暑假計(jì)劃作文(15篇)

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編整理的暑假計(jì)劃作文，希望能夠幫助到大家。

暑假計(jì)劃作文1

　　暑假時每一個小朋友都向往的，暑假期間可以大玩一場，自己計(jì)劃好了就去干，我的計(jì)劃是報一個暑假的習(xí)作班，因?yàn)槲业淖魑囊恢倍疾惶�好�?/p>

　　我們班的班主任張老師在“青少年活動中心”開了一個課外班，我拿到了報名簡章后，大致掃視了一遍，很快找到了我們的李老師。仔細(xì)一看是上午班，現(xiàn)在就可以報名了�？墒菆竺�簡章上寫著這個班只有35個名額，我趕忙叫姐姐，讓她和我去報二課班。我們騎著自行車趕去了“青少年活動中心”，在路上我不停地催姐姐快點(diǎn)騎，要不然就報不上了。姐姐馬上加快了速度。

　　我看著來往的車輛比原來更多了，可能是都來買年貨等待過年的緣故吧。

　　由于我是第一次來報二課班，也找不著去的路，不知不覺的來到了一個大樓前，姐姐停了車，說：“下車吧!到了�！蔽蚁铝塑�，看見了“青少年活動中心”七個大字，是金色的，在陽光的照耀下，格外耀眼。

　　我不由自主地走了進(jìn)去，來到了報名窗口前準(zhǔn)備報名。姐姐拿了兩張報名的紙，填完了后交給里面的老師。只見里面的老師看了看，又還給姐姐一張。

　　交完錢后我和姐姐匆匆走出了活動中心，又趕在了回家的路上。

　　回到家，心情也舒暢多啦，心中的石頭總算落地了。我立志要在青少年活動中心發(fā)憤圖強(qiáng)，努力寫好作文。就在我信心滿滿之際之時，又一個難題迎面襲來，剛才匆忙中竟忘了教室的事情。這下可難倒我了，教室在哪呢?我的座位又在哪呢?幾個大大的問號滿滿的占據(jù)了我的大腦。我有些驚慌了甚至不知所措。

　　我于是跑去問爸爸�！霸趺崔k呀?”我緊張兮兮的問道。爸爸沉思了一會，不慌不忙地回答道：“你可以去問問同學(xué)，張桓瑜家不是離我們家很近嗎，更何況他去過一次課外班�！蔽乙幌搿畬Π�，我怎么沒想到’。

　　來不及再想，我以迅雷不及掩耳之速飛奔到了張桓瑜家。門前一把顯眼的大鎖讓我灰心地回家了。心中更是忐忑不安了。但是轉(zhuǎn)念一想，我可以早上早點(diǎn)起來去找他啊!于是早早地睡下了。第二天我一吃完早飯就跑去了張桓瑜家，剛好他也要走，我們一起去了二課班。

　　希望我可以完成我的暑假計(jì)劃，作文水平可以芝麻開花節(jié)節(jié)高。

暑假計(jì)劃作文2

　　我的暑假生活是多么的多姿多彩呀!有騎單車，有在廣場上擺攤子，還有去學(xué)籃球……

　　一個赤日炎炎、陽光明媚、萬里無云的下午，我和李瑞祥還有程積，一起約好在程積家樓下。我們先是三個人比賽，比賽時，我竟然排名到最后，氣死我了，就像“伊利大猛牛”一樣怒火沖天，氣得我直跺腳。突然之間，我們?nèi)齻�人發(fā)現(xiàn)了一個鼓舞的氣球，猶如一個小男孩鼓鼓的臉蛋一樣。我們?nèi)齻�人先發(fā)了誰先扔起，然后迅速地接住氣球。最后，我還是不如他們 ，我想今天是痛苦之日，但是我還非常開心!我們玩著玩著，天空就烏云密布，似乎雨公公就要痛哭一頓了。我們的車子就像穿上“風(fēng)火鞋”一樣快速，接著就下起了傾盆大雨。

　　有一天晚上，我和程積、池婧溢還有曾平熙一起高高興興地跑到廣場上，擺好攤開啟了義賣活動。我們四個人在那里開始吆喝著：“小朋友們，小朋友們，走過路過不要錯過，快來買呀!快來買呀!”我們叫著叫著，就過來了一個，竟然是我們的同學(xué)朱橙，他精挑細(xì)選最終挑中了一副眼鏡和一個閃閃發(fā)光的球。我們繼續(xù)叫著喊著聲音也快啞了，各個就像啞音人。接著，又來了一位母子倆光照我們，真是上天不負(fù)有心人呀!我們生怕顧客被走掉都爭先恐后地對小弟弟溫和地說“小弟弟，要不要買玩具呀?買個吧?”可是他媽媽對自己的兒子說“寶貝，這些玩具家里都有了�！毙〉艿苋鰦傻卣f“不嘛，不嘛，我就要魚，我就要魚�！眿寢屌げ贿^小弟弟，只好對他兒子親切地說“好，那你要答應(yīng)我，你必須把飯吃得干干凈凈哦!”小弟弟笑嘻嘻地說“好的。”我們又做成了一筆生意，緊接著連續(xù)做了好幾筆生意，我們各個心里美滋滋的。這時已經(jīng)不早了，原本廣場有人山人海，現(xiàn)在人已所剩無已了。我們帶著歡天喜地的心情回家了。也深深體會了一次義賣活動，使我們收獲很大。

　　還有一次，我和程積去學(xué)籃球，我們學(xué)習(xí)了投籃、運(yùn)球……最后，老師讓我們玩一個體育小游戲，那就是籃球比賽。我們運(yùn)著運(yùn)著，突然有一個人被包圍了，我就大聲地說：“快傳給我，快傳給我�！蹦莻�人看著沒人，找到了好機(jī)會，就傳給了我，就這樣投進(jìn)了籃框，我興奮地叫著：“我們隊(duì)贏了�！�

　　我的暑假生活是多么的有趣呀!你們是不是覺得我的暑假生活很好玩呀!

