70%。雖然地球上擁有大量的水資源，但真正可飲用的淡水資源的分布極不均勻，利用率又極低，再加上地球上的各種生命對水的需求量都很高，這就造成了淡水資源的嚴(yán)重缺乏。盡管這樣，人們?nèi)悦つ康乩速M，不明白其中的重要性，你想一想，如果再這樣浪費下去，地球上的'淡水遲早會被我們用完，要是地球上沒有水，沒有清潔的淡水，那該是多么得可怕呀！水資源的嚴(yán)重缺乏，是一場世界性的災(zāi)難，為了彌補地表水的嚴(yán)重不足，人們更把目光投向地下深處的深層水。但由于人們的長期開采，這些深層水也越來越少，甚至沒有。
現(xiàn)在，我們只有節(jié)約用水，保護水資源，才能緩解目前地球上供水困難的狀況。
水，是生命的搖籃；水，是萬物生長的乳汁。浩瀚的海洋，奔騰的江河，平靜的湖泊，涓涓的溪流……美麗的水圈構(gòu)成了萬物生長的源泉。
植物離不開水，動物離不開水，人更離不開水。要知道沒有水，就沒有生命的存在，讓我們快快行動起來吧！積極面對現(xiàn)實，愛惜一切珍貴的水資源。
生命與水作文 4
月 日是世界節(jié)水日。雖然“世界節(jié)水日”早已存在，但還是沒有喚醒人們的節(jié)水意識。盡管電視中有許多關(guān)于節(jié)約用水的公益廣告，但自來水四處橫流的現(xiàn)象依然隨處可見。
正是由于我們思想上的麻木不仁，現(xiàn)在我國北方許多地方都“靠天吃飯”，遇到干旱少雨的.天氣，有的地方連肚子都吃不飽。不知道那些浪費水的人聽到這個消息，心里會做何感想。在城市，有些人竟錯誤地認(rèn)為，水是取之不盡、用之不竭的，浪費點水又有什么關(guān)系呢？甚至還有人認(rèn)為我交了水費，我想怎么用，就怎么用，你管不著。當(dāng)停水時，數(shù)他們的抱怨聲最多，看他們一個個憤世激俗的樣子，好像天都要塌下來 了。
早知今日，何必當(dāng)初。平時多節(jié)約點水，不就沒這后顧之憂了嗎？這些人是典型的好了傷疤忘了痛的人。只要有水，水籠頭就滴滴答答唱個不停。要知道，如果水籠頭擰不緊，一小時就有可能浪費 毫升的水，中國那么多家庭，如果家家都這樣，將會浪費多少水啊！而這些水可以救多少因為干渴而命懸一線的人？
現(xiàn)在世界各國都處在飛速發(fā)展的時代。人們過度開采，使得地下水嚴(yán)重缺失。聽老師說，以前打井幾米就可以見到水，現(xiàn)在打井淺則幾百米，深則幾千米。
我國是一個貧水國，又擁有世界上最多的人口，如果長期這樣下去，后果將不堪設(shè)想。
水是生命之源，請珍愛孕育生命的每一滴水。浪費水，就等于殘害生命。希望浪費水的人早日警醒，認(rèn)識到節(jié)約用水的重要性。
“再不節(jié)約用水，有可能地球上的最后一滴水就是人類自己的眼淚”但愿這只是杞人憂天！
生命與水作文 5
我們都知道，水是生命之源。一旦缺少了水，地球?qū)⑹ド鷻C，人類將無法生存。我們的生活離不開水。伴著六月火熱的風(fēng)，知了叫了，夏天從歌聲中跳了出來；花兒開放，夏天就從彩色里飄了出來。正是這炎熱的夏天，我們更不能缺少水！
小時候，我喜歡做夢。夢里的天格外的新鮮，夢里的水特別的清澈�？僧�(dāng)我睜開眼，夢醒了，就再也沒有夢里的美了。因為水不再清澈，天也不再藍了。那么，是什么導(dǎo)致地球不再美麗了呢？
不錯，正是我們?nèi)祟愖约海“职謰寢屝r候，水是清澈的，是碧綠的，甚至是透明的。他們小時候，小溪里的水都可以當(dāng)做飲用水�？墒乾F(xiàn)在，溪里的'水不再清澈，甚至堆滿了垃圾，每天都有人往溪里倒垃圾，難道，你們忘了昔日那流水淙淙的小溪了嗎？
水是人們賴以生存的環(huán)境。在我國的東部，有個因水而名，因水而興，因水而美的省份——浙江。然而近年來因為缺乏對水資源的保護，浙江水患頻發(fā)，污水、洪水、澇水嚴(yán)重影響了自然環(huán)境與人們的日常生活，治水成了刻不容緩的大事。它不僅是政府行為，更應(yīng)落實到千家萬戶，落實到每個人的行動中。
浙江省委十三屆四次全會，作出了“五水共治”決策，所謂的“五水共治”也就是指：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。水是人類重要的資源，所也在今后生活中我們更要保護水資源、節(jié)約水資源。
涓涓細流匯成海，點滴努力結(jié)碩果。讓我們積極行動起來，共同參與“五水共治”行動！
生命與水作文 6
那天下午，是令我永遠難忘的下午。
兩個初中的學(xué)生，在小花園中，每人拿了一根粗粗長長的水管，在互相噴射著，他們邊笑邊鬧，轉(zhuǎn)眼間身上濕透了，頭發(fā)濕透了，他們?nèi)匀粵]有停止，他們?nèi)匀皇窃阪音[著，點點晶瑩剔透的水，絲絲純潔美麗的水，就這一滴一滴的，如同眼淚，在大地飽經(jīng)滄桑的臉頰上劃過了。我的心也在一點一點一滴一滴地流淌著淚水。這水啊，它，真的就這樣消失了。
