水果拼盤作文實(shí)用(15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的水果拼盤作文，歡迎大家分享。

水果拼盤作文1

　　炎熱的夏天到了，太陽(yáng)在這個(gè)時(shí)候大發(fā)神威，把大地烤得滾燙滾燙，要是有一盤可口的水果，那是多好呀!于是，我和媽媽去超市買水果，我們還決定要做一次漂亮的水果拼盤呢!

　　我們來(lái)到超市，買了葡萄、藍(lán)莓、人參果還有胡蘿卜。回到家時(shí)，我們迫不及待地做起水果拼盤來(lái)。我把人參果放到盤子里，媽媽把胡蘿卜緊挨著人參果，孔雀的前半身就成形了，然后我又把葡萄和藍(lán)莓放到它的`身體后面，一層疊一層，亮晶晶，有藍(lán)有紫，孔雀的彩色羽毛就做成了，瞧，一只美麗的孔雀就這樣展現(xiàn)在我們眼前。它正開屏呢!可漂亮啦!

　　看著我們做的這只漂亮的孔雀水果拼盤，我們都舍不得吃了。哎，太口渴了，還是先解解渴再說(shuō)吧。我從孔雀的尾巴上取下一顆葡萄;放到嘴里，頓時(shí)，酸酸甜甜的汁液在我的舌頭上散了開來(lái)，我的嘴里立刻充滿了口水，好解渴呀!我又咬了一口藍(lán)莓，可真的好好吃啊!媽媽在旁邊微笑著看著我，也不禁和我一起慢慢地享受起這美味來(lái)。

　　我們這次做的水果拼盤不但漂亮，而且味道也是一流的!我下次再做個(gè)什么樣的水果拼盤呢?

水果拼盤作文2

　　什么是最重要的呢？是財(cái)富？是權(quán)力？是地位？不，是愛！愛的表達(dá)方式有很多：一束花、一塊糖、一個(gè)抱抱……這都是愛的表達(dá)方式。我們最愛的、最應(yīng)該感謝的就是我們的父母了，是他們把我們養(yǎng)育到這么大！今天，我想表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛，于是我準(zhǔn)備了一份愛的“禮物”！想看看嗎？跟我來(lái)吧

　　銀色的.鐵制小盤，似乎輕微地散發(fā)出一種古典氣息。紫紅色的櫻桃像珍珠落玉盤一樣把小盤圍了起來(lái)，為小盤增添了不少光彩。櫻桃含鐵性高，抗貧血，預(yù)防麻疹，收澀止痛，養(yǎng)顏駐容，寓意著祝父母健康長(zhǎng)壽。橘黃色的橙子擺放在鐵制小盤的上下左右，有著八方來(lái)朝的氣勢(shì)，但被切成半塊的小橙子，又有著自由的陽(yáng)光少女風(fēng)范。橙子和胃降逆，寬胸開結(jié)，可殺魚蟹之毒，寓意著祝父母永遠(yuǎn)年輕，剩余的空隙，我用甌柑來(lái)裝飾，帶點(diǎn)苦澀的甌柑降壓，降溫，耐缺氧。寓意著父母成熟穩(wěn)重，時(shí)刻提醒著父母做事不要驚慌

　　我看著這份親手做的水果拼盤，想象著爸爸媽媽看到這份特殊的禮物，熱淚盈眶，把我摟在懷里的情形，欣慰的笑了。呀，爸爸媽媽來(lái)了，我就不跟你說(shuō)了，拜拜！

水果拼盤作文3

　　今天班隊(duì)克的題目是“水果拼盤”，我高興極了，這一次可不能向上次那樣把蘋果切碎了。我小心翼翼[注:翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思�，F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]地把蘋果皮去掉，只是有一些果肉也切掉了。我把桂圓的皮剝掉，把香蕉切成一片一片的，再把桂圓放在了上面，沿著邊放，把蘋果放在了中間。接著從上面用刀割下有根的那個(gè)地方，放進(jìn)小番茄，總算完工了。可老覺得缺了什么，對(duì)了，去看看大家怎么做的吧！這一看哪，就像進(jìn)了大超市似的，各種各樣。有的是用草莓做邊，中間放橘子；有的是用楊桃做邊，上面放草莓；有的是用牙簽把水果串起來(lái)做稻草人：有的……這時(shí)，我忽然想到，可以把小番茄切成兩半，圍著蘋果呀！我一試，果然好看多了，吃起來(lái)也喜滋滋的.。

