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水果拼盤作文15篇【優(yōu)】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的水果拼盤作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水果拼盤作文1
今天，這是我第二次做水果拼盤了。要做一個(gè)什么樣的果盤呢？那就做一個(gè)“皮球”吧。它由六種水果做成的，有葡萄、蘋果、香蕉、桃子、火龍果和獼猴桃。
第一步：把水果洗干凈；第二步：水果去皮；第三步：水果切成小塊塊；第四步：把切好的水果放進(jìn)盤子里，就完成啦！
把水果混合起來，開吃。哇！真好吃！獼猴桃吃起來不像我想象的那么酸，葡萄水分很足，蘋果嘎嘣嘎嘣脆的，香蕉黏黏的，很粘牙，桃子和蘋果一樣脆脆的。
妹妹很喜歡我做的'這個(gè)皮球果盤，只見她大口大口地吃著，吃得滿嘴都是火龍果汁，像涂了個(gè)大花臉�？粗妹贸缘媚敲撮_心，我的心里別提有多美了！
水果拼盤作文2
今天，我上了一堂非常有意義的手工課——自己動(dòng)手做水果拼盤。
首先，老師讓我們把準(zhǔn)備好的水果拿出來。看到媽媽給我準(zhǔn)備的水果，真是太豐盛了，看得我口水都忍不住流出來了。有龍眼、橘子、提子、車?yán)遄印吹竭@么多的水果，我想：“做個(gè)什么形狀的水果拼盤好呢？既好吃，又要好看，那我就做個(gè)笑臉吧！”
我先剝了一個(gè)橘子，發(fā)現(xiàn)一個(gè)不夠，我就又剝了三個(gè)。一看，哇，竟然有這么多片橘子，偷吃一片應(yīng)該沒關(guān)系吧。于是，我在下面偷吃了起來。哇！真好吃！吃著吃著，突然想到，不能多吃啊，不然不夠用啦，趕緊停了下來。
之后，我把剩下的橘子一片一片地?cái)[放在盤子周圍。擺好之后，我又剝了幾顆龍眼，特意挑選了一顆又大又圓的，把它放在了盤子上方偏左的地方，然后把另一顆放在它的對(duì)面，兩顆眼睛就做好了。最后，把四片橘子放在眼睛的周圍。把兩片橘子放在兩顆眼睛的.下面，擺成一個(gè)半圓形。這樣，一個(gè)娃娃笑臉就做好了。我看了看覺得還不夠，又把三個(gè)車?yán)遄訑[在圓圈的上方，就像三毛一樣擁有了三根頭發(fā)。完工后，看著這樣可愛的造型，我非常開心和滿意。
綜合實(shí)踐課真是太有意思了，還能鍛煉自己的動(dòng)手能力哦！
水果拼盤作文3
一年一度的三年級(jí)水果拼盤比賽到來了！同學(xué)們都分好各自的小組，帶了自己要帶的水果，我們的水果拼盤的'名字叫“水果女孩”。
星期三下午，比賽開始了，一開始我們小組里就有一個(gè)同學(xué)不小心割到了手指，她就馬上走回教室包扎傷口。我們其他同學(xué)繼續(xù)做水果拼盤。忽然，天空下起了傾盆大雨，我們都變得緊張起來，個(gè)個(gè)同學(xué)都手忙腳亂，我是負(fù)責(zé)切蘋果的，第一個(gè)蘋果就被我切爛了，只能用剩下的最后一個(gè)蘋果了。老師說蘋果切出來后會(huì)慢慢變黃的，就叫我拿了一些鹽水回學(xué)校，把蘋果放進(jìn)去泡一泡。我按照老師說的要求來做，蘋果果然沒有變黃！接下來要做旁邊的裝飾了，我們先把芒果切成兩半，再在其中一半上畫上格子花紋，把它放在最前面。我們又在旁邊放了一些切成兩半的紫葡萄和一些一片片的香蕉。我們還在中間放了幾塊西瓜。我們很快就把旁邊的做好了！
到了評(píng)分的時(shí)候了，評(píng)委老師說，我們這個(gè)水果拼盤缺少綠色，所以我們只得了二等獎(jiǎng)。
水果拼盤作文4
星期三的中午，林老師舉行了一次“水果拼盤”活動(dòng)。
