水果拼盤作文【熱門】
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的水果拼盤作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
水果拼盤作文1
今天學(xué)校水果拼盤比賽前，班主任讓我們班里進(jìn)行一次班級預(yù)賽！
下午，學(xué)生們帶來了新鮮美味的水果。一進(jìn)教室就覺得香，好像進(jìn)了水果店！中午在學(xué)校吃飯，沒回家，拿不到水果，只能看著。我正在看的時(shí)候，高手里拿著一個(gè)西瓜沖了過來：王澤堯，給你一個(gè)西瓜。我毫不客氣地接過西瓜。到了下午，誰也不渴，一口吞下去。
我看著高的小組，看到他們把胡蘿卜切成小塊，串在一起。韓程潔把檸檬做成花邊，然后把它們繞在一起�！罢嬗袆�(chuàng)意！”我對韓說。韓微笑著說：“記得投我們一票！”“沒錯(cuò)，兄弟，我沒說，哈哈”，看來我是個(gè)挺受重視的旁觀者��！我更開心。
當(dāng)我來到吳佳瑜的小組時(shí)，我看到他們把草莓和香蕉放在一個(gè)圓圈里，然后把它們放在盤子的邊緣。中間有很多小櫻桃，中間有一個(gè)大櫻桃，像一朵盛開的大紅花！
我來到王海宇的小組，他每天都欺負(fù)我。他們做得非常好。他們把哈密瓜切成一個(gè)長柄的花籃，里面有獼猴桃、葡萄、蘋果和草莓�；@子的把手鑲嵌著晶瑩剔透的櫻桃，像華麗的紅寶石。他們還放了漂亮的折紙花，以獲得更鮮艷的顏色。嗯？這個(gè)可以吃。我被他們做的衣服逗樂了。
嗯？劉的小組，你為什么一直在削香蕉皮？他們把香蕉切成兩半，放在中間。他們還把黃瓜切成奇怪的鋸齒形狀。他們還把小香蕉皮放在盤子的底部。我很好奇他們做了什么。這是什么？他們不看的時(shí)候我真想摸摸！直到選手們最后介紹自己的作品，我才恍然大悟：��！這不僅是兩塊香蕉肉，還有兩棵厚厚的干椰子樹！那個(gè)破香蕉皮是黃金海灘！虧他們想出這么奇妙的形狀！
今天的水果拼盤初賽讓我很開心。學(xué)校水果拼盤比賽什么時(shí)候舉行？
水果拼盤作文2
在一片金色的沙灘上，有許多小貝殼，每一個(gè)小貝殼里都有一件美妙的故事。我輕輕地打開了一個(gè)貝殼，里面慢慢地訴說著一件快樂的事情。
星期三，鄭老師說，如果我們表現(xiàn)好，星期五就舉行一個(gè)活動。我們聽了都很開心！特別是有幾位同學(xué)都高興得跳起來了。鄭老師說：前提是你們表現(xiàn)好，如果表現(xiàn)不好，活動就取消。這時(shí)，我們班最皮的兩位同學(xué)坐得筆挺挺的，生怕活動被取消。
為了能舉行活動，同學(xué)們這幾天都表現(xiàn)出色，活動終于可以如期舉行了，我們開心得不得了。老師準(zhǔn)備了三個(gè)活動，讓我們投票選一個(gè)，三個(gè)活動分別是：水果拼盤、包餃子、包壽司。我們想了五分鐘，老師就讓我們表態(tài)，我選了包餃子�？墒沁x水果拼盤的太多了，所以星期五舉行水果拼盤活動，還要評獎(jiǎng)。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說先上網(wǎng)看一下怎么擺好看。我們精挑細(xì)選，終于選出了一個(gè)貓頭鷹形狀的水果拼盤。然后，我們?nèi)コ匈I了蘋果、火龍果、山楂、橙子、小番茄、葡萄。然后，我學(xué)著圖片擺了一個(gè)貓頭鷹的圖形。真漂亮呀！媽媽又幫我把火龍果切成一片一片的，又把蘋果切成一半，放在碗里，這樣去學(xué)校就不用切了。晚上，我?guī)е谂蔚男那檫M(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天早上去學(xué)校，看見好多同學(xué)都帶了水果，各種各樣，看著就好吃，一些饞嘴的同學(xué)已經(jīng)在吃了。