高中生暑假作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的高中生暑假作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　看到這個(gè)題目，有些人會(huì)以為我的暑假過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。但截然相反，所謂“樂(lè)活暑假”意為以健康及自給自足的形態(tài)過(guò)暑假。放暑假前，我曾計(jì)劃過(guò)不少“樂(lè)活暑假”。打算在暑假中看些書，寫些文章，但都因電腦游戲的誘惑而成了泡沫。

　　一天晚上，父親打算讓我去佳麗花園打工，實(shí)際上要我拜師學(xué)藝。一開始，我覺(jué)得也挺不錯(cuò)，既籌到學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)。又可以學(xué)做粵菜，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？便一口答應(yīng)了。

　　第二天上午，在父親的陪同下，我們來(lái)到了佳麗花園應(yīng)聘，辦完一切手續(xù)，人事部主管安排我當(dāng)一名打荷員，也就是所謂的“幫廚”剛開始干的時(shí)候，缺乏經(jīng)驗(yàn)，對(duì)廚房一些用具的了解還不是很透徹，再加上對(duì)菜名、肉名、調(diào)料及配菜分不太清，所以時(shí)有差錯(cuò)。干了半天，生意不咋的，腿腳快站麻了。老實(shí)說(shuō)，這工作太瑣碎枯燥了，這一切遠(yuǎn)不如看小說(shuō)那么有滋味。我真想偷點(diǎn)兒懶，躲到更衣室看會(huì)兒小說(shuō)啊�？墒且幌氩恍校�既然答應(yīng)了，就不能輕易放棄。我想，應(yīng)該善始善終，不是嗎？既然答應(yīng)要來(lái)，我不會(huì)就這么輕易回去的。憑著堅(jiān)持鼓勵(lì)自己，這一招還真靈，煩躁之心近慢慢平靜下來(lái)，上菜的速度也快了不少。

　　七月，廚外驕陽(yáng)似火，廚內(nèi)雖有熱風(fēng)機(jī)，卻還是熱烘烘的，再加上與炒鍋的廣東師傅語(yǔ)言不通，不僅在工作上造成障礙，還因此鬧過(guò)“突發(fā)事件”。記得有一次，廣東師傅讓我去拿個(gè)裝調(diào)料的碼斗過(guò)來(lái)，在確認(rèn)他語(yǔ)言表達(dá)上的準(zhǔn)確性后，我茫然不知所措，馬兜是什么？難道是馬兜鈴，我也不好意思去問(wèn)其他同事，猶豫再三，去涼菜房拿了擺盤用的`馬兜鈴過(guò)來(lái)，師傅一見，滿臉?biāo)瓶薹切Γ�比我之前還茫然。當(dāng)時(shí)，我只覺(jué)得臉上滾燙滾燙的，尷尬地被炒鍋師傅罵得狗血淋頭，沒(méi)辦法，我只能忍氣吞聲，這不但沒(méi)有擊潰我的信心，反而給了我動(dòng)力。一天又一天配菜的操作使我四肢無(wú)力。特別是出差錯(cuò)的時(shí)候，我心里一急，額上的汗珠就一顆顆直冒，沿著腮幫子流下來(lái)，咸咸的、澀澀的……

　　啊！這難熬的半個(gè)月過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì)了刀工和配菜。當(dāng)廚師長(zhǎng)以驚喜的目光看著我用汗水凝聚成的一道美食。我那半個(gè)月來(lái)的怨氣、勞累竟一下子煙消云散了，一股欣喜和自豪久久地回蕩在心頭。我懂得了辛苦之后的甘甜才是最美的滋味。

　　可是沒(méi)想到，壓力接踵而來(lái)，廚師長(zhǎng)讓我當(dāng)總打荷并要學(xué)習(xí)翻鍋炒菜，乖乖，前所未有的壓力把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，干不干呢？好吧，有壓力就有動(dòng)力，好在我已比之前熟練多了。以后的日子，除了吃飯睡覺(jué)，我成天就以炒鍋為伴，每天學(xué)翻鍋、記菜品，以至于手臂關(guān)節(jié)酸痛，大腦缺氧。每當(dāng)我身心勞累之時(shí)，我就先想想記了多少菜品，每記一次，菜品就多一份，我分明感覺(jué)到自己在一步步地接近目標(biāo)……

　　從早到晚，一天又一天，近百個(gè)小時(shí)的努力，終于會(huì)炒一半的菜品。記得那時(shí)，我是跳起來(lái)大吼了幾聲的！廚師長(zhǎng)決定正式收我為徒，因?yàn)槲页錾�得將佳麗花園的招牌菜炒得五味俱全，讓人回味無(wú)窮，之后的工作地便在砧板、打荷和炒鍋之間徘徊，有外賣便和廚師長(zhǎng)一起上陣，干得十分出色。

　　直到昨天，我正式開始辭職，準(zhǔn)備返校上課，當(dāng)我領(lǐng)到八千元時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，這絕不是為了工資，而是為了廚房對(duì)我工作的肯定，為了我的堅(jiān)持和忍耐。我過(guò)著這種既繁瑣又具有挑戰(zhàn)性的暑假。這種暑假便是我所盼望的“樂(lè)活暑假”。