有關(guān)樹的作文500字三篇
有關(guān)樹的作文1
在我們學(xué)校里有一棵高大的香樟樹，這棵樹屹立在我們教學(xué)樓旁邊的樹林里。
這棵香樟樹十分高大，那腰啊，得要5—6個(gè)10歲的小朋友手拉著手才能抱住這棵大香樟樹，可見這棵香樟樹是多么的粗啊，那樹還有個(gè)幾百年的歷史了，我常常想：這棵香樟樹這么粗，可能就是他常命百手的原因吧！抬頭望去，那香樟樹的葉子是那么的碧綠，那么的茂盛。在夏天，我總是在樹蔭下跟好朋友玩耍。
如果你仔細(xì)看，就會(huì)在香樟樹那茂盛的葉子中發(fā)現(xiàn)一個(gè)鳥巢，那鳥巢是使用樹枝和稻草搭成的，早鳥巢里還有7只小鳥呢！那些小鳥是我最喜歡的了，現(xiàn)在我們的教室到了老校區(qū)了，我見到那鳥巢的機(jī)會(huì)也就多了，所以，我只要一經(jīng)過那片小樹林，我就會(huì)情不自禁地走到香樟樹邊上去看看那綠葉叢中的鳥巢。如果那些小鳥一個(gè)也不在，我就會(huì)依依不舍的離開鳥巢，說不定還會(huì)回頭望幾眼鳥巢;如果小鳥們?cè)诩�，就算只有一只小鳥在家，我也會(huì)停留一會(huì)兒，看看小鳥，看看他們生活的好嗎？
我愛這棵大香樟樹，更愛在香樟樹上棲息的7只小鳥，更加愛看他們。
有關(guān)樹的作文2
一年又一年，孤獨(dú)地立在貧黃的土地上，風(fēng)沙無情地襲打著它……
地上的.沙粒隨風(fēng)流動(dòng)，它站在風(fēng)沙前線，干裂的樹皮，裂縫里有幾顆沙粒，它的根卻日復(fù)一日地往深處延伸。年復(fù)一年，風(fēng)沙減弱了，這是它的使命�；蛟S有一天，風(fēng)沙不再肆虐，它也許就安息了吧？如今，它依舊在那苦苦守候，幾只嬌小的動(dòng)物在它身邊，漸漸地，小動(dòng)物越來越多，蹦蹦跳跳；漸漸地，小植物越來越多，生機(jī)盎然……這，就是樹的艱辛！
地上的泥土散發(fā)芬芳，它站在鄉(xiāng)村曠野，艱難地生長，吐露新葉。夏天來時(shí)，它滿樹濃蔭，為鄉(xiāng)村的孩子們遮陰，任他們?cè)谏硐峦骠[，看到高興處，它會(huì)搖頭晃腦，發(fā)出歡樂的“沙沙”聲。然而，多少年后，一個(gè)春雨交加的夜里，雷鳴陣陣，似乎在宣告它生命已到盡頭——它倒下了，倒在了春雨中——它老了，在小花小草的春天，樹卻走到了生命的盡頭……這，便是樹的厚重！
濃郁的書香里，它站在文字中，站在人們的靈魂里。從古到今，多少賢哲以樹為歌，吟詠它的堅(jiān)忍不拔，贊頌它的自我奉獻(xiàn)，歌唱它的拼搏精神。它的靈魂沒有離去，在綠色的文化中發(fā)出奪目的光華，在廣袤的大地催生綠樹成蔭……這，更是樹的滄桑！
這就是樹——生艱辛，命厚重，魂滄桑！
有關(guān)樹的作文3
我們的校園，風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮。有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場、美麗的花壇、郁郁蔥蔥的樹木，還有圖書室，電腦室。他們給我?guī)砹藰啡�，帶來了想象，其中有一棵高大的榕樹，更讓我們流連忘返。
榕樹長的十分茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一把綠色的大傘，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。無數(shù)的鳥兒在叢間做巢，安家落戶，每天我們都能聽到鳥兒的歌唱。榕樹是鳥兒生活的樂園。榕樹的枝條有的有拳頭粗，有的只有小指頭那么細(xì)。榕樹枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎進(jìn)土里，吮吸土里的營養(yǎng)。
榕樹的葉子真綠�。【G得像一塊無瑕的翡翠。綠葉密密層層的，一簇堆在另一簇上面。風(fēng)一吹，樹葉沙沙作響，仿佛有無數(shù)生命在顫動(dòng)。陽光從樹葉縫中篩下去，落下點(diǎn)點(diǎn)的光斑。
榕樹開花時(shí)，花兒很小，不仔細(xì)看，不知道，但能聞到一股淡淡的清香。
到了秋天，榕樹結(jié)出果子，果實(shí)是粉紅的，有小石子那么大。秋風(fēng)一吹，掉到地上，我們會(huì)跑過去撿起來玩，打果子仗。夏天，天氣熱，我們?cè)跇湎鲁藳觥?/p>
這就是我們學(xué)校的大榕樹，她成了我們學(xué)校的一道最美的風(fēng)景線。