暑假計(jì)劃作文3

　　《暑假鷹計(jì)劃》主要是圍繞“春天在行動”這個主題來寫的，內(nèi)容非常真實(shí)有趣，令人沉思、給人啟迪。也把我從一個不愛讀書的人變成了一個想讀書、渴望讀書的人，想要從書里得到更多知識的人。

　　這本書主要講的是，侯天在一個偶然的機(jī)會里碰到了一個名叫王紫云的小妹妹，經(jīng)過她的懇求，侯天與他的小組伙伴們來到一干二凈叫香樟縣香樟鄉(xiāng)香樟村的地方，也就是侯天的老家，尋找一個被“拐賣”的女博士。而這個女博士正是王紫云想要找的凌姐姐。經(jīng)過多天的觀察，侯天與他的小伙伴終于找到了這個女博士，并且與她交談，但事情似乎并不向王紫云說的那樣，于是侯天和他的小伙伴就回城了。雖然他們沒能完成任務(wù)，但是這次暑假計(jì)劃對他們的影響一定很大，一方面鍛煉了自己的生活能力，其次還開拓了自己的視野，感受到了鄉(xiāng)下的美，呼吸到了城里呼吸不到的清新空氣。并且還完成了自己的暑假鷹計(jì)劃，幫助王紫云找到了凌姐姐。

　　讀完這本書后，我的感觸也很多，在大多數(shù)學(xué)校中，老師和學(xué)生們大都只重視課本知識，忽視了社會實(shí)踐對人的教育意義，最終導(dǎo)致學(xué)生們在實(shí)際生活中發(fā)揮的不盡理想。通過暑假鷹計(jì)劃，我認(rèn)為我們也可以在暑假中去親臨社會實(shí)踐活動，這樣的社會實(shí)踐活動也許會對我們以后走出校園、走出課堂，走向社會的道路上有所幫助，還能激發(fā)自己的潛質(zhì)，培養(yǎng)自己獨(dú)立能力、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中找出自己的不足、不段的完善自己，但是這一方面需要自己的勇氣和努力，另一方面需要家長的支持，如果家長不同意，我們就無法更好地去實(shí)踐，甚至無法實(shí)踐。在一些家長中，由于對孩子的過度寵愛，造成他們的獨(dú)立能力很差。而社會實(shí)踐活動正是一個好機(jī)會，可以鍛煉他們的獨(dú)立能力，有利于他們在社會中能夠更好的發(fā)展�？捎行┘议L并不這么認(rèn)為，一方面，他們認(rèn)為孩子還太小，沒有父母陪伴在身邊是不安全的；另一方面，他們認(rèn)為學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)生的成績大于一切。不，家長都大錯特錯了，當(dāng)今社會，學(xué)習(xí)成績只是學(xué)生整體成績的一部分，影響學(xué)生的成績還有多方面的因素；如學(xué)生的社會交往能力、獨(dú)立能力等。作為家長，在抓孩子學(xué)習(xí)成績的同時，也應(yīng)該放開手讓自己的孩子擺脫自己，不再依賴自己，為以后適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)。

　　同學(xué)們，讓我們甩開家長的包袱，去親近大自然，去聆聽大自然，讓我們在大自然中實(shí)踐自己吧！

暑假計(jì)劃作文4

　　在暑假，很多同學(xué)都去旅游了吧!我和媽媽在這個暑假去了兩個地方：上海和大連。

　　前兩天，我們在上海玩。第一天，我們?nèi)サ氖巧虾？萍拣^。哇，好多人啊!我們好不容易買好了票，走到檢票口，依次排隊(duì)進(jìn)場。我們首先去了動物世界。在動物世界里，有很多可愛的小動物，也有兇猛的動物，還有一些在動物園里都看不見的動物，如：河馬、小山羊等小動物。河馬的動作也非�？蓯�，張著大大的嘴巴。雖然，這里的哺乳動物都是假的，但都做的栩栩如生。接著我們又去機(jī)器人世界、生物萬象、宇航天地、人與健康……。

　　最最讓我印象深刻的是機(jī)器人世界，這里的機(jī)器人都非常能干。有會畫畫的、會彈鋼琴的、會下棋的、會射箭……，我最喜歡彈鋼琴的機(jī)器人。我們要走到臺上選一首歌并唱起來，機(jī)器人就會彈這首歌，歌曲喝完后，機(jī)器人就會停下來，等待彈下一首歌。會畫畫的機(jī)器人也非常厲害，它兩手都拿著一支筆，同時畫兩幅畫，而且，它畫的兩張紙是豎著的，可它畫出來都是橫著的。我們還去了機(jī)器人劇場，里面是機(jī)器人表演、機(jī)器人主持。有跳舞的、有唱歌的……，真是厲害啊!最后，我們?nèi)チ巳伺c健康里的“食物的旅行”，我們坐了一輛木瓜車，然后戴上眼鏡，“進(jìn)入了人的嘴巴”，進(jìn)去之后，我們要完成一個“任務(wù)”，這個“任務(wù)”辦完后才能出來。從“進(jìn)入人的嘴巴”到結(jié)束只有7分鐘，但由于人太多，排隊(duì)卻要3個小時……

　　這一天，我們玩得非常開心，后面一天，我們又要去哪里呢?

