暑假的作文

時間：2023-12-04 07:55:19 暑假我要投稿

暑假的作文集合(7篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的暑假的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

暑假的作文集合(7篇)

暑假的作文篇1

　　最近心里煩躁，做什么事情都覺得沒有意思。因為自入了八月到現(xiàn)在我都沒有調(diào)整好自己的狀態(tài)。明明知道人生只有一次不能重來，卻一直沒能控制好自己去學(xué)習(xí)，每天都在蹉跎歲月。

　　我答應(yīng)我同學(xué)幫她買一本她喜歡的書。因為我同學(xué)送了我很多東西，我覺得挺不好意思，于是開玩笑似的和她說也要送她一些東西。（也確實想要送她東西）她就立馬拿出一個本子，說這些就是她想買的。那個時候不知怎么了，我忽然有些不高興，因為她好像送我這些東西就是為了這個機會問我要這些東西。本來我應(yīng)該有錢的，因為某些事情，我的錢可能到不了我手里，答應(yīng)了別人的事情就一定要完成。想到了給投稿賺錢的方法，于是我找到了263，于是我發(fā)表了我寫的很多作文。

　　別人暑假都在玩，而我的暑假卻不能這樣。因為我初一、初二根本沒有學(xué)習(xí)，我需要用暑假這個和別人拉開差距的最好時間彌補。我給自己定下來很多目標(biāo)——我學(xué)習(xí)較好是文科，可還和別人差很多。因為我們班是有名的差班，所以哪怕我是個差生也還是在班學(xué)習(xí)屬于中上游。沒錯，即使是個差班我的學(xué)習(xí)情況也只能是中上游。雖然心里清楚我的情況，但還是會安慰自己。雖然——我給自己定下了很多目標(biāo)，但是我的完成的只有40％連及格、一半都沒有。

　　更別說我除了學(xué)習(xí)還給自己定下了很多事情，我想要學(xué)習(xí)畫畫，用五彩繽紛的畫筆勾畫渲染留下一篇象征內(nèi)心深處的大作；我想要“敲出”小說，寫出一段段跌宕起伏的人生，蕩氣回腸的愛情，永恒不朽的傳奇；我想要看人生百態(tài)、歷史風(fēng)云。比如：紀(jì)錄片、百家講壇。在這當(dāng)中我還想要忙里偷閑看看漫畫、讀讀小說、聽聽音樂。當(dāng)然還有答應(yīng)我同學(xué)的買書，所以我還要賺錢。我想要做的事情太多，沒有時間。

　　看上面你一定以為我要做的'事情已經(jīng)很多根本沒有時間做其他事情了吧？但是事實恰恰相反，我還會去想很多事情。腦子里忽然冒出的念頭就能把我一天的計劃引到溝里，我的自制力太差了。我做的這一切都是為了我可以考上我們這里最好的學(xué)�！恢�。第一中學(xué)，在我們這種小鄉(xiāng)村，考上縣里的中學(xué)那可是祖墳冒青煙的大喜事。我的父母自然希望，我也非常希望。我太清楚學(xué)歷、學(xué)校對人生的印象。我這人比較現(xiàn)實，所以我知道我不可能考上一中。因為別學(xué)生準(zhǔn)備三年而我只能準(zhǔn)備一年半，少了一半……我害怕。我害怕父母失望，我害怕他人嘲笑，我害怕自己毀了自己。

　　我覺得這樣寫寫總結(jié)也挺好的，我至少知道了自己的所有缺點不足，以后可以把這轉(zhuǎn)化成日記，每天寫寫。以后大概不會寫華而不實的美文了，把自己靈感耗干了不說還金玉其外敗絮其中，等以后作文文字扎實醇厚之后再寫。

暑假的作文篇2

　　今年暑假，我到爺爺家玩。

　　爺爺家買了十六只小鴨子，披著一身金黃的衣服，毛茸茸的，可愛極了!有一天傍晚，爺爺奶奶正在干活，沒空把鴨子趕回籠子里，只好叫我去完成這個任務(wù)。我心想這還不簡單，于是，我就拿起武器---鴨籠和竹竿上戰(zhàn)場。剛開始一帆風(fēng)順，抓了十幾只，誰知鴨子們竟然一只只都逃出了“監(jiān)獄”。我沒辦法，只好把籠子豎起來，放下竹竿，親手去抓。鴨子在前跑，我在后頭追，我瞄準(zhǔn)一只跑得最慢的.“逃兵”，猛地一捉，小鴨子便在我手中“嘎嘎”的叫著。功夫不負(fù)有心人，不一會兒，我就把六只“小兵”抓著了，敢和姑奶奶我斗，這些小鴨子還嫩了點�？晌覜]想到的是，后十只是精英中的精英，跑得比兔子還快，它們就像箭一樣沖了出去，追的我上氣不接下氣，還把腳給弄傷了。這下我可火山爆發(fā)了，我不發(fā)威，以為我是吃素的啊。我趁一只鴨子不注意，從它背后偷襲，哈，偷襲成功。我軍士氣大振，這回我叫上妹妹，兵分兩路，可收獲還是不大。我有點泄氣，心想：怎么辦?想不到捉鴨子這么難，可惡，難道我要敗在鴨子手下嗎?這可怎么向爺爺奶奶交差啊!