　　結(jié)束這堂課時(shí)，周老師說(shuō)了一句令我吃驚的話，她說(shuō)：剛才我看見黃澤開沒人和他做水果拼盤。心想，那他肯定很難受吧，看著大家開心地在玩，而自己卻……

　　互相幫助是應(yīng)該的，幾個(gè)人有一種友好的關(guān)系，那就是友誼。讓我們伸出友好的手，讓人間充滿友誼吧！

水果拼盤作文4

　　昨天我親手做了一個(gè)漂亮又好吃的水果拼盤，我的主題是“水果圣誕節(jié)�！鄙厦嬗幸豢檬フQ樹，圣誕樹的最頂部是一個(gè)切成三角形的蘋果，下面是三顆切了一半的.草莓夾著幾顆藍(lán)莓，接下來(lái)是奇異果，中間下面夾幾顆，按這樣的規(guī)律，下一層放小桔子，兩個(gè)桔子合在一起，可滑了喲！下面當(dāng)然再夾幾顆藍(lán)莓啦！下面我是用冬瓜皮來(lái)代替木頭，但是要記住哦“冬瓜皮不可以吃喲”！

　　接下來(lái)我要做一個(gè)可愛的雪人。先準(zhǔn)備好一個(gè)去皮的梨豎著切一個(gè)大的圓和一個(gè)小的圓，然后把這放好，小的圓放在上面，大的圓在下面，再把藍(lán)莓切一半擺上去，下面拿出一個(gè)草莓切一半然后下切一半，就切出了這個(gè)嘴巴的造型。后來(lái)我又想：圣誕節(jié)，天氣很冷，所以要給雪人帶上帽子，扣上扣子，于是請(qǐng)爸爸教我切扣子、帽子。學(xué)會(huì)之后，我親手試了一下，真的切出了帽子和扣子，我把它們也擺好，取出我之前切好的手臂，奇異果也擺了上去。一個(gè)可愛的雪人就做好了！

　　再來(lái)爸爸給我提建議：擺點(diǎn)梨皮上去裝飾一下。于是我就照做。

　　這邊這個(gè)位置很空，我想不到該擺什么，突然我靈機(jī)一動(dòng)，想到了，擺個(gè)蘑菇形狀的信箱，我立即動(dòng)手很快蘑菇形狀的信箱就做好了，我在上面插了一朵雪花。

　　大功告成！

　　這次做水果拼盤雖然很累，但是吃著做的水果，就覺得心一點(diǎn)也不累了。

水果拼盤作文5

　　今天星期四，我們的綜合實(shí)踐是做水果拼盤，我是和黃彥他們一組的。我們?cè)谠缫惶烨熬蜏?zhǔn)備好了。“叮鈴鈴”上課了，我們迫不及待地拿出水果和材料。把一次性桌巾鋪上，把一次性手套帶上。開始做了，我先把削好的蘋果切成一小塊的，把它擺在盤子的周圍，先拿起刀子“刷刷”兩下子，把桃子的皮給切了。我信心百倍地拿起楊桃切了起來(lái)，這楊桃像一個(gè)調(diào)皮的小男孩，一切就掉了，我想：俗話不是說(shuō)“萬(wàn)事開頭難”嗎？想到這里，我接著切了起來(lái)，成功了。正在這時(shí)，黃彥拿起水果刀把梨子切成兩半，我們說(shuō)太難看了就把梨子給扔了！我們向吳焱借半個(gè)火龍果來(lái)，把它放在中間，我們用在桔子的肉那出來(lái)把它放在蘋果的`下面，然后把桃子的肉切掉放在火龍果上，再用波浪刀把桃子和蘋果在上面刷，把桃子和蘋果切的小小的一條一條的，灑在火龍果上。我們?cè)侔盐骷t柿裝飾在火龍果的前面，然后撒上薩拉！完成了，王晟達(dá)把削好的桃子吃掉一個(gè)，我們都說(shuō)他很貪吃，他不好意思的笑了！我們拿著精心制作的水果拼盤拿去給老師品嘗，我門懷著興奮的心情走向辦公室，受到了老師們的夸贊!顏老師叫我們自己吃，王晟達(dá)第一個(gè)抓起水果吃，接著我們爭(zhēng)先恐后地?fù)屍饋?lái)，我把火龍果里的東西全部搶了過(guò)來(lái)！我們?cè)匠栽礁吲d……

