【推薦】文具想象作文錦集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的文具想象作文5篇,歡迎大家分享。
文具想象作文 篇1
格尺說(shuō);“今天,我們來(lái)說(shuō)說(shuō)誰(shuí)最有用!
橡皮搶先說(shuō);“肯定是我最有用,萬(wàn)一誰(shuí)寫錯(cuò)了,我能幫忙!”鉛筆說(shuō);“你才沒(méi)用呢!主人不那我寫錯(cuò)了字,你能幫得上忙嘛?”小刀說(shuō);“沒(méi)有我小刀,你能寫字嘛!別以為你最有用,哼!格尺說(shuō);”你煩不煩啊,應(yīng)該是我最有用。沒(méi)有我,鉛筆能寫出優(yōu)美的線條么!
最后文具盒說(shuō);“你們誰(shuí)都給我閉上嘴,我才是主角。沒(méi)有我,你們上那住啊,一天天就知道吵架!”
文具們都紛紛低下了頭
文具想象作文 篇2
一天,小明的文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵聲。
鉛筆大聲說(shuō):“我的功勞最大,要是沒(méi)有我,大家就沒(méi)法寫字!”
“要不是我,你就不尖,也沒(méi)法給人們寫字,我的功勞比你還大!本砉P刀接著說(shuō)。
“你們倆別吵了!”橡皮不慌不忙地說(shuō):“如果大家寫錯(cuò)了字,我就能把它給擦掉,所以,我的功勞就......”
橡皮剛想說(shuō)最大,卷筆刀就說(shuō):“如果不是我把鉛筆銷尖,你也不能把它擦掉!
鉛筆又說(shuō):“如果我不寫字,你就沒(méi)用。”
“......”
就這樣,它們你一句,我一句。
這時(shí),文具盒說(shuō)話了:“孩子們,你們別吵了,如果沒(méi)有你們?nèi)魏我蝗,大家就寫不成作業(yè)了!
從此以后,它們?cè)僖膊怀沉耍成了最好的朋友。
文具想象作文 篇3
夜深了,小主人進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),文具盒里卻傳來(lái)了鉛筆、橡皮、直尺的爭(zhēng)吵聲……
鉛筆說(shuō):“我長(zhǎng)得最帥,瞧,我的身材多苗條!我應(yīng)該當(dāng)你們的頭,你們看,主人每天都要拿我寫字,沒(méi)了我,主人就會(huì)作業(yè)完不成,筆記不了,我的功勞最大,應(yīng)該是我當(dāng)頭!”
橡皮聽(tīng)了,怒氣沖沖:“你算什么?!瞧我的皮膚多白凈,我可以用來(lái)擦寫錯(cuò)的字,我每天都在幫你改正犯下的低級(jí)錯(cuò)誤。要是沒(méi)有我,主人的作業(yè)中就會(huì)錯(cuò)字連篇,我的功勞才大呢!我應(yīng)該當(dāng)你們的頭!”
直尺聽(tīng)了,也挺不服氣,說(shuō):“哼!應(yīng)該是我當(dāng)頭!數(shù)學(xué)課上。老師要求同學(xué)們用直尺畫正方形、長(zhǎng)方形、直角、銳角……這時(shí)候,沒(méi)有我行嗎?再說(shuō)了,我的身材多修長(zhǎng),你們哪個(gè)有我長(zhǎng)得帥?所以,我當(dāng)頭再合適不過(guò)了!”
“我當(dāng)頭!”
“我當(dāng)頭!”
“我當(dāng)頭!”
鉛筆、橡皮、直尺吵得沒(méi)完沒(méi)了,不可開交。
這時(shí)候,文具盒忍不住說(shuō)話了:“其實(shí),你們各有長(zhǎng)處,正所謂尺有所短,寸有所長(zhǎng),何苦爭(zhēng)得面紅耳赤呢?只有盡心竭力地為主人服務(wù),我們的人生才更有價(jià)值呀!”
聽(tīng)到這里。鉛筆、橡皮、直尺都漸愧地低下了頭。
從此以后,它們?cè)僖膊怀臣芰耍蠹液湍老嗵,盡心盡力地為主人服務(wù)。
文具想象作文 篇4
同學(xué)們,你們都有文具盒吧,我也有。
它是長(zhǎng)方形的,很漂亮。頂上還畫著一只小鹿,它有金黃色的毛,上面有黃色的斑點(diǎn),頭上有一雙尖尖的耳朵,它的腿也很長(zhǎng),跑起來(lái)速度很快。尾巴很短,像兔子一樣。文具盒摸起來(lái)滑滑的、涼涼的。我的文具盒是磁鐵的鎖,當(dāng)我打開時(shí)就會(huì)發(fā)出“啪”的一聲。
一 天,文具里的東西為一點(diǎn)小事吵了起來(lái),鉛筆說(shuō):“我的'作用最大,因?yàn)橐皇俏見(jiàn)^勇殺敵,你們?cè)缇退懒。”卷筆刀醫(yī)生說(shuō)話了,他說(shuō):“我的作用最大,因?yàn)橐?不是我為你們療傷,你們?cè)缇捅粩橙舜蛩懒恕!毕鹌ふf(shuō):“我的作用最大,要不是我管理你們的醫(yī)術(shù)和槍術(shù)的話,你們?cè)趺淳热撕蜌逞剑 彼鼈兂硞(gè)不停,沒(méi)辦 法,文具盒只好開口了,文具盒說(shuō):“你們都有長(zhǎng)處,也有短處,如果你們能取長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣一來(lái),你們會(huì)更加團(tuán)結(jié)的!贝蠹衣(tīng)了都不好意思的承認(rèn)了錯(cuò)誤。
我太喜歡我家的文具盒了。
文具想象作文 篇5
每天,書包;家的書桌抽屜都像菜市場(chǎng)一樣熱鬧。吵個(gè)不停的是文具們。
你看,他們眼珠子瞪得多大,嗓門提得多高。鉛筆小姐立著木棍,橡皮先生轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的,剪刀哥哥張著大嘴巴······
先說(shuō)話的是鉛筆小姐,她說(shuō):“同伴們,我的身材最苗條,誰(shuí)也比不過(guò)我,我還能幫助很多同學(xué)呢!我可以讓同學(xué)們做筆記,寫作業(yè),畫畫······看看看看,我的用處有多大,沒(méi)有了我他們就無(wú)法上課了!
不服氣的是剪刀哥哥,他說(shuō):“哼!又不是就你有作用,我也有很大的用處呀!我的身材既可以變肥也可以變瘦。還可以幫同學(xué)們剪紙花,哈哈······我的作用是不是比你還大!”
水平高的要數(shù)紙妹妹,紙妹妹說(shuō):“鉛筆小姐,你還是不要那么驕傲了。誰(shuí)也比不過(guò)我,我那么潔白,你的鉛筆頭黑乎乎的,真難看。”
好多文具們都拿出自己的優(yōu)點(diǎn)出來(lái)爭(zhēng)論·····
書包爺爺看到他們吵個(gè)不停,就站出來(lái)說(shuō):“你們都是有很大用處,主人們要是沒(méi)有了你們都上不了學(xué)校,也不能好好讀書,所以你們要相互關(guān)愛(ài),相互幫助才對(duì)!
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