關(guān)于描寫桂花樹的小學(xué)作文范文（精選10篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的關(guān)于描寫桂花樹的小學(xué)作文范文（精選10篇），希望對大家有所幫助。
描寫桂花樹的小學(xué)作文1
有人喜歡傲霜開的臘梅;有人喜歡艷麗的玫瑰;可我跟他們不同，我喜歡的是桂花樹，我喜歡它那粗壯的樹木，喜歡它默默發(fā)出的清香。
今天中午，周老師說要帶我們?nèi)ブ型ピ嚎垂鸹洌覀兏吲d得一蹦三尺高，直奔門口，排好隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā)。等我們走到樓梯口的時候，同學(xué)們就用手指指點(diǎn)點(diǎn)，一邊點(diǎn)著那邊的桂花樹，一邊在說話。我呢，順著同學(xué)們用手指的方向，也看到了那棵粗壯高大的桂花樹。不一會，就到了中庭院，還沒走到，桂花樹的花就分散出沁人心脾的花，使我們陶醉。這棵桂花樹遠(yuǎn)看如一把撐開的綠色大傘，似乎在為我們遮太陽;近看，像孩子們的樂園，讓小伙伴們在它的懷抱里盡情地玩耍。看完了這棵桂花樹的表面，我又看起了它的花。我東張西望，卻怎么也找不到它的花。
我納悶極了：如果這棵樹上沒花，那剛才一陣清香又是從哪來的呢?正當(dāng)我奇怪的時候，周老師叫我們找桂花。我又忙活了起來，四處張望，我抬頭一看，綠葉被陽光照得十分耀眼，一陣風(fēng)拂過一樹葉就沙沙作響，好像每片綠葉上都有一個新的生命在顫動。透過綠葉，我發(fā)現(xiàn)了桂花，我連忙摘一朵放在手心，仔細(xì)地觀賞，我發(fā)現(xiàn)桂花小巧玲瓏，有四片花瓣，還有幾�；ㄈ铩Ｎ倚南脒@桂花米粒般大小，到底能不能發(fā)出香味呢?我把鼻子往桂花上嗅了嗅，發(fā)現(xiàn)很香，我的煩惱也蕩然無存了。
后來，老師叫我們摸葉子。我摸了摸，發(fā)現(xiàn)它的葉片邊緣有一排尖尖的什么東西，像一把鋸子。顏色是墨綠的，上面很光滑，下面很粗糙。突然，我摸到了一片沒有尖尖的東西的葉片。我又范困了，這片葉子怎么沒有刺刺的東西呀?這時，周老師說，有刺是長大了葉子，沒有刺是剛出來不久的葉子。我這才恍然大悟。
沒想到，這小小的桂花樹竟能發(fā)出這么香的味道，真是太神奇了。
描寫桂花樹的小學(xué)作文2
在學(xué)校大操場的兩旁，一棵棵桂花樹巍然挺立在那兒，在春、夏、秋、冬，譜寫著一曲曲青春的贊歌。
春天，這些桂花樹發(fā)出了新芽，那嫩綠的看著就讓人喜歡，我們常在她下面捉迷藏，玩耍著、嬉戲著、春天她是一個剛剛吐芽的嬰兒。
夏天，烈日炎炎，我們總是在她的樹蔭下快樂地玩耍著，她那茂盛的枝葉成了我們的遮陽傘。
秋天，她發(fā)出了那沁人心脾的桂花香。那小小的桂花經(jīng)風(fēng)一吹，便散發(fā)出了一種獨(dú)特的香味，令人贊嘆不絕。上課時，這些桂花樹也站立不動，仿佛也在認(rèn)真地聽老師上課。下課時，我們一涌出教室，她便“釋放魔力”，那桂子的香氣是那么奇妙、美麗、神清氣爽、心曠神怡，給人一種夢幻般的感覺，這種感覺是那么朦朧……
我愛這些桂花樹，不是因?yàn)樗逆鼓榷嘧耍膊皇且驗(yàn)樗那逑�，而是她那種不求回報的精神感動了我。
描寫桂花樹的小學(xué)作文3
今天，我爸爸帶回兩盆枝繁葉茂的桂花樹，并把它們放在陽臺外面。
桂花樹已經(jīng)開花，都躲在葉子哥哥后面，好像在跟我們玩捉迷藏呢!風(fēng)一吹，它們就散發(fā)著淡淡的清香。在茂密的樹葉下，正撒著點(diǎn)點(diǎn)滴滴金金黃黃的小花，在陽光的照耀下，真迷人啊!
