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暑假的作文300字

時(shí)間:2023-02-24 09:34:28 暑假 我要投稿
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暑假的作文300字錦集7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的暑假的作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

暑假的作文300字錦集7篇

暑假的作文300字 篇1

  暑假多么美好,多么快樂(lè),多么有趣!

  在小鳥(niǎo)的歌聲中醒來(lái),跟著小鳥(niǎo)歌唱得節(jié)奏匆匆洗漱,匆匆吃飯,然后到院里鍛煉身體,風(fēng)叔叔過(guò)來(lái)了,我高興地和他打招呼,他是我今天碰到的第一個(gè)熟人,我邊聽(tīng)風(fēng)叔叔講趣事,邊悠閑自在地騎自行車,過(guò)了大約半小時(shí),我得回家做作業(yè)了。

  作業(yè)很快就寫完了,能下樓玩了,我和很多伙伴一起玩“摸色”,我讓她們找淡淡的藍(lán)色,她們東瞧瞧西看看,找到一個(gè)裝垃圾的.袋子,可都把手收了回去,不敢摸,我輕易的贏了,天氣太熱了!我們頭上像露珠似的汗珠布滿額頭,都能用來(lái)洗澡了!

  又到了閱讀時(shí)間,我,在知識(shí)海洋中遨游,在童話世界中遨游,在優(yōu)美風(fēng)景中遨游!一會(huì)兒哭,一會(huì)兒笑,一會(huì)兒生氣,一會(huì)兒激動(dòng),一會(huì)兒又傷心,表情可豐富啦。

  暑假給我一種輕松的感覺(jué),一種自由的感覺(jué),一種快樂(lè)的感覺(jué)!暑假的感覺(jué)太美妙了!

暑假的作文300字 篇2

  這是放暑假的第一個(gè)星期。這幾天里,我做了幾件既有趣又有意義的事情。讓我來(lái)告訴你吧。

  x月1日,我和幾個(gè)小伙伴約好了一起看《開(kāi)心超人》,聽(tīng)名字就知道這是一部?jī)和娪埃锩嬗虚_(kāi)心超人的勇敢,也有粗心超人的大意,還有花心超人的.花心,看得我們哈哈大笑,真是太有趣了。

  x月4日,哥哥姐姐帶我和小侄女去了西塘。你要問(wèn)西塘是哪里,導(dǎo)游告訴我們,它可是有兩千五百多年歷史的江南古鎮(zhèn),路是古老的,橋也是古老的,店也大部分是古老的。我走在小街上,真能體會(huì)到小鎮(zhèn)古老的味道,坐在小船里,更能感覺(jué)得到。古鎮(zhèn)最熱鬧的就是“酒吧一條街”,到了晚上,里面燈光五顏六色,人來(lái)人往,真是熱鬧啊。但是因?yàn)槲夷挲g太小了,所以也沒(méi)有進(jìn)去。

暑假的作文300字 篇3

  假,這個(gè)字眼我們并不陌生,我們貪婪地吮吸著暑假的快樂(lè)!每個(gè)人的暑假都是多姿多彩的,而我也不例外。 “轟隆隆”!我坐上前往青島的列車,開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅途。 “沙沙沙”,巨浪滔天的大海 卷起一朵朵浪花拍擊著礁石;“貝殼海洋”圍成五彩斑斕的“世界”迎接著我們的到來(lái)。海鷗在空中翱翔;巨浪在大海中奔騰;魚(yú)兒在遠(yuǎn)處遙望、嬉戲。突然間,一只鳥(niǎo)兒飛快地掠過(guò),可怕的海洋將鳥(niǎo) 兒吞食了,鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了蹤影。我仔細(xì)一瞧,發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)兒沒(méi)有撲進(jìn)大海,而就在我身邊。 我低下了頭,默不作聲地拾起了貝殼,海婆婆似乎聽(tīng)見(jiàn)了我的'心聲,不停地卷浪而來(lái)。每一次卷浪,都能給我一些來(lái) 自太平洋的贈(zèng)禮——多種多樣的海螺貝。 啊,大海,我感謝你,是你給與我們的貝殼;是你在我們快樂(lè)的橋梁上添加了色彩;是你讓禮物從“海”而來(lái)!

暑假的作文300字 篇4

  炎熱的夏天 (諸葛詩(shī)涵35)8月7日星期五晴

  夏日悄然而來(lái),帶走了柔和的春風(fēng),卻帶來(lái)驕陽(yáng)似火。

  一大早,蔚藍(lán)的天空早已懸掛著火球似的太陽(yáng),陽(yáng)光無(wú)情的炎烤著大地。赤日炎炎,樹(shù)上的知了叫個(gè)不停,好像說(shuō):"熱死了!熱死了。⑧従蛹业男」忿抢X袋,吐出鮮紅的舌頭"呼哧呼哧"。公園里本應(yīng)綻放的花朵,也卷縮著花瓣無(wú)精打釆的。

  在夏天人們大多喜歡呆在空調(diào)房,要么在樹(shù)蔭下乘涼,搬出椅子,拿著扇子,下下棋,聊聊天。孩子們拿出存放已久游泳圈,撲向水中,盡情的玩耍!可工地上的叔叔卻在炎熱的高溫下工作,他們一邊提著機(jī)器鉆地道,一邊擦著滿臉的.汗水,不停的干活。還有馬路上的交警叔叔也在炎熱的陽(yáng)光下,依舊堅(jiān)守崗位!他們真的很辛苦!