　　看著那紅彤彤的蘋果，紅綠相間的桃子，金黃的桔子，聞著這人香脾的水果拼盤，我心里美滋滋的。今天的綜合實(shí)踐課真有趣！

水果拼盤作文6

　　我的童年充滿了歡笑聲，而最讓我難以忘懷的是我們班舉行的一次“水果拼盤”活動(dòng)。

　　那一天，當(dāng)班主任王老師宣布下午班會(huì)課舉行“水果拼盤”活動(dòng)，我們興奮極了。下午我?guī)е鴾?zhǔn)備好的水果來(lái)到學(xué)校，呵，同學(xué)們帶的水果也不少，有蘋果、梨子、桃子......

　　終于到了班會(huì)課，王老師宣布以小組為單位開展比賽，比一比哪個(gè)小組用水果 拼出的造型最有創(chuàng)意。一聲令下，同學(xué)們立刻行動(dòng)起來(lái)，有的用刀切，有的用手掰，忙得不亦樂(lè)乎。有的組的同學(xué)在課前都已經(jīng)討論好了做什么，所以他們都很從容不迫，而我們組由于事先沒商量好，所以各做各的，有的干脆一邊做一邊吃，結(jié)果做的什么也不像。

　　開始評(píng)比了，同學(xué)們做的“水果拼盤”各有特色，好看極了，王老師一邊欣賞，一邊贊不絕口，但當(dāng)王老師走到我們小組時(shí)，她盯著我們組桌上堆成小山一樣的'“作品”，看了又看，奇怪地問(wèn)：“你們做的是什么？我怎么沒看出來(lái)？”其它組的成員劉嘉俊突然叫起來(lái)說(shuō):“我看是垃圾堆吧！”。全班同學(xué)頓時(shí)笑成一團(tuán)。我們更是感到不好意思地低下了頭。

　　最后，老師讓我們把所有的水果全部吃掉，教室立刻沸騰起來(lái)，我們大口大口地吃起來(lái)，別提多開心。我一邊吃著一邊想：想要在小組活動(dòng)中取勝，一定要有團(tuán)結(jié)合作的精神。

水果拼盤作文7

　　今天是除夕，是一年中的最后一天。家家戶戶都會(huì)和親人團(tuán)聚在一起吃一頓飯，這頓飯俗稱年夜飯。

　　今年我家的年夜飯非常豐盛。奶奶和姑姑負(fù)責(zé)燒菜，媽媽負(fù)責(zé)燒海鮮，我想來(lái)想去做什么呢：菜肴有人燒了，海鮮有人做了，水果好象還沒有人來(lái)準(zhǔn)備，對(duì)，我就來(lái)準(zhǔn)備水果拼盤。

　　家里買了許多水果，有草莓、蘋果、桔子、橙子、龍眼、哈密瓜、車?yán)遄拥�。我給蘋果、桔子、橙子、龍眼、哈密瓜脫了外衣，給車?yán)遄�、草莓洗了澡，然后學(xué)飯店里水果拼盤的做法，把蘋果、桔子、哈密瓜切成一片一片，按整齊的順序排好；橙子可就有點(diǎn)復(fù)雜了，我按照奶奶切腰花的.做法，把橙子從中切出一層一層，再把刀口輕輕掰開，結(jié)果橙子就變成了一朵朵漂亮的花，點(diǎn)綴在左右兩邊；我再把車?yán)遄�、草莓圍著其他水果繞一圈；剩下幾顆，我就把它們放在“幾多花”的花瓣上，它們就好象露珠，銀光閃爍。這樣，水果拼盤就算做好了。