鄭老師說水果拼盤下午第三節(jié)課開始，同學(xué)們的心都在水果拼盤上，都盼著第三節(jié)課快點(diǎn)到。第三節(jié)課到了，鄭老師宣布水果拼盤比賽開始。我們便專心致志地開始拼盤，我跟魯紫涵一組，我們先用火龍果做貓頭鷹的頭，再用小金桔做它的眼睛，用藍(lán)莓做他的眼珠，我看見田甜他們那組在榨汁，他們做了一個(gè)家庭式的拼盤。比賽結(jié)束了，我們被評為了一等獎(jiǎng)。聽到這個(gè)消息，我開心得都要飛起來了，想不到昨天晚上的努力還是有結(jié)果的。章喆彤組被評為二等獎(jiǎng)，他們用水果擺了一個(gè)綠色的多啦A夢。最后田甜組，他們被評為了三等獎(jiǎng)。鄭老師讓我們端著拼盤，拍了照發(fā)到了朋友圈。
水果拼盤活動結(jié)束了，鄭老師說，如果以后繼續(xù)表現(xiàn)好，就讓我們再舉行一次。我好期盼�。�
水果拼盤作文3
你們玩過水果拼盤嗎？今天我就給大家分享一下，玩說過拼盤的心得，旁邊的小朋友都高興的說，好啊！尤其我的好朋友樂樂，她說航航你就別賣關(guān)子了，快點(diǎn)講講吧！
我就開始把我做水果拼盤的過程講了起來，我先從冰箱里面取來，菠蘿.獼猴桃.桔子.桃子.葡萄……做一個(gè)臉。我先用哈密瓜左臉的輪廓。有用葡萄做眼睛，用紅紅蘋果刻個(gè)嘴的形狀，裝到嘴的位置，鼻子我不會做，就請教媽媽，媽媽就和我一起動手，手把手教我用桃子刻畫出臺一個(gè)栩栩如生的鼻子裝了上去，眉毛我用了葡萄皮，用剪子剪了兩個(gè)細(xì)長條，耳朵我就用了桔子，因?yàn)榻圩迂Q起來像耳朵，大功告成，媽媽都夸我做的真像，看著我的作品甭提多開心了。這個(gè)水果臉對著我，好像在說，謝謝你給了我生命。
完成后天色也晚了。這個(gè)時(shí)候爸爸回來了，我就拿著我的成就自豪的說，大家快來品嘗我做的水果大拼，家里人都圍過來，你一筷子。我一叉子。一會我得作品就沒了臉的樣子了，不過看到大家這么開心，我也開心極了。
講完了，小朋友都說我太厲害了，因?yàn)槲业玫搅税职謰寢尩目隙ǎ瑯窐氛f，你也教教我我也回家做一個(gè)叫媽媽爸爸吃，我說行沒問題， 通過這件事對我的啟發(fā)，勞動最光榮，早勞動中得到快樂，才是真正的快樂，以后要在家?guī)蛬寢尠职址謸?dān)家務(wù)，叫爸爸媽媽歇一歇。
水果拼盤作文4
一進(jìn)到教室，我就看見老師在整理水果，難道我們今天上課要一邊吃水果一邊上課了嗎？直到老師揭曉謎底，我才恍然大悟：原來今天我們是要做水果拼盤呀！
“要不我們用水果做大象？還是做……？”我的搭檔問我�！拔覀冏龃笙蟀桑看笙蟊容^簡單，我們應(yīng)該可以完成吧！”我說。哇！好多水果呀！桃子的顏色真好看，好像一位愛打扮自己的小姑娘呀！哈密瓜好香呀！我們的口水都快要流出來了。而葡萄一看就像一位很小的寶寶在愜意地休息呢！
開始做啦！伊涵還在切哈密瓜，我在削蘋果。天哪！這皮也太難削了吧！我們先做大象的鼻子，把黃瓜切成長長的一塊，因?yàn)榇笙蟮谋亲颖容^長，我們做著做著卻發(fā)現(xiàn)越來越不像大象啦！
我想要不還是改做青蛙吧。我把這個(gè)想法跟伊涵說了一下，她也同意了。青蛙？青蛙王子？對！我們就做青蛙王子！集體的智慧真的是偉大的，我為我們的這個(gè)創(chuàng)意而竊喜。
我們先切了一片梨，當(dāng)青蛙王子的臉，再拿葡萄做青蛙王子的眼睛。伊涵還切了一片芒果皮，做青蛙王子的嘴巴。哈哈！我們是不是很有創(chuàng)意��！我還串了幾串葡萄，當(dāng)作青蛙王子的大臣呢！青蛙王子的水果拼盤終于大功告成咯！仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)這個(gè)青蛙王子還有很有型的：他的臉呈橢圓形，略帶有稚氣；葡萄做的眼睛烏黑烏黑的，閃爍著智慧的光芒；芒果嘴巴咧開來，似乎有什么開心的事情使他忍不住笑了起來。在大臣的簇?fù)硐�，青蛙王子顯得特別神氣！