我的心在呼喚。我終于鼓起了勇氣，走到那兩個學(xué)生的前面：“請你們不要再鬧了，你們知道你們在做什么嗎？”
“去去去。”一個學(xué)生不耐煩地朝我揮了揮手。“這又不是你家的水，你還心疼什么？小孩子家不要管我們的事！”
什么？我的心好像又被什么東西給扎了一下，好痛，好痛……
那水，還在流著。大地晶瑩的`淚花，還在流著。我咬著牙齒，握緊了拳頭，我已經(jīng)深深地憤怒了！
“你們兩個請不要再玩水了，對不起……因為云南那邊已經(jīng)嚴(yán)重缺水了。你們請想一想他們現(xiàn)在的情況。我們正在浪費著這一點點的水，可是他們卻把水看成了珍貴的寶物，他們沒有放棄任意的一滴水��！請你們能夠領(lǐng)會到我說的話。謝謝了。”
我就這樣走了，因為我只是想讓他們自己積極地放下水管。他們看了看我的背影，好像愣住了。然后，我偷偷地瞥見了他們，輕輕悄悄地放下了水管，擰緊了龍頭，他們慢慢地走了。
“謝謝。”我在心中悄悄地對他們說。因為所有的人，都是有血有肉的人，他們都不會因為個人的利益而破壞別人的利益。那一滴滴的水，那一滴滴的眼淚，終于停止了。我想到了云南的人們，他們是那么的可憐��！我們浪費一滴水，就等于說結(jié)束了一個鮮活的生命啊！
我們雖然不缺少水，但是，遲早有一天，水會徹底地在地球上消失不見。所以說，不要讓世界上最后一滴水成為我們的眼淚。
生命與水作文 7
水對我們的生命起著重要的作用，它是生命的源泉，是人類賴以生存和發(fā)展的不可缺少的最重要的物質(zhì)資源之一。人的生命一刻也離不開水，水是人生命需要最主要的物質(zhì)。我們都知道，水在自然環(huán)境和社會環(huán)境中，都是極為重要而活躍的因素。山清水秀，鳥語花香，風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登，是人類追求向往的美境，也是人類勞動創(chuàng)造和精心愛護的碩果。水在不停地運動，在人體里，在農(nóng)田，在工廠，使世界充滿生機和活力，污物被水流帶走，稀釋了，化解了，又被大自然凈化了。當(dāng)我們徜徉在大自然的懷抱的'時候，其實我們所面對的全部是水給我們的力量.我們那山木禾水的生活，水給了我們很大的比例。
在我的家鄉(xiāng)有一條小小的河流。小河曾經(jīng)是一條垃圾河。由于人們不愛護環(huán)境，臟水、廢水越來越多，瓜皮果殼、塑料袋也經(jīng)常來。小河變得越來越臭，老遠就能聞到它的臭味。夏日，蚊子、蒼蠅都變成了小河的朋友。現(xiàn)在的小河清澈見底使它成為了我們家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景線。數(shù)不勝數(shù)的魚兒、蝦兒們是小河的好伙伴。它們經(jīng)常在水草和石頭后和小河玩捉迷藏，玩累了，就在那休息一會，在它們休息時，小河經(jīng)常會用它的上手把它們癢的不知道去哪。每年的春天，岸邊的小草弟弟就會告訴小河春天來了。
有古人說：“時間就是生命�！钡�，水也是生命。有時一滴水，就能取決一個人的生死。水，是我們生命的一部分��！人體的百分之七十由誰分構(gòu)成，所以我們要珍惜水源。
生命與水作文 8
提到水，大家可能都不陌生，因為我們都是天天用水，天天喝水，可水并不是人們認(rèn)為的“取之不盡，用之不竭”，地球上的水僅僅只夠全世界人民用幾百年。缺少了水，人類就活不下去了，可以說：水就是生命之源！
四年級時，班主任吳老師，曾給我們?nèi)嘧鲞^一次水的實驗：吳老師先拿了一張餐巾紙，說：“假設(shè)這是我們居住的地球，其中71％的表面積覆蓋水。其實，地球上97.5％的水是咸水，只有2.5％是淡水�！闭f著，老師把餐巾紙撕了一大半，拿著剩余的那一部分餐巾紙，說：“而在淡水中，將近70％凍結(jié)在南極和格陵蘭水的冰蓋中，其余的大部分是土壤中的水分或是深層地下水，難以開采供人類使用�！闭f著，老師又撕了一半，接著說：“江河、湖泊、水庫及淺層地下水等來源的水較易于開采供人類直接使用，但其數(shù)量不足世界淡水的1％，約占地球上全部水的0.007％。全球每年雨水降落在大陸上的降水量約為110萬億立方米，扣除大氣蒸發(fā)和被植物吸收的水量，世界上江河徑流量約為42.7萬億立方米。而中國的.淡水資源總量僅僅只有28000億立方米�！苯又�，老師又再一次的撕了一大部分的紙，只剩下拇指那么大了。同學(xué)們紛紛七嘴八舌地驚嘆道：“就只有這么一點點呀！”“對，只有這么一點點�！崩蠋熣f。
中國的水資源只有那么一點點，為什么會變成這樣呢？都是人們的浪費造成的。小時候，當(dāng)我在看媽媽洗菜用那么多水時，我問媽媽：“我們這兒的水會不會用完呢？”媽媽說：“小傻瓜，我們住在靠近長江的地方不會用完的�！敝钡浆F(xiàn)在，我才知道，水，不是用之不盡的，再多的水像現(xiàn)在一樣浪費早晚都會用完的。
