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水果拼盤作文集合15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的水果拼盤作文,希望能夠幫助到大家。
水果拼盤作文1
今天下午,我們開展了一個(gè)別開生面的活動(dòng)——“有趣的水果拼盤”。
我們四人小組是由顧逸然、張含瑞、許煒佳和我組成的。我們的主題是:豐收的秋天。我們小組的水果拼盤與眾不同,拼盤分上下兩層,很有層次感和立體感,外層的大盤用桔子瓣做花邊,里層的小盤是由橙子、小西紅柿、葡萄、獼猴桃按從里到外的順序排成的`,盤子內(nèi)還灑了一些紅寶石般的石榴籽兒點(diǎn)綴,頓時(shí)滿目生輝?!我們的水果拼盤多像一個(gè)盛開的花朵,又像天空中的禮花,五顏六色晶瑩閃亮,我們被自己的杰作陶醉了。
再看看其他組也很精彩,他們的主題有“黨的關(guān)懷”、“霸王花”、“娃娃城”、“五彩的冬天”……每個(gè)人都認(rèn)為自己的是最好的,難分高低,最后老師給大多數(shù)小組都發(fā)了花,表揚(yáng)同學(xué)們豐富的想象力和創(chuàng)作熱情。
在這個(gè)活動(dòng)里每個(gè)同學(xué)都積極參與了,真是一次難忘的活動(dòng)!
水果拼盤作文2
“六·一”要到了,老師說要舉行水果拼盤大賽,我高興得一蹦三尺高,一起和媽媽做起水果拼盤來。
開始做水果拼盤了。我先拿出冰箱里的油桃、獼猴桃、櫻桃、枇杷和荔枝,再系上圍裙,拿起小刀,把油桃的皮削掉,可是,手好像一點(diǎn)兒也不聽話,這里一個(gè)坑,那里一個(gè)團(tuán)的,終于,一個(gè)油桃削好了。我把油桃切成一大片,擺在盤子的中央,接著把一顆顆櫻桃整齊地?cái)[放在它的周圍。然后,把獼猴桃切成半圓形,做成花的莖和葉子,我又將剩下的水果塊裝飾在兩旁。最后用巧克力和櫻桃做眼睛和嘴巴。哈哈,可愛的花兒水果拼盤大功告成啦!黃澄澄的油桃笑臉?biāo)`靈的.,閃閃發(fā)光的櫻桃像一顆顆紅寶石,下面襯著翠綠的獼猴桃、潔白如玉的荔枝,鮮艷奪目,看了讓人垂涎欲滴,真是賞心悅目啊!
做水果拼盤可真好啊!既品嘗到了美味的水果拼盤,還讓大家分享了我的勞動(dòng)成果。
水果拼盤作文3
做水果拼盤水果又好吃又好看,要是能把這些水果拼起來,那一定更好看!這個(gè)雙休日,我親手做了一個(gè)水果拼盤。
我準(zhǔn)備了又大又紅的蘋果、又大又甜的哈密瓜、火紅火紅的小蕃茄、晶瑩剔透的石榴粒。我先切開哈密瓜,切成一個(gè)大半圓,豎在盤子中間,當(dāng)“橋”。再削一個(gè)蘋果,把蘋果皮卷起來,用牙簽串著,當(dāng)“花”,放在橋的最頂端做裝飾。然后把蘋果切成一瓤一瓤,兩頭尖尖的,放在橋下面,當(dāng)“船”。哎呀,船上好像少了點(diǎn)什么。我趕緊切了幾小片薄薄的哈密瓜,當(dāng)“帆”。最后,我把小蕃茄和石榴粒隨意灑在盤子里,當(dāng)“魚”。這樣,我的'水果拼盤就做好了。我看著自己親手做的水果拼盤,心中別提有多開心。給它取個(gè)什么名字好呢?我左思右想,最后決定叫它“一帆風(fēng)順”。
我們?nèi)倚蕾p著我的作品――“一帆風(fēng)順”,奶奶夸我做得漂亮,爺爺夸我有創(chuàng)意,我聽了,心里美滋滋的。飯后,大家一起口嘗著我做的水果拼盤,覺得特別好吃。
水果拼盤作文4
今天,作文課上,老師和我們一起做了一道美味的水果沙拉。
首先,準(zhǔn)備了很多水果。有蘋果,像小朋友的臉蛋紅紅的;有桔子,似穿著橙色的大外衣;有彎彎的香蕉,像天上明亮的新月;有火紅的`火龍果,遠(yuǎn)看像一團(tuán)火焰,近看像個(gè)刺團(tuán),摸上去還挺舒服的呢……
大家都加入了剝皮環(huán)節(jié)。我看到了同桌在剝桔子皮,她輕輕地一剝,就看到了桔瓣像一個(gè)個(gè)娃娃抱在一團(tuán),一片一片的,像一個(gè)個(gè)可愛的小姑娘。
到了切塊環(huán)節(jié)。有的同學(xué)切成了土豆絲形;有的切成了心形;有的切成了一片一片的,形狀可多了。
接下來是擺盤。我們先把火龍果放在底下,把桔子放在上面,其他水果都放在上面。
許多水果都擺好了,開始拌醬。有的是波浪形的,有的是愛心形的……
最后終于做完,好看又美味!