做水果拼盤這個(gè)活動讓我知道了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作是多么重要呀！做水果拼盤真有趣！
水果拼盤作文5
咦，小作家班的同學(xué)們怎么帶這么多水果呀？哦，原來今天小作家班的同學(xué)正在做水果拼盤。桌子上的水果可多了，有蘋果、葡萄、橙子、黃桃，甚至還有哈密瓜呢！
老師先把我們分成三組，一組三人，隨后，老師宣布小作家班創(chuàng)意水果拼盤制作開始。我們先把水果洗得干干凈凈，接著我小心翼翼的拿起水果刀，把蘋果切成一片一片的，然后放在盤子周邊，再把香蕉切成方塊，放在中間……這水果拼盤的外形慢慢就做好了，我拿出橙子，切成八塊，每兩片蘋果中間插一塊橙子，水果拼盤基本上完成了。我左看看，右看看，總覺得少了點(diǎn)什么，我看看別的組，他們也都在給自己的水果拼盤進(jìn)行裝飾。這時(shí)，我靈機(jī)一動，拿出葡萄，拜托那心靈手巧的貝姐和熊姐幫我剝?nèi)テ�，很快，那圓溜溜的葡萄露出了它那碧綠的身軀。接著，熊欣悅拿出了她準(zhǔn)備的小西紅柿，貝姐竟不知道從哪弄來了個(gè)棗兒放在中間，我把它們都裝飾了上去，我們的水果拼盤在全組的努力下變得更完美了。
時(shí)間趁我們不注意時(shí)慢慢溜走了，老師讓我們每組派個(gè)代表來講解自己做的水果拼盤。首先是我們組，我們派的是貝姐——?jiǎng)⒓呜悾f道：“我們的水果拼盤叫繽紛果園，它是由蘋果、香蕉、橙子等等做成的。”“它有什么寓意呢？”老師問道。我們你看看我，我看看你，不知說什么好，只好回到自己的位子上。第二組的拼盤叫“千年烏龜”，是由西瓜做的，因?yàn)辇數(shù)膲勖荛L，我們都覺得這個(gè)名字合適極了。第三組做的比怪物還要怪，它們什么都沒說就回到位子上了！
老師最后總結(jié)道：這次創(chuàng)意水果拼盤的制作是為了培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神，讓同學(xué)之間關(guān)系更融洽。這次活動達(dá)到了目的，也為同學(xué)們的寫作積累了素材。
我愛創(chuàng)意水果拼盤的制作活動。
水果拼盤作文6
今天，我們帶了各種各樣的水果來到學(xué)校，做什么呢？我想大家已經(jīng)猜到了吧！是啊！我們要制作水果大拼盤了。
同學(xué)們都迫不及待地想動手了。老師也看出了我們的心思，就提出了一些合作的要求。我們組合了四個(gè)小組后，水果拼盤制作比賽就開始了。看著課桌上的幾種水果，大家開始出謀劃策了。廉怡婷第一個(gè)出了主意，做個(gè)“蘑菇公主”。我們聽了她的想法，都一致贊同。
我們先把蘋果從中間橫切半，用其中的一半切成一根豎條，制作“公主”的身子，可這個(gè)特別不容易切。于是，廉怡婷便自告奮勇地說：“我來切吧！”大家都注視著她，看她怎樣完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。只見她右手握著刀，左手小心地捏著半個(gè)蘋果，小心翼翼地切著。切去了多余的部分，她又細(xì)細(xì)地雕刻成身子的模樣。她專心致志地神態(tài)看得我們都呆了。
