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【推薦】寫水果作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的寫水果作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫水果作文 篇1
今天,我請來的是夏天的解暑佳品——西瓜先生。
西瓜先生穿著深綠和淺綠相交著的西裝,它的西裝的顏色可真特別呀!輕輕切開,你就會發(fā)現(xiàn)它帥氣的西裝里面還穿著一件黃白的襯衣,襯衣里面藏著紅紅的果肉,還鑲嵌著一顆顆黑色的紐扣。如果在炎熱的夏天,咬上一口,味道甜甜的,果汁瞬間流到嘴里,那感覺棒極了!它的小弟是黃瓤西瓜先生,個頭和橄欖球差不多大,里面的`瓜瓤是黃色的,不過吃起來也是一樣的美味。
西瓜是我非常喜歡的水果之一,每次媽媽把它買來,我和弟弟都像看到寶貝一樣,迫不及待的想要咬上一口。媽媽總是切成一塊一塊的,擺成滿滿一盤,不一會就被我們痛痛快快的裝進(jìn)了肚子里面,只剩白白的瓜皮寂寞的躺在盤子里了。那感覺,都快讓我滿足的飛起來了!
有的人還會進(jìn)行種西瓜比賽,你知道嗎?目前世界上最大的西瓜,大約有一只手臂一樣長。不過它不能吃,因為它的瓤已經(jīng)成了白色的了!還有的人會把它雕成各種瓜雕,千姿百態(tài),栩栩如生?吹竭@些“變形西瓜”,我真的是大吃一驚。
聽到這些,你也一定和我一樣垂涎三尺了吧?
寫水果作文 篇2
桔子
形狀:扁圓、圓圓的,大小跟小朋友的拳頭差不多……
顏色:青青的、青里透黃、油光發(fā)亮,黃色、金黃、簧澄澄……
味道:酸酸的、又苦又酸、酸溜溜、酸不溜秋、清香、酸甜可口、甜滋滋……
具體描寫
上述環(huán)節(jié)都是在看、說、嘗、摸、寫幾種情況下交替進(jìn)行的,小學(xué)生作文描寫水果。按照“形——色——味”的步
驟進(jìn)行描寫,邊寫邊當(dāng)堂誦讀,隨時指正、評議,課堂氣氛相當(dāng)活躍,大有一浪高過一浪的氣勢。大部分學(xué)生是這樣描寫的:金黃的“外衣”上面,油光發(fā)亮,扁圓的身子大小跟我們小朋友的拳頭差不多。剝開它的“外衣”一看,里面團(tuán)團(tuán)坐著八、九個“月牙兒”,剝一瓣往口里一放,一絲清香直往鼻孔里鉆,輕輕一咬,一股甜中略帶微酸的汁水浸入喉嚨中,甜滋滋的……
當(dāng)然,還可根據(jù)不同季節(jié)、桔子不同的生長形態(tài),按時間順序?qū)懗霾煌竟?jié)桔子的不同特點,而秋天中成熟的桔子自然成了大家的首選描寫對象。
綜上所述,指導(dǎo)學(xué)生寫一種水果時,可按照“一看、二說、三寫”的`步驟進(jìn)行習(xí)作。這種直觀與主觀結(jié)合的教學(xué),讓學(xué)生親身體驗,在愉悅的氣氛只樂意地作文,比起我們平時大講條條框框的效果一定好得多。
小西瓜
大家好!我是一只小西瓜,在夏天,我供人們解渴。
我的樣子非常普通。圓圓的,衣服綠中帶黑。還有一些我的朋友衣服是黃色的呢!我的衣服內(nèi)囊著紅紅的果肉,還有些籽!
我的味道甜甜的,有的味覺像一些沙粒,但非常爽口。我要提醒小朋友別把我的籽吞進(jìn)肚子里。
我可以切開后用勺子挖著吃,也可以啃著吃,還可以用吸管吸著沙粒吃。要是你是爺爺或者奶奶,可以把西瓜榨著吃。
我是夏天人們最愛吃的水果之一,我就是西瓜。
蘋果圓圓的,有的像橘子一樣小,有的卻像小西瓜一樣大。蘋果的種類很多,像紅富士、黃香蕉、紅香蕉……數(shù)也數(shù)不清,據(jù)說全世界約有上萬個品種,怪不得被稱為水果皇后。
蘋果的營養(yǎng)很豐富,她含有維生素A、C、E及蛋白質(zhì)、脂肪、檸檬酸和磷、鈣、鋅、鈉等微量元素,功效也很多,比如:補腦健血、安眠養(yǎng)神、潤肺悅心……
蘋果的吃法也很多,我最喜歡切成一片一片地來吃,最討厭整個一起吃,因為每次吃的時候,汁水總會粘到鼻子上,而一片片吃就不同,你可以一邊干別的事,一邊享受那香香甜甜的味道,讓人嘗到一種沁人心脾的感覺。
怎么樣?口水都流出來了吧,以后我一定和大家一起品嘗,
如何寫一種蔬菜或水果
一、訓(xùn)練要求
小朋友大多喜歡吃水果和蔬菜。有的喜歡紅彤彤的蘋果,有的喜歡黃澄澄的柑橘,有的喜歡綠油油的黃瓜……請你選一種最喜歡的,先仔細(xì)觀察它的形狀、顏色、大小,然后把觀察到的按一定順序說一說,再寫下來。寫完后,讀給別人聽一聽,請他們提提意見,做必要的修改。
二、導(dǎo)寫例話
同學(xué)們幾乎天天吃蔬菜、水果。你吃的蔬菜或水果叫什么名字,它的形狀、顏色、味道怎樣,有哪些吃法?也許你會說:“以前只管吃,并沒有仔細(xì)觀察它們啊!”那么,讓我們一起來仔細(xì)觀察它們。
(一)多種感官參與觀察。
許多同學(xué)認(rèn)為觀察就是用眼睛看。其實,觀察包括用眼看、用鼻子聞、用口嘗、用耳聽、用手摸等。
1、用眼看。觀察一種 蔬菜或水果時,我們要看清它的各部分的形狀、大小、顏色等。如茄子顏色有青有紫,形狀有的像彎彎的月牙,有的像圓圓的小皮球;草莓的顏色鮮紅油亮、形狀似雞心上戴著一頂小綠帽。蔬菜由根、莖、葉、花等部分組成;水果包含果皮、果肉、果汁、果核等,我們看時,要把它們的每一部分看清楚。
2、用鼻子聞。大部分水果或蔬菜有它獨特的氣味。如蘋果的芳香、洋蔥的沖味兒,我們觀察時要用鼻子聞一聞。
3、用口嘗。不同的蔬菜或水果滋味不一樣,就是同一種水果在不同的生長時期味道也不一樣。如《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》作者通過品嘗知道了“沒熟透的楊梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越愛吃!
