暑假的作文

時(shí)間：2024-10-28 08:45:51 暑假我要投稿

暑假的作文7篇(實(shí)用)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的暑假的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

暑假的作文7篇(實(shí)用)

暑假的作文篇1

　　等呀等，終于等到了暑假。真想大玩特玩一場，可這個(gè)暑假老師布置的作業(yè)太多了，媽媽還要我去補(bǔ)習(xí)作文，唉，我的快樂暑假又泡湯了。

　　每天，我除了寫作業(yè)，還是寫作業(yè)，一點(diǎn)玩的時(shí)間也沒有。當(dāng)我寫著作業(yè)時(shí)，樓下傳來低年級小朋友玩耍的聲音，我真想投入到他們的行列中。我寫呀寫呀，眼看就要寫完了，可以出去玩了，媽媽卻不知從哪里找到許多練習(xí)題給我做，我沖媽媽狠狠的瞪了一眼，無可奈何地繼續(xù)埋頭寫起來。這時(shí)，耳邊又響起歡快的玩耍聲，我從窗戶向下看，還是那些孩子。我可憐巴巴的看著他們，心早已飛了出去……我望著翱翔在天空的.小鳥兒，心想要是能變成自由自在的小鳥該有多好啊，可以無憂無慮地在天空展翅飛翔。

　　每當(dāng)我拼命寫作業(yè)時(shí)，總想起和伙伴玩游戲，與朋友一起賽跑，同爸爸一起游泳時(shí)的場景。有時(shí)，寫作業(yè)寫到睡著時(shí)，總能夢到自己在藍(lán)天下玩耍。醒來后，不免滿腹苦惱。

　　但當(dāng)我把作業(yè)寫完時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的知識面更廣，計(jì)算能力更強(qiáng)了。我知道了老師布置那么多作業(yè)，媽媽找那么多題目，都是讓我在暑假里多學(xué)知識。

　　這個(gè)暑假雖然非�？鄲�，但是由于學(xué)到了很多知識，又很充實(shí)。

暑假的作文篇2

　　我的腿發(fā)抖。我抓住旁邊的扶手。

　　那天，我們在桂林旅行。我一離開旅館，就被老師和大人騙到一個(gè)空地方。沒等反應(yīng)過來，就被“安”上了設(shè)備，站在假山前。

　　我上下打量著假山。上面有扶手、繩子和踏板�？雌饋聿⒉浑y。我想這比手工爬山容易多了。我從腰上撿起兩根繩子。它們在結(jié)實(shí)的尼龍繩上是黃色的，在離我不遠(yuǎn)的扶手上是黑色的。

　　一開始，天很滑，我不停地拉著黃繩;同時(shí)，我解開黑繩，系在較高的扶手上;累了，我從腰上撿起藍(lán)色的“休息繩”，系在扶手上，然后放開手休息。

　　但漸漸地，漸漸地，我感到我的心臟在胸口劇烈地跳動(dòng)，好像我想跳出來似的。我的動(dòng)作越來越慢，越來越小心。我的`頭被風(fēng)吹暈了。我感到困惑，渾身發(fā)抖。我整個(gè)后背都被汗水浸濕了，我赤裸的皮膚被太陽曬得干干凈凈，但我還是不得不轉(zhuǎn)頭微笑，面對不時(shí)跟著我的教練。

　　我的頭因?yàn)樘柕恼丈浜偷脱�，越來越頭暈，頭暈的身體動(dòng)不了。當(dāng)我遇到一個(gè)更大的臺(tái)階時(shí)，我氣喘吁吁地坐下來，看著高高的懸崖。我想下去把我的腳牢牢地踩在地上。但我做不到。我不知道如何爬回原點(diǎn)，更不知道如何從空中回到地面?我只能爬上去。

　　我開始擦干舌頭。我不停地用舌頭舔嘴唇，求它不再干了。我希望我能輕松地坐在地上，把冷水倒進(jìn)嘴里。教練告訴我快到了。過了電纜橋，就會(huì)有涼水喝。于是，我機(jī)械地爬，機(jī)械地拖著黃繩和黑繩，機(jī)械地穿過通往甘泉的索橋

　　于是，我坐在涼爽的山洞里的巖石上，用一張大嘴巴灌滿水，一只手抓住扣子，迅速滑回山腳下。風(fēng)吹亂了頭發(fā)，還干了汗水，吹走了頭暈，吹走了無盡的喜悅。

　　一個(gè)多月過去了，我的腦海里還記得那驚心動(dòng)魄又快樂的攀登!