水是生命的基礎(chǔ)，它不僅關(guān)系到人類生活的質(zhì)量，還影響到人類的生存能力。所以增強水的危機意識，珍惜水，節(jié)約水，保護水資源，才是當(dāng)務(wù)之急。
那么如何節(jié)水呢？有以下幾種方法：
1、刷牙：用口杯接水，用剩下的水來洗刷衣物。
2、洗衣：衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)；小件、少量衣物提倡手洗；洗滌劑投放適量。
3、洗�。洪g斷放水淋浴，搓洗時及時關(guān)水，避免過長時間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。
4、炊事：先用紙擦除炊具、食具上的油污，再洗滌；控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。
5、洗車：用水桶盛水洗車；使用洗滌水、洗衣水洗車；使用節(jié)水噴霧水槍沖洗；利用機械自動洗車。洗車水處理后循環(huán)使用。
6、馬桶水箱：可以往馬桶水箱中放入一個裝滿水的500毫升水瓶，每次沖水就可以減少水量。
雖然，這是遠遠不夠的，但是這些方法是每一個人都能夠做到的。
我們都希望生活在一個充滿鳥語花香的世界里，而水是萬物之需。從現(xiàn)在起，請大家都行動起來吧！不要讓世界的最后一滴水變成我們的眼淚！
生命與水作文 9
他，原本是個活潑開朗的男孩，他們一家人的生活是那么溫馨。然而這個夏天卻改變了他們一家人的生活，改變了他們一家人的命運，改變了他們一家人的希望——
這天的江畔看上去與平時似乎有所不同，河邊多了一個男孩的身影，這個小家伙獨自一人來江里戲耍，書包丟在河岸上，人們都在猜想他應(yīng)該是放學(xué)后獨自來游泳的吧。
正當(dāng)男孩游的高興的時候，忽然一個意想不到的事情發(fā)生了！江面上出現(xiàn)了一個極大的漩渦，眼看就快把小男孩淹沒了！人們都想上去營救他，但是水流太急了，無法靠近他！多么希望他能憑自己的堅持游上來，能平安無事，但希望都被急流沖破了，把一個生命徹底毀滅了，把一家人的幸福生活打碎了……
水是人類的生命之源，它是“溫柔”的`代名詞。炎炎夏日里水確實最能“解暑”。但是，看似波瀾不驚的水，卻也有很可怕的一面——據(jù)統(tǒng)計，每年死于溺水的人就占到了全世界各種非正常死亡的前三位。而我們，確實應(yīng)該增強自己防溺水安全意識！
人人都知道切莫把江、河、湖、海、水庫等危險水域當(dāng)做“游泳池”。但事實上卻難忍水的“誘惑”，抱著僥幸的心理：“反正那么多人都去了，也不見得有事，總不會到我了就有事了吧？”“反正那么多會游泳的小伙伴，一起去嘛，落水了還有個照應(yīng)！”殊不知，一念之間卻讓自己往死神那兒靠近了一點，同時也把小伙伴拉了下“水”。
其實，要享受水帶來的快樂也未嘗不可。由家長帶著到正規(guī)的泳池游泳，下水一定要先熱身并且用三十?dāng)z氏度左右的溫水沖遍全身，起到預(yù)熱的作用；初學(xué)者還要戴上游泳圈，拿上浮板等物，以便利用浮力不沉入水底……瞧，做好安全防范工作，我們就不用“談水色變”。如果人人珍愛生命，增強防溺水安全意識，那么水又怎么會吞噬我們?nèi)缁ǖ纳?/p>
生命與水作文 10
看似平淡卻千形百態(tài)，為一物而不拘于一形，融萬變?yōu)橐�，水就是這樣的隨性，這樣的簡單而富有內(nèi)涵。
如春天的一滴露珠，萬物之始，混沌初開般純粹。是山川風(fēng)月眼中盼久而歸的驚喜，帶來第一縷希望；是利刃之新發(fā)于硎，朝氣中透露無限光芒。凡事物初生，均似春露般澄澈。一如三歲幼兒稚嫩臉龐，水靈靈的雙眼寫滿對新世界的好奇，帶著一份清靈，詮釋著生命最初的美好。又如文學(xué)伊始，《詩經(jīng)》橫空出世，簡單而質(zhì)樸，率真又灑脫。作為文學(xué)的先驅(qū)，它又極富生命力，一字一句，一符一詞，無不在長久蓄力。
如夏夜的瓢潑大雨，感動天地，是春日所積之力的突然迸發(fā)，化作一時的激情萬丈，高昂而澎湃，酣暢又淋漓。水也可以如此的'浩大，讓萬物為之歡呼。柔美的另一面是剛強，正是春露之于夏雨。像極了仗劍走天涯的年輕人，滿心凌云志，熱血他鋪開一條大道，哪怕撞南墻，哪怕趟惡水，青春的詞典中從沒有“退縮”二字。又像極了漢朝的辭賦，針砭時弊，借古諷今，一篇《過秦論》將氣勢注入鋪陳渲染之中，點醒了多少夢中人，讓多少人就此覺醒。而藏在這一切背后的，是力量。
如秋日的股股清泉，沒有春露那樣的純粹，也沒有夏雨那樣的浩蕩，但卻是歷盡千帆歸來后的寧靜祥和�？催^了喧喧鬧鬧，理解了是是非非，熱血漸涼，但靈魂卻再升一格。是人到中年后的遠離塵囂，放棄燈紅酒綠，遠離世俗雜念，只期一人、一桌、一扇、一茶，足矣。尋一朵菊花，南山便映入眼簾；種一壟綠豆，即使枯也自得其樂。這又是兩晉的看淡世俗，追求心靈的高貴。多少首歸隱之詩訴盡追尋心靈凈土之愿，多少文人用盡全力才過上了平凡的下半生。
