學(xué)做水果拼盤(pán)作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)做水果拼盤(pán)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)做水果拼盤(pán)作文1
暑假里，我打算做一份特色鮮明的水果拼盤(pán)。
首先，我去超市里買(mǎi)了新鮮的黃瓜、小番茄、西瓜、蘋(píng)果和葡萄洗干凈后備用。
我先拿出一把鋒利的小刀，想做一只水果烏龜，把蘋(píng)果切成兩半后，把一半當(dāng)龜背，然后把另一半蘋(píng)果切成四個(gè)長(zhǎng)方形當(dāng)龜腳，最后切一小塊當(dāng)尾巴。我把鮮紅的西瓜切成一片一片整齊的擺放在盤(pán)沿，紅紅的，像一座座火焰山，然后把葡萄放在西瓜的旁邊，葡萄紫的像一顆顆珍珠。我把翠綠的黃瓜切成片，整齊的放在盤(pán)子的中間，然后把精雕細(xì)琢而成的水果烏龜小心翼翼的放在黃瓜切片上，看上去烏龜正在偷偷的睡懶覺(jué)。我把剩下的水果做成了五彩繽紛的小星星，均勻地灑在烏龜?shù)乃闹�，生怕它餓了似的。再用西瓜皮雕成碧綠的小樹(shù)插在盤(pán)子的中間，看上去更有層次感，最后用小番茄做成的圍欄，看上去更有氣派。
我的水果拼盤(pán)做好了，敬愛(ài)的'老師，您看了我的作品，給我點(diǎn)贊吧！
學(xué)做水果拼盤(pán)作文2
今天，我一回到家就特別高興，因?yàn)槲乙鲆粋�(gè)水果拼盤(pán)。但做什么樣子的可把我難壞了，我想了好久，終于，我決定就做神奇的龍了，因?yàn)樗硎竞苌袷ァ?/p>
我先準(zhǔn)備好水果：蘋(píng)果、香蕉、鴨梨、桔子和芒果。一大堆水果拿到廚房，洗好，把蘋(píng)果和梨削好皮，剝開(kāi)香蕉。我要用香蕉做龍的身子。先用刀把香蕉切出 幾片齒狀的口子，再把蘋(píng)果切一點(diǎn)又薄又小的片塞進(jìn)去，就構(gòu)成了“龍鱗”。再切四塊曲形的蘋(píng)果條，做成“龍”的四條腿。再在每條腿尖各放四個(gè)小細(xì)條，是爪 子。然后切一大一小兩個(gè)半圓，放在一起是頭。再切兩個(gè)彎彎的細(xì)條，是角。做兩個(gè)小半圓，是耳朵。用兩半桔子（一個(gè)切成兩）做眼，加上兩個(gè)小圓塊（芒果）， 就成了眼珠。最后添上兩條又長(zhǎng)又彎的（雪梨）細(xì)條做“龍須”，一條神氣又神奇的龍就完成了！
做好后我給水果拼盤(pán)取名叫“神龍騰飛”。媽媽和大姨一嘗，味道挺好，看著她們吃的高興，我也很欣慰。就在那一剎那，我仿佛看到我做的小龍飛起來(lái)了，飛得好高好高！
學(xué)做水果拼盤(pán)作文3
弟弟生日那天，爸爸帶我?guī)偷艿苜I(mǎi)個(gè)蛋糕。我們分開(kāi)找，看哪家做得比較好。我左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，東走西走，找不到合適的蛋糕�？吹角懊嬗幸粋�(gè)水果拼盤(pán)，我湊近一看，呵，真漂亮。我跟爸爸建議，就買(mǎi)這個(gè)。
老師布置我們做水果拼盤(pán)，我想吃的時(shí)候那么容易，做起來(lái)一定很好做。
我們幾個(gè)同學(xué)帶了芒果、桃子、蘋(píng)果……。我們先拿出五個(gè)芒果，把果皮削掉，放在一邊；又把蘋(píng)果切成八份放在旁邊。我把削完皮的芒果每個(gè)切成四份，用芒果在盤(pán)子里圍成一個(gè)圓形，然后把橘子一瓣一瓣地取出放在中間，再拿一個(gè)桃子用上面的尖尖的部分切成一個(gè)Ⅹ，接著把一個(gè)鴨梨切成一小片一小片彎彎的月牙形，放在Ⅹ里，芒果上面又用蘋(píng)果圍了圍。我覺(jué)得黃色橙色單調(diào)了些，就拿了四個(gè)小西紅柿，在西紅柿的尖上各挖一個(gè)小洞，每個(gè)小洞里面塞一粒橘子籽。西紅柿放在蘋(píng)果旁邊，先得鮮亮別致，別的同學(xué)看了，都說(shuō)好想吃呀。
我的水果拼盤(pán)做好啦。老師把我們小組的同學(xué)叫過(guò)來(lái)，拿著拼盤(pán)照相紀(jì)念。老師要我們給拼盤(pán)取個(gè)名字，我看看拼盤(pán)，感覺(jué)它在飛旋一樣，就說(shuō)，螺旋球。
我感覺(jué)，看起來(lái)很容易的事，做起來(lái)其實(shí)不簡(jiǎn)單，自己動(dòng)手吃起來(lái)更有樂(lè)趣。
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