我轉(zhuǎn)過神來，看到一旁的趙星月正在剝橘子，她慢慢地把一囊囊橘子掰開，我連忙和她一起做。這時(shí)廉怡婷已經(jīng)把“公主”的身子裝在拼盤里了，她還用另一半蘋果做“公主”的頭，配上去正合適。我們就把橘子整整齊齊地圍在拼盤的邊上，每兩囊橘子中間還放上一顆小金橘。這些橘子閃著光亮，真像一個(gè)個(gè)小娃娃似的，在周圍陪伴著“蘑菇公主”。我們看看自己的作品，真有點(diǎn)沾沾自喜。只見趙星月拿出自己的手鏈和幾根彩色的毛線，我們一看就明白了。于是我們把手鏈裝飾在“公主”的頭上，還用毛線制作了兩只小辮子�，F(xiàn)在的“蘑菇公主”更美了。
其他小組的同學(xué)也做完拼盤了，我們都興致勃勃地互相欣賞著。在老師和同學(xué)的點(diǎn)評下，我們小組獲得了“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。經(jīng)過大家的合作，我們終于嘗到了成功的喜悅。
水果拼盤作文7
“哎……別別別，千萬別！”“有什么啊？”“哎，手呀！”今天你在月芽兒歌作文班總能聽見這種聲音，別感到奇怪，因?yàn)槲覀兘裉炫e行了一場快樂的水果拼盤大賽！
可是在美妙的事情發(fā)生前，總會有一點(diǎn)小插曲——上周組長安排我?guī)S瓜，結(jié)果我忘記了，沒辦法，只好回家取嘍！
“千辛萬苦”的我總算在上課鈴聲響起前趕到了學(xué)校。在老師講完要求后，她一聲令下，水果拼盤大賽，開始了！
本來我們設(shè)計(jì)了一個(gè)“荷花”的圖案，可是何琛太讓人頭大了，他帶了一個(gè)“蘋果盤”，與上節(jié)課要求的差距好大，沒辦法我們只好重新構(gòu)思了。
事情進(jìn)行總是不順利，剛一開始做，我們組已是亂糟糟的了，還好有張倍寧組長來管紀(jì)律，不然這個(gè)水果拼盤就要?dú)Я恕＿^程中，由于我們只帶了一把刀，所以總是爭搶，尤其是劉正，沒活干吧還來添亂！
當(dāng)然，事情總會好的，慢慢地，我們來了靈感，也有了秩序。何琛來切，我來“畫”，劉正打掃衛(wèi)生，瞿子鑫在雕花，李懿果、陳明皓幫著張羅起名字，在最后幾分鐘里，我們?yōu)樗〉谩昂商猎律敝诤商林羞�有一條魚，那可是我的得意之作！
時(shí)間到了，我們的作品新鮮出爐，當(dāng)然，其他兩組也完成了，分別是“水果狂歡夜”和“黃瓜沙拉房”。
我們用了三個(gè)環(huán)節(jié)來評選，以水果顏色、種類和營養(yǎng)來評比，經(jīng)過緊張的評選后，成績出來了，我們組獲得了冠軍。
“水果拼盤大賽”結(jié)束了，我們都學(xué)到了很多：有團(tuán)結(jié)、信心、汗水和靈感才能成功，我們會繼續(xù)加油的！
水果拼盤作文8
星期三，同學(xué)們提著大包小包地匆匆趕到學(xué)校，每個(gè)人臉上都有洋溢著開心的笑容。這是因?yàn)椋航裉煳覀儼嘁M(jìn)行一次水果拼盤比賽!
整個(gè)上午，同學(xué)們的心情如炸開鍋的似的，始終定不下來，時(shí)時(shí)刻刻都在談?wù)撝挛绲谋荣悺?/p>
等啊等，盼啊盼，終于下午第一節(jié)課的上課鈴響了。隨著老師的一聲“開始”，同學(xué)樣手忙腳亂地制作了起來。我首先將橘子剝好了皮，放入盤內(nèi)，把蘋果、梨薄薄的外皮脫去，把蘋果切成小巧玲瓏的水果丁，把梨切成又長又扁的梨片。這時(shí)曹承盛帶來的柿子令我突發(fā)奇想，我將柿子把切去，把瓤掏空，用刀將柿子皮往外卷，這樣就做成了一個(gè)美麗的空心柿子花。徐卉桐接過柿子花，用紅彤彤的大棗做了花心，看著就令人垂涎三尺。單單桔色太單調(diào)了，我正苦思冥想時(shí)，孟虹亦遞給我黑不溜的桂圓，徐卉桐將它放在柿子花下，真是“萬桔叢中一點(diǎn)黑”呀!然后我又向五組借來一根黃瓜，把它切成圓片擺在桂圓下，看起來賞心悅目。最后我將事先調(diào)好的香甜草莓蜜汁倒入柿子花內(nèi)，用酸奶分層擠在水果上，這樣冰爽可口的水果拼盤就做好了!