如冬雪般的歸依，萬籟俱寂，銀裝素裹的世界看來又是另一番模樣。水亮出了自己的冰點，安分回歸至固態(tài)，帶來不一樣的冬天，一片雪白的世界，仿佛任何東西都從未發(fā)生，從未來到。這時人的生命盡頭，同樣是至樸至簡，人安心去到另一個世界，歸依他方；而魏晉的避世思想，也隨著唐宋的到來逐漸退出歷史舞臺，不覓蹤影
生命與水作文 11
今天學(xué)了《生命與水》這篇課文以后，我覺得受益匪淺。這篇課文主要說明了沒有水就沒有生命的道理，使我不僅懂得了這些常識，而且懂得了水在生命歷程中的重要性，我決心在今后自覺的保護水資源，為人類更加美好的未來作出應(yīng)盡的義務(wù)。
水與我們?nèi)祟惖年P(guān)系如此重要，可是我們是怎樣對待它的呢？我們有的同學(xué)上學(xué)時用瓶子裝水喝，喝不完的就倒掉。在學(xué)校里同學(xué)們有時看到水管沒關(guān)嚴(yán)，滴答滴答的流水，卻裝作沒看見。還有的同學(xué)用水打水仗取樂……現(xiàn)在想來，這些做法真是太不應(yīng)該了。一次，媽媽讓我洗菜。我用一個大盆子接了少半盆水，把菜放進去認(rèn)真地洗。洗完了，把臟水倒在另外一個盆子里，再接水洗第二遍。媽媽見了奇怪地問：“你這是干什么呀？這樣洗菜，真夠麻煩的�！蔽艺f：“洗過菜的水不用倒，可以澆花呀。”媽媽笑著說：“一點點水，倒掉算了，你凈浪費時間�！蔽覍寢屨f：“媽媽，你這樣做不對，書上說水對我們來說很重要，所以要節(jié)約用水。”媽媽說：“是嗎？你是從哪兒看的？”我馬上擦干手，打開課本課本，給媽媽讀了一遍《生命與水》這篇課文。
媽媽也明白了里面講的道理，只見她的臉紅了，低下頭，不好意思地說：“想不到你還真是個小大人了呢。你說的對，我們是得節(jié)約用水。走，媽媽和你一起澆花去�！闭谶@時，忽然聽到敲門聲，我開門一看，原來是我的好朋友劉茹蕓來找我玩。當(dāng)她看到我們在澆花時，大聲叫了起來：“呀，你們怎么用有菜葉的水澆花呀�！薄爱�(dāng)然了”，我說，“這是節(jié)約用水的一種方法呀。你知道嗎，水與我們?nèi)祟惖腵關(guān)系很密切�！苯又医o她講講我們在課文中學(xué)到的知識，并且對她說：“洗過菜的水也不臟，能澆花，澄清以后還能擦地和沖便盆呢�！眲⑷闶|聽了連連點頭說：“你說得真好。其實我們家也挺浪費水的，我爸爸刷牙時老開著水龍頭，讓水白白地流走。
回家以后我得告訴爸爸媽媽，我們家也要節(jié)約用水�！蔽腋吲d地拉著劉茹蕓的手說：“你真是我的好朋友，那就讓我們一起來做節(jié)約用水的環(huán)保小衛(wèi)士吧�！�
生命與水作文 12
明月留給夜晚的是美麗的夢幻；春天留給秋季的是喜悅的豐收；童年留給我的是多彩的記憶；而水呢？我想，應(yīng)該留給人們的是無私的奉獻。
水，是一切生命之源。有了它，才構(gòu)了這個蔚藍色星球；有了它，整個世界，才有了生命的氣息；有了它，我們的'世界才變得生機盎然；有了它，我們才有秀美的山川，清澈的溪水，湛藍的海洋... ...我們才有了一切。
“世界水日”是人類在20世紀(jì)末確定的一個節(jié)日。為滿足人們?nèi)粘Ｉ�、商業(yè)和農(nóng)業(yè)對水資源的需求，聯(lián)合國長期以來致力于解決因水資源需求上升而引起的全球性水危機。1977年召開的“聯(lián)合國水事會議”，向全世界發(fā)出嚴(yán)正警告：水，不久將成為一個深刻的社會危機，繼石油危機之后的下一個危機便是水。1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國大會作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。今年的主題是：水域跨越國界和邊界，將我們聯(lián)系在一起。
德國的文學(xué)家——歌德曾說過：責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛。保護水資源，是每個人的責(zé)任。千萬年來，人類只知道無窮無盡地向大自然索取，大自然媽媽已經(jīng)不堪重負(fù)，許多動物朋友面臨著滅亡的危險。再加上二氧化碳排放過多，造成的溫室效應(yīng)，資源不斷消耗，能源緊缺，環(huán)境破壞……特別是稀少的水資源，對地球生物的生存威脅正越來越大。地球上雖然水資源總量達14億立方公里，但海洋咸水占97.2%，淡水僅占2.8%，可利用的地表淡水僅為１０５萬億立方米�？缮钪校�有那么多浪費水的現(xiàn)象：
1.洗完手，不關(guān)緊水龍頭，讓水不斷流失。
2.自來水管發(fā)生或爆管，未得到及時修理。
3.工業(yè)污水排入小溪，污染水源... ...
