【精華】樹的作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的樹的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
樹的作文 篇1
小時(shí)候總愛聽老人講故事，故事也不復(fù)雜，就是講他們以前村莊的摸樣和人文。因此，經(jīng)常說到各類的古樹。我癡迷的相信，因?yàn)榇迩f本就是古老的，有古樹也是必然的。在那些日子里，我知道了一棵柏樹了蘊(yùn)藏的愛情，十二白楊何等的壯觀，九女塔上槲樹的滄桑，大核桃樹下的凄美的悠揚(yáng)…~很多很多，我總是不厭倦的聽，空靈的遐想
到了我這個(gè)年代，只記得村中的兩棵樹，一棵古槐，巨大的樹干里空空如也，枝頭卻奇特的繁茂。詭異而神奇，小時(shí)候總不敢接近它，等長(zhǎng)大了，它也就蕩然無存了。另一棵是高大的椿樹，自地面以上一米處分為兩股，每一股都超過了一米，枝丫更是不得了了，像兩把巨大的傘，遮住了半個(gè)天空。因?yàn)槭浅舸�，大人們總是不喜歡它，但我卻喜歡靜靜地看它。最終，它還是被所謂的主人放到了，轟然以后，村莊似乎更沒有了個(gè)性，普通的不愿見它。
中學(xué)時(shí)，經(jīng)過一個(gè)村莊，村頭有一棵高大的毛白楊，我又一次驚嘆了！偉岸，蔥榮，筆直巨大的樹干，把一片濃綠擎在天空，素凈簡(jiǎn)潔，給人以流暢的震撼。好幾次在它腳下駐足，和同學(xué)一起測(cè)量它的腰圍…~~但是，唉！他還是沒了…~
樹的作文 篇2
在一個(gè)偏僻的小山村的東頭，有一條不知在何時(shí)已經(jīng)干涸的小溪。小溪的邊上，佇立著一棵老槐樹。這樹究竟有多大年齡了——老槐樹自己也記不清楚。
這棵老槐樹一直就這樣立在村東頭。不知從何時(shí)起，它充滿滄桑的眼眸就一直凝望著通向遠(yuǎn)方的路，老槐樹心里有一個(gè)夢(mèng)想——一個(gè)走出山村的夢(mèng)想。
山村通往外面世界的小路坑坑洼洼，稍一下雨便滿路泥濘。下雨天走在小路上，就好像有一雙無形的手把雙腳抓住了一樣，發(fā)出嘎吧嘎吧的響聲。這響聲擊打著老槐樹躁動(dòng)的心：外面的世界又會(huì)是怎樣的呢？
嘀嗒，嘀嗒，又下雨了。老槐樹又一次靜靜地望著村民捧著破舊的木桶，房前、屋外——不停地奔跑著。房頂漏雨又有什么辦法呢？老槐樹不知道村民的臉上滴的是汗水，還是雨水。
天終于放晴了。田地里、山坡上、草叢邊，到處又都是小孩子們永遠(yuǎn)不變的歡鬧聲。男孩、女孩，他們似乎永遠(yuǎn)都穿著那一套衣服，干瘦的臉上盡是太陽(yáng)撫過的斑痕。
老槐樹的心似乎也不平靜了：真想走出村子，到外面的世界看一看啊！
隨著時(shí)間的推移，這個(gè)念頭越來越強(qiáng)烈……
但是，在某一天，老槐樹忽然打消了走出山村的念頭。它無比欣喜而寬慰地望著眼前的山村——是原來的村子，又似乎不是原來的村子！彈指一揮間，40年一晃而過，山村煥然一新的模樣，讓老槐樹久久舍不得閉上自己的雙眼。
小溪不再干涸，清澈見底的溪流唱著改革開放的歡歌嘩啦啦地向前奔跑；道路不再泥濘，寬闊平坦的大路上穿梭著各種各樣的車輛；房屋不再漏雨，一幢幢小洋房拔地而起。最引人注目的還是那新建的學(xué)校，白墻青瓦，大門是紅色的。每天早晨，老槐樹總能聽到離得不遠(yuǎn)的校園中傳來瑯瑯的讀書聲。瞧，此時(shí)孩子們正圍坐在一起，嘰嘰喳喳地歡談著，每個(gè)人的手中捧著一本書，書的封面上赫然寫著——“進(jìn)入新時(shí)代，改革開新篇”！
改革春風(fēng)吹大地，山村舊貌換新顏。老槐樹又有了一個(gè)新的夢(mèng)想：想看看未來的山村又會(huì)發(fā)生怎樣的變化。老槐樹決定留在山村——永遠(yuǎn)守望這片朝氣蓬勃的熱土！
樹的作文 篇3
我是一棵樹，森林是我家，這里有許許多多我的兄弟姐妹，我們世世代代都生活在這里。