等啊等，盼啊盼，終于到了中午，我們迫不及待地拿出水果，我向四周望了望，小洋帶了葡萄，小陳帶了番茄，最厲害的`還是小汝，她帶了一個(gè)哈密瓜，琳瑯滿目的水果看的我眼花繚亂。
活動(dòng)開始，我們興奮地動(dòng)起手來，我想，就以“自然風(fēng)光”為主題吧！媽媽正好給我練習(xí)過椰樹島，于是我開始拼起來。首先，吧橘子撥開，放在盤子最底下，做島的沙土，我又把香蕉撥開，做樹的枝干，為了更生動(dòng)，更真實(shí)，我用刀把香蕉切出了條紋，嘴猴把獼猴桃切成一塊一塊的，大功告成！我開心地讓老師拍了一張照片。
我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)大家都還在忙碌，于是我拼起了第二個(gè)，我想：讓我來拼一朵小花吧！于是便開始動(dòng)起手來，首先，我把黃瓜切成絲，做花的葉子和根，然后把藍(lán)莓放在中心做花蕊，最后把橘子一塊一塊地圍著藍(lán)莓，這樣一朵花就完成啦！
經(jīng)過這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)做任何事情只要堅(jiān)定自信就一定能成功。
水果拼盤作文5
今天的春游和往日不同，張老師跟同學(xué)們說要組成6-7人的小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)都要做一個(gè)水果拼盤。
比賽開始了，我們拿出事先準(zhǔn)備好的水果和工具開始做水果拼盤�？晌覀冴�(duì)的女生個(gè)個(gè)在家里都是“嬌公主”，樓藝萱剝芒果皮時(shí)把果肉連皮剝了下來；李晨詩(shī)切蘋果歪歪斜斜的；徐詩(shī)蘅拿東西把放著西瓜的杯子給碰倒了……唉！我真的.無語了。
我們一邊忙著，還要一邊防著那些“小偷”，特別是我們后邊的那一組男生，噓！別告訴其它人，其實(shí)我們有時(shí)也會(huì)“借鑒”一下別人的想法，不過也會(huì)很快在腦袋里否定了他們的想法。
不一會(huì)兒，我們的水果拼盤做好了，用香蕉彎彎的那兩截放在四個(gè)角上，然后在每截香蕉的間隔的地方分別放上藍(lán)莓，再在里面分別圍了一圈小塊的西瓜和蘋果，在蘋果上擠上煉乳，最后在最中間放上一個(gè)用煉乳涂上笑臉的芒果，弄好以后，我們看了看，決定在四周放了四顆小番茄，并是香蕉上涂上了煉乳。嘻嘻！還不錯(cuò)吧！
除了水果拼盤大賽，這次春游我們還去爬山、玩游戲等等，真是有趣極了！這次春游我們累并快樂著。水果拼盤大賽的成績(jī)還沒出來，我非常期待。
水果拼盤作文6
吃水果是我的最愛，能同時(shí)吃很多種水果，那當(dāng)然是最好的，但平常媽媽總是一次只讓我吃一種，哎，她怕麻煩，真懶！今天終于讓我逮著機(jī)會(huì)了，老師讓我們自己動(dòng)手做水果拼盤，哈哈，她必須配合！
對(duì)于我這吃貨來說，拼盤可不能只是好看，它必須得能吃，還能一次吃夠呢!我喜歡圣誕老爺爺，喜歡大海，喜歡沙灘，于是，我有了圣誕老爺爺愉快地海邊度假的想法。陽(yáng)光、沙灘、帆船、椰子樹、太陽(yáng)傘、還有可愛的圣誕老爺爺和海星，哇，一幅完美的畫面呈現(xiàn)在我眼前！動(dòng)手吧！