講臺上五彩繽紛的水果拼盤令人眼花繚亂，看也看不過來。什么“東方明珠”、“開心每一天”……各有各的創(chuàng)意。我們組的做好后也將它擺在了講臺上。你瞧!嬌嫩的柿子花，黃澄澄的梨，紅彤彤的棗，酸甜的桔子，叫什么好呢?就叫“愛的回報(bào)”!
做好了水果拼盤后，老師讓各組代表上臺介紹。我邁著從容的腳步走上講臺，說道：“我們?nèi)M的作品叫‘愛的回報(bào)’，平時(shí)爸、媽媽、老師把愛無私地奉獻(xiàn)給了我們，我們就應(yīng)該回報(bào)嗎?中間的柿子花雖然光彩奪目，但真正襯托它的是不起眼的桂圓，就像一個(gè)成功的孩子背后往往有許多人的.愛支持著他渡過每一個(gè)坎坷。中國有句古話：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。爸爸、媽媽、老師給予我們的愛，我們一輩子也還不了，所以我們組做了這個(gè)作品來表達(dá)自己的心意，我們組希望把最美的花獻(xiàn)給老師!”說著我將鮮花獻(xiàn)給了老師，全班響起雷鳴般的掌聲。
每個(gè)小組講完后，開始口嘗成果了，五、四班的同學(xué)和老師歡笑著品嘗著自己做的水果拼盤……
水果拼盤作文9
“快，把這個(gè)橘子剝開來！”“哇，石榴都咧開了鮮紅的嘴巴！”“我戴了手套，檸檬還是讓我來切吧！”……教室里一片忙碌，原來是我們班在舉行水果拼盤大賽呢！
我和周欣悅、杜璐希一組，我們先把四張桌子拼起來，然后把各自帶來的水果放在了桌子上：有身穿赤紅色外衣的蘋果，有披著金黃色大衣的香蕉，還有套著紫紅色袍子的火龍果……
我先把蘋果從袋子里拿出來，一狠心，在它的肚皮上切了一刀，脆嫩的蘋果發(fā)出一聲慘叫，滾到了桌邊，看來她還是個(gè)“巾幗英雄”喔……杜璐希雙手掰開露出肚皮的石榴籽兒，只見瑪瑙似的石榴籽兒撒滿了桌子……周欣悅小心翼翼地拿出了一把尖尖的、長長的水果刀，在砧板上切起了披著淡黃色外衣的檸檬……
一會兒，我們開始裝盤了。周欣悅先在盤子周圍鋪上一圈蘋果片，第二層擺放了黃澄澄的橘子。我在第三層放了一圈火龍果肉，接著在盤子的正中央擺放盛開著的檸檬。杜璐希又拿來了一些葡萄，用小刀把其中的一粒葡萄分割成了四小塊，把其中的一小塊葡萄擺在了一片檸檬上，真像一位穿著紫袍的國王呀！ “還有石榴籽兒，怎么辦好呢？”“還是一粒一粒地?cái)[在蘋果的邊上。”周欣悅說道。“好，試試看！”我說。最后大家一致提議在王位上撒一點(diǎn)沙拉醬，這樣，一盤“至尊王位”的水果拼盤就大功告成了。
“能否讓我嘗一口？”“媽呀，嚇我一跳！”原來是吉欣雨呀！“可不行，老師還沒評比呢！”我拉起她光顧了邊上吳哲文這組，沒想到他們的拼盤中間有一座高塔，像是一只雄赳赳的大公雞，真是形象生動呀；陳暢組的“熱帶雪人”，五官雕刻得惟妙惟肖，真是別具一格；許童佳組的“菠蘿菠蘿蜜”是用一個(gè)挖空了的鳳梨當(dāng)作碗，中間有各種各樣的切碎的水果，也十分有趣……
后來老師給我們九個(gè)小組的“作品”一一拍了照，其中牟芝萱的“大雜燴”獲得了冠軍。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)就是品嘗啦！有的同學(xué)坐在位子上，滿心歡喜地享受著自己的勞動成果；有的同學(xué)拿著牙簽到處轉(zhuǎn)悠，看到喜歡的就來一口；還有的在比賽，看誰吃得多……
這真是一次有趣的水果拼盤大賽呀！
水果拼盤作文10