  這就是夏天的滋味,我真希望讓火辣辣的夏天快點(diǎn)離去,讓涼爽的秋曰早點(diǎn)來(lái)臨。

暑假的作文300字 篇5

  暑假期間,我過(guò)得很開(kāi)心。去了首都北京、古城鳳凰,還讀了《封神演義》、《紅樓夢(mèng)》這兩部古代名著。其中,最使我開(kāi)心的還是去北京旅游。

  北京真美呀:環(huán)境優(yōu)美,人們素質(zhì)都很高,他們普通話也說(shuō)得相當(dāng)好。我們游玩了許多景點(diǎn),有動(dòng)物園、圓明園、清華大學(xué)、孔廟、長(zhǎng)城、天安門、故宮、其中,我最喜歡的地方是長(zhǎng)城。長(zhǎng)城比我想象中的還要雄偉、壯觀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一條巨龍蜿蜒在山間。登上長(zhǎng)城,更感覺(jué)到它的'陡峭,在險(xiǎn)要的階梯上,身體不免有些向后倒的感覺(jué)。剛走了一段,突然,有一個(gè)像亭子一樣的建筑出現(xiàn)在眼前,我不知道是什么,就問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“這是烽火臺(tái),每隔一段就會(huì)有一個(gè),古代有士兵在上面站崗,如果發(fā)現(xiàn)敵情,士兵就會(huì)在臺(tái)上發(fā)信號(hào)通知后方,這樣一路傳遞信息,大部隊(duì)馬上就可以做好迎戰(zhàn)準(zhǔn)備!惫,我仔細(xì)望去,長(zhǎng)城上每隔一段距離就有一座烽火臺(tái)。雄偉的長(zhǎng)城使人感覺(jué)到“一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”的氣勢(shì),我不禁驚嘆于古代人民的無(wú)窮智慧。人們常說(shuō)“不到長(zhǎng)城非好漢”,我也是好漢了。大約兩個(gè)小時(shí),我們就依依不舍地離開(kāi)了長(zhǎng)城。

  這次的北京之行,我不但增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了視野,還增添了對(duì)旅游的興趣。感謝我的家人,給我快樂(lè)的暑假生活!

暑假的作文300字 篇6

  颯颯颯,颯颯颯......秋風(fēng)姑娘奏起了歡快的樂(lè)曲,把一幅絢麗明艷的畫(huà)卷展現(xiàn)在人們的'眼前.

  看,秋風(fēng)姑娘來(lái)到了公園,公園里丹桂飄香,楓樹(shù)紅得像火把一樣,雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去滿樹(shù)的葉子還是綠色的,但仔細(xì)一看,綠葉中已夾雜著不少黃色的枯葉,風(fēng)一吹這些枯葉隨風(fēng)飄下,好像一飄下,好像一只只彩蝶在天空中翩翩起舞.

  秋風(fēng)姑娘又來(lái)到了果園里,果園里柿子掛起了一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠,石榴笑得合不攏嘴,蘋果紅著臉笑盈盈地歡迎秋風(fēng)姑娘的到來(lái),橘子你擠我碰的,等著桔農(nóng)來(lái)采摘它們.果園里到處是一片豐收的景象.

  秋風(fēng)姑娘又來(lái)到了田野,田野里稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,農(nóng)民伯伯正忙著收割呢!

  秋風(fēng)颯颯地吹著,這是她在盡情地歌唱.她唱紅了楓葉,唱黃了稻谷,唱熟了掛滿枝頭的果實(shí),唱出了象征成熟,豐收的秋色.

  啊,秋風(fēng)姑娘,愿你奏出更明快的節(jié)奏,唱出更新奇的樂(lè)章!

  颯颯颯,颯颯颯......

暑假的作文300字 篇7

  螞蟻是我們隨處可見(jiàn)的昆蟲(chóng),它的身子分為三節(jié),每節(jié)長(zhǎng)著兩條腿,一對(duì)觸角。

  有一天,我閑著無(wú)聊,就在院子里,仔細(xì)地看著它們忙忙碌碌。這時(shí),走來(lái)一只螞蟻,它黑不溜秋的,挺討厭的,我就想把它踩扁,踩了一腳,只看它抖動(dòng)著觸角,六條腿在亂動(dòng)者,我感到它在掙扎這挽救自己的生命,我想:這只小螞蟻還很倔。

  于是我補(bǔ)了一腳,它還在生死邊緣掙扎,我不由得升起憐憫之心,我蹲在它旁邊,直直地盯著這個(gè)可憐的小家伙兒,許久,我陷入了沉思:螞蟻是渴望生命的,哪怕有一絲活下去的.機(jī)會(huì)也要抓住,這不跟人們的事業(yè)有所聯(lián)系嗎?一家公司倒閉,可以抓住一線希望東山再起,可螞蟻的生命又不如事業(yè),事業(yè)失敗了可以再來(lái),生命去了,那就是一去不復(fù)返了。

  學(xué)學(xué)螞蟻吧,看中生命吧,向生物的堅(jiān)強(qiáng)、看中生命的精神來(lái)彌補(bǔ)我們?nèi)祟惖牟蛔惆伞?/p>

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