　　這時救兵---奶奶終于回來了，看見我們還沒“完成任務(wù)”，便也來幫忙。姜還是老的辣，只見奶奶熟練地拿著竹竿，把鴨子趕在一塊，又拿著籠子，把鴨子一起趕進去。誰知，還有兩只漏網(wǎng)之魚逃了出來，我追了過去，可能是那兩只鴨子剛剛在戰(zhàn)斗中消耗了太多體力，我輕而易舉地抓住了它們。奶奶忙把鴨子放進籠子里，給它們端來鴨食。

　　看著鴨子們爭先恐后地吃著晚飯，我真是又好氣又好笑。

　　這就是暑假里發(fā)生的一件事，從這件事中，我也悟出一點道理：一件事看起來容易，可做起來不一定容易。做的時候也不能心急，不可趕鴨子上架，要有技巧，不能魯莽行事，否則心急吃不了熱豆腐，只會達成反效果。

暑假的作文篇3

　　在這個暑假里，我再一次迎來一個艱巨的任務(wù)，那就是我的古箏考級。今年我要考10級了，所以心里無比的緊張。

　　由于平時上學(xué)，很少練琴，所以任務(wù)落在了剩下的近一個月的時間里。每天除了做暑假作業(yè)，其余的時間還要學(xué)游泳，所以時間緊迫，看到一點縫隙就要插進去。這次考級有兩首曲子《春到湘江》﹑《四段錦》，這兩首曲子對我有些難度：練習(xí)的時間短，曲子長了點，佷難背到一音不差，音也多，所以我只能兩小節(jié)兩小節(jié)的背；盡管我背得已經(jīng)很熟了，可莫名的緊張感還時刻追隨著我，唯一能做的就是練習(xí)﹑練習(xí)﹑再練習(xí)。

　　考級那天我和媽媽早早地來到了考場，我假裝鎮(zhèn)定，其實心里波濤洶涌，為了緩解緊張感，我拿著手機東拍拍西拍拍，一會兒玩玩游戲，一會看看譜子。媽媽說我沒正行，哪知道我現(xiàn)在的心情就如十五個吊桶打水--七上八下。雖然我的眼睛在手機上，可是我滿腦子都是“3-5-3，1-6……”；看著一個個同學(xué)考完出來，我腦子里一片空白，真希望快點輪到我，趕緊考完。終于，老師叫到我了，我心里默默地念：“張佳藝，加油！Fighting！”我看似平靜地坐在椅子上開始彈琴，把老師當(dāng)成“大白菜”！置身于演奏中，那委婉的旋律使我陶醉在其中；當(dāng)老師說：“可以了！”我的`心頓時輕松了！鞠了躬，推門出去，仿佛從地獄升到了天堂！把前一個月的緊張練琴時的煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，置身于世外桃源。

　　通過這次考級，讓我明白“臺上一分鐘，臺下十年功”！我今后要更加刻苦的練。

暑假的作文篇4

　　暑假里我做了很多的事，比如做作業(yè)、做家務(wù)、去學(xué)習(xí)鋼琴……但是，這些都太平淡無奇了。有一天，我終于親歷了一件有意義的事。

　　那天，我和姐姐本來是要去公園玩的，結(jié)果正好碰上爸爸單位去探訪老人院，爸爸就帶上了我和姐姐一起去。爸爸對我們說：“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，你們小學(xué)生正處在人生觀、世界觀、價值觀的重要形成時期，肩負(fù)成為合格建設(shè)者和接班人的重任，為了加強對自身的思想培養(yǎng)，在日常生活中養(yǎng)成良好的品格和行為習(xí)慣，所以應(yīng)該跟隨我一起去敬老院開展敬老愛老社會實踐活動�！�

　　我們坐了很久的車，到了老人院�？邕M老人院的時候，我感到了一種平靜、安寧。在和煦的.陽光下，老人們?nèi)齼蓛傻刈跇涫a底下，安安靜靜的，或聊天，或下棋。他們沒有孩子臉上的天真，青年臉上的憧憬，中年臉上的忙碌，他們象在思索些什么：或許是對一路走來，點點滴滴的回憶吧。偶爾頭頂上飛過一兩只小鳥，但他們也從不抬頭看，只是默默地低著頭，沉溺于自己幸福的回憶。院子里沒有太多的綠化，只是一些古樹，如同這些老人們經(jīng)歷了幾乎一個世紀(jì)歲月的洗禮，沉積了太多的歷史。

　　首先我們先進行自我介紹，稍微和老人們打打招呼。之后，大人們開始幫老人們打掃衛(wèi)生。而我和姐姐則是在拍照。不一會兒，大人們就打掃完了。這時，我與姐姐也參觀完了。在大人們與老人們的鼓勵和殷切的期盼下，我們幾個小孩開始給老人們表演節(jié)目。我和姐姐兩個和唱了一首：《咆哮》，雖然那些“可愛的”爺爺奶奶們似乎沒有聽懂我們唱些什么，但是他們一樣給與了我們熱情的掌聲和溫暖的笑臉。