　　等到年夜飯水果拼盤上桌的時(shí)候，大家都暫不絕口，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�吃，看著拼盤里的水果一會(huì)就被吃完了，我心里不知道又多甜蜜了，同時(shí)也品嘗到了“勞動(dòng)”的幸福感。

水果拼盤作文8

　　“水果拼盤”你一看到這個(gè)題目是不是回想起，水果是怎么拼盤的呢？這就讓我來(lái)告訴你吧！

　　這天下午，老師給我們搞了這個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們都很高興。還有兩名阿姨來(lái)參觀并且?guī)椭�同學(xué)。開始前老師讓我們觀看了一下網(wǎng)上的水果拼盤，看完后，我們便開始了創(chuàng)造。老師插了一句話：“四人 小組來(lái)創(chuàng)造。”我們四個(gè)人，拿出了各自的準(zhǔn)備材料，就開始制作了，我把我的大蘋果切成了一小塊一小塊的，把小塊的蘋果放在盤子周圍，獼猴桃切成一片一片在蘋果的里圈鋪了一圈，上面又抹了一層 草莓醬，放在了薄薄的蘋果片，這就完工了水果拼盤的框。又選中了香蕉，把黃色的`外衣脫下來(lái)，它馬上露出了白白胖胖的身子。我把它放在中間，在香蕉的前后頭我們插上了四個(gè)草莓，在香蕉的左右 邊也加上了連在一起的草，這樣就成了一個(gè)海盜船，我聽到老師說(shuō)要一個(gè)小組一個(gè)小組上來(lái)展示，我看見第一小組做的是“生日蛋糕”，第二小組做的也很漂亮，第三小組做了一個(gè)“五彩繽紛”，第四小組做的是一個(gè)沒有名字的水果拼盤，終于輪到我們小組了，我們迫不及待的上了講臺(tái)，給大家展示了我們的作品，雖然我們的作品沒有名字，但是我覺得這個(gè)水果拼盤是很成功的。

　　我們這幾個(gè)小組制作的真是太好了呀，這次多謝了這兩位媽媽。

水果拼盤作文9

　　周末，我和奶奶一起去水果店買了許多水果，知道這是要干嘛嗎？其實(shí)是，老師叫我們回家做水果拼盤。我想：水果拼盤，顧名思義是由水果組成的圖案，于是就出發(fā)去超市買水果了。

　　回到家，第一件事就是把水果洗干凈，我先拿起2個(gè)紅蘋果，打開水龍頭，仔細(xì)地給“小紅蘋洗澡”，接著又拿起6個(gè)小番茄，放到“溫泉”下“泡澡”，然后拿起2個(gè)桃子，把自己的手當(dāng)作它們的“毛巾”，讓它們舒服地洗了下自己骯臟的.東西。水果洗好了，就要進(jìn)行下一步工作了！

　　第二件事就是把水果們切成塊。我先從廚房里拿出水果刀，用一只手先把紅蘋果按牢，不讓它滾動(dòng)，另一只手拿水果刀，攔腰往紅蘋果“身上”切去，一塊、兩塊、三塊，“呀”，一不小心切破了手指，我忍痛把破的地方包扎起來(lái)，繼續(xù)進(jìn)行著工作。終于，蘋果成形了。然后我又按照原來(lái)的方法把其他的水果切好。隨著水果塊的增多，我離水果拼盤的成功距離也越來(lái)越近了，半小時(shí)后，水果切好了。最后一件事也即將來(lái)臨了，真讓我激動(dòng)不已！

　　最后一件事就是擺水果。我先用獼猴桃擺在中間，接著用小番茄擺成一個(gè)笑臉，最后用其他水果擺在外圍，就大功告成了。奶奶對(duì)我說(shuō)：“大家一起吃吧！”就拿起一個(gè)小番茄送進(jìn)嘴里，還說(shuō)：“味道不錯(cuò)！”我心里甜滋滋的。

