關(guān)于葡萄樹(shù)作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于葡萄樹(shù)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于葡萄樹(shù)作文1

　　我家的葡萄樹(shù)很美麗，我家的葡萄很美味。

　　夏天，我家門(mén)前的葡萄樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一頂大草帽子，把停在下面的車(chē)遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。近看像一個(gè)綠色的涼棚，很適合我們乘涼。而且長(zhǎng)出的葡萄像一串串珍珠似的。

　　秋天，小葡萄變大了，顏色從淡綠變成深紅，晶瑩透亮。吃起來(lái)酸中帶甜。這時(shí)，爸爸用報(bào)紙把它包裝好，否則，這里成了鳥(niǎo)的美食天堂。

　　初 冬，葡萄樹(shù)的 葉子都紛紛掉下來(lái)。天氣慢慢變冷，我們?nèi)�家顧不上葡萄�?shù)，于是，葡萄樹(shù)只剩下光禿禿的葡萄藤，看上去 枯萎的葡萄樹(shù)奄奄一息，我們以為葡萄樹(shù)會(huì)死掉。可是，想不到第二年春天，我家的葡萄樹(shù)跟別的樹(shù)一樣長(zhǎng)出嫩葉，抽出嫩綠的枝條。

　　啊! 我家的葡萄樹(shù)不計(jì)較我們給予它什么，只要有水喝，它就能奉獻(xiàn)給我們酸甜可口的葡萄。我愛(ài)我家的葡萄樹(shù)。

關(guān)于葡萄樹(shù)作文2

　　我吃過(guò)葡萄，卻從來(lái)都沒(méi)有看到過(guò)葡萄樹(shù)，更沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)葡萄樹(shù)是怎樣生長(zhǎng)的。一天，我看見(jiàn)院子里有一棵小苗，便好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸巴饷婺强眯∶缡鞘裁礀|西呀？“媽媽回答：“那是一棵葡萄樹(shù)�！�

　　我頓時(shí)好奇心起，我要觀察一下葡萄樹(shù)是怎么長(zhǎng)出葡萄的。于是我馬上跑到院子留心觀察起這棵小苗，這棵葡萄樹(shù)沒(méi)什么特別，就像一棵普通的小草。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在葡萄樹(shù)還沒(méi)有成型，等長(zhǎng)大些就不像是一棵普通的樹(shù)啦！“

　　我每天都去觀察葡萄樹(shù)是怎樣變化的。一天又一天過(guò)去了，我家鄰居的葡萄樹(shù)開(kāi)花了，可我家的葡萄樹(shù)呢，還是一點(diǎn)變化都沒(méi)有。我跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我們家的葡萄樹(shù)是比他們小幾年的，要精心培養(yǎng)才能開(kāi)花�！坝诌^(guò)了幾天，我們家的葡萄樹(shù)終于開(kāi)花了。

　　暑假，葡萄樹(shù)上掛滿了綠油油的葡萄，饞得我直流口水。我忍不住摘了一顆送到嘴里，哇，好酸哦！隨著時(shí)間的推移，葡萄漸漸由綠轉(zhuǎn)而成紫色或者黑紫色，我知道葡萄是真的成熟了。同學(xué)們到我家里，我總是要摘下一串深色的葡萄來(lái)款待他們，大家吃過(guò)后各個(gè)贊不決口。

　　我聽(tīng)了也是甜滋滋的'，因?yàn)檫@里面有我的辛勤汗水呢！吃著可口的葡萄，心中不禁想到：只要我們肯下工夫，就一定會(huì)有收獲！

關(guān)于葡萄樹(shù)作文3

　　我奶奶家美麗的院子里，有四株我們十分喜愛(ài)的葡萄樹(shù)。

　　春天，葡萄樹(shù)上長(zhǎng)著小小的嫩芽，慢慢地長(zhǎng)大，變成了翠綠的葉子。

　　夏天，葡萄樹(shù)上結(jié)出了小小的葡萄，奶奶天天給它施肥、澆水、捉蟲(chóng)，一個(gè)個(gè)小葡萄露出了笑臉，高興地說(shuō)：“謝謝你!奶奶!”奶奶開(kāi)心地說(shuō)：“快點(diǎn)長(zhǎng)大吧!孩子們!”放暑假的時(shí)候，我迫不及待地到奶奶家，看見(jiàn)葡萄已經(jīng)長(zhǎng)大了，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，以后澆水的任務(wù)就交給我和姐姐吧!”奶奶夸我們真是個(gè)好孩子，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，葡萄成熟了，一大串一大串的葡萄掛在葉叢中，我流著口水對(duì)爺爺說(shuō)：“咱們吃葡萄吧!”爺爺說(shuō)：“好的�！闭f(shuō)著，爺爺爬上葡萄架，把一串串紫色的葡萄摘了下來(lái)，我們一家吃得津津有味。奶奶像熱情好客的維吾族的老鄉(xiāng)，把甜甜的葡萄讓我送給杭州那里的朋友，還有的分給了鄰居。