　　第二天人去了上海的東方明珠，和前一天一樣，也要排隊(duì)，我們排了一個小時的隊(duì)伍才到電梯口，上去后，我們發(fā)現(xiàn)，東方明珠有兩個大圓球，一個小圓球，我們直接到了第二個大圓球那，哇，好高啊!望下去：車子小小的，船工也小小的，霧蒙蒙……晚上，我們在東方明珠上吃自助餐，餐廳名叫旋轉(zhuǎn)餐廳，就是會轉(zhuǎn)到的餐廳，不過不用擔(dān)心我們摔跤，因?yàn)樗�轉(zhuǎn)得很慢，四小時才轉(zhuǎn)了一圈，我們轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，看到了很多美麗的夜景!

　　上�？萍拣^和東方明珠這兩個旅游景點(diǎn)，值得大家去玩一下!

暑假計(jì)劃作文5

　　“赤日炎炎似火燒”，炎炎夏日，我們終于放暑假了。在這個暑假里，我要把時間安排好：既要好好的玩，又要好好的學(xué)習(xí)，不要讓時間老人奪走我的一分一秒。

　　為了讓暑假充實(shí)而又愉快，我制定了一套暑假計(jì)劃，主要分為學(xué)習(xí)計(jì)劃和生活計(jì)劃。

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　1、認(rèn)真完成暑假作業(yè)，不要貪多，每天5頁。

　　2、每天學(xué)一個半小時的新概念英語。

　　3、每天寫一篇作文，自選題材，內(nèi)容不限。

　　4、預(yù)習(xí)六年級上冊的五門課程，每天預(yù)習(xí)一課。

　　5、堅(jiān)持每天讀一小時書，摘錄讀書筆記。

　　6、有時間練習(xí)畫畫，增長繪畫技巧。

　　7、有時間練習(xí)跳舞，為自己體育打下基礎(chǔ)。

　　8、有時間練習(xí)寫字，寫一手漂亮的鋼筆字。

　　生活計(jì)劃：

　　1、每天早睡早起，調(diào)整好生物鐘。

　　2、每天早練，把身體鍛煉的棒棒的！

　　3、學(xué)習(xí)中斷時要休息一會兒，以免過度疲勞。

　　4、中午最好睡半個小時，使自己精神充沛。

　　5、每天把每天的事情干完，不要拖到明天。

　　6、每天學(xué)習(xí)完畢，可以出去玩。

　　7、培養(yǎng)生活能力，給父母做力所能及的家務(wù)活，自己的事情自己做。

　　8、要注意安全，不要做不安全的事，如：下河游泳、去青少年不該去的地方、攀登電線桿等。

　　9、家里有客人要禮貌。

　　這就是我的暑假計(jì)劃，我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計(jì)劃我就一定能過一個美好，愉快的暑假！

　　第四篇：我的暑假計(jì)劃

　　耶！盼望了整整一個學(xué)期的暑假終于來了！可是暑假里光玩兒怎么能行呢？所以我就做了一個“暑假計(jì)劃”：

　　語文：

　　1.日記兩天一篇。

　　2.二類生字兩遍兩詞，一天四課。

　　3.《語文閱讀》每天讀兩課，做課后題。

　　4.預(yù)習(xí)三年級語文課文，寫生字。

　　數(shù)學(xué)：

　　1.寫五遍乘法口訣、算式。

　　2.預(yù)習(xí)三年級數(shù)學(xué)。

　　3.寫《天天練習(xí)薄》，一天兩頁。

　　英語：

　　1.預(yù)習(xí)三年級英語，聽，讀。

　　每天學(xué)一小時電腦，練一小時鋼琴。

　　生活中：

　　1.洗自己的小衣物。

　　2.幫媽媽做家務(wù)。

　　3.余下的時間看更多的課外書。

　　我希望在這個暑假中能合理安排時間！天天快樂！天天開心！

暑假計(jì)劃作文6

　　四年級的學(xué)習(xí)生活在6月25日的期末考試中落下帷幕，又一個暑假開始了，下學(xué)期我就是五年級的學(xué)生了，知識會變得更難了，我得讓這個暑假有條不紊的運(yùn)行，不可虛度光陰。于是，我會同爸爸媽媽召開了一場家庭會議來商討這個暑假的生活安排。下面就是我的暑假四部曲。

　　NO·1最美閱讀者

　　終于有很多時間來讀書了，我可開心了，我計(jì)劃把我的暑期閱讀分為泛讀和精讀，泛讀的內(nèi)容就廣泛了，涉及航空、科普、漫畫、文學(xué)、歷史等，泛讀的閱讀量我計(jì)劃在15本左右，另外，在馮老師帶領(lǐng)下，我們班將進(jìn)行一次有意思的“班班有讀，最美共讀”的精讀讀書會，我很期待，我已經(jīng)提前閱讀了一遍《黑木頭》和《你的腳下，我的腳下》，我很喜歡這兩本書，我一定要在這個假期做一個最美閱讀者。

　　NO·2勤練硬筆書法

　　說到我的字，真是頭痛，結(jié)構(gòu)不好，力度不好，平時書寫總是龍鳳鳳舞，考試時因此還好多次被扣卷面分，說來真是太羞愧了。所以我做了一系列的練字計(jì)劃，參加書法班，自練小古文和五年級練字貼，一天練字帖上的內(nèi)容規(guī)范字的結(jié)構(gòu)，一天抄小古文，鍛煉寫字的速度和記憶力。一箭雙雕，這樣很好。