　　你想不想吃呢？一起來(lái)做吧！

水果拼盤作文10

　　今天，我們?cè)诠P暢作文班開展了一個(gè)有趣的活動(dòng)：做水果拼盤。

　　我準(zhǔn)備的東西有：一個(gè)香甜可口的甜瓜；兩個(gè)紅彤彤的蘋果；一個(gè)白胖胖的桃子；一個(gè)黃澄澄的香蕉，一個(gè)小盤子和一把水果刀。

　　老師一聲令下，我們便開始了行動(dòng)。我把香蕉剝開，李曉嘉又讓我切開一個(gè)蘋果，切成八份。我一想：太簡(jiǎn)單了吧！我便左一刀，右一刀地切開了，不一會(huì)兒，八份切好了�？晌矣窒耄河凶阉闶裁词聝�?jiǎn)�？擺上去多難看呀！于是便把籽切掉了。我把八個(gè)小蘋果給了她，她拼了一個(gè)花兒的形態(tài)，我又想：她拼的花挺漂亮的，就是有點(diǎn)單調(diào)，不如給它切一個(gè)芒果花裝飾一下吧！于是我說(shuō)：“李曉嘉，把芒果給我�！彼�拿了一個(gè)芒果給我。我對(duì)準(zhǔn)芒果的中間偏一點(diǎn)，切了下去，芒果成了兩半，我拿起偏小的一半，對(duì)著芒果肉橫幾刀，豎幾刀切下去，然后把果皮往上一頂，美麗的.果花就出來(lái)了。可與原來(lái)的花放在一起并不漂亮，還有點(diǎn)喧賓奪主的意思。所以，我剝得香蕉還未使用，便被我切成小片片，自己慢慢品嘗了。

　　終于，我們的果盤拼好了，老師讓我們?nèi)∶�字，我們想了又想，廢了N多個(gè)腦細(xì)胞才想出的名字是“荷塘月色”。之所以我們用這個(gè)名字，是因?yàn)樗�中間有一個(gè)小亭子，靠邊的水果拼的像一個(gè)小池塘，中間的蘋果像是一朵荷花。

　　最后，老師公布一等獎(jiǎng)是“別有洞天”，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)“揚(yáng)帆起航”。雖然我們的“荷塘月色”沒得獎(jiǎng)，但我們依然很開心。

　　“叮咚~叮咚~”下課了，我依依不舍地離開了教室。

水果拼盤作文11

　　星期五下午，我迫不及待地讓媽媽早點(diǎn)帶我去學(xué)校。因?yàn)槲覀儼嘟M織水果拼盤比賽。一到學(xué)校，我看見同學(xué)們提著大包小包地也勿勿往教室里跑，每個(gè)人臉上都洋溢著開心的笑容。

　　整個(gè)下午，同學(xué)們的心情如炸開的鍋似的，始終定不下來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻都在談?wù)撝�下午的比賽�?/p>

　　等啊等，盼啊盼，終于下午第二節(jié)的上課鈴響了。陳老師走進(jìn)教室微笑著說(shuō)：“同學(xué)們安靜，我們分為六個(gè)小組，大家選一組坐下來(lái)，我們要開始比賽了！”隨著老師的一聲“開始”，同學(xué)們手忙腳亂地制作了起來(lái)。我立刻拿出自帶的小盤子，其他同學(xué)紛給拿出自帶切好的蘋果、剝好的橘子、切好的火龍果、楊桃……張敬言也忙得不亦樂(lè)乎。首先，他把剝好的橘子放在最底層；接著，把切好的蘋果片放在橘子上面；再把火龍果擺在蘋果旁邊；然后，把切好的楊桃片放在最上層，他小心翼翼地在楊桃上擠沙拉；最后，在水果上面撒上一些彩虹糖、QQ糖。我們組的作品總算大功告成了，我們的作品要起什么名呢？我們通過(guò)奇思妙想，最終以“快樂(lè)時(shí)光”為名。