星期五下午，王老師開展了一個(gè)制作水果拼盤的活動，我?guī)Я瞬ぬ}，香蕉，龍眼，蘋果......我和趙一帆，李時(shí)豪三人一組。
“開始！”隨著老師一聲令下，大家都開始忙了起來，我拿起一把水果刀在慢慢地削果皮。一開始，我手里的蘋果似乎不聽我的話把皮削的到處都是，漸漸地，我學(xué)會了一些技巧，讓水果皮在中途不斷掉，削到最后才斷開。削完后，我把蘋果切成八塊放在盤子最外面，圍成一個(gè)圈，我再把桔子皮剝開來橘瓣放在蘋果上面。這時(shí)，李時(shí)豪已經(jīng)把龍眼剝完了，放入蘋果與蘋果之間的空格里。
過了一會兒，背景設(shè)計(jì)好了，現(xiàn)在開始“打地基”。趙一帆把芒果用水果刀一切兩半，開始雕刻，我把菠蘿切成好幾片，放在最下面，趙一帆雕刻完了，果肉成了一個(gè)個(gè)格子，放在菠蘿上面。李時(shí)豪在芒果上插了兩根牙簽，拿來兩個(gè)小番茄放上去，就成了一雙小眼睛。至于香蕉，我就剝下皮，切成兩段放在芒果兩端，這樣一個(gè)水果拼盤就完成了。我仔細(xì)看了下，覺得十分像小船開在海洋上。
大家都做完了，老師開始了評比，同學(xué)們做的有的像一棵樹，有的像朵花。我很想嘗一下成品，終于，老師講完了，讓我們吃完水果，全班同學(xué)十分興奮，才一會兒，這些水果就已經(jīng)成了我們的下午甜點(diǎn)。
從這次活動中，我感受到了：“只有自己親自動手的食物才是最美味的�！�
水果拼盤作文11
你知道“兔寶”是誰嗎？告訴你，它就是一個(gè)水果拼盤。
周末，老師布置了一個(gè)作業(yè)——做水果拼盤，我做的是“兔寶”。
首先，請出“秘密武器”——水果刀；接著出場的是：藍(lán)莓、檸檬、橘子、火龍果等水果“大俠”。我先用檸檬做兔寶圓圓的臉蛋，“唰唰”兩下，“檸檬大俠”被水果刀“打敗”，變成了檸檬片，我選了一片最圓的檸檬當(dāng)兔臉。
緊接著，藍(lán)莓也出來“應(yīng)戰(zhàn)”，又聽“唰”的一聲，“兔寶”可愛的黑溜溜的大眼睛出來了，我趕快找了個(gè)合適的位置放上去。
就差鼻子和嘴了，就先把蘋果的皮借來用用吧！我用水果刀劃出一小溜長方形，這就是鼻子。怎么能差嘴巴呢？我再用蘋果的皮切出了一片“小月亮”放上去，咦，怪怪的。哈哈，原來是把嘴放反了，我真是個(gè)“馬大哈”呀，得好好改改這壞毛��！我趕緊幫“小月亮”翻了個(gè)身，“兔寶”樂壞了，咧著嘴笑個(gè)不停。
可不能讓“兔寶”凍壞了，我飛快地跟“橘俠”決斗�！伴賯b”可真“頑強(qiáng)”，我用力切，呀，刀差點(diǎn)砍到我的手，“呼——”我長舒一口氣，真是有驚無險(xiǎn)，終于，“橘俠”也成了我的手下敗將。我把切好的橘子給“兔寶”做了一件漂亮的衣衫，“兔寶”朝我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好帥，我喜歡！”
咦，漏了兔耳朵？我極目搜索“戰(zhàn)場”，突然發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)——火龍果果皮上的葉子，閃電出擊，刀起刀落，葉子乖乖受降……就這樣，一個(gè)英俊帥氣的“兔寶”映入眼簾。
“兔寶”成功降世，練功結(jié)束！
話說“功夫不負(fù)有心人”，此話不假！
水果拼盤作文12
