有斑點的蘋果作文

　　蘋果是我最愛的水果，沒有之一，每次去水果店時，我都會買上一些，而且總是挑選那些顏色鮮艷的、個頭大的，對于那些有斑點的和個頭小的蘋果，我都是置之不理，因為內(nèi)心感覺那些蘋果一定不好吃。

　　可是有一次，媽媽買回了幾個帶著斑點的蘋果，我見了沒有一點想吃的欲望，但是媽媽一直勸我嘗嘗，我只好勉為其難的吃了一小口，“哎？還挺好吃的！”我十分驚訝，原來有斑點的蘋果味道也不錯！

　　我突然想到，很多人身上也有“斑點”。比如我們班上的一位女同學，她患有先天性耳疾，做過幾次手術還是需要戴助聽器才能聽見，說話也不利索，你們肯定會認為她很自卑很消極，可是恰恰相反，她的成績好得很，每次考試各科成績都名列前茅。她對生活也充滿信心，總是有著十分樂觀的態(tài)度，有時我都會覺得自愧不如，她對自己身上的“斑點”視而不見，大家都喜歡這位有“斑點”的同學！

　　還比如科學家霍金，全身上下只有三根手指頭能動，可是霍金爺爺身上的缺點并沒有影響他的研究，在科學成就上，他是有史以來最杰出的'科學家之一。

　　再比如美國著名女作家海倫凱勒，她是位盲人，卻靠著堅強的毅力和決心，完成了14部著作，其中《假如給我三天光明》我都是反復閱讀。

　　最后看看自己，其實我也是有“斑點”的。從小我就偏愛跳舞，幼兒園中班開始就上舞蹈特長班，第一節(jié)課試課過程中，老師就指出我的腳背硬，必須加倍付出才能練出漂亮的腳背，雖然如此我也沒有放棄，無論上課還是在家我都咬牙堅持練習，功夫不負有心人，現(xiàn)在我的腳背比之前好了很多……

　　漸漸地，我明白了，很多人身上都會有缺陷，就像有斑點的蘋果，每個人身上同樣會有閃光點，也會給我們帶來美好，發(fā)現(xiàn)別人的閃光點再去學習，放大自己的閃光點，我們才會更優(yōu)秀，世界才會更美好！

　　作者簡介：謝佳瑞，11歲，就讀于岳陽樓區(qū)東升小學五年級87班，愛好繪畫、跳舞、唱歌、制作小手工。年年被評為三好學生、優(yōu)秀學生干部，榮獲岳陽樓區(qū)“優(yōu)秀學生干部”、全國少兒“小藝術家”少兒組金獎、“我是小畫家”全國美術大賽優(yōu)勝組銀獎等榮譽。

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