暑假的作文篇3

　　下午四點(diǎn)左右，天氣不太熱了，我們小區(qū)的小朋友都下樓出來玩了。小朋友一多，大家都提議做游戲�！氨忍K”，“跳皮筋”，“老鷹捉小雞”，大家七嘴八舌，嘰嘰喳喳的商討著，最后弓子童提議咱們玩逗逗笑游戲吧，大家都舉手贊成。

　　我們的游戲規(guī)則是，在逗笑游戲中，被逗的人不能笑，如果笑了，那就輸了就得下場。

　　游戲開始了，第一個(gè)被逗的是我，弓子童來逗。弓子童剛一上場，就被欄桿絆倒了，看到弓子童摔了一個(gè)嘴啃泥，我忍不住笑了。隨后我就下場了。第二個(gè)被逗得是孫若涵，由我來逗。我使出各種方法逗她，可她就是不笑。我學(xué)過舞蹈，我就在她面前跳起了怪舞，她緊閉著嘴，就是不笑。我只好對旁邊的弓子童說起了悄悄話。弓子童聽了我的話一邊點(diǎn)頭一邊笑。孫若涵好奇的望著我，好像在問我，你又要耍什么鬼點(diǎn)子，我調(diào)皮的`眨了一下眼睛說道：“好戲上演了�！敝灰姽油现獞虻拈L腔說道：“坐——�！痹谖业乃闹軟]有椅子，我一屁股坐到了地上。孫若涵見此情況笑彎了腰。她馬上意識到上當(dāng)了。就只好灰溜溜的下場了。

　　孫若涵逗弓子童最逗笑了。只見她使勁的搓揉著自己的臉，臉都搓紅了。美女臉都變成了老妖婆。弓子童沒笑，孫若涵忽然間來了個(gè)金雞獨(dú)立，又單腳跳了幾下，然后兩只手抱著左腳，右腳著地，在地上轉(zhuǎn)了兩圈。也不知是暈了還是支撐不住，一下子摔了個(gè)四腳朝天，弓子童終于沒有忍住笑了，嘴都彎到耳根上了。

　　快樂的暑假，豐富的童年為我們添光彩，我們的暑假生活真有趣。

暑假的作文篇4

　　暑假里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我難以忘懷，但是我最大的收獲是我學(xué)會(huì)了游泳。

　　暑假，我和我哥哥都報(bào)了游泳班，我別提有多高興了!

　　第一天去的時(shí)候，老師先讓我們做熱身運(yùn)動(dòng)操，然后再下水。

　　我和哥哥是新來的，所以要先練習(xí)悶水，我們很快就會(huì)了。接著，又練習(xí)蹬腿，老師說蹬腿的時(shí)候要把腳掌翻起來，我們都很認(rèn)真。會(huì)了之后，又教我們劃手，我老是劃不好，所以老師光提醒我，雖然有些啰嗦，但我就是不分心，最后，我終于學(xué)會(huì)了劃手。我還學(xué)會(huì)了蛙泳和自由泳，我好開心哦!

　　我的第二個(gè)收獲是參加了馬老師的作文班，作文技術(shù)提高了不少呢!

　　第三個(gè)收獲是看了許多名人的故事，知道了許多知識。

　　第四個(gè)收獲是會(huì)做蛋炒飯了，爸爸媽媽不在家的時(shí)候可以用哦!

　　這就是我全部的收獲了，你的'收獲比我的多嗎?