當(dāng)你走進(jìn)五（1）班教室，首先映入你眼簾的是一個(gè)個(gè)香噴噴的水果，瞧，這個(gè)小組有蘋果、梨，那個(gè)小組有香焦、提子，還有的小組有西瓜、火龍果，我們小組可畏是樣樣俱全，什么紅提啊、香蕉啊、火龍果啊、柚子啊、桔子啊、當(dāng)然還有梨。這是怎么回事呢？原來，今天五年級學(xué)生要舉行一場水果拼盤活動，做得最好的兩個(gè)小組可將拼盤拿到學(xué)校比賽。這是多么令人期待的時(shí)刻�。〔欢嗾f了，我得開溜去參加活動了。
活動開始了，我們組開始分工，我削蘋果，任嘉玲剝桔子，何薛文切火龍果，楊雨航拿切好的水果擺放在盤子里，用沙拉醬裝飾。分工完了，我賣力地削著蘋果，嘿嘿，削蘋果可是我的長項(xiàng)�；仡^看看何薛文，咦，何薛文怎么還無動于衷呀，原來他不會切火龍果，我連忙讓楊雨航指揮何薛文切。哈，我的蘋果削好了，我將蘋果切成一塊一塊，讓楊雨航擺，可楊雨航太忙，就讓我教何薛文切，何薛文可真麻煩。終于，何薛文會切了，我沒事干，就將香蕉也切成一塊一塊，和葡萄一起串在牙簽上，插在一片片火龍果上。大家都做完了自己的工作，就發(fā)揮想象，將沒派上用場的水果都用上，一個(gè)水果拼盤就成型了。該取名字了，我絞盡腦汁沒想出來，還是何薛文歷害想到了“夏威夷海灘”這個(gè)名字�！岸ｂ忊彙睍r(shí)間到，我們將做好的水果拼盤抬上了講臺，可是老師沒有選我們的水果拼盤去參加比賽，而是選了王余東一組和王晶晶一組的水果拼盤，哎。
這一次比賽，我心里有些不服氣，但沒選上還是沒選上，也不能改變命運(yùn)。我真希望還有下一次比賽，因?yàn)樵谝淮伪荣愔�，我一定會更加努力，爭取被選中。
水果拼盤作文13
今天聽老師說明天要在自己班搞一個(gè)活動﹕水果拼盤，老師讓我們下午去買點(diǎn)水果、水果刀、盤子、牙簽。還要先想好或畫在紙上。
下午，媽媽帶我去買水果，她問我買什么我說﹕“先買梨�！眿寢屜铝塑囎屑�(xì)挑選3個(gè)梨來。我對媽媽說﹕“買蘋果�！眿寢層秩ゾ奶暨x蘋果來。也買了3個(gè)我對媽媽說﹕“再買小番茄�！眿寢屨f﹕“不買，小番茄有什么好吃的？”我說﹕“要買，要買，買少一點(diǎn)我有用的。”媽媽受不了我這念來念去的絕招對我說﹕“好好給你買行了吧﹗”“這才好嘛﹗”我對媽媽說。媽媽又精心挑起小番茄來挑來挑去的，我看見了同學(xué)：邱晨茜又看見了：徐露怡不過只有邱晨茜來買不管三七二十一了媽媽又問我﹕“金桔買不買？”我說﹕“隨便﹗”媽媽挑起金桔來。金桔一下子就挑好了。
我們回家后媽媽仔仔細(xì)細(xì)的洗說要我好好做什么的，讓我加油﹗爭取做出好看的圖案，聽我后桌張寧說，她要帶榴蓮去學(xué)校要把我們都臭死那可就要糟糕透了。不過，她肯定是開玩笑的，不然連她自己也要被臭死了，更不用說我們了，哈哈﹗明天要帶5樣水果第一樣是蘋果，第二樣是梨，第三樣是橘子，第四樣是金桔，第五樣是小番茄。可是，媽媽卻還讓我?guī)?chuàng)可貼去，萬一水果刀切到手了那可怎么辦呢？也對，這樣如果我真切到手了也可以止血呀！我怎么沒想到呢？
我好期待明天的水果拼盤大賽呀！
水果拼盤作文14
上個(gè)星期的勞動課，老師說：下一節(jié)勞動課要做水果拼盤。我高興極了。
盼呀，盼呀，終于盼到了勞動課，我和同學(xué)們帶來了許多種不同的水果，有火龍果，有石榴，有香蕉，有橘子等等，數(shù)不勝數(shù)，還有許多我不知道的水果。
老師說可以開始了，我們組的同學(xué)擁在我的桌子旁邊，把自己帶的水果全放在我的桌子上。看著琳瑯滿目的水果，聞著撲鼻的香味，我忍不住吞了一口口水，但是老師說只有做完了水果拼盤才可以吃，只好忍著。