4、用手觸摸。不同的蔬菜或水果手摸上去的感覺也不相同,就是同一種蔬菜或水果在不同生長時期,給人的觸覺也不一定相同。如《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》作者通過觸摸知道“楊梅遍身生著小刺。等楊梅漸漸長熟,刺也漸漸軟了、平了!
5、用耳聽。關(guān)于蔬菜、水果的許多知識,我們光憑看、聞、嘗、摸還不夠。遇到疑難問題或看不到、看不清的內(nèi)容,如蔬菜或水果的生長過程,吃法、營養(yǎng)價值等,我們可以向菜農(nóng)、果農(nóng)及其它內(nèi)行人請教,聽聽他們是怎么說的,以獲得全面的印象。
寫水果作文 篇3
今天,我品嘗了人間美味——石榴。
遠(yuǎn)觀石榴,它好似一個蘋果,又好似一個小球;近看,“球”的上方長了一個小小的萼筒。石榴不像火龍果那樣鮮紅,也不像香蕉那樣金黃,而是把兩種顏色混在一起,一半黃另一半有些暗紅色,酷似白雪公主里,巫婆給公主的毒蘋果。這是為什么呢?因為,石榴皮里含有許多的紅、綠色素。而紅色素不怕熱,綠色素怕熱,就被分解掉了,所以朝陽的那部分十分紅,背光的部分紅綠混合,成了黃色。
媽媽切開石榴,只見里面整整齊齊的嵌著一顆顆粉紅色的果肉,好似一顆顆半透明的`,粉紅色的瑪瑙,又好似一塊塊小冰塊。仔細(xì)一看,果實被平均分成4部分,又有點像人類的心室,掏出一顆放在嘴里,嗯,冰冰的,輕輕一咬,汁水馬上從果肉里溢了出來。味道較甜,也不膩,真是百吃不厭,越吃越好吃,越吃越想吃。
石榴能作為藥物,古醫(yī)書記載有清熱、解毒、健胃、潤肺、澀腸、止血等功用。而且營養(yǎng)豐富,維生素C是蘋果的2-3倍,在水果中名列前茅。
這真是一種奇異的水果,我等下再去買一些!
寫水果作文 篇4
在一年四季里,我喜歡各種各樣的水果:紅彤彤的蘋果、紫紫的葡萄、紅紅的草莓等等,但我最喜歡的水果是香蕉。香蕉長得像月亮一樣,皮是黃黃的,剝出來的.果肉是白白的,吃起來又軟又甜。
有一天早晨,媽媽去街上給我買了一串香蕉。放學(xué)回家的時候,我看見茶幾上有一個黑色的方便袋,我急忙走過去,用手扒開一看,呀,是我最喜歡吃的香蕉。于是,我坐在沙發(fā)上,急忙吃了起來,這一吃,一連吃了五個,到晚上吃飯的時候,飯都吃不下去了。
記得小時候,那時候我還小,媽媽給我買香蕉吃,可我不知道怎么吃,就連皮一起吃了。剛吃了一口,就吐了出來,心想:這是什么東西,這么難吃,咬在嘴里澀澀的,以后再也不吃了。后來,我拿起一個香蕉,坐在沙發(fā)上,覺得不對勁,想看看里面有什么,就剝開了皮,一看里面白白的,我就咬了一口,怎么又香又甜,我這才恍然大悟,原來香蕉是剝了皮才能吃的啊。以后,我非常喜歡吃香蕉了。
香蕉還有好多的吃法:可以做成果汁,還可以制做成果醬等。
有時候,我一邊吃飯,一邊吃香蕉,媽媽說:“這樣做是不對的,吃完飯過一回兒才能吃香蕉。”聽了媽媽的話,我以后再不那么做了。
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