“太陽(yáng)”應(yīng)該高高掛在天上，于是，我用了黃澄澄的芒果。小心翼翼的切開，用小刀劃十字格，輕輕一翻，一個(gè)紅彤彤的“太陽(yáng)”就出現(xiàn)在了天空中。太陽(yáng)下面當(dāng)然就是碧綠的海面。海水的綠，我用了還不是很熟的獼猴桃。一片片綠綠的獼猴桃，被我凌亂的放在盤子里。海上應(yīng)該有一艘載滿各種水果的帆船才對(duì)。哈，火龍果的殼可以用來做帆船�。≡趮寢尩膸椭�，挖空了果肉，只留下殼，用梨子皮做了船帆，牙簽做了桅桿。漂亮的帆船就出現(xiàn)在海面上了。接著就是做沙灘，這個(gè)難不倒我！用金黃色的木瓜，切成片，整齊的擺放好，不就是金燦燦的沙灘了么？沙灘上，有我們喜愛的`海星，和圣誕老爺爺。海星簡(jiǎn)單，楊桃切片，就成了。
可是老爺爺怎么做？這個(gè)我不會(huì)，求助媽媽吧。媽媽說：“用草莓，仔細(xì)想象，圣誕老爺爺?shù)臉幼�。”然后神秘兮兮的拿出了一片有奶油的蛋糕。哦，我知道了，草莓切開，放上奶油當(dāng)胡子�？墒茄劬υ趺崔k？做到一半，我望著媽媽了。這個(gè)時(shí)候，媽媽不賣關(guān)子了，直接挑了幾顆火龍果的黑籽，放在了奶油上，哇！真的就變成了老爺爺黑油油的眼睛了。我自己學(xué)著又做一個(gè)。海邊怎能少了椰子樹和太陽(yáng)傘呢？于是草莓的花蒂，圣女果，這些插在牙簽上立刻就變成了樹和傘�；瘕埞墓麑�(shí)，用專用的水果勺子一挖，就是圓圓的小石頭，隨意的丟在沙灘上。瞧，一幅完美的海邊度假圖就成了！
正當(dāng)我得意地叫媽媽拍照時(shí)，媽媽笑笑說：“不對(duì)啊，這么點(diǎn)，小吃貨，你夠吃嗎？看看，好像不夠哦，都沒我的份吔！”我看了好一會(huì)，還是不知道。很生氣的吼道：“剛才挖出來的肉，在其它盤子里，我們可以吃啊，怎么會(huì)不夠呢？”媽媽笑笑答道：“要是你在餐廳，別人給你端一盤上來，你高興不？好看，但是沒吃的，你看，你的船還空著呢！你可以把不同的水果挖成圓球放進(jìn)你的水果船里，不是就可以了？”啊，我真的忘了，船里放水果很重要啊。于是，我把鴨梨、草莓等等剛才用剩下的，都放在里邊，滿滿的一船，大功告成了！
看著這么漂亮的水果拼盤我口水直流，迫不及待叫媽媽拍照�？墒钦娼形页缘臅r(shí)候，我舍不得了，因?yàn)樘每戳�，你們看了是不是也舍不得吃呢�?/p>
水果拼盤作文7
們學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)，就是和水果親密接觸。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們都早早地到了學(xué)校，互相問問都帶帶了哪些水果，種類可多了，有橘子、蘋果、橙子、
棗……
上課鈴一響，老師進(jìn)教室，說：“同學(xué)們，活動(dòng)開始！我們先自己組一個(gè)小組，再做，聽見了嗎？”我們不約而同地說道：“聽見了”，接著，我們就開始做了，我跟周學(xué)基、朱家樂、莊騏亦一組，我們先拿出一個(gè)盤子，再拿出一個(gè)蘋果，把它切成一塊一塊的，再井然有序地把它在盤子的邊沿上擺上一圈，再拿出橘子，也把它切成一塊一塊的，再擺上一圈，再把棗拿出來，擺上兩個(gè)，當(dāng)作小孩的.眼睛，拿出一個(gè)切成塊的蘋果把它刻成像嘴巴一樣的，擺上去。最后，我們拿出一個(gè)棗來，當(dāng)鼻子，再那兩根牙簽，在眼睛上戳幾個(gè)小洞洞，當(dāng)作眼珠子，一個(gè)水果拼盤完成了。
水果拼盤真有趣呀！
水果拼盤作文8
芬芳又新鮮的空氣撲鼻而來，我早早地去了學(xué)校，一切都像剛睡醒那樣，潔白的云朵悠閑地飄著；小鳥撲閃著翅膀，不時(shí)來一兩下俯沖；樹，密密麻麻的排列著，那么像方隊(duì)，又像一位位軍人。
下午，學(xué)校舉行了六一活動(dòng)，這是我們倒數(shù)第二個(gè)兒童節(jié)了，雖然我們的禮物不是特別豐厚，但是我們有最好玩、最創(chuàng)意的水果拼盤活動(dòng)，五彩繽紛的水果，拼成各樣的圖案，想想就好玩。