我趁著給桂花樹澆水時，仔細(xì)觀察了它：它們都是四瓣四瓣開花的，而且每一根樹枝上開有很多桂花�？晌抑�，八月桂花香啊，可是現(xiàn)在不是十一月了嗎?但爸爸告訴我可能環(huán)境、氣候影響，也可能是品種的原因。
桂花樹的葉子長長的，約5厘米，有2厘米多寬。它們是輪生的，葉子邊緣像鋸齒一樣，摸上去非常尖銳。葉子上的葉脈有的大有的小，在葉子上呈現(xiàn)出各種圖形，有的是橢圓形，有的是平行四邊形。我上了《科學(xué)》課，知道它們的葉子對植物很有用處，能吸收有害氣體，放出氧氣，還有光合作用，吸收養(yǎng)料。
桂花樹的樹枝有的粗有的細(xì)，是咖啡色的，很粗糙。我好奇地剝開一點(diǎn)樹枝的皮，就露出了翠綠的顏色，好像一根竹子。
桂花樹的根我看不見，它被埋在土壤里，正在負(fù)擔(dān)著吸收營養(yǎng)和水份的作用呢!
我愛花，我愛樹，我愛大自然，我愛綠色的地球。
描寫桂花樹的小學(xué)作文4
桂花沒有玫瑰的妖嬈艷麗，沒有百合的高貴典雅，也沒有野花的頑強(qiáng)不屈，但它奉獻(xiàn)的濃郁清香卻讓我為之傾倒。
八月間，是桂花盡顯風(fēng)頭的季節(jié)。橢圓形的傘狀樹冠，不像其他樹的枝條張牙舞爪，密集的枝條上開滿了淡黃色的小花。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂在嗡嗡地鬧著，大大小小的蝴蝶也趕來湊熱鬧。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那花開真熱烈。有的仿佛一群手拉著手的小姐妹簇?fù)碓谝黄�，正在盡情地歌唱;有的恰似害羞的少女瞧見自己的情人，想笑又不好意思，只好抿著鮮紅的嘴唇，羞答答地低著頭……
近看，那桂花清香宜人。在綠葉的襯托下，那桂花顯得更加活潑、可愛了。樹下，被雨水打落的花瓣灑滿一地，宛如一張張的碎花地毯，這是桂花給大地母親精心編織的珍貴禮品，將這十里飄香的情愫縫進(jìn)了“地毯”，真的是別有一番情趣!
桂花雖然嬌小，但它有很多的作用：它的皮是一種香料，燒肉時放上幾小片，吃起來會很香;它的花可以釀蜜，還是制作月餅的精美調(diào)料，味道又香又醇，作用可大著呢!
我愛桂花，愛它的清香雅致，愛它的無私奉獻(xiàn)!
描寫桂花樹的小學(xué)作文5
是誰搶了秋日的風(fēng)頭?是誰讓那濃郁的香風(fēng)溢滿秋天?是桂花。桂花，迎著秋風(fēng)無憂無慮地開放，一朵朵，一串串，閃閃爍爍，星光燦爛!
