我與校樹共成長作文
在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的我與校樹共成長作文,歡迎閱讀與收藏。
我們的校樹是什么樹?是石榴樹。為什么選擇了石榴?我想,定是因為老師希望我們像石榴花般熱情奔放,像石榴果般天真可愛,和石榴樹一起茁壯成長吧!
一年級剛入學時,我還不大熟悉校園,誤打誤撞走到了校樹底下。我抬頭仰望石榴樹,幼小的心靈被震撼了:它高大的身軀上有許多皺紋,寫滿了歲月的滄桑與智慧。它粗壯的根枝緊緊地抓住褐色的泥土,表明自己對大地的依戀。它茂密的枝葉縱橫交錯,在炎熱的陽光下?lián)纹鹨黄瑯涫a。每一片樹葉都講述了一個故事,不斷地更新?lián)Q代。我忍不住走近了一些,伸出小手,輕輕地撫摸了一下校樹,默默地許下了一個愿望:我與校樹共成長。
從那以后,我的心被它勾住了。下課時,我站在窗前,凝望著它優(yōu)美的身影,聆聽著它與風兒的'竊竊私語,想象它在沖我招手并熱情地微笑……每天上學時,我都會繞路從那兒經(jīng)過,悄悄地和它打招呼,并送上一句祝福:“希望你早日開花!”“祝你越長越高,越長越壯!”“……”到雙休日時,我仍站在校門外,出神地注視著它綻放艷麗的花朵,結出碩大的果實……
后來,換了校區(qū),我再也沒去看過校樹。直到有一天,我從那經(jīng)過,再一次看見了校樹,以前的記憶重新被勾起。我想起了那個愿望,走近了校樹,抬頭仰望著它。石榴樹依然如舊。它高大的身軀上有許多皺紋,寫滿了歲月的滄桑與智慧。它粗壯的根枝緊緊地抓住褐色的泥土,表明自己對大地的依戀。它茂密的枝葉縱橫交錯,在炎熱的陽光下?lián)纹鹨黄瑯涫a。每一片樹葉都講述了一個故事,不斷地更新?lián)Q代。不過,校樹更加高大,我也不是原來那個年幼的小小孩了。校樹搖搖樹枝,向我連連招手;校樹沙沙作響,向我訴說思念……我笑了,也向它講述自己的快樂……
我撫摸著校樹,閉上雙眼,再次許下了愿望:我與校樹共成長!
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