開始做了，我們先在外面一圈用冬棗和橘子一個(gè)隔一個(gè)的方法弄，再里面一層放上了香蕉，中間我們用蘋果還有切好的梨做成一個(gè)圓形，剩下的地方我們?yōu)⒘艘恍┣嗌男√嶙雍突鸺t的石榴，最后再涂上少許的沙拉醬，這樣就做完了。雖然不是怎么好看，但是我們已經(jīng)很開心了。
同學(xué)把我們做的水果拼盤端到一個(gè)大桌子上，老師給每個(gè)小組做的水果拼盤拍了照，還選出了一個(gè)最漂亮的水果拼盤。
之后，老師宣布可以吃了，我們一擁而上，仿佛像餓狼一般，三下兩下就把水果吃了個(gè)精光，有的小組還有一些水果，一些同學(xué)把剩下的水果放進(jìn)帶來的盒子里，打算回家再繼續(xù)品嘗。
大家吃完后都很開心。我以前在家里吃水果好像都沒有這么開心過，可能是因?yàn)檫@次是我們自己做的吧！
這次做水果拼盤令我十分難忘，我希望如果下次還有的話，那我一定要做得比這次更好。
水果拼盤作文15
“啊，真好吃！”這個(gè)聲音是從哪兒傳來的？噢，原來是從六（6）教室傳來的。
原來，今天我們班在國慶聯(lián)歡會上開展了一場別開生面的水果拼盤大賽。
比賽開始了，我們這一小組進(jìn)行得進(jìn)然有序，分工十分明確：有的削皮，有的切塊，還有的裝盤。
瞧，我們這一組的白雙杰在削蘋果時(shí)是多么認(rèn)真：只見他拿著削皮器一點(diǎn)一點(diǎn)地把蘋果的皮削掉。突然，他手一抖，那一條“蘋果長龍皮”便隨之夭折了，白雙杰嘆了口氣，表示無奈，再也沒有辦法用這個(gè)“蘋果長龍皮”來作裝飾了。
再看看打架王——王國棟，他坐在一旁，被組長光榮地任命為“剝皮使者”。他現(xiàn)在上任了，第一個(gè)被他“開刀”的是一個(gè)香蕉。只見他小心翼翼地將香蕉的皮剝了，再把剝好了的香蕉放在一邊等待“處置”。因?yàn)樗珰埍┝�，所以他只一連“開刀”幾個(gè)香蕉和龍眼果，就被“撤職”了。
平時(shí)，少言寡語的楊睿和經(jīng)常愛打架的謝俊倒成了好朋友，在一邊把白雙杰的勞動的成果在那大肆地“破壞”，并且還把它大卸八塊——切成塊。只見楊睿一手拿刀，一手按著水果，用刀輕輕一切，一塊便切好了。謝俊呢，他不管三七二十一，拿刀便切。瞧瞧，他把水果切成什么樣了：大的大，小的小，真是有趣極了。
我呢，則看管那些被“大卸八塊”的水果，等待組長裝盤。
組長來了，他把水果塊兒放進(jìn)盤子里，然后加上色拉，這樣，一個(gè)拼盤便做好了。
開始做另一個(gè)拼盤了。組長先把剝好皮的哈密瓜中間的籽挖掉然，后把龍眼果的果肉挖出來，挖成一個(gè)球形再放進(jìn)哈密瓜中空的地方，接著把龍眼果的皮蓋到哈密瓜中間空的地方，最后再用橘子放在四周，作為裝飾。
不一會兒，我們組的拼盤便大功告成了。最后我們幾經(jīng)爭論終于決定用哈密瓜做主料的拼盤去參加評選。并取名為“萬紫千紅總是春”。我再瞧瞧別的組，有什么“鳳舞國慶”、“夏日心情”、“普天同慶”、“七彩人生”、“中華兒女大團(tuán)圓”……
大家都做完了，老師便叫大家來品嘗。大家品嘗后都情不自禁地叫了起來：“真好吃！真是人間極品啊！”
評審結(jié)果出來了，第一小組第一名，我們小組第——那就不說啦！
今天，真是愉快一天！
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