　　NO·3堅(jiān)持體育鍛煉

　　我的體育成績比較差，在暑期，我計(jì)劃一定要加強(qiáng)體育鍛煉，怎么來鍛煉呢，還好，老師給了我們科學(xué)的運(yùn)動指導(dǎo)，每天都有不同的鍛煉方式，跑步、間歇跳繩、耐力跳繩、跑跳臺階、拉伸運(yùn)動，外加游泳，我的體育成績一定會有所提升的。

　　NO·4行萬里路

　　“讀萬卷書，不如行萬里路”，暑假，媽媽為我精心選擇了一次夏令營，一次老友出國游，真是好豐富，聽說這次夏令營會去大理策馬奔騰，真是太期待了，我不會想家的！老友出國游，就是和我從小玩到大的好朋友們一起去香港和澳門，我同樣很期待！每次到不一樣的地方，總能給我不一樣的收獲。

　　這就是我的暑假四部曲。我會繼續(xù)采用日歷小報的方式來記錄我每天的生活，媽媽說，如果這一天的生活很自律，就會畫個笑臉，當(dāng)我拿著畫滿笑臉的表格開學(xué)時，我就一定過了一個充實(shí)的暑假。加油！

暑假計(jì)劃作文7

　　從下學(xué)期開始便是我在小學(xué)階段的最終一年了，回想起自我在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)之中最為擅長的科目便是數(shù)學(xué)了，語文成績再怎樣算都不會差到哪里去的，思來想去貌似僅有英語學(xué)習(xí)起來是比較困難的，至少我在學(xué)習(xí)英語的時候遇到了很多難以解決的問題，所幸接下來的暑假意味著我將有兩個月的時間能夠利用起來學(xué)習(xí)英語，所以我打算先制定一份學(xué)習(xí)英語的計(jì)劃將這門弱勢科目的成績提升起來。

　　首先是在暑假的時候?qū)�學(xué)校平時發(fā)的英語磁帶利用起來，雖然說每學(xué)期都會發(fā)放英語磁帶，可是說實(shí)話我家好像并沒有錄音播放設(shè)備，所以好像這些磁帶也從來都沒有聽過，所以我打算先購買一個錄音機(jī)播放磁帶，每一天上午都打開錄音機(jī)播放一上午的英語磁帶，這樣的話便能夠在我的腦海中留下一個深刻的印象，即便是有些單詞我不會讀，可是如果能夠經(jīng)常聽到英語磁帶中的資料的話，那么在以后的英語學(xué)習(xí)之中也能夠熟悉課本上頭的資料，或者說在我聽久了英語磁帶的話說不定就會自我讀英語課文了。

　　當(dāng)然最為重要的還是課本上頭的單詞部分了，雖然說每個單元的單詞并不算多，可是由于我平時的積累比較淺薄的緣故，所以或許我在學(xué)習(xí)的時候可能會比較吃力，并且我覺得最為麻煩的便是我不會讀音標(biāo)，所以有些生僻單詞我可能并不明白應(yīng)當(dāng)如何讀，所以我打算每一天至少抽出一個小時的時間用來抄寫單詞，因?yàn)槲覐膩矶疾徽J(rèn)為自我擁有多么強(qiáng)的記憶力，所以我覺得或許能夠經(jīng)過重復(fù)抄寫的方式來加強(qiáng)自我的記憶力，等到什么時候我能夠自我默寫單詞的話，那么我這一階段的英語學(xué)習(xí)也算是圓滿成功了。

　　其實(shí)我還能夠提前向高年級的親戚借閱六年級的英語課本，這樣的話我在復(fù)習(xí)過去的英語課本之余還能夠提前預(yù)習(xí)下學(xué)期的英語知識，能夠說我這樣做的話便能夠占盡先機(jī)。為了解決自我有單詞不會讀的問題，我應(yīng)當(dāng)跟著英語磁帶進(jìn)行大聲朗讀，只要能夠?qū)⒆晕遗囵B(yǎng)得敢于大聲將英語說出來，那么我覺得自我在下學(xué)期的英語學(xué)習(xí)之中可能就會容易一些，唯一覺得不足的地方就是自我在暑假期間的英語學(xué)習(xí)都是自我摸索，所以也可能存在出現(xiàn)錯誤卻不明白的情景。

　　雖然我覺得自我在暑假期間的英語學(xué)習(xí)可能并不能夠收獲太多的成果，可是即便是能夠鞏固前面幾個學(xué)期的所學(xué)知識也能夠令我感到些許的滿足，總的來說我還是期望自我能夠經(jīng)過這份計(jì)劃使得英語成績能夠獲得一個較大的提升。

暑假計(jì)劃作文8

　　又是一個暑假了，初中也就剩下這短短三百來天的光陰，也是決定命運(yùn)的時刻。在這關(guān)鍵的時期里，我一定要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘，專心投入到每天艱苦卓絕的學(xué)習(xí)中來。曾經(jīng)有一位老師對我說，“態(tài)度決定一切�！币�以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，也算是成功的秘訣吧!我個人認(rèn)為：人一生的時間的有限的，時間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊飛過的每一寸光陰，掙取把握好身邊的每分每秒。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——學(xué)習(xí)和理解能力還算可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在暑假里改掉。