今天的六一活動(dòng)是由文濤和君亦同學(xué)來主持，聽說，他們兩個(gè)也是下午剛剛才接到主持稿的，但他們卻一點(diǎn)兒也不緊張，說話大方流暢，牛人！
在開場(chǎng)前，我們班的熊志豪同學(xué)來了個(gè)才藝表演彈吉他。他的手搖晃著，不時(shí)拍打琴木，節(jié)奏隨著音樂逐漸出來，我情不自禁地鼓起了掌。
接著，范老師又給我們發(fā)來了祝福賀卡，那一句句都是發(fā)自范老師肺腑之言。都說：一日為師，終生為母。如果老師是辛勤的.園丁，我們就是花朵；老師像是一盞明燈，讓我們不再畏懼黑暗。謝謝您！老師！
終于，激動(dòng)人心的水果拼盤活動(dòng)開始了，由于我們的刀功還不是很好，便讓家委們來幫忙，我媽是負(fù)責(zé)我們組的，她熟練地切開水果，看著圖片，切出了LOVE的字樣，令我敬佩地說：媽，平時(shí)在家里怎么沒看到你切��！666！媽媽一邊切一邊說：那是當(dāng)然的，這可是我十多年的經(jīng)驗(yàn)�。∶恳唤M都熱火朝天地干著，劉競(jìng)元組就連垃圾都不放過，做成了一個(gè)小型垃圾場(chǎng)，引得我們?nèi)嗪逄么笮�。最后，范老師因�(yàn)橐_會(huì)，提前先走了，我們也收拾好垃圾，Comebackhome！
這次六一活動(dòng)，難忘！但是這已經(jīng)是倒數(shù)第二次了，要是再來一次六一，我們就不能再參加六一了。
水果拼盤作文9
星期二下午的班會(huì)課，我們班級(jí)要進(jìn)行一次分小組“水果拼盤”比賽。同學(xué)們聽了，別提有多高興呢！
終于，經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，我們期待已久的班隊(duì)課終于要開始了。鈴聲一響，我們小組4個(gè)同學(xué)：我、施千兒、徐?、李逸珈，便迫不及待的從袋子里拿出準(zhǔn)備好的水果：圓圓的蘋果和橙子，金黃的橘子、淡黃的'鴨梨，鮮艷欲滴的番茄、紅綠相間的火龍果，新鮮的葡萄和藍(lán)莓滿滿地?cái)[了一桌。我們還準(zhǔn)備了小刀、勺子、盤子、牙簽等一大堆用具。
李逸珈剝開橘子，用小刀切開橙子，一瓣瓣的擺放在盤子的周圍邊上；徐?把鴨梨當(dāng)中挖一個(gè)小洞，按上一顆鮮黃的圣女果，擺放在盤子正中，周圍圍滿了俏皮可愛的藍(lán)莓；我在空檔處點(diǎn)綴著葡萄。施千兒則用沙拉醬小心翼翼得撕開一個(gè)小口，均勻地撒在水果上面。我們4個(gè)同學(xué)既分工又合作，剝的剝、切的切、擺的擺，一盤“水果拼盤”很快就完成了。
水果拼盤作文10
今天下午第三節(jié)課，金老師教我們做水果拼盤。我們洗好手，洗好盤子和水果，迫不及待地等待著……金老師講解了一些制作水果拼盤的要領(lǐng)，終于宣布可以開始了。同學(xué)們歡呼雀躍，個(gè)個(gè)準(zhǔn)備著大顯身手了。
我也開始動(dòng)起手來。首先，我把香蕉、香梨、橙子去掉皮，把香梨、香蕉切成一片片圓片狀，把橙子切成扇形；接著，按一片香梨，一片橙子的規(guī)律，擺了一個(gè)大圓形；然后，把香蕉圓片放在香梨圓片的上面，再點(diǎn)綴上一顆紫葡萄和一顆大紅棗，用這種規(guī)律排列下去；然后，在中間放了一顆大大的枇杷，枇杷頂端裝飾上一顆紅棗。拼盤差不多做好了，我滿意地審視了一番，最后我給盤里的水果涂上水果醬，哈哈！瞧，這多像一朵盛開的太陽(yáng)花��！金黃的花瓣，紅紅的花心，嫩黃的`盤子就像它的萼片，真是妙不可言！