桂花不拘束自己，花開花落，任其自由�？矗谢ǔ纱纱亻_，有香就一飄十里。這一朵還不肯謝去，那一朵就擠著挨著冒了出來。從枝條，從葉下，一夜間冒出這么多，葉子也蓋不住它們迷人的笑靨，關(guān)不住它們沁人心脾的香味。它把金黃色的小花渲泄成河成瀑，又把代表秋天的香氣毫無保留地聚散如云如霧。當(dāng)風(fēng)兒輕輕呼喚的時候，它們就兄弟姐妹地一同落下，變成香風(fēng)香雨。這時，你若坐在樹下，會感覺到整個人像是在天宮上翩翩起舞，像是在大觀園里讓桂花的芬芳灌醉。
桂花不沽名釣譽(yù)。它和菊花在一個季節(jié)盛開，沒有“四君子”美譽(yù)，卻有著和菊花一樣的精神。它雖然不是四季常開，葉子卻是四季常綠。它不畏懼寂寞，在日漸蕭瑟的秋天，當(dāng)百花凋謝后，它才姍姍地在秋風(fēng)中怒放。沒有競爭者，沒有烘托者，它依然開得那么有滋有味：今天還是個不起眼的花苞，明天清晨一定會被香風(fēng)叫醒。像星星，滿樹開;像云霧，四處飄：葉下開，樹杈開，枝頭開，哪里有空隙，就往哪里擠，就在哪里開，今年的謝去了，明年一定會開得更加璀璨。它就那么默默地開著，放著，淡泊著，不與百花爭奇斗艷，從未計較聲名如何。樹上，它聚集;風(fēng)里，它散落;求的只是清秋有一抹艷，一縷香。
桂花是秋天的寶，它樂于奉獻(xiàn)。經(jīng)秋風(fēng)凌厲地洗禮后，它把一身寶留給人們：可以泡茶，味道香;可以做桂花酒，味道醇;可以做桂花糕，味道甜;還可以做藥，化痰，止咳，生津，止牙疼都有明顯的功效呢!
桂花啊!你不拘束自己，不沽名釣譽(yù)，樂于奉獻(xiàn)，這是一種怎樣的精神，怎樣的美啊!古往今來，多少人喜歡你，贊美你，歌頌?zāi)?你的生命雖然平凡，但你骨子里那的可貴精神卻被永久留傳……
描寫桂花樹的小學(xué)作文6
世界上，有數(shù)不勝數(shù)的植物：有國色天香的牡丹，有嬌艷浮華的月季，有姹紫嫣紅的玫瑰，有高貴典雅的荷花，有不懼嚴(yán)寒的梅花，還有潔白無暇的茉莉……可是，你注意過那默默無聞的桂花嗎？
春天，桂花粗壯的枝條上，冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的'嫩芽。這些嫩芽黃黃的，小小的，很可愛。這些小嫩芽，如同一個個小娃娃，擠在媽媽的懷抱中。一個小嫩芽就是一個希望，一個美好的希望，它們會讓明天的世界更美好！
夏天來了，那些小嫩芽全都變成了碧綠的葉子。在酷熱的夏天，在我們都躲在家里，享受著空調(diào)時，桂花樹卻在默默的積累能量，準(zhǔn)備著在秋天毅然開放。這時的桂花樹顯得那么美，那么自然。哦，桂花樹，你又像一位母親，孕育著希望。
在碩果累累的秋天，桂花終于開放了。桂花的花小小的，黃黃的，很好看�；ǖ男螤钕褚活w小小的星星，香氣就是它的光，若有若無。不過，桂花聚集在一起，那香氣就如一團(tuán)煙霧，繚繞在你身邊。把桂花摘下來，還可以做桂花糕、泡桂花茶呢！
冬天在不知不覺中來到了，桂花樹的葉子落了。可一部分葉子還是那么碧綠。在鵝毛大雪紛飛時，桂花樹披上了銀裝，在雪中翩翩起舞。這時，有誰看了不激起敬佩之心呢？
我愛桂花樹，它雖然很普通，但是它用自己的綠色裝點(diǎn)著大地，用它的清香沁人心脾。桂花樹，我愛你碧綠的葉子，更愛你淡雅的花香。
描寫桂花樹的小學(xué)作文7
寫完作業(yè)，我到門前去玩，不經(jīng)意間看見門前的兩棵桂花樹已經(jīng)長得很高了，可是我看見樹底下雜草很多了，很長了，正好我現(xiàn)在沒事干，我想把它清理一下，想到這里我從家里拿出小鋤頭和鐮刀。
來到樹下，我發(fā)現(xiàn)草可長了；足足有我半人高了，我先用腳把它踩倒，然后用手把草拿住，另一只手拿住鐮刀用力的割去，那些草還真硬，費(fèi)了我不少力氣，不一會兒長的草就被我割完了，剩下的小草用手拔，再用小鋤頭來幫忙，用了我好長時間，終于把草清理干凈了；我一看自己的雙手都沾滿了泥土，還有一層青青的東西，但我看著樹下很干凈，我一點(diǎn)都不覺得很臟，很累。
因?yàn)椴痪盟蜁_出淡黃色的小花，一團(tuán)團(tuán)的，一簇簇的，散發(fā)處一陣陣清香來，沁人心脾。一陣微風(fēng)吹過，那兩棵桂花樹搖擺著枝葉，仿佛對我說：“小主人，謝謝你，在你細(xì)心地呵護(hù)下我一定茁壯成長�！�
描寫桂花樹的小學(xué)作文8
在我家的陽臺上，媽媽和我種了好些盆花和植物。有：茉莉、夜來香、月季、秋海棠，還有勒杜鵑、桂花樹……
每到春天，它們都爭先吐艷，香飄整個陽臺和房間，我一放學(xué)回到家，就迫不及待地想去看一看，澆點(diǎn)水�？删褪亲钭屛矣魫灥木褪牵耗强霉鸹洌孟癫桓吲d似的，死氣沉沉地呆在那兒。我觀察了好長時間，它都沒什么反應(yīng)。聽說桂花就是在八月才開的，我便沒有在意，可就是快到中秋節(jié)了，它還不開花，甚至連葉子都慢慢地有點(diǎn)兒由綠變黃，開始掉落了，我好心疼哦，得趕快想個辦法。怎么辦呢?