　　秋天，為了下次長(zhǎng)得更好更甜，馬上給葡萄樹(shù)修剪枝條。

　　冬天，我和姐姐在葡萄樹(shù)根上綁上稻草，讓它穿上棉襖，在北風(fēng)呼呼吹的日子里，也不感覺(jué)到寒冷。

　　我十分喜歡我奶奶家的葡萄樹(shù)。

關(guān)于葡萄樹(shù)作文4

　　“我家門(mén)前有棵葡萄樹(shù)，這幾天呀剛發(fā)芽，像牛蝸牛背著重重的殼，一步一步地往上爬……“

　　每天早上，我都哼著曲子，給我心愛(ài)的葡萄樹(shù)澆水。今天我也不例外。正澆著，我突然發(fā)現(xiàn)：咦？葡萄樹(shù)的枝丫和架子被人用塑料袋給緊緊地捆在一起了。我趕緊像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣把媽媽拽了過(guò)來(lái)。媽媽一看，并沒(méi)有像我驚訝的樣子，用手點(diǎn)著我的鼻子笑著說(shuō)：“傻孩子，那是我捆的，這樣做，會(huì)使葡萄順著桿往上爬，就不會(huì)長(zhǎng)‘歪’了。我恍然大悟：原來(lái)如此。

　　我又接著給小樹(shù)澆水，把小樹(shù)四周的雜草拔掉，媽媽又教我如何給小樹(shù)松土，告訴我這是為了更好地讓小樹(shù)吸收陽(yáng)光，聽(tīng)著聽(tīng)著，我聯(lián)想翩翩起來(lái)：我們這些小學(xué)生不就像這一棵棵小樹(shù)嗎？老師和父母不就是辛勤的園丁嗎？當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，老師給我們及時(shí)糾正，讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并引以為戒；當(dāng)我們受挫折的時(shí)候，老師和父母更給予我們以鼓勵(lì)，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我們做好事的時(shí)候，老師向我們投來(lái)贊許的目光……所有的這些都為我們以后的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這樣才能使我們茁壯成長(zhǎng)，走上正途。

　　同學(xué)們，聽(tīng)了我“一席話“，以后再遇到老師、父母批評(píng)時(shí)，那是“園丁“在辛勤地工作，可不能向“園丁“發(fā)火嘍！

關(guān)于葡萄樹(shù)作文5

　　今天作文老師帶我們?nèi)テ咸褕@摘葡萄。

　　一走進(jìn)葡萄園，就看見(jiàn)一大片一大片葡萄架上掛著一串一串珍珠似的葡萄，有黑的、有紫紅的、有翠綠的……看得讓人直流口水。園長(zhǎng)劉叔叔熱情地向我們介紹葡萄的品種，說(shuō)這個(gè)葡萄園的葡萄有20多種，有巨峰、青提、美人指……我們看見(jiàn)許多的葡萄用白紙袋套著，覺(jué)得很奇怪。叔叔告訴我們這樣做是為了防止小鳥(niǎo)和蟲(chóng)子吃，而且這樣比較衛(wèi)生，沒(méi)有污染，吃起來(lái)放心。

　　聽(tīng)完了叔叔的介紹，接下來(lái)就該摘葡萄了。叔叔告訴我們摘葡萄不能用手摘，這樣會(huì)扯斷葡萄藤，影響其它葡萄的生長(zhǎng)，所以要用剪刀剪。我找到一串成熟了的葡萄，按照叔叔教的摘葡萄的方法，用左手輕輕托住這串葡萄的底部，用右手握緊剪刀剪斷藤，“咔嚓”一聲，一串晶瑩誘人的葡萄就被剪了下來(lái)。

　　摘完了葡萄，就該品嘗葡萄了。我迫不及待的摘下一顆，剝掉翠綠色的皮，晶瑩剔透的果肉露了出來(lái)，放進(jìn)嘴里，立刻覺(jué)得甜津津的，吃著自己勞動(dòng)得來(lái)的葡萄，感覺(jué)比買(mǎi)來(lái)的葡萄更甜呢，真是好吃極了。

　　這次摘葡萄，既讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦，又讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。

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