暑假的作文篇5

　　我的小妹妹綿綿現(xiàn)在已經(jīng)15個(gè)月大了。我一直都非常堅(jiān)信誰也不能抵抗她那可愛的樣子，下狠心不理她。

　　妹妹最好笑的就是跟著《小蘋果》這首歌曲跳動(dòng)的樣子。只要她一聽到這個(gè)音樂，就一定會(huì)情不自禁地抖動(dòng)起來，一邊轉(zhuǎn)起圈，一邊舉起又嫩又小的雙手有節(jié)奏地上下?lián)u擺，甚至還會(huì)可愛的把小腦瓜轉(zhuǎn)下左邊，又轉(zhuǎn)下右邊，還用那黑白分明的水汪汪大眼睛看著你，簡直把冰都要融化。

　　在這首“神曲”中，妹妹擺動(dòng)的身子，面露出清純的笑容，抖動(dòng)著不粗不細(xì)的小短腿，跳出了屬于她自己的別樣舞姿。那個(gè)模樣，仿佛她站得地方就是舞臺(tái)的中心，她就是我們大家所要去追捧的明星一樣。

　　我非常喜歡和妹妹一起搭積木，可是，妹妹卻非常喜歡搞破壞，做一個(gè)令人十分“討厭”的大“壞蛋”。在我好不容易搭出一個(gè)漂亮的模型時(shí)，她就要飛快地跑過來小手一推，打翻我辛辛苦苦搭好的積木。然后還開開心心地笑一頓，臉上的笑容是那么的可愛，那么的`美麗，完全是內(nèi)心流露出來的喜悅，真是讓人開不了口罵她一下。妹妹還非常聰明，會(huì)在打翻積木后把地上的積木一個(gè)一個(gè)的拾起來，放在我的手掌心中，仿佛真的在對我說：“姐姐，姐姐，快繼續(xù)搭積木吧，我還要再打翻一次你的積木‘塔’呢！那種打翻之后的感覺可是真不錯(cuò)呀，我想多玩幾次呢！”

　　妹妹也非常愛叫“爸爸”這一個(gè)詞語，幾乎所有人，在她的眼中第一反應(yīng)都是“爸爸”。所以，家里人和爸爸媽媽的朋友都被稱她叫“爸爸”時(shí)，人聽了骨頭都被叫酥了！那一聲聲響亮的話語，那一聲聲親切的呼喚，那一聲聲包含的深情，讓我們內(nèi)心感受到，即使在寒冬也讓人溫暖，即使再苦再累也心甘。

　　我可愛的妹妹還非常喜歡玩滑滑梯，而且盡管人小，卻最愛玩又高又大的滑梯，越高她就越開心。每次玩時(shí)，總是迫不及待地爬上入口處，不管不顧的一屁股坐下去，一臉開心地往下滑……我想，也許妹妹幼小的記憶中，玩滑滑梯就是一種快樂，一種開心，她用她最漂亮的姿態(tài)在滑行，在滑行中表示她對滑梯的熱愛和玩耍的喜悅。

　　這就是我的可愛妹妹綿綿，有著一對圓溜溜的眼睛，一張抹了蜜似的小嘴，一個(gè)又滑又嫩的小臉蛋兒，你們喜歡她嗎？

　　呃，也許，她就是上帝派來負(fù)責(zé)搞笑和可愛的綿羊吧！

暑假的作文篇6

　　這是高中的第一個(gè)暑假，怎么說也算是過得不同尋常吧。在放假之前，我就滿懷期待，早早的給自己列下了計(jì)劃表。

　　早上：5：00起床

　　05：00--07：00背語文課文，英語單詞及語法，數(shù)學(xué)定義及公式，化學(xué)方程式，物理公式，生物定義（明天早上一科）

　　07：00--08：00吃早飯，休息

　　08：00--11：00機(jī)動(dòng)學(xué)習(xí)

　　11：00--14：00吃午飯，休息

　　14：20--18：30機(jī)動(dòng)學(xué)習(xí)

　　小注：每周做一次小測，查漏補(bǔ)缺

　　看著自己列的計(jì)劃，一股滿足感油然而生。頓時(shí)覺得世界美好了很多。但，往往現(xiàn)實(shí)情況卻往往不如人意。

　　奶奶住院，家里的人分不出身來，所以把照顧奶奶的重任交給了我。我只有每天在醫(yī)院里度過。計(jì)劃也隨著變化破產(chǎn)了。

　　奶奶出院后，暑假已經(jīng)過去了五分之一。而我也沒有了剛放假時(shí)的熱情，便一蹶不振。

　　看著日子也一天天的溜走，同學(xué)們都在上輔導(dǎo)班，補(bǔ)習(xí)功課。我很著急，因?yàn)楦咧袝r(shí)時(shí)刻刻不在競爭。你松怠了一秒鐘，就會(huì)被超過去。競爭很激烈，現(xiàn)實(shí)很殘酷。