　　就這樣我們與爺爺奶奶們玩了一個下午。今天的活動真的很有意義，我們給爺爺奶奶們送去了關(guān)懷，送去了溫暖。希望下次能再到那里去看這些爺爺奶奶們！

暑假的作文篇5

　　每個人的成長路上都會經(jīng)歷許多事情，有些會被如流水般的時間沖淡，在記憶中漸漸消失，可有些事情卻使人無法忘懷，深深地烙印在心中，而且會使人感到溫暖。

　　那是去年暑假的一天傍晚，我正在“書海”里漫游，媽媽正在廚房里做飯。突然，廚房里傳來了一陣“嘩啦啦”的聲音，把我從“書�！崩亓爽F(xiàn)實。我問道：“媽媽，出什么事了?”“水管壞了!”媽媽答。什么?我的心“咯噔”了一下，我扔下了書，奔向廚房。

　　廚房里，只見水龍頭在“嘩嘩嘩”地流水，連接著水龍頭的水管也在噴著水，廚房的地上積著水，墻上有許多水滴，而媽媽烏黑的長發(fā)上也掛著水珠。

　　我驚呆了，不知如何是好。只見媽媽拿毛巾捆在水管和水龍頭的連接處，試圖減少流水量，然后打電話給維修公司，可人家已經(jīng)下班了，最早也要等到明早才有人來維修。

　　“等到明早這個家都沒水淹了!”媽媽焦急地說，“女兒，快，去找門衛(wèi)叔叔!”“哦!”我應(yīng)了一聲，飛奔下樓。

　　找到了門衛(wèi)叔叔，向他說明的`情況，他聽后，二話不說就跟著我回家。

　　門衛(wèi)叔叔檢查了一下水龍頭，說我們家的水龍頭壞了，叫我媽媽去買一個新的水龍頭，接著提起工具，叮囑我不許進廚房，然后開始維修了。

　　在客廳的我已經(jīng)無意看書了，豎起耳朵聽著廚房里的聲音。聽見一陣“叮叮咚咚”的響聲之后，是一陣更加響亮的流水聲，難道是把水龍頭拆下來了?我想。

　　不一會兒，氣喘吁吁的媽媽帶著新買的水龍頭回來了。門衛(wèi)叔叔把新的水龍頭裝上后，廚房，終于有恢復(fù)了往日的寧靜。

　　媽媽對門衛(wèi)叔叔感激不盡，還想給錢給門衛(wèi)叔叔。門衛(wèi)叔叔卻擺擺手，說：“這是我應(yīng)該做的。”說完，就轉(zhuǎn)身離開，重新回到自己的工作崗位上了。

　　從此，門衛(wèi)叔叔在我心中的形象高大了許多，這件事，至今我還記憶猶新，至今還令我感到溫暖。

暑假的作文篇6

　　過完這個暑假我就要上四年級了，是個小大人了，再也不能只圍著電腦、電視轉(zhuǎn)了。為了學(xué)習(xí)有進步，也為了自己更健康地成長，我應(yīng)該學(xué)會自己安排好時間，不能再讓爸爸媽媽這么操心了。我決定，這個暑假我要自已安排暑假生活，過一個充實的假期。

　　到底怎么樣才算過一個充實的暑假呢？其實剛考完試的那天晚上我就已經(jīng)認(rèn)真想過了。今天一早跟媽媽表明了我想自己安排暑假生活的想法后，媽媽也很贊同我的意見，覺得我確實長大了。有了媽媽的肯定我更有信心自已做主了。

　　我制作了一個計劃表：每天6點起床，晨讀兩篇好文章。早飯后預(yù)習(xí)下一學(xué)期的語、數(shù)、英、科四門課。接著到小區(qū)走幾圈活動活動。午睡起來后先練字，再去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。培訓(xùn)班下課回來后再做每天的'作業(yè)。晚飯后是我的自由時間，可以去逛逛玩玩，勞逸結(jié)合嘛！睡前再看一會課外書。當(dāng)然我還會幫家里做一些力所能及的家務(wù)事。我會有理有條地做好每一件事。

　　這個暑假我還想讓爸爸媽媽帶我去北京。我想去看看天安門，去看一看我們偉大祖國的萬里長城、奧運會館鳥巢，還有故宮。所以現(xiàn)在開始我每天要多學(xué)習(xí)一點地理和歷史知識，還要每天多練一下走路，要不然到時候走不動的話就成了爸媽的“累贅”了。我還打算領(lǐng)著妹妹爬長城呢！

　　除了旅行，我還喜歡英語。暑假里我還想再看幾部英文原版電影，既能娛樂又是學(xué)習(xí)，一舉兩得！爸爸也同意了我看法，我好開心��！

　　這就是我的暑假計劃，請大家監(jiān)督我哦！