水果拼盤作文5
有一次我過生日,媽媽讓我邀請(qǐng)幾個(gè)好朋友回家和我一起過生日。我們吃完蛋糕后,都覺得奶油吃多了,肚子也覺得油膩,于是靈機(jī)一動(dòng)。我給大家做個(gè)水果拼盤吧。多吃水果不僅能補(bǔ)充豐富的維生素,還能讓我們感到快樂。豈不是一舉兩得?
于是我去廚房開始做水果拼盤。我在家里看到了香蕉、蘋果、葡萄、西瓜和西紅柿。一開始我只是想把這些水果切成塊放在盤子里,但轉(zhuǎn)念一想,沒有形狀就很難看,會(huì)讓好朋友沒胃口。所以我要擺個(gè)姿勢(shì)。
我先在西瓜上面切一個(gè)小口,用勺子挖出西瓜瓤,把西瓜汁倒空,然后把香蕉和蘋果切成小塊放進(jìn)去,然后在這些水果上面倒一層酸奶,然后把牙簽綁在葡萄上,把另一端插在西紅柿上面。中間我又把挖好的.西瓜瓤都放進(jìn)去了。這樣就準(zhǔn)備了一個(gè)外觀新穎的水果拼盤。我拿出來的時(shí)候,大家都夸我的創(chuàng)意。
說實(shí)話,我這次做的水果拼盤不是百分百滿意。如果以后有機(jī)會(huì),我會(huì)做更多有創(chuàng)意的作品。
水果拼盤作文6
20xx年4月11日 星期五 天氣晴
今天老師布置了一個(gè)作業(yè),就是做水果拼盤,要自己切、自己拼,要什么圖形就貼成什么樣的圖形。
我先拿一個(gè)蘋果,把蘋果切成兩半,再把蘋果切成一小塊,切成一個(gè)個(gè)三角形的'。再拿一個(gè)香蕉,先把皮剝了,再切成一個(gè)個(gè)圓圓的,我又拿了一個(gè)橘子剝成一片一片的,可后來媽媽告訴我說,橘子還有一種切法,就是從中間切開,哇!切成兩半以后漂亮極了!就像兩朵荷花一樣美麗!
做水果拼盤真是太好玩啦!
水果拼盤作文7
水果拼盤是一個(gè)非常有趣又好玩的“游戲”,我們班也做了一次水果拼盤。
水果拼盤就是用水果做一些漂亮的圖案,我們做的圖案就非常漂亮。
做水果拼盤的前一天,我們?cè)诩覝?zhǔn)備了許多美味的水果和各種道具。第二天,我們就要做水果拼盤了,上午,我非常開心,因?yàn)橄挛缇鸵鏊幢P了。時(shí)間飛快地過去了,轉(zhuǎn)眼間就到了下午,老師跟我們講了要求和做出的效果后,我們組拿出了我們帶的水果,有小番茄、香蕉、菠蘿蜜……
我先把芒果切成一個(gè)很漂亮的圖案,陳建樹再把一些桂圓剝好,我和李時(shí)豪各把自己的香蕉剝好。然后,我們就開始拼了,陳建樹把他的'桂圓一個(gè)個(gè)擺在盤子的邊上,他再把桔子夾在桂圓中間,我再把那個(gè)切好的芒果放在中間,李時(shí)豪再把香蕉夾在“頭”和“尾”上,陳建樹最后把兩個(gè)小番茄和一個(gè)草莓放在我的芒果上,新鮮又帥氣的“水果海盜船”登場(chǎng)啦!
最后,王老師來評(píng)分了,雖然沒有排到名次,但我很開心。
做水果拼盤真有趣!