　　我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費(fèi)。我在暑假里為自己定制了目標(biāo)，已經(jīng)深埋在我心中，我會朝著這個目標(biāo)努力，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭取有新收獲。 最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)合理地安排時間。沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會付之東流。所以，在暑假里，我要合理安排學(xué)習(xí)、休息的時間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時間都抓緊。雖說是初三，但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。我希望能在體育上不增加今后考試的心理負(fù)擔(dān)，所以，加強(qiáng)體育鍛煉迫在眉睫，也是最近幾十天的一大艱巨的任務(wù)。

　　在具體的學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為，我應(yīng)當(dāng)注意薄弱環(huán)節(jié)，查漏補(bǔ)缺。我覺得首先應(yīng)該做到的是認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目記錄下來，逐一解決形成鞏固。

　　計(jì)劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧，那就是——我行，一定行

暑假計(jì)劃作文9

　　炎熱的夏季，不知不覺又來臨了，帶來了暑假的生活。我已經(jīng)高二了，高考的時間不多了，下學(xué)期就是高三，將面臨百萬人過獨(dú)木橋，不想被人流擠下去，僅有充分利用暑假時間學(xué)習(xí)武裝自我，讓我能夠從容應(yīng)對激烈的競爭。

　　首先針對自我學(xué)習(xí)弱的科目進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練。我的英語成績不怎樣好，一向在及格線上徘徊，總是上不去，所以在暑假期間利用這段時間，努力的記單詞，背語法，多閱讀英語相關(guān)的書籍，做十套試題，以此相互鞏固練習(xí)，從而到達(dá)學(xué)習(xí)提高的目的。把以前的做過的試卷題目在翻出來把錯誤進(jìn)行統(tǒng)計(jì)歸納發(fā)現(xiàn)自我的錯誤和缺陷，然后針對這些問題一一解決，針對性學(xué)習(xí)，這樣才能夠很好的學(xué)習(xí)，能夠快速的提升自我。其他科目也是相同的處理方式用這樣的方式補(bǔ)足自我的短板。

　　其次了解高三需要學(xué)習(xí)的知識，為自我上高三提前鋪路。經(jīng)過向教師詢問了解高三需要學(xué)習(xí)那些知識有哪些課本這類的，抓緊預(yù)習(xí)，向高三年級的學(xué)長學(xué)姐們請教，借書，把難點(diǎn)首先拿下，從容應(yīng)對高三，在經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)搜索做好準(zhǔn)備，俗話說的好，知己知彼，才能夠百戰(zhàn)百勝，做到運(yùn)籌帷幄，決勝千里。更何況機(jī)會總是留給那些明白提前準(zhǔn)備的人，我自我并不夠聰明，能做到的就是勤奮，花比別人多的時間，學(xué)習(xí)更多的知識，笨鳥先飛，我自我不提早起飛，輸在起跑線上，又怎樣會甘心呢。我不愿作懶豬，等到了刀口架在脖子上了還不知，我要做那早起的鳥，僅有這樣我才能偶更好的適應(yīng)高三的生活。

　　再次就是溫習(xí)高二所有知識，溫故知新。把以前學(xué)到的知識多次溫習(xí)復(fù)習(xí)，以免自我忘卻，時間總是匆匆，帶走了什么，很多時候連自我都不明白，所以為了避免等到暑假結(jié)束知識忘得一干二凈，還不如利用暑假的時間充分溫習(xí)，讓我們在高三的時候有個好的基礎(chǔ)能夠銜接到高三的課程，從而贏在起跑線上，對自我不能夠太過放心，因?yàn)槭�敗就是自傲，太自以為是，認(rèn)為學(xué)過了就不需要在學(xué)，這是錯誤的，還需要我們溫習(xí)鞏固。

　　最終閱讀課外的相關(guān)知識讓自我的視野更開闊，掌握更多的知識。知識不怕多就怕不夠用，每一天寫一篇日記把自我的學(xué)習(xí)所得，感受都寫出來這樣既練習(xí)的作為，有能夠作為總結(jié)充分的把每一次的學(xué)習(xí)效果展現(xiàn)出來。這就是我對暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

暑假計(jì)劃作文10

　　我們看了都比較滿意，就每人打印一份，交給爸爸媽媽審批。爸爸媽媽看了我們的計(jì)劃，都笑了。媽媽說：“計(jì)劃很好，就不知道能不能執(zhí)行。還有，在暑假要結(jié)束時，你們應(yīng)該把課本內(nèi)容復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)�！薄笆�，保證完成任務(wù)，請首長監(jiān)督�！卑职中χ�說：“你這個調(diào)皮鬼，只要你們能很好的執(zhí)行這份計(jì)劃，我們一定在你們計(jì)劃的時間帶你們?nèi)セü�山�！蔽覀兯膫�人都得到了爸爸媽媽的支持，我把媽媽的提議對大伙說了，我在備注下面又加上一條： 7月15日前完成《暑假作業(yè)》，8月4日前背《三字經(jīng)》和學(xué)習(xí)《四年級數(shù)學(xué)奧林匹克》讀本，8月20日前背《千字文》和學(xué)習(xí)《四年級數(shù)學(xué)奧林匹克》讀本。8月21日到29日復(fù)習(xí)四年級課本內(nèi)容。

　　以后的時間，我們一切按計(jì)劃執(zhí)行，每天學(xué)習(xí)、鍛煉、上網(wǎng)、看電影……爸爸媽媽只是偶爾抽查一下，看我們計(jì)劃執(zhí)行的很好，就忙事情去了。