一個(gè)明朗的夏天，當(dāng)晨曦?cái)D進(jìn)茂密的樹枝，照射在我的臉龐時(shí)，一只頑皮的鳥兒，披著俏麗的彩衣，停歇在我的手臂上。我們倆閑來無事，便聊起了天，講述我們各自經(jīng)歷過的事兒。我們聊得特別投機(jī)，發(fā)現(xiàn)各自的愛好都驚人的相似。自此以后，每當(dāng)我遇到那只鳥兒時(shí)，我們都要寒暄上幾句。
有一天，“年過花甲”但還老當(dāng)益壯的蝸牛爺爺把我當(dāng)作了天梯，正緩慢地往上爬著，想完成他年少時(shí)未實(shí)現(xiàn)的愿望：一覽森林的風(fēng)景，看看自己常年生活的家鄉(xiāng)。爬到一半，不料天空下起了傾盆大雨，我的身體變得濕滑了。
蝸牛爺爺爬行的每一步都變得異常艱難……沒一會(huì)兒，雨下得更大了，還時(shí)不時(shí)伴著刺骨的寒風(fēng)。雷公電母也來興風(fēng)作浪了，瞬間電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨，嚇得我身上的綠葉們都緊緊簇在了一起。忽然，“轟隆”一聲，一道雷電劈了下來，它好像與我有仇似的，從遙遠(yuǎn)的天際彎彎曲曲、毫無規(guī)律，但最后對(duì)著我，狠狠地劈了下來。我頓時(shí)目光呆滯，瞬間被攔腰劈斷，躺倒在了地上……
隨著時(shí)光的變遷，一眨眼，已是冬天。而我，是一根躺倒在地上的枯木沒有了生機(jī)，不再像從前那樣充滿活力了。就這樣，又過去了四個(gè)月。
這年夏天，正當(dāng)我靜觀遠(yuǎn)處的風(fēng)景時(shí)，在我的身邊，來了一群小螞蟻。他們望了望身邊這龐大的樹干，大家的兩根“頭發(fā)”挺立著，一根搭著一根，三個(gè)一群、五個(gè)一伙激烈地討論著，最后決定把我當(dāng)成他們的一個(gè)好住所。于是，螞蟻們一個(gè)個(gè)搬運(yùn)著糧食，住進(jìn)了“新房”……
樹的作文 篇4
樹梢上怎么會(huì)有躍動(dòng)的音符？呵，那就是樹的精靈，樹的花朵。
“啾啾”一串兒清脆的'聲音，跳躍著、流動(dòng)著。時(shí)而沖向云霄，時(shí)而伏地飛行，在空中劃過道道優(yōu)美弧線。啊，又是新的一年！鳥兒這個(gè)小精靈在樹中歇息，婉轉(zhuǎn)的啼鳴，歌唱著樹的美麗。她時(shí)而蹦跳時(shí)而站立，又忽的從我眼前掠過。嬌小的身影迅速流動(dòng)著，留下一串串影子亦真亦幻。咦，難道今年的春天來的格外的早？再仔細(xì)看時(shí)，原來是她們——那群鳥兒！在那里跳芭蕾，讓我誤以為是樹枝上的鮮花！
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)前行，不知不覺，花朵壓彎枝椏。風(fēng)吹過，流動(dòng)著的花海散著陣陣清香�？晌覂�(nèi)心仍有些失落。那些跳動(dòng)著的暗灰色花朵去哪里了？
姹紫嫣紅的世界少了一份活力，我的心也隨著不知名的飛鳥離去。
花又謝了，葉也黃了，留下光禿禿的樹干，像裸著的皮膚，心中仍有些空蕩。她們——那些“花兒”也離開樹了嗎？
耳畔突然傳來嚶嚶的叫響，我興奮地抬起頭，樹梢上不知何時(shí)又開滿花，大大小小，五顏六色。這些“花兒”叫著，嚷著，好不熱鬧。清脆的聲音劃破冬日的寧?kù)o。我看著這些“花朵”，她們是這樣惹人憐愛：有的三只、兩只在樹上嬉戲；有的聚在一起邊歌邊舞。有了鳥的樹頓時(shí)生氣勃勃，冬天的風(fēng)因?yàn)樗齻兊奶S也顯得細(xì)微而富有活力。
鳥是樹的花朵，春夏秋冬她們從未離去。她們躲在樹葉間與綠葉一起舞蹈，和著煦風(fēng)一起歌唱。冬日，她們又在樹枝間綻開了花朵。樹，本是她們的家園。
樹與鳥一動(dòng)一靜，譜成一曲大自然的頌歌，在天空中奏鳴。鳥是樹的花朵，樹是鳥的伴侶。
我愛樹，更愛樹的花朵。
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