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【精選】蘋果的作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的蘋果的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
蘋果的作文 篇1
世界上有好多種水果,顏色、味道、形狀各不相同。黃澄澄的香蕉,紅通通的蘋果,紫紫的葡萄,可我最愛吃的還是蘋果。
蘋果紅紅的,紅的像小孩子的臉。里面的肉是白色的,最里面還有像瓜子形狀的核,蘋果核是橢圓形的。
據(jù)我了解,山東的紅富士蘋果是很有名的,而且非常好吃。紅富士蘋果口感爽甜,吃了讓你回味無窮,對身體有益處。
蘋果還可以美容。把蘋果切開,一片一片貼在臉上對皮膚很有作用。它含有許多維生素,每天吃一個蘋果可以遠離醫(yī)生。
蘋果的吃法多種多樣,可以把蘋果做成罐頭吃,可以把蘋果做成醬吃,還可以把蘋果做成沙拉吃。
我愛吃蘋果,也希望大家多吃蘋果。
蘋果的作文 篇2
大家好!我是蘋果,是人們生活中最不能缺少的東西之一。
人們可能把我榨汁吃、切成片吃、做水果沙拉……可是,你知道我來自哪里呢?我小的時候是蘋果籽中的一粒,人們把我種在土里,我和我的兄弟姐妹們一點點長大了,先長成了一棵小苗,然后慢慢的成長,變成了小樹,最后我們瘋狂的長啊長,變成了一棵茂密的大樹,結(jié)出了許多又大又紅的蘋果。來買蘋果的人很多,他們挑了又挑,選了又選,拿了又拿,放了又放。終于,有一位小女孩發(fā)現(xiàn)了在角落里的我,就把我買回了家,在回家路上,我聽見她說:"這蘋果可真貴,一個兩塊五毛呢!”
到了小女孩的家,我被她放在了刀板上,“咔嚓”,她舉著一個大刀向我切了下來!肮O果里真的有個五角星呢!”她欣賞著。然后,小女孩把我再切成四半,慢慢地,我被切成八個 十六個 三十二個……我成了一個個的小小的蘋果丁。“媽媽,我要把這些蘋果丁帶到學(xué)校去!毙∨⒏鷭寢屨f,“因為老師說明天要做水果拼盤……”
陽光透過云層,給白云鑲上了金邊,灑在了金色的大地上,F(xiàn)在的我端坐在小女孩的課桌上,“現(xiàn)在,輪到你上場啦!”隨著小女孩的一聲令下,我來到了黃瓜、番茄、火龍果的周圍!胺烟!可真好看!”又一個女孩的聲音!肮@個水果鳳凰真美啊!”一個大人的聲音!爸x謝老師,”小女孩低聲說,“黃瓜是鳳凰的尾巴,番茄是一輪太陽,可是,蘋果,蘋果……”“蘋果就是鳳凰的身軀啊!小淇你可真有創(chuàng)意啊!”老師的贊揚與肯定讓我真替小主人高興呢!隨著“嚓”的一聲,我想一定是老師拍下了我們的倩影。
下課的音樂響了起來。“小琴,給,蘋果丁!”“心怡,你吃蘋果丁吧!”小女孩招呼著自己的同學(xué)來瓜分我們!靶′,你為啥不吃蘋果啊?”一個男孩的聲音!拔页渣S瓜吧!毙′炕卮,“因為蘋果真的很好吃哦!”
“好,謝謝!”在一片快樂的歡呼聲中,我成了小朋友們舌尖上的感動。
蘋果的作文 篇3
一個窮困的農(nóng)夫有一位朋友以會種植蘋果樹而著稱。一天,朋友給農(nóng)夫一棵小蘋果樹,讓他帶回家種上。
農(nóng)夫收到禮物非常高興,但回到家后,卻不知道該將它種在什么地方。
他擔(dān)心如果把樹栽在路邊,路人會偷蘋果;如果栽在自己的某塊地里,鄰居們夜里就會去偷蘋果;如果栽在自己的房子旁邊,他的'孩子們會摘蘋果。
最后,他把樹栽進了他那沒人能看見的林子里。
可因為沒有充足的陽光和肥沃的泥土滋養(yǎng),樹沒多久就枯死了。
后來朋友問農(nóng)夫為什么把樹種在那么貧瘠的地方。
“有什么不一樣嗎?”農(nóng)夫生氣地說,“我要是把樹栽在路邊,路人會偷蘋果;把樹栽在自己的地里,鄰居們夜里會去偷蘋果;把樹栽在自己的房子旁邊,我自己的孩子們遲早也會把蘋果摘光。”
“是啊,”朋友說,“可至少有人可以享受到果實啊。如今,你不僅剝奪了每個人的果實,也毀了一棵好蘋果樹!”
蘋果的作文 篇4
一個人的錯誤,有可能僥幸成為另一個發(fā)現(xiàn),蘋果里的星星。
今天,我拿起一個蘋果,一刀切下,“啊,切錯了!”我頓時大叫起來。大家都知道,正常切蘋果的方法,是從莖間切到底部窩凹處。而我呢,卻是把蘋果橫放著,攔腰切下去。緊接著,我無意間發(fā)現(xiàn)里面竟然有一顆星星。
真的,從橫切面看,蘋果核果然呈現(xiàn)出一個清晰的五角星狀。我不知道吃了多少蘋果,總是規(guī)矩地按正確的切法把它們一切為二——卻從未探究過其中是否還隱藏有什么圖案!可是,在那一天,我卻發(fā)現(xiàn)了。
不論是誰,第一次切“錯”蘋果,大凡都僅出于好奇,或由于疏忽所致。正是由于我的疏忽,卻使我發(fā)現(xiàn)了蘋果中的秘密。
是的,如果你想知道什么叫創(chuàng)造力,往小處說,就是蘋果——切“錯”的蘋果。
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