　　很快，8月5日到了，我們四家都放下生意，爸爸媽媽帶我們?nèi)セü�山旅游。媽媽們在是否乘車上山的問題上有爭議，我們異口同聲地說：“不就六百多米高的山嗎，我們爬上去，還能看到好多風(fēng)景呢�！卑职謧兌贾С治覀儭Ｎ覀兙鸵贿吪郎�，一邊拍照。我們四個小伙伴別提多高興了，一路吱吱喳喳說個不停。上面就是阿育王塔，前面有一百多級陡峭的臺階，看上去好嚇人，我們手拉著手，眼睛不敢往下看。爸爸媽媽在后面保護(hù)我們，好不容易才爬到神奇的阿育王塔下。我們都松了一口氣。大家都累得全身是汗。胖墩一屁股坐在椅子上直喊：“累死了!累死了!”我們就在塔下休息邊欣賞塔下風(fēng)景，還攝下這些美好的記憶。大家都吃了包里的八寶粥，休息好了，在我們的鼓勵下，胖墩又鼓起勇氣，往水簾洞爬去。別看只有六百多米高的山，我們一群人爬了半天，才到達(dá)山頂玉女峰。山頂?shù)娘L(fēng)好大呀，站在山頂看去，東面是一片白茫茫的云霧，西面的城區(qū)顯得很遠(yuǎn)，樓房建筑看上去真小，真是“一覽眾山小”。

　　很快，暑假結(jié)束了。盤點(diǎn)一下假期收獲，嘿!還真不少!是啊!有計(jì)劃的過暑假，真棒!

暑假計(jì)劃作文11

　　豐富多彩的假期生活已經(jīng)開始了，為了過一個快樂而充實(shí)的暑假，我特定了這份兒小計(jì)劃。

　　輕松學(xué)習(xí)

　　雖然放假了，但是作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)還是重要的。假期里，我要做到輕松學(xué)習(xí)、快樂玩耍兩不誤。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，早晨是記憶力最好的時間，我要利用這段時間聽錄音、記單詞、讀日有所誦、中國歷史上最高水平的36首詩詞，來提高我的英語和語文的學(xué)習(xí)能力。還要合理的利用時間，把課外班和學(xué)校老師布置的各項(xiàng)作業(yè)認(rèn)真完成。此外，寫博評博也是必不可少的，我會經(jīng)常光顧校信通這個大家庭，學(xué)習(xí)優(yōu)秀博友們的好文章，順便更新自己的博客， 還要赴小城老師的周四之約，去小城老師那里上一堂免費(fèi)的作文課，爭取使我的作文水平有所進(jìn)步。

　　快樂閱讀

　　在假期里，我要多多讀書。小學(xué)階段是我們閱讀的黃金時期，由于學(xué)科不多，學(xué)業(yè)輕松，自然有太多的時間可以用來閱讀，以前老媽給我買的《吳姐姐講歷史故事》這套書還有幾本沒看完，因?yàn)橹袑W(xué)要學(xué)歷史，所以我就“笨鳥先飛”，提前了解一些這方面的知識，所以爭取在這個假期把它看完。其次，我會把曾遺忘在書架角落里的書翻出來再讀一讀，什么《金蟒蛇》、《野馬歸野》、《霧都孤兒》我還沒來得及看呢。老媽說還準(zhǔn)備給我買幾本我最喜歡的書呢！看來這個暑假我可要飽餐一頓嘍！

　　堅(jiān)持鍛煉

　　在假期里，我還要多多運(yùn)動，把我那不太樂觀的體育成績提上去，老師也曾在我的期末總評里提出讓我好好鍛煉，我爭取體育成績由良變成優(yōu)�？臻e時，我還要和媽媽跳跳繩，打打羽毛球，天氣炎熱的時候也可以去游泳館游泳等。所以我要利用這個暑假多鍛煉，練就一副好身體，因?yàn)樯龑W(xué)時體育成績也算入總分內(nèi)的哦！

　　體驗(yàn)生活

　　這個假期里，我要好好的體驗(yàn)一下生活。洗自己的衣服，收拾自己的房間，還要學(xué)做幾道簡單的飯菜，幫媽媽做些力所能及的事情，比如刷刷碗，拖拖地等，這樣也能從勞動中學(xué)習(xí)到很多的知識，體驗(yàn)到勞動的快樂。等到補(bǔ)習(xí)班放假后，還要和媽媽一起去鄉(xiāng)下看望一年未曾見面的姥姥、姥爺，和鄰家的大栓表哥一起上山坡去放羊，再和表姐表妹們聚在一起，歡快地玩耍、嬉戲，去小河里摸螃蟹，樹林里捉知了……感受鄉(xiāng)村大自然的美好生活。

　　暑假生活，看我的！

暑假計(jì)劃作文12

　　暑假到了，暑假是一個盡情玩樂的假期，可是也不能太過了，也需要學(xué)習(xí)這樣在開學(xué)之后才不至于落后，為了保持我的學(xué)習(xí)成績和其他方面有新的進(jìn)步，制定如下暑假計(jì)劃：

　　1、早上6：30分起床晨讀半小時，預(yù)習(xí)新課文或者背論語;7：00左右做50個仰臥起坐;7：30分左右洗刷完畢吃早飯。

　　2、中午吃過早飯去文化宮練乒乓球;中午回家看會課外書再吃中午飯;吃完中午飯1：00左右睡午休。

　　3、下午2：00左右起床，練一張字帖和心算一張口算題;然后再做5頁暑假生活指導(dǎo)或?qū)懸黄�日�?完成作業(yè)后玩一小時左右的電腦(為了保護(hù)我的視力，我努力爭取控制在1小時之內(nèi));然后在樓下和伙伴們滑活力板或者玩游戲;大約6：30左右吃晚飯。