　　再從頭按照計(jì)劃復(fù)習(xí)是不現(xiàn)實(shí)的了，只能查漏補(bǔ)缺。我想：我的英語差得一塌糊涂，為什么不借此機(jī)會(huì)好好補(bǔ)一下呢？說干就干，我在網(wǎng)上查到了一個(gè)口碑很好的外語，注冊了會(huì)員。抱著試試看的態(tài)度，聽課去了。說實(shí)話一開始準(zhǔn)備聽課很激動(dòng)，也很緊張，因?yàn)楫吘故堑谝淮紊先逃⑽牡?課。

　　到了上課時(shí)間，老師開了視頻，是一個(gè)很年輕的外籍女子，我當(dāng)時(shí)心里怦怦直跳，緊張的都不知道說什么，那位老師耐心的引導(dǎo)我，鼓勵(lì)我。終于完成了級別檢測�？斐鼋Y(jié)果是我很緊張，我怕我連一級都不到，但是結(jié)果出來是大大的出乎我的意料，我的閱讀居然是7級，而口語什么的是四級。當(dāng)時(shí)我很激動(dòng)，根本沒想到，給了我這么大的一個(gè)驚喜。

　　慢慢的，聽了幾節(jié)課。我開始和老師交流，溝通，互動(dòng)……越來越放得開……

　　現(xiàn)在我基本對話已經(jīng)完全OK了！

　　本來一開始的暑假很讓人苦惱，但是后來，我讓自己過了一個(gè)不同尋常的暑假。我覺得這是一個(gè)很好的體驗(yàn)。

暑假的作文篇7

　　今年的暑假，我們?nèi)胰艘黄饋淼轿覀冏鎳氖锥急本?/p>

　　俗話說得好：不到長城非好漢。我們這次旅行的第一站就是八達(dá)嶺長城。

　　在一路上想象著長城的雄偉壯麗，我興奮極了，雖說我人在車上，可我的心早已飛到了長城。關(guān)于長城的故事，我聽說了許多，也在課本上學(xué)了許多，可從沒親眼看見過，這次終于如愿以償了。

　　不知過了多久，忽然一聲喊叫才把我的心靈換回來：看啊!長城。我猛地一下從座位上跳起來，向窗外望去，果真是雄偉的長城，憧憬已久的長城!我突然感覺自己在燃燒，全身的血液都沸騰起來。

　　遙望遠(yuǎn)方，長城前不見頭后不見尾，順著山脊一直延伸到天邊。長城兩側(cè)一片翠綠，顯得莊重美麗。廣場上的汽車向甲蟲一樣，聚集在一起，房屋、行人都小了許多。長城上，中外游客形成一股人流，不斷掀起層層人狼，涌進(jìn)遠(yuǎn)方

　　長城顯得那樣沉靜、那樣莊嚴(yán)。他象一條蜿蜒的巨龍臥在連綿起伏的崇山峻嶺上。當(dāng)時(shí)我的心情也受長城的熏陶變得如此沉靜。

　　我隨著人浪登上長城。我的腳一部部落在那堅(jiān)實(shí)的城轉(zhuǎn)上，想著古代人勞動(dòng)的情景;我的手一次次觸摸到那凹凸不平的條石，內(nèi)心是如此的感謝，感謝那些古代勞動(dòng)者的勞動(dòng);我的眼睛一次次看到那蒼涼而穩(wěn)重的灰色，我的心里不由自主的一次又一次感到震撼。那飽經(jīng)風(fēng)霜的'條石、城磚，布滿了或深或淺的痕跡，似乎再向人訴說著長城輝煌的歷史，讓我去深深的體會(huì)、細(xì)細(xì)的感受

　　短暫而別有深意的的一日，就這樣渡過。我心滿意足，因?yàn)槲翌I(lǐng)略了古代勞動(dòng)人的心血，我覺得今日是我豎起生后最豐富的一日。

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