不少人認(rèn)為，節(jié)約是一種“寒酸”的生活方式，現(xiàn)在的生活過得那么舒適，這一點點浪費又算得了什么呢？其實不然，試想一下，如果每人每天浪費1元，一年全國就浪費了4745億元；如果每人每月浪費500克糧食，一年全國就浪費了780萬糧食；如果每人每月，一年全國就浪費了156億噸水！積沙成堆，積水成河啊！讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，一種品質(zhì)。
人類只有一個地球，大地、山川、天空、河流是我們的，更是未來的。我家門前有一條小河，爺爺對我說過，他們小時候常常在這條河里釣魚，捕蝦，下水嬉戲，他的游泳技術(shù)還是在這條河里練成的�？墒乾F(xiàn)在，小河上總是漂著一層綠綠的浮萍，看著就讓人惡心，遠遠就聞到一陣陣惡臭。小河上，蒼蠅、蚊子還有很多不知名的小蟲子，把河面當(dāng)做自己舒適的家，每天盤旋在河面上。河面上還時不時地漂來垃圾，剩飯剩菜等臭味彌漫了整條河道。我的童年，只能站在黑黑的河邊，怎么也想像不出爺爺口中那碧玉帶子一般的河水！
珍惜水就是珍愛生命。有了每個人對水的珍惜，才可能有人類社會的生生不息；有了每個人對生命的珍愛，人類才可能有幸福美好的家園。愿，每個人都成為滋養(yǎng)人類文明的一滴水。愿，我們能為余杭的大地留住每一滴水！
生命與水作文 13
大家好！我是你們的好朋友——水娃娃。別看我十分不起眼，今天我可要和大家分享許多你們不知道的知識呢�？旄S我的腳步，一起來看看吧！
地球表面有71%的地方被水覆蓋。但在這71%的水中，有97%是海水，無法直接使用。中國就是一個缺水嚴(yán)重的國家。在極度缺水的西部黃土高原的甘肅向家村小學(xué)，孩子們徒步3小時走到數(shù)十公里以外的地方，小心翼翼地取回一小桶水。他們舔著干裂的嘴唇，卻舍不得喝一口，因為這一小桶水要供一家人使用一個星期！因為缺水而引發(fā)的貧困、疾病甚至死亡比比皆是，讓人觸目驚心。
由于環(huán)境污染，城市的水也變得越來越珍貴。天津市就曾因為水荒而修建過浩大的“引灤入津“工程。作為生活在重慶的小朋友們，大家見到的'都是兩江交匯的壯觀景象，覺得我們一定不會缺水吧？錯！每年逐漸下降的水位線，越來越渾濁的江水，各種肆意排放的污染源，我和我的同伴們早已流下了無奈的淚水……
朋友們，當(dāng)你們把淡水浪費完以后，眼淚將成為地球上的最后一滴水。從現(xiàn)在起，從我們身邊做起，節(jié)約每一滴水，讓地球母親永遠生機勃勃！
生命與水作文 14
曾經(jīng)的我十分貪玩，學(xué)習(xí)成績忽上忽下，作業(yè)完成得也一塌糊涂，媽媽告誡我：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你再這么貪玩，老了你就追悔莫及了�！笨晌覅s根本沒當(dāng)回事兒。
一天，我寫完了作業(yè)，正在玩平板，老媽的嘮叨又響了起來。我索性把被子蒙在頭上假裝睡覺，可竟然真正地進入了夢鄉(xiāng)。
“醒醒！”一個清脆甜美的聲音響起。我睜開眼，一個金發(fā)碧眼的小精靈出現(xiàn)在我眼前�！巴郏‖F(xiàn)在科技這么發(fā)達�！蔽也唤潎@道，“連玩具精靈都那么活靈活現(xiàn)了！”“我不是玩具！”小精靈似乎有些生氣，“我是上天派來的使者，命運選中了你，讓我贈送你一瓶時間水和一盆生命花�！薄澳鞘鞘裁�？”我疑惑地看著手中的物品�！拔夷軌蛸n予你穿越將來的權(quán)力，時間水代表時間，生命花則是你。你想跨越時空，便用你手中一點水澆灌這盆花。但是，你一旦使用了時間水，便不能回到當(dāng)初�！闭f罷，它便消失了�！叭绻娴氖沁@樣，那我就來試試。”我倒了一點兒水，“明天有討厭的考試，那么，跳過明天吧！”幾乎是一瞬間，我穿越到了后天�！巴�！是真的.！它沒有騙我！”我又驚又喜。太好了！
漸漸，我厭煩了小學(xué)生涯�！拔乙⒖躺洗髮W(xué)！”我邊說邊倒時間水。又是一瞬，我來到了最想上的那所大學(xué)，可我還是不滿足：“讓我事業(yè)有成，并且擁有美滿的家庭！”我又有了可愛的孩子�！鞍パ剑瑤Ш⒆犹闊┝�，快讓他長到十八歲吧！”小嬰兒瞬間變成了成年人，我的頭上也生出了白發(fā)。時間水在減少，生命花也從旺盛之期一步一步慢慢枯萎……