　　老師讓各組代表上臺(tái)介紹后，過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“我們一起參觀一下大家的'作品吧！”同學(xué)們圍著作品參觀、欣賞。有的手工精巧，有的造型獨(dú)特，還有的想象豐富。一件件作品整齊地?cái)[在桌上，多像一件件精美的藝術(shù)品啊！

　　大家玩得多么開心啊！

水果拼盤作文12

　　“噓”告訴你們一個(gè)秘密，今天晚上要開家長(zhǎng)會(huì)。為了給我們的爸爸媽媽一個(gè)驚喜，我們要親手為他們制作一份水果拼盤。

　　這里的每一種水果可都是我精心挑選的哦，在挑選時(shí)我有考慮到它們適不適合做拼盤，還有顏色上的搭配，可謂做足了準(zhǔn)備工作。

　　制作開始了，我先將哈密瓜切成小方塊放在盤子的邊緣，再把切好的香蕉夾在兩塊哈密瓜中間，然后把一片蘋果雕刻成笑臉形狀放在盤子的底部，接著把一個(gè)金桔放在蘋果上，周圍圍上一圈橘子。最后，把甜橙切成一片一片放在最外面，上面擺幾個(gè)小番茄，一份精美的水果拼盤就大功告成了。真是越看越有成就感。為了保持潔凈，我又在拼盤上罩上一個(gè)一次性碗，在碗底上寫上：媽媽，我愛你！心里還時(shí)不時(shí)地猜想著媽媽看到后的第一反應(yīng)，是驚呆了？還是會(huì)夸我能干呢？

　　家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒，看見你寫的'媽媽我愛你，心里感覺暖暖的，充滿了幸福感。而我打開碗蓋的一剎那，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，你的作品太完美了，帶給我好大的驚喜，謝謝你！我把它拍了照片，保存下來(lái)了。當(dāng)老師讓我們品嘗你們的成果時(shí)，我愣是沒舍得吃，現(xiàn)在我把它拿回來(lái)，全家一起分享。一家人吃著自己親手制作的水果拼盤，看著爸爸媽媽臉上的笑容，特別的滿足。

　　我以后會(huì)為爸爸媽媽多做一些力所能及的事，讓他們因我而幸福。

水果拼盤作文13

　　同學(xué)們，你們一定聽說(shuō)過(guò)水果拼盤吧！今天，我們班的金老師定要讓我們來(lái)做一次水果拼盤。

　　開始做了，別的同學(xué)毛手毛腳地做起來(lái)，畢竟每一個(gè)的人都是第一次，一點(diǎn)兒也不覺得奇怪。我們幾個(gè)人在干什么呢？當(dāng)然也在做了，不過(guò)我們不是在做什么，而是在討論什么呢！我們想來(lái)想去都有自己的想法，正當(dāng)我們想做機(jī)器人時(shí)，發(fā)現(xiàn)平易凡早已自顧自的開始切了，我正想“美言”她幾句時(shí)，平易凡大叫一聲:“啊�！蔽乙宦�，畢恭畢敬地說(shuō)：“親愛的組長(zhǎng)，什么事？”“砍到手了！”“啊”這回是讓我們大吃一驚，“好了，潘金祎你來(lái)切！”“好”。潘金祎切法很好不一會(huì)兒，蘋果、香蕉……都整整齊齊的，把我們看得目瞪口呆。我是負(fù)責(zé)來(lái)拼裝的.，只見我拿了一塊正方形的梨，把牙簽對(duì)半弄開，把番茄帶牙簽插進(jìn)去，便完成了頭，我再用另一半的牙簽插入兩側(cè)，把香蕉的兩段插在牙簽的中間，便把雙手完成了。我再用香蕉的中間來(lái)做底分，做了幾個(gè)蠟燭，用橙子做兩只翅膀分別人放在拼盤的兩側(cè)。