　　4、7：00左右去書店看書;8：30左右回家吃點(diǎn)水果，沖個澡，9：00左右看會書睡覺。

　　5、假期里我爭取把作業(yè)做得即快又好，爭取把寫字水平提高上去，我還要盡量多讀些課外書，標(biāo)出好詞好句和寫出讀書心得，以豐富我的閱讀知識，提高我的寫作水平，力爭多發(fā)表幾篇稿子。

　　6、假期中我還要積極參加對自己身體健康有益的各種活動，搞好學(xué)校組織的“陽光助老”“四德踐行”公民道德建設(shè)活動，爭取幫老人多做些好事。

　　我是一個小男孩，可是我長著長長的.眼睫毛，一張小小的嘴，加上白白的臉，別人都說我像小女孩，這使我很煩惱。

　　我最害怕的是體育課。因?yàn)轶w育課上常常要測試，如投籃、發(fā)球、400米長跑、擲實(shí)心球等。我常常是投籃個個投不進(jìn)，發(fā)球個個發(fā)不過網(wǎng)，400米跑是跑了一半就跑不動。擲實(shí)心球就更不用說了，常常是班里正數(shù)二十名以下。

　　雖然我體育不行，可我在語文、數(shù)學(xué)、英語三門課程上各科得優(yōu)。在我們班里被同學(xué)們稱為“小神童”，我也自覺當(dāng)之無愧!

　　我有高尚的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。就說我的拾金不昧吧。我媽媽是開店經(jīng)營服裝生意的。在暑假里，媽媽準(zhǔn)備關(guān)店打烊時，我在更衣室發(fā)現(xiàn)了一張100元的鈔票。媽媽說：“這么晚了，丟錢的人肯定不會來了，自己暫時保管著吧�！笨晌覜]那樣做，我一直等著。終于，那人來了。

　　但是我有一個壞習(xí)慣，就是馬虎。我常常會把“大”寫成“太”，“好”寫成“媽”。

　　這就是我。一個文靜的我，一個拾金不昧的我，一個馬虎的我。

暑假計(jì)劃作文13

　　鑒于自我在二年級的時候極為不適應(yīng)學(xué)校的生活，再加上父母工作的變動，所以在自我小學(xué)三年級的時候?qū)�會轉(zhuǎn)學(xué)，到時候就要應(yīng)對新的學(xué)校以及新的同學(xué)了，到時候我的表現(xiàn)可不能夠太差。正好接下來我有著一整個暑假的時間，我打算在這個暑假減少一些自我看動畫片的時間，制訂一份用來學(xué)習(xí)的計(jì)劃，我可是一個立志成為好學(xué)生的人。

　　我覺得自我最應(yīng)當(dāng)改變的是自我的說話方式，由于以前都是爺爺奶奶在照顧我，所以我說話是帶有必須方言性質(zhì)的，也就是說我的普通話說的不太好，平時可沒少所以受到同學(xué)的嘲弄，所以我在暑假期間每一天都要在早上抽出半個小時的時間朗讀書上的課文。可是光朗讀課文可是不夠的，我覺得自我能夠嘗試說一些繞口令，在網(wǎng)上查閱一些比較好的鍛煉口語表達(dá)本事的方法，盡快糾正自我的發(fā)音習(xí)慣。

　　由于我在之前的期末考試中數(shù)學(xué)只獲得了七十分，語文也僅有八十分多一點(diǎn)的樣貌，這讓我的母親在家長會的時候感到很沒面子，雖然說媽媽并沒有所以而責(zé)怪我，可是我覺得自我不能夠讓平時工作已經(jīng)很辛苦的父母再為我的學(xué)習(xí)成績擔(dān)心，所以我打算每一天在課本上頭找一些數(shù)學(xué)習(xí)題來做，盡管說我的基礎(chǔ)屬于比較差的那一種，可是我感覺如果能夠每一天做很多的計(jì)算題的話，那么就能夠提高自我的運(yùn)算本事，到時候無論是做題的速度還是準(zhǔn)確率都能夠有所提升。教師經(jīng)常教導(dǎo)我們“好記性不如爛筆頭”，我對自我的記性并沒有太大的信心，所以我決定每一天抄寫必須量的古詩，一來能夠提升自我對課文的熟悉，另一方面也能夠訓(xùn)練一番自我的字跡。

　　其實(shí)我覺得自我的生活習(xí)慣也是要做出必須的改變的，我以前經(jīng)常說臟話，并且也不怎樣注重個人的衛(wèi)生，我覺得自我應(yīng)當(dāng)要從這方面做出必須的改變，最起碼我覺得自我應(yīng)當(dāng)是一個彬彬有禮的小學(xué)生。暑假的時候我應(yīng)當(dāng)要做到自我的事情自我做，不但要學(xué)會自我疊被子和洗碗，并且父母不在家的時候我也要嘗試自我打掃衛(wèi)生，這樣也能夠鍛煉到自我動手的本事。另外為了有一個良好的體魄，我應(yīng)當(dāng)要養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣，每一天傍晚的時候應(yīng)當(dāng)要外出跑步。