終于，我變成了沒牙的老太太。時間水快用完了，生命花上還留有一片花瓣。這時，精靈又出現(xiàn)了：“你這一生即將走向盡頭，命運讓我來問你，你還有什么奢望嗎？”“我……我想回到過去，我后悔了�！蔽沂殖粤Φ卣f著�！拔冶揪透嬲]過你，沒想到你卻一步步走向迷途。太晚了！”說罷，它就又消失了�！安灰 鄙ㄉ系淖詈笠黄ò曷湎�，消失在歲月的塵埃之中。
我一下子驚醒，發(fā)現(xiàn)這是個夢，我猛然醒悟：如果你自己不努力，虛度光陰，用所謂的“時間水”去逃避，那么，你的生命之花就會被你自己一步步埋進墳?zāi)埂?/p>
生命與水作文 15
當(dāng)今社會，環(huán)境污染問題越來越嚴(yán)重。天空由湛藍變成了灰色，空氣由清新變成了污濁，河水由清澈變成了烏黑。人們已經(jīng)認(rèn)識到保護環(huán)境的必要，我們先來說說水資源的保護。
造成水污染的原因有很多。生活中人們大規(guī)模使用高濃度的清潔劑，清潔劑中的'化學(xué)成分會隨水流入地下。過分的砍伐樹木，會造成大面積的水土流失。工廠中排放的各種污水，讓河水變得“五彩斑斕”……這些都是我們種下的因，最終我們會收獲水污染這個果。
作為一名小學(xué)生，我做不了驚天動地的大事。但是保護水資源，我可以從身邊的小事做起。日常生活中，我會告誡我的家人以及朋友，要節(jié)約用水，不要隨便浪費水。我不會亂扔垃圾，會將垃圾進行分類處理，交給環(huán)衛(wèi)部門處理。我會節(jié)約用紙，盡量讓國家減少樹木的砍伐，避免水土流失。
地球是我家，水是我們的生命之源，保護水資源，人人有責(zé)。我希望大家能行動起來，從我做起，從身邊小事做起，同心協(xié)力、眾志成城保衛(wèi)我們的家園。
生命與水作文 16
水源源不斷，水是生命的源泉假如世界上沒有一滴水，我們?nèi)祟悓⒚媾R死亡的邊緣，水是不可缺少的一部分。我們應(yīng)按珍惜水。說到水我們并不陌生。因為我們天天都在和水交道。誰是我們的朋友，當(dāng)你渴了它會給你水喝，當(dāng)你洗臉時，它會給你水洗，當(dāng)你玩的滿頭大汗想洗澡時，它會給你水……這些都是水給我們的`。
而我們卻不珍惜它。一些工廠把排出的污水沖向湖中河中，使魚兒無法生存如果我們不改正，那么我們將失去水這位朋友。失去它以后我們將無法生存。
水是我們一生中補個缺少的，我們的心臟需要它。如果世界上沒有水，我們可以活10幾天。請大家珍惜它。節(jié)約用水，使它不離開我們。
有人說，他只要有錢什么事都可以做，如果世界上沒有一滴水你有在多的錢又有什么用，能買到睡嗎？不能。所以我們一身最大的財富是水。
生命與水作文 17
水，是生命之源，可我們沒有好好珍惜它。大家隨便就浪費它，污染它，不重視它。
我們的水污染日益增多，而這些污染的來源有很多，比如工業(yè)污染，然后還有一些人將農(nóng)藥，化肥全扔到水里面，造成了巨大的污染，然后就是我們的生活垃圾，竟被隨意丟到河流......污染源其實就在我們身邊，只要我們注意，就不會有污染了。而污染全是我們?nèi)祟惖腻e，而因污染每年都會有大量的魚蝦死亡在人類的污染之下，而這些魚蝦是多么無辜的啊，難道我們作為人類不覺得慚愧嗎？我們要行動起來，不要污染水資源，讓小魚小蝦生活在清澈的.水里。
雖然污染嚴(yán)重，但是辦法總是有的，比如污水處理技術(shù)。污水處理技術(shù)的過程較繁瑣，要先用格柵去除大體的漂浮物，然后再在沉砂池沉淀沙石等粗顆粒物質(zhì)，再用生化處理設(shè)施，用微生物分解部分有機污染物，經(jīng)過二次沉淀后，對生化處理后的混液。
生命與水作文 18
夜色猶酣。夢里的世界白茫茫一片，沒有綠植，沒有動物，安靜得令人疑惑。
若不是夢的世界有陽光，我簡直看不出水的存在。陽光在一團透明的物質(zhì)上折射出稀疏的`金色，格外媚人。我摸了摸那團東西：不錯，涼涼的，軟軟的，是水。