我抬頭看看周圍同學(xué)們的作品，他們做的水果拼盤，有的像一只小烏龜，有的像一座小山丘，有的像兩棵椰子樹，呵！真是八仙過�！黠@神通�。�
我想，只要我們多動(dòng)腦，多動(dòng)手，生活就會(huì)創(chuàng)意無限，樂趣無窮。
水果拼盤作文11
呀！我一進(jìn)教室就聞見水果味，看著同學(xué)們都提著自己的水果在和伙伴們商量著我?guī)У氖鞘裁此阆胫牢覀兘M設(shè)計(jì)的是什么嗎？下面我就給你們講講。老師說：“現(xiàn)在開始四人一小組討論一下設(shè)計(jì)一個(gè)什么造型�！蓖瑢W(xué)們就七嘴八舌，爭(zhēng)執(zhí)不下的說要設(shè)計(jì)一個(gè)造型，過了一會(huì)兒老師說：“停。”然后老師給我們發(fā)了幾個(gè)水果說：“現(xiàn)在開始做�！崩蠋煹�'話音未落，我們組就急急忙忙的開始做了。我們這一小組李欣想象豐富讓我們做一個(gè)大大的“花壇”。我們都聽她的。我們組刀工精細(xì)，小心翼翼地把各種各樣的水果緊緊握著，拿著小刀輕輕地切著，生怕把水果切壞。我們組的孫文滿把小刀拿上地一直幫忙為我們分工配合，我一直說:"快一點(diǎn)，快一點(diǎn)�！蔽乙材弥〉睹χ�。最后我們精心做的作品給做好了，我真高興。老師又讓我們一組一組地來看別人做的作品，我就覺得我們一組做的最好，多彩豐富我希望如果在有這個(gè)游戲的話，我一定要比其他各組做得更好，做的構(gòu)圖也要比別人的都要飽滿。
水果拼盤作文12
今天，我們班級(jí)舉行了水果拼盤這個(gè)活動(dòng)，宣布以后，全班沸騰起來了，第二天下午，們拿著水果興高采烈地走進(jìn)教室。
活動(dòng)開始了，同學(xué)們拿出水果、水果刀、盤子，做出了形態(tài)各異的水果拼盤，有、笑臉、花朵，我們小組不合作，女生一組、男生一組，我們做了一個(gè)大家非常熟悉的飛船，得了一等獎(jiǎng)，評(píng)過獎(jiǎng)以后，陳主任把我們班得到一等獎(jiǎng)的拍了下來，我心里非常希望他能把我們的作品發(fā)送到二小網(wǎng)站上或者傳到報(bào)紙上。
拍過以后，老師叫我們把自己做的作品吃掉，全班同學(xué)有的在位子上吃水果，有的`同學(xué)甚至到人家桌子上搶了吃，有的同學(xué)還把自己剩下的水果分給同學(xué)，分給辦公室里的語文老師、數(shù)學(xué)老師。
活動(dòng)結(jié)束后收拾好自己的小刀，上課的時(shí)候我的心還定不下來，還想舉辦一次，今天真是太開心了！
水果拼盤作文13
今天勞動(dòng)課上，郟老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，讓我們回家準(zhǔn)備一些水果，下一節(jié)勞動(dòng)課上讓我們來一次水果拼盤大賽。
一眨眼一個(gè)星期過去又到勞動(dòng)課了，我和我們組的同學(xué)拿出了精心挑選的水果，有香蕉、提子、蘋果、青棗、桔子，以及色拉和草莓醬。我們做了一下分工，就開始制作水果拼盤了。
我和小顧負(fù)責(zé)切水果，小羅和小程負(fù)責(zé)擺放。因?yàn)槲覀兎止っ鞔_，所以不致于手忙腳亂。我們先把香蕉切片和桔子一隔一擺放在盤子的四周，就像是裙子的裙擺。再把香蕉、提子、桔子、青棗搭配好擺放在盤子的中間，然后把草莓醬淋上去，我們把蘋果切成很小的蘋果丁，撒在草莓醬上，最后再擠上色拉醬，制作完成。哇！好漂亮啊，層次分明，色彩鮮艷。不過在高興之余，總感覺好像少了點(diǎn)什么。經(jīng)過幾分鐘的思考，大家一致認(rèn)為問題出在色拉上，擠得太少了。我們重新擠了色拉，讓條紋變得密集了一點(diǎn)。這下大家一致滿意通過。