于就是，重陽節(jié)的上午，我小心翼翼地把它移植到樓下的小公園里，種在小溪旁邊的綠化地上。我天天都去觀察、澆水，生怕它有個什么閃失。這樣堅(jiān)持了近一個月，我又發(fā)現(xiàn)它有變化了，不但綠葉沒有變黃，反而還冒出了很多新的嫩葉，我高興極了。原來就是因?yàn)榄h(huán)境惹怒了它，幸虧我發(fā)現(xiàn)的及時，它枯而復(fù)生了。
時間一天天的過去了，桂花樹長出很多嫩綠的葉子，漸漸地變成了深綠色。夏天，它滿樹的綠葉仿佛涂上了一層油彩，在陽光下閃著綠光。中秋節(jié)時，它的枝葉間就掛滿了一串串小金鈴似的小花，在綠葉的襯托下顯得異常美麗。
描寫桂花樹的小學(xué)作文9
秋天到了，校園里的桂花也競相開放了，剛走到校門口，就能聞到陣陣花香。
桂花的根十分粗壯，深深地扎在泥土里面，每個大的枝干上又長出了許多小的枝干，枝干上長滿了葉子，葉子在陽光的照耀下油亮油亮的，更顯得青翠欲滴了，葉子是橢圓形的，頭上微微有些翹起，葉脈能看的十分清楚。在桂花樹上長了許多密密麻麻的小花朵，猶如幾顆黃色的珍珠，花朵形狀各不相同，有的含苞欲放，有的是個小花骨朵兒，還有的已經(jīng)綻放了，你看這些花兒一簇簇，一叢叢的，真像幾個好朋友呆在一塊說悄悄話呢！從遠(yuǎn)處望，桂花樹猶如一頂綠色的大傘，供人們休息乘涼，又像一個巨型的大蘑菇生長在草坪上。又如同一個小女孩在翩翩起舞。當(dāng)我勞累時，會來到樹下坐會兒，聞著桂花樹清香撲鼻的氣味，令人心曠神怡，仿佛把我的所有煩心事都忘記了，桂花樹給我?guī)砹藷o窮歡樂。
桂花樹的用處可多了！可以做桂花糕，桂花酒，還可以泡茶喝呢！我喜歡桂花樹！
描寫桂花樹的小學(xué)作文10
秋天到了，外婆院子里的桂花樹又開了漸漸長大了。走到大門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一絲絲淡淡的桂花香。
踏進(jìn)家門，桂花香越來越濃。桂花就是舒展著碧綠的枝葉，在陽光的照耀下，橢圓形的葉子，發(fā)出出綠瑩瑩的光澤。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把碧綠的大傘。望進(jìn)一看，枝頭上小米粒的桂花花蕾，有金黃的,有淡黃的。它們穿著金黃的裙子，一陣風(fēng)吹來，滿樹的桂花隨風(fēng)舞動，發(fā)出動聽的響聲。
不一會兒，我看得入了迷，仿佛我就是黃衣服的桂花，跳啊!唱啊還自言自語的說“人們!快點(diǎn)來到我的數(shù)一下乘涼!花香醉人，讓你們心曠神怡。快來盡情享受吧!”
我愛桂花，愛它的香味，愛她的美麗，更愛他為人來的奉獻(xiàn)精神!
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