　　一個(gè)栩栩如生的拼般出現(xiàn)在我面前，我終于明白，水果拼般也并非那么難，只要你愿意去做，一切都是可以成功的。

水果拼盤作文14

　　今天下午，徐老師讓我們做水果拼盤。我與霍雨佳、童雨欣徐璐等四人為一組，各小組之間默默地展開了比賽。你瞧，各小組同學(xué)都已經(jīng)迫不及待地動(dòng)手了，我們也大張旗鼓地行動(dòng)了起來(lái)。

　　開始做了，霍雨佳拿出了水果：幾個(gè)小西紅柿、半個(gè)西瓜、一段甘蔗、一根香蕉、兩個(gè)橙子，還有一把小紙傘。我挑了幾個(gè)個(gè)圓色艷的小西紅柿，把它們每個(gè)均勻地分成兩半，小心翼翼地放在盤子里�；粲昙寻腰S瓜切成十來(lái)片，每片一厘米厚薄，襯在小西紅柿下面。童雨欣則把橙子肉整個(gè)地挖出來(lái)，使留下的橙子皮變成一個(gè)漂亮而鮮艷的“碗”，她又把各種水果切成丁，放進(jìn)“碗”里。徐璐可是個(gè)小小創(chuàng)意家，她想：香蕉船太彎，站不住，就用甘蔗代替吧，于是她在甘蔗上面插上了小紙傘，成了一艘“小船”。最后，大家一起把香蕉片、橙子片，和黃瓜西紅柿圍在盤子周圍，終于，在大家的努力下，我們的作品了“爐”了：只見一個(gè)雪白盤子上面，有兩艘船，一艘是別致的游船，另一艘是威武的海盜船。游船的.四周，是由香蕉、橙子、黃瓜、西紅柿和西瓜組成的五彩的波濤，游人正撐著漂亮的花傘在船上游覽。而所謂的海盜船，其實(shí)就是剛才那只裝滿水果布丁的“碗”。海盜船正乘風(fēng)破浪，為游船開道。接下來(lái)，輪到我這位想象家上場(chǎng)了，“老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓�！比∶�字可是我的強(qiáng)項(xiàng)。

　　有一條小船，那就叫“小小船兒飄啊飄”吧。

水果拼盤作文15

　　馬上快過(guò)年了，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“鎧鎧，今年年夜飯我們?nèi)巳硕家獪?zhǔn)備一個(gè)菜，你快想想為大家準(zhǔn)備一個(gè)什么好菜�！蔽蚁胍�不就做個(gè)水果拼盤吧，比較容易，爸爸媽媽也覺得很適合我。

　　說(shuō)干就干，我準(zhǔn)備馬上做一次水果拼盤練練手。我在廚房翻找出了許多水果，有龍眼、橙子、草莓、香蕉和兩個(gè)獼猴桃。在爸爸的幫助下，我把這些水果都洗了一遍，再把其中一些水果剝了皮。到切水果的時(shí)候，爸爸說(shuō)，切水果一定要小心別傷到了手，而且水果要切完整，大小一樣，這樣擺起來(lái)才漂亮。于是我特別小心地切起來(lái)，香蕉和獼猴桃被我切成了圓片，我把草莓切成了相等的四部分�，F(xiàn)在切好的水果里有白的'、紅的、綠的，許許多多的顏色，顏色又豐富又鮮艷，好看極了。

　　終于要擺拼盤了。我選了一個(gè)淺藍(lán)色的圓盤，先在最外圈擺放了一圈香蕉片，然后把橙子一瓣接一瓣地?cái)[上去，第三圈我擺上了獼猴桃片，接著我把圓溜溜的龍眼擺在第四圈，最后紅艷艷的草莓被我擺在了最中心，乍一看真是漂亮極了！

　　我把水果拼盤端給爸爸媽媽看，他們都夸贊我的拼盤顏色美，拼的很精致。媽媽建議我給這個(gè)水果拼盤取個(gè)好聽的名字，我想了一下，給它取名為“百花齊放”，祝福我們家和我們祖國(guó)越來(lái)越好。好希望大年三十趕快來(lái)啊，相信那天的水果拼盤我會(huì)做的更棒。

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