看著美味、香甜、可口的水果拼盤，總是忍不住想去嘗一口，可是郟老師說過，在她沒有讓我們品嘗的情況下，不準(zhǔn)我們吃水果，我只好忍住不吃。
終于郟老師看到我們都做好以后說：“你們可以品嘗自己的勞動(dòng)成果了�！蔽液屯瑢W(xué)們像十年沒吃過水果拼盤一樣，狼吞虎咽得吃了起來。甚至有的同學(xué)自己的吃完了，還跑到別的小組去品嘗。
這次比賽，我們雖然沒有得到第一名，但我們同樣很開心，吃著自己做的`水果拼盤感覺格外的香甜。通過這次比賽，讓我知道了同心協(xié)力的力量。我喜歡上勞動(dòng)課，喜歡親手制作帶來的喜悅。
水果拼盤作文14
今天班隊(duì)活動(dòng)課，老師組織我們搞水果拼盤比賽。同學(xué)們帶來的水果可多了，課堂簡(jiǎn)直成了水果店。
比賽開始了。同學(xué)們都動(dòng)手做了起來。有的剝皮，有的割，有的拼接....一曲小廚師合奏曲奏響了、我挽起袖子，拿來一只金黃的香蕉，利索地剝了皮，拿起小刀，小心翼翼地在香蕉向外拱起的那一面的中間部位挖了一個(gè)淺槽，作為橋面，兩側(cè)高起的作為橋欄。我又用刀子修整了一下，然后把四顆櫻桃分別用牙簽插在橋頭兩側(cè)，作為橋燈。最后用牙簽把整座橋固定在兩個(gè)香蕉做成的大橋墩上，這樣，一座拱橋就做完了。接著，我又用青瓜皮做垂柳，用西紅柿做了涼亭，放在“橋”的左邊。啊，真美，淺黃色的拱橋，大紅的燈籠，綠色的垂柳，枯紅色的亭子。我又用一瓣金黃色的桔子做成了一彎新月，這樣，一盤色彩明麗的“蘆溝曉月”就誕生了。當(dāng)老師宜布比賽結(jié)束時(shí)，同學(xué)們紛紛把作品搬上講臺(tái)。有鮮艷的“花朵”，有活潑的“孩童垂釣”，有美麗的“孔雀開屏”……這些作品造型別致，色彩明麗，栩栩如生。
最后，經(jīng)過老師的評(píng)選，我的.“蘆溝曉月”獲得了一等獎(jiǎng)。我捧著獎(jiǎng)狀默默地想著:有趣的水果拼盤比賽，既讓我們動(dòng)手動(dòng)腦，又愉悅了我們的心情，得到了藝術(shù)的熏陶，更重要的是培養(yǎng)我們邁出了走向生活的第一步。
水果拼盤作文15
星期三，胡老師讓我們自己帶水果，動(dòng)手做一個(gè)“水果拼盤”。
我準(zhǔn)備了三種水果：鮮紅鮮紅的草莓，果肉粉嘟嘟的，像一顆顆璀璨的紅寶石；黃澄澄的香瓜，果肉半黃半綠，像一個(gè)個(gè)彎彎的小月牙；紅紅的蘋果，果肉甜甜的，像一個(gè)個(gè)可愛的小臉蛋�？粗@些水果，真讓我忍不住流口水。
開始做了！我先把黃澄澄的香瓜切成兩半，然后將香瓜的籽兒挖空。可是，香瓜的籽兒很粘手，真難挖！我又把那紅紅的蘋果切成兩半。準(zhǔn)備好了拼盤的材料，我開始給水果取名。我想擺一朵美麗的“水果花”，有著水果香味的芳香宜人。我就把拼盤取名為“芳香宜人”吧！想好了名字，我開始擺造型。我先把切好的像月牙一樣的香瓜放在盤子里，擺成一圈做花的花瓣，再將草莓放在盤子中間做花的.花芯。哇！頓時(shí)飄出淡淡的清香，看起來是那么地誘人。
擺好了我的“水果花”拼盤，我去欣賞其他小組的水果拼盤作品。其他小組的作品有“奇異的花”、“猴子釣魚”等等。他們做的拼盤形態(tài)各異，千姿百態(tài)，各有千秋。我最欣賞的還是“寶藏瓜”的作品。因?yàn)樵谀前朦S半綠的“殼”里，裝著白嫩嫩的“珍珠”，真是美麗極了！
這次活動(dòng)不僅鍛煉了我們的動(dòng)手和想象能力，還讓我更加喜歡水果了。原來誘人的水果不僅吃起來營(yíng)養(yǎng)豐富，擺出的造型更美呢！
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