水果拼盤作文8
星期五老師布置了一項(xiàng)作業(yè),回家做水果拼盤。聽到這個(gè)消息我可興奮了。
今天一早,我和媽媽一起去水果市場(chǎng)買水果。一到市場(chǎng),哇!那里的水果可真多!有金燦燦的菠蘿、紅彤彤的蘋果、還有黃橙橙的桔子等等。我和媽媽把需要的水果買了回家。
到了家。我們開始做水果拼盤了。媽媽切水果,我拿著星星、愛心模具來壓圖案。不一會(huì)兒,我壓了好多水果圖形出來,有用蘋果壓的小星星,有用哈蜜瓜壓的小愛心,用火龍挖的小球球等等。我們把這些水果做的圖形串成一串串的,然后再把這一串串水果排放在哈密瓜上。一盤五彩繽紛的水果拼盤完成了?粗@水果拼盤把我饞的.口水直流。
我希望我做的水果拼盤能被同學(xué)們選上,這樣到下個(gè)星期五的綜合實(shí)踐課,我就能和同學(xué)一起再做這個(gè)又好吃又漂亮的水果拼盤。
水果拼盤作文9
我在綜合實(shí)踐獲得課程,因?yàn)樗梢宰屛覍W(xué)到更多的知識(shí)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)可是一門教育課程。它包括了自強(qiáng)、自理、行業(yè)體驗(yàn)……讓大家去選擇。
我參加過行業(yè)體驗(yàn)、烹飪和編織班,其中我在喜歡的就是行業(yè)體驗(yàn)。在行業(yè)體驗(yàn)中,我當(dāng)了一回小小采購(gòu)員,做了水果拼盤,,學(xué)了做菜,自己動(dòng)手做了一幅布藝。我們參觀了校服制作的.過程。我最喜歡水果拼盤,在作拼盤的時(shí)候,大家一起努力,終于做好了。
我愛校本課程,我不但學(xué)會(huì)了做水果拼盤,而且還認(rèn)識(shí)到了再學(xué)習(xí)的過程中要團(tuán)結(jié)友愛。我愛綜合實(shí)踐活動(dòng)課程!
水果拼盤作文10
我這個(gè)水果拼盤共分三層:一層是基本層,二層是主體層,三層是裝飾層。
一層:先拿一個(gè)比較大的盤子,用水洗干凈,然后把一個(gè)火龍果切成數(shù)塊,把一個(gè)楊桃切成正規(guī)的幾塊。將火龍果均勻的擺到盤子的1/4面積里,而把切好的楊桃暫時(shí)放到案板上備用。將一個(gè)桃子切成數(shù)塊,再把切好的桃子擺到盤子的`1/4面積里。
二層:把櫻桃除去葉柄并撒滿盤子的1/2面積。把一個(gè)蘋果切成數(shù)塊,把蘋果擺在盤子上方的1/4,同時(shí)把一個(gè)香梨也同樣切成數(shù)塊擺在盤子上方的1/4,然后再將桔子、無花果、圣女果和獼猴桃都切成數(shù)片,擺在盤子上方的二分之一面積處。
三層:備用的楊桃壘到水果盤第三層的四分之一處,將橙子切成三片交頭結(jié)尾的擺起來,擺到盤子的四分之一處。最后將沙拉醬、玉米擺成的花放在盤子第三層的四分之一處即完成。
水果拼盤作文11
午飯后,我覺得有點(diǎn)渴,環(huán)顧四周--一大堆水果,心里一動(dòng),做個(gè)水果拼盤吧。
我拿為一個(gè)水晶盤子,挑出一些水果,有火龍果,西瓜,櫻桃,菠蘿,還有提子。好了,可以開工了。
我先取出一個(gè)帶葉頭的鮮菠蘿切成十等份,再節(jié)去頭尾,接著用桑刀片去菠蘿的外皮,然后用桑刀片切去硬骨,把菠蘿切成一厘米的片狀,下面我們將切好果片擺放在水晶盤的四周,按三四厘米的間隔貼著。在間隔之間放上洗好的提子,一層漂亮的'花邊做好了。我把火龍果切成片狀,圍成一個(gè)圈,把西瓜一分為六,取出一分切成三等份,隨后找來橄欖葉將西瓜裝飾好,瓜頭的頭尖簇?fù)碓谝黄穑派弦活w鮮紅的櫻桃。耶!完工!