看著那像科幻小說里的“修格斯”一樣的水，我想：“它怎么會自己裹成一團呢？”水突然又變了。它逐漸升高、拉伸，變成了一個嬌小玲瓏的透明少女；周圍的世界也變了，是一個古代社會。一座座茅草屋立在青青的草地上，小樹自由地生長，結(jié)出可口的果實。水做的少女腳下流過一條條清冽的小溪。一個文采飛揚的書生從草地另一端走來，吟誦道：“茅檐低小，溪上青青草……”這時，又有數(shù)人走來。有孩子，有夫妻，有老人。他們無不在河邊蹲下，無不捧起一捧溪水啜飲，無不贊嘆著：“多么甘甜的水��！”少女笑了，她幽柔地說：“我會一直陪伴你們的！”我欲進入這個“桃花源，”可雙手一觸，世界化為碎片。
與水的初遇結(jié)束了。
生命與水作文 19
今天下午第二節(jié)課，我們?nèi)Ｏ蚝祬^(qū)捐水——一萬多瓶甘露！每人捐出一瓶水，也為旱區(qū)同齡孩子獻出一份愛。小小的幾百毫升水，卻是旱區(qū)孩子的最大心愿。從新聞圖片中，我們驚訝的看到，干涸的河床，龜裂的土地，排著長隊領(lǐng)取一小碗渾黃的泥巴水的孩子……多么令人痛心！
旱區(qū)的孩子跟我們差不多大，他們節(jié)約用水，為的是留著回家給予父母。而我們拿著水槍，四處亂噴亂灑。我們可曾想過，這些浪費的水，夠多少旱區(qū)的孩子喝多久��！水，是生命之源。人沒有食物，還可以堅持一個多星期，而沒有水，幾天便會渴死。！現(xiàn)在，水已經(jīng)不是“取之不盡”的了，它在慢慢減少。干旱，別以為只會在小部分地方發(fā)生，它關(guān)乎著全人類的生命。
曾經(jīng)有人說，人類擁有的'最后一滴水將會是自己的眼淚。有些人認(rèn)為，這將是很久以后的事，但現(xiàn)在，它也許會在某一天，成為活生生的例子！節(jié)約用水，珍惜每一滴水，就是珍惜我們的生命！
生命與水作文 20
水是一切生命之源。有了水，花兒才能盛開；有了水，大樹才能長高；有了水，莊稼才能生長；有了水，魚兒才能存活；有了水，人類才能生存。
正因為水是我們生活中所必需的，我們一定要節(jié)約用水。首先，我們要及時關(guān)閉水龍頭；其次，我們可以用洗過菜的.水澆花和拖地；再次，我們可以用洗澡水沖馬桶。這些都是生活中的小事，如果我們能把這些小事做好，我們就是在節(jié)約水資源。
除了要節(jié)約水資源，我們還要保護水資源。我的家鄉(xiāng)有一條河，叫襄河。以前，它的水很清澈，經(jīng)常有人在河邊釣魚釣蝦�，F(xiàn)在，已經(jīng)沒有人去釣魚釣蝦了，因為它的水變得又臟又臭，水面上有很多雜草和垃圾。如今，政府正在想辦法治理這條河，希望它早日恢復(fù)原樣，這樣，我們才能有更好的水資源。
水是一切生命之源。我們一定要節(jié)約水資源，保護水資源！
生命與水作文 21
擁有時不知珍惜，失去時方覺可惜。每一滴的水，帶著的是我們活下去的根本，哪天它銷聲匿跡后，等待的'是我們無盡的悔，與無奈…
求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源。水總是滋潤著我們，帶著它本身的甘甜，讓我們清新爽潔。炎夏之時，我們腦海中總是出現(xiàn)那一個想法，就是飲一口甘水。它會讓那時的我們心曠神怡，殫精竭力的感覺也隨之剎時消失殆盡，這不是說明了它的用處嗎？為何我們還要污染它？這只會令它傷心，而后離我們遠去…
泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。水總是柔情的，有用的，有多少古人的都愿為它作出千古名篇，因為它是我們生活的本源。細細回憶，我們能發(fā)現(xiàn)它真的是無處不在，我們身體中，空氣中，吃的東西中，如果它們都消失了，我們是不是也會步它后塵。消失呢？
生命與水作文 22
水是人類及一切生物最可求的東西，它曾滋潤每一土地，讓樹木茁壯成長，給鳥兒們提供了一個溫曖的家，為人們撐起一片兒陰涼，也曾讓芳草萋萋，鮮花怒放，曾經(jīng)更是讓莊稼籽粒飽滿，豐收滿倉。
人們，漱口、洗臉、做飯、上廁所、洗手等都需要用水，
有些人可能會說“地球有這么多的水，我浪費一點應(yīng)該不會有什么在礙吧？”那么你的'回答是錯的，因為地球有這么多的人，如果一人一天浪費一點，那么一天將丟浪費掉多少水。你有沒有想過，就是因為你浪費的這一點，導(dǎo)致地球損失多少噸水啊。據(jù)資料統(tǒng)計；23%的耕地面積嚴(yán)重污染，50%的江河水流減少或被嚴(yán)重污染，三分之一的土地面積面臨沙漠化，80個國家嚴(yán)重缺水，十億人中受到荒漠化的威脅。
