二年級(jí)送蘋果看圖說話作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的二年級(jí)送蘋果看圖說話作文，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)送蘋果看圖說話作文1
星期一的早上，小美坐在自己的座位上，看見自己同桌的座位是空空蕩蕩的。等到上課鈴聲響了，同桌的座位上還是空空蕩蕩的。小美心里不安起來，想：同桌明明怎么沒來，會(huì)不會(huì)是生病了？
下課了，小美想到以前大家一起在操場上玩，是多么有趣，處處歡聲笑語，熱鬧極了。有打籃球的，有跑步的，還有跳繩的。她又聽說明明出去騎車，一不小心，從自行車上摔了下來，腿骨折了。又想到明明躺在病床上，愁眉苦臉地，小美淚流滿面地哭了。
小美靈機(jī)一動(dòng)，想：明明愛吃蘋果，正好今天作業(yè)少，而且媽媽買了許多蘋果。放學(xué)后，小美回到家拿了一個(gè)袋子，里面裝了10個(gè)蘋果，往醫(yī)院跑去。不一會(huì)兒就到了醫(yī)院。
小美跟明明講學(xué)校發(fā)生的事，明明聽得津津有味，還幫明明削了一個(gè)蘋果。
明明眉開眼笑地想：今天真開心，要快點(diǎn)好起來。
二年級(jí)送蘋果看圖說話作文2
早上，小芳來到教室，發(fā)現(xiàn)同桌小明的座位上空空蕩蕩的，小芳覺得很奇怪：小明怎么了？他為什么沒有來上學(xué)？于是，小芳就去問了老師，老師告訴她小明生病了，所以沒來上學(xué)。
小芳聽了老師的話后心想：小明一個(gè)人躺在家里肯定很無聊吧？便靈機(jī)一動(dòng)想到一個(gè)好辦法：等放學(xué)后去看看他。
于是，小芳在放學(xué)后匆匆地趕回家里，裝了一袋蘋果后就馬上來到了小明家。小明沒想到小芳會(huì)來看望他，被感動(dòng)地淚流滿面。小芳趕緊去洗了一個(gè)又大又紅的蘋果遞給小明，一邊說：“小明吃個(gè)蘋果吧，祝你早日康復(fù)！”小明說：“謝謝你小芳！”然后眉開眼笑地伸手，接過蘋果，并津津有味地吃了起來。
他們邊吃邊聊，不一會(huì)兒天快黑了，小芳才依依不舍地回家，從此以后他們倆成了最好的好朋友。
二年級(jí)送蘋果看圖說話作文3
一天早晨，小美早早的來到學(xué)校，開始早讀，過了一會(huì)兒，學(xué)生都到齊了，小美發(fā)現(xiàn)自己的同桌明小帥怎么沒有來？又輕輕地說：“咦，我的`同桌怎么那么晚了還是沒有來？”
第四節(jié)課下課時(shí)，小美對(duì)自己說：“小美，明小帥沒有來，他不會(huì)是生病了吧？”小美，對(duì)自己回答說：“嗯，有很大可能是這樣的，放學(xué)后要不就去看看他，再送他點(diǎn)蘋果，表示平平安安的。”小美想著對(duì)自己說：“就這樣辦，可能他會(huì)好的快一些呢！”
放學(xué)后，小美用自己的零花錢買了一些補(bǔ)品，然后跑回家順手拿了一個(gè)又大又紅的蘋果急急忙忙的往明小帥家里跑去。
小美到了明小帥家。看見自己的同桌明小帥躺在床上，看著非常不舒服。小美情不自禁地哭了起來。明小帥看見小美來看望自己高興的不得了。寫到這我想到了一句名言叫：“與人玫瑰，手有余香。”
二年級(jí)送蘋果看圖說話作文4
早上，天剛剛亮，小花就起來了。
她刷好牙，洗完臉，早早來到學(xué)校。學(xué)校里空蕩蕩的，一個(gè)人也沒有。小花就自己坐到座位上。忽然，她想起來了小明，小明生病了，還在醫(yī)院里。小花想著想著，就淚流滿面。
放學(xué)后，小花回到家就抓緊時(shí)間寫作業(yè)。作業(yè)做完后，去水果店買了一些蘋果。回到家，把蘋果洗干凈。她休息了一會(huì)兒。她又想到了小明在醫(yī)院的事情。她靈機(jī)一動(dòng)，想：“我可以把蘋果送給小明吃�！庇谑�，小花找了一個(gè)袋子，把蘋果放進(jìn)袋子。她提著袋子就往醫(yī)院的方向走去。走呀走，小花終于走到醫(yī)院，來到小明的病房，小明看到小花來了，樂得眉開眼笑。小花給了小明一個(gè)大蘋果，小明咬了一口，說：“這蘋果真甜，謝謝你，小花！”小花見小明吃的津津有味，也很開心。
小花真是一個(gè)好孩子呀！
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