我欣賞著,金燦燦的菠蘿,紫色的提子,火龍果那白色果肉鑲嵌著“小眼睛”,站在玫瑰紅的地毯上,鮮紅的櫻桃西瓜,翠綠的橄欖葉,給人一種溫馨的,春意盎然的感覺。我想了一想,給她取名為“春回大地”吧。
水果拼盤作文12
今天我們的課別開生面,是做水果拼盤。
老師為我們準(zhǔn)備了各種各樣的水果,有蘋果、梨子、獼猴桃等等。
開始動(dòng)手做拼盤了,大家都在認(rèn)真地構(gòu)思圖案,然后動(dòng)手做造型。只見金嘉鋮和施栩澈手忙腳亂地切水果,小施同學(xué)切了半天才發(fā)現(xiàn)刀拿反了,惹得大家哈哈大笑?纯此械奶O果,歪七扭八的,再低頭看看自己切的,好吧,我的也一樣很糟糕。
我和丁振銘一組,我們兩個(gè)分工合作,有條不紊地削皮,切水果,擺放搭配……我們把黃瓜片一片片擺放整齊,再把番茄放在上面當(dāng)裝飾,中間將香蕉片圍成一個(gè)圓圈,生菜切成一條條的.放在上面,像一條條蛇似的。
整體造型完工了,但是我覺得色彩還是太單調(diào),于是就把蘋果切塊調(diào)色,整個(gè)拼盤變得花花綠綠的。其實(shí)我覺得這樣不是很滿意,看來下次還得多些創(chuàng)意才行。
最后拼盤大比拼的時(shí)候,我們組獲得了最佳合作獎(jiǎng)。今天真是難忘的一天,我不僅學(xué)會(huì)了做水果拼盤,還體驗(yàn)到了動(dòng)手的快樂!
水果拼盤作文13
今天上午,在我們班舉行了一場(chǎng)別開生面的“水果拼盤大比拼”。
張老師滿面春風(fēng)地走到講臺(tái)前,簡(jiǎn)述了一下比賽規(guī)則。話音剛落,大家便不約而同地把事先準(zhǔn)備好的拼盤原料拿了出來,動(dòng)手拼了起來。不一會(huì)兒,同學(xué)們都把自己的杰作端上了桌。
一看,真是五花八門。我們聞著濃郁的'水果香味,個(gè)個(gè)饞得直咽口水。
比賽之后,我們迫不及待地將水果都送人口中。我拿著牙簽戳著我最喜愛的石榴。
不知不覺,一堂水果拼盤比賽課就在我們的歡聲笑語和盡情享受中結(jié)束了。
水果拼盤作文14
今天下午,我在家政巧巧手興趣小組學(xué)習(xí)制作水果拼盤,蘋果、香梨、橙子、橘子是配料,我和林苑琳做的拼盤看起來就很漂亮?墒牵覀円豢谝矝]吃,準(zhǔn)備拿下去給老師吃。
可惜呀,我們先去了教室,看見一大堆值日生正死氣沉沉地做著值日。林苑琳一看,馬上把拼盤放下來,說:“大家盡管吃,我請(qǐng)客!”突然,“劈里啪啦”一聲,呀!值日生門都把手中的工具放下了,做出了餓狼見到食物的表情,沖了上去。我慶幸自己手上還有一包水果,能讓金老師吃。姚慧煜在拼盤上抓了一把水果,開心的吃了起來;溫鑫和田芳銀也不甘落后,一人搶了一塊蘋果;最強(qiáng)的`要數(shù)王孫和了,他幾乎吃了所有的梨子,還搶走了我手中的那袋水果,說是要拿給金老師吃?墒撬麆傋邘追昼,我又一回頭,看見王孫和正和他的好哥們黃浚泓獨(dú)吞那袋水果呢!
水果拼盤真可憐,是因?yàn)樗怀粤;它幸運(yùn),是因?yàn)槌运氖且蝗荷屏嫉暮⒆印?/p>
水果拼盤作文15
星期六下午,在作文班,岳老師組織我們玩水果拼盤的游戲。
活動(dòng)前,岳老師給我們看了一些水果拼盤作品圖片。我們都很吃驚,真是太美了。
活動(dòng)開始了,我和郭雨晴一組,我們商量做一個(gè)“雪人”拼盤。說做就做。
我左手拿起一個(gè)桔子,右手拿起水果刀,把桔子切成兩半,一半當(dāng)“雪人”的大肚子,另一半再對(duì)半切開,放在“雪人”肚子的兩邊當(dāng)“雪人”的小手。這時(shí),郭雨晴也把蘋果切開了,拿起一半的.蘋果當(dāng)“雪人”的頭,再把另一半的蘋果籽摳出來,給“雪人”當(dāng)眼睛與嘴巴,最后我們還用葉子給雪人做了一頂小帽子,這樣我們的水果拼盤——“雪人”就做完了。
游戲結(jié)束了,岳老師給我們合影留戀?煜抡n了,岳老師要我們吃掉自己的勞動(dòng)成果,雖然有點(diǎn)舍不得,但是吃起來都覺得格外的香甜。
這個(gè)游戲真是太好玩了!
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