【熱門】蘋果的作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的蘋果的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
蘋果的作文 篇1
昨天,老師給我們布置了一個任務(wù):準(zhǔn)備一個蘋果,一根細(xì)線和一把尺子。我納悶了,老師拿這些東西來干什么?難不成又要做實(shí)驗(yàn)嗎?
今天,老師為我解開了這個謎。原來,老師是讓我們來研究蘋果。
首先,老師讓我們看蘋果的身材。我的蘋果矮胖矮胖的,大部分是紅色,少部分是黃色,皮上長了許多黑點(diǎn)子,像媽媽臉上的雀斑。
然后,老師讓我們聞蘋果的氣味。我把蘋果貼近鼻子,從蘋果的果肉里發(fā)出一股濃濃的蘋果香,讓我饞得口水直流,眼睛里直冒蘋果,腦海里也只有倆字:蘋果。哎,老師真會捉弄人,偏偏就是不讓我們把蘋果吃掉,我猜測全班同學(xué)可能都有和我一樣的想法吧!
接著,老師讓我們量出蘋果的“身高”和“腰圍”。老師先教給了我們一個量蘋果的好方法:用手把蘋果托起,大拇指按住線頭,繞著蘋果的腰圍圍一圈,把繞到大拇指的地方按緊,再用尺子一量就知道蘋果的“腰圍”了。我照著老師的辦法一步一步進(jìn)行,果然我量出了蘋果的“腰圍”,是27厘米。本以為自己的蘋果是最胖的一個,誰料到盧峻雄的蘋果足足比我的蘋果多出了兩厘米。哎,冠軍夢泡湯了。
開始量蘋果的 “身高”了。我們用尺子豎著量蘋果的高度,我的蘋果高度是6厘米,而同桌彭詩耘的蘋果高度是7厘米,比我的蘋果多了1厘米,成為了我們班蘋果高度的第一名。
開始準(zhǔn)備削蘋果了,程璐瑩左手緊緊地拿著蘋果,右手拿著刀柄,大拇指貼著刀刃,迅速地削著蘋果,一圈一圈的果皮隨著而落下,那可真叫專業(yè)。
最后,我們開始品嘗蘋果了,有的酸,有的甜,脆脆的,香甜美味,一應(yīng)俱全。
這是一堂十分有趣的課,告訴了我們不管多平凡的東西,只要認(rèn)真研究,仔細(xì)觀察,總會有許多新穎的發(fā)現(xiàn)。
蘋果的作文 篇2
蘋果是一種大家都熟悉的水果,它胖乎乎的,全身有一種豐收的紅色。蘋果,是生長在北方的一種水果。成語碩果累累;指的就是它。
開花的蘋果樹落葉喬木,樹高可達(dá)15米,栽培條件下一般高3~5米。樹干灰褐色,老皮不規(guī)則,小枝光滑。葉序?yàn)閱稳~互生,橢圓至卵圓形,葉緣有鋸齒。蘋果開花期因各地氣候不同而有很大差異,一般在4-5月份,每花芽有花3~7朵,且中心花先開。傘房花序,花瓣白色,含苞時帶粉紅色,雄蕊20,花柱5。蘋果樹栽后2~3年開始結(jié)果,果實(shí)為仁果,顏色及大小因品種而異。
蘋果喜光,喜微酸性到中性土壤。蘋果有超過7,500個已知品種。良種:“紅星系列”,“紅富士”,“喬納森”等等。除鮮食的品種外,尚有烹調(diào)用的蘋果。由于蘋果的果酸有保持水份的作用,適宜烤焗。
蘋果含有大量的.果膠,這種可溶性纖維質(zhì)可以降低膽固醇及壞膽固醇,還可以控制哮喘等病癥。蘋果的營養(yǎng)很豐富,她含有維生素A、C、E及蛋白質(zhì)、脂肪、檸檬酸和磷、鈣、鋅、鈉等微量元素,功效也很多,比如:補(bǔ)腦健血、安眠養(yǎng)神、潤肺悅心”
蘋果的作文 篇3
前幾天,我從家里找到了一包蘋果種子了,我看了說明書,原來要種在沙子里,而不是種在土里的,這讓我疑惑不解,我就出去找了一些沙子,把種子種在里面了,上面還說兩天交一次水,所以把小蘋果種上了,就拿著噴壺,給小蘋果澆水,我日日等夜夜等,終于小蘋果發(fā)芽了,太好了,當(dāng)初只是有一個兩個種子發(fā)芽了,不過日后又有很多的種子也二連三的發(fā)芽了,這樣是我很開心。
又過了幾天,小蘋果迅速蔓延在整個花盆里面,變得密密麻麻的,像一個原始森林一樣,要是我能變小,這樣我就可以在原始森林里面探險了,不過我也感受到了生命是多么的偉大,小蘋果不屈不饒的在堅(jiān)硬的種子里面茁壯成長,然后用那堅(jiān)硬的頭盔,沖破堅(jiān)硬的種子皮,茁壯的成長著,我們?nèi)说纳拖胫豢每脠?jiān)強(qiáng)的小蘋果一樣,不管遇到風(fēng)吹,還是暴雨,我們都是堅(jiān)強(qiáng)不屈傲然的挺立在這遼闊的大地上,所以我們的生命是多么的美好,小蘋果就像我們這一帶孩子們,正在迎著困難,迎著苦難,茁壯的成長,讓我們?yōu)樾乱淮闹袊鳛橐桓寥煌Π蔚臈澚喊伞?/p>
讓我們像小蘋果一樣,跟著他們一起的成長,讓我們體會生命中的美好吧!
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