水的危機，已經(jīng)向人類敲了警中！
讓我呼吁起來，不要讓那最后一滴水成為你的眼淚，所以從現(xiàn)在開始，從你我出發(fā)，更好地珍惜每一滴水。
生命與水作文 23
捧起一泓清涼的水，我看到了藍天綠水中崛起的大地；踏入一條清澈的小溪，沖個清涼，我看到了溪水奔流中孕育的生機；擁抱一條宏偉的瀑布，清醒腦中的思緒，我看到了奔放中的不竭動力。
水是生命之源！是生命之山！是生命之光！
瞧那奔騰不息的黃河孕育出的代代天驕：秦始皇統(tǒng)一中國之壯舉；唐玄宗貞觀之治之大貌；毛澤東解放新中國之雄壯。歷史的偉人，是黃河驕傲的子女，是潺潺溪流水的'生命動力！
想端莊的文房四寶，看那歷史上的大筆揮毫：王羲之的蒼勁有力之字跡；齊白石的龍游潛水遭蝦戲；徐悲鴻的馬到成功之生機。廣大博深的中華文藝是長江怒吼的贊許，是永不停息的源泉！
回首，感嘆歷史長河；遠跳，望見未來之河川。未來不是夢，因為奔動的水會賦予我們不竭的追夢動人；未來不是夢，因為無窮的水會為我們沖擊每一片廣闊的天地！
生命與水作文 24
水，我們生活中必不可少的能源之一，它存在我們生活的各個角落，補充水分、洗衣做飯、洗澡等等。它是怎樣通過水管進入家里的呢？今天我跟隨新華小記者一起來到巨化水廠了解自來水的凈化過程。
我們一到巨化水廠，接待我們的叔叔首先給我們觀看了巨化的宣傳片，在宣傳片中，我看到了巨化60年來的巨大變化，我為自己生活在巨化感到驕傲和自豪。
來到現(xiàn)場，一個個大閥門、沉淀池和一截截管道吸引了我們，水廠的叔叔耐心的給我們講解，原來巨化的水是從黃壇口經(jīng)過渠道流到巨化水廠，先經(jīng)過沉淀把漂浮物去除，在經(jīng)過加入有益的菌類進行消毒，經(jīng)過幾十到工序的'處理，才能送到居民家里。我們才能一打開水管就能用上干凈清澈的自來水。
這次學(xué)習(xí)讓我們更深刻的認(rèn)識到水資源的重要性，水是我們?nèi)祟惖纳�，我們要保護水資源，更要節(jié)約用水，我呼吁我的同伴們，從自己做起，從點滴做起，珍惜水資源、保護水資源，保護我們生活的美好世界。
生命與水作文 25
水是生命的源泉、工業(yè)的'血液、城市的命脈，如果沒有了水，地球就會干裂，就沒有我們美麗的家園。我們要愛惜每一滴水，珍愛生命之水從我做起。
這天，我看見媽媽正在淘米，便好奇地問：“媽媽，這水是從哪里來的？”媽媽說：“它來自江河、湖海、地下，被自來水廠收集、沉淀、過濾與消毒，才進入千家萬戶，供我們使用�！�
我看著淘米水，若有所思，喃喃自語：“原來自來水來之不易！”忽然，媽媽拿起青菜放進淘米水中，她把菜洗的干干凈凈。我剛要轉(zhuǎn)身倒水，卻被媽媽一把拉住：“要變廢為寶哦！”媽媽又拿了拖把，用這水拖起地來。
爸爸上完廁所，媽媽把拖完地的水又倒進抽水馬桶中。她說：“這些污水順著管道排到污水處理廠，經(jīng)過復(fù)雜的處理，再回到大自然中！”
“水”這位旅行家在我家留下了美好的足跡。
生命與水作文 26
你們可知道，我們所生活的地球是茫茫宇宙中一顆美麗而又透明的藍色水球。
在地球上，水面積就占地球面積的70%。雖然地球上擁有大量的水資源，但真正可飲用的淡水資源的分布極不均勻，利用率又極低，再加上地球上的各種生命對水的需求量都很高，這就造成了淡水資源的嚴(yán)重缺乏。盡管這樣，人們?nèi)悦つ康乩速M，不明白其中的重要性，你想一想，如果再這樣浪費下去，地球上的淡水遲早會被我們用完，要是地球上沒有水，沒有清潔的淡水，那該是多么得可怕呀!水資源的嚴(yán)重缺乏，是一場世界性的災(zāi)難，為了彌補地表水的嚴(yán)重不足，人們更把目光投向地下深處的'深層水。但由于人們的長期開采，這些深層水也越來越少，甚至沒有。
現(xiàn)在，我們只有節(jié)約用水，保護水資源，才能緩解目前地球上供水困難的狀況。
水，是生命的搖籃;水，是萬物生長的乳汁。浩瀚的海洋，奔騰的江河，平靜的湖泊，涓涓的溪流……美麗的水圈構(gòu)成了萬物生長的源泉。
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