　　不知不覺間我便完成了這份“完美”的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，里面基本上涉及到了每一個需要注意的方面，接下來要做的應(yīng)當(dāng)就是將計(jì)劃中的想法都轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，所以說我在接下來的日子里必須嚴(yán)格執(zhí)行這份學(xué)習(xí)計(jì)劃才能讓自我有一個大的提升。

暑假計(jì)劃作文14

　　自古以來閱讀就是一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法。作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實(shí)自己。也能通過這樣的途徑學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，讓自己能更加勝任教育教學(xué)工作。因此特定暑假閱讀計(jì)劃如下：

　　一、讀書目標(biāo)：

　　1、通過讀書活動，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

　　2、通過讀書活動，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。

　　3、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。

　　4、通過讀書活動，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

　　二、在我的讀書活動中我將遵循以下思路：

　　1、堅(jiān)持“讀書促進(jìn)思考，思考促進(jìn)成長”的原則zw.nseac.com，將精讀與泛讀相結(jié)合，讀書時及時記下自己的讀書體會，將讀書與反思相結(jié)合，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長。

　　2、將讀書融入教學(xué)的相關(guān)環(huán)節(jié)和步驟，不斷更新自己的教學(xué)觀念，提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力。

　　3、通過讀書活動讓自己能學(xué)會享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質(zhì)量。

　　三、開展讀書活動的主要措施：

　　1、要使讀書計(jì)劃不流于形式，落到實(shí)處，關(guān)鍵在堅(jiān)持，不把繁忙沒時間讀作為推脫之詞。把讀書作為每天必做的功課，要培養(yǎng)自己的意志力，直至這樣的堅(jiān)持成為一種習(xí)慣

　　2、每天要保證至少一個小時的讀書時間。即使再忙，這段時間也不能省去。這一個小時內(nèi)要避開外界的紛擾，真正做到靜心靜神，沉溺于書中，從而讀出意味、讀出情趣來。

　　3、同時，要力爭作點(diǎn)讀書筆記，或標(biāo)注，或摘錄，或質(zhì)疑，或反思，不提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。

　　四、所讀書籍：

　　1、朱華忠的《詩意的棲居》。

　　2、閆學(xué)的《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)老師》

　　3、儲晉的《讓孩子從此不怕寫作文》

　　4、現(xiàn)代家長。

　　智慧的人生從讀書開始，且讀且思，且思且行，這一路必將書香四溢，笑語滿懷！

　　這就是我的暑假計(jì)劃！

暑假計(jì)劃作文15

　　伴隨著初二下學(xué)期的結(jié)束，隨之而來的便是愉快的暑假生活，可是鑒于下學(xué)期便是初三，為了應(yīng)對將來的中考，為了考上重點(diǎn)高中，在研究到自我有著明顯的偏科現(xiàn)象，英語成績有種“拖后腿”的趨勢以后，我決定先制定一份關(guān)于初三英語的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，期望在暑假結(jié)束之后，自我的英語成績能夠有著明顯的提升。

　　初中的英語比較重基礎(chǔ)，不管是語法還是聽力都是屬于比較簡單的范疇，可是如果自我的詞匯量不足的話，很容易看不懂題目想要表達(dá)的含義，也就是說我在暑假學(xué)習(xí)英語的重點(diǎn)在單詞方面。由于補(bǔ)習(xí)班跟不上進(jìn)度，而一對一的補(bǔ)習(xí)比較貴，所以我不打算在暑假的時候上英語補(bǔ)習(xí)班，這意味著一切都要靠我的自覺性，以及空閑出來了很多的時間，我決定每一天至少利用四個小時的時間用來學(xué)習(xí)英語，不僅僅是早上的時候要讀英語作文，并且在抄寫單詞的同時還要記住每一個單詞的音標(biāo)，規(guī)劃好每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，務(wù)必要做到當(dāng)天的學(xué)習(xí)量必須要當(dāng)天清理完畢。

　　除此之外我還要找出初中階段的所有英語教材，爭取每一天默寫一個單元的單詞，等到復(fù)習(xí)完一本教材中的單詞以后，我還要打亂順序進(jìn)行記憶，以免記憶沒多久便以往了。英語的讀法是必須要弄準(zhǔn)確的，或者說我要改變自我的閱讀習(xí)慣，在處理完這個階段的學(xué)習(xí)以后再開始復(fù)習(xí)語法方面的資料，那么也會好學(xué)很多。最主要的還是要嘗試寫英語作文，如果寫不出來英語作文的話，那也僅僅是逐字逐句地翻譯罷了，所以必須要將學(xué)習(xí)到的資料都應(yīng)用到實(shí)際之中。

　　聽力的練習(xí)自然不是戴耳機(jī)或者是坐在書房里聽，鑒于學(xué)校廣播的特性，盡管每次考試中英語都會播放好幾次，但也總有聽不清楚的地方，所以我應(yīng)當(dāng)購買一些英語聽力試題，將音頻播放設(shè)備放到隔壁房間進(jìn)行播放，務(wù)必要保證自我能夠聽得清楚，并且要能夠根據(jù)聽力獨(dú)自做出句子與作文部分，這樣的話才能證明自我暑假的學(xué)習(xí)是有用的。

　　其實(shí)我也明白僅憑兩個月的學(xué)習(xí)就像將英語學(xué)好是不顯示的，可是我期望經(jīng)過暑假的學(xué)習(xí)以后，至少英語能夠在以后的考試中每次都能夠及格，這樣的話也不會給自我的整體成績以及平均分“拖后腿”，其實(shí)相比起這份學(xué)習(xí)計(jì)劃，上課認(rèn)真聽講才是最為重要的。

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