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石榴樹下作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的石榴樹下作文,希望能夠幫助到大家。
石榴樹下作文1
十月初,已經(jīng)是秋天了,校園的地面鋪著金色的地毯。我拿著成績單走在校園的走廊里,踩著的落葉咔嚓咔嚓。就像我的失望和痛苦,我還記得老師在我耳邊的囑咐。“你的數(shù)學(xué)成績已經(jīng)嚴(yán)重偏離了全班的整體水平。放學(xué)后我將在教室呆一個小時。我會找人補你的數(shù)學(xué)!蔽铱鄲赖刈谑駱湎碌拈L椅上,看著還沒紅的石榴,希望自己能像即將成熟的石榴一樣,有個好結(jié)果。
那是輔導(dǎo)的第六天,窗外的石榴樹被風(fēng)吹得沙沙作響。我坐在桌邊,看著桌上的幾何圖形,默默地盯著它。筆套被一次又一次的拿起來又放下,我手里的筆桿不知轉(zhuǎn)了多少圈。我前額的頭發(fā)被一個球纏住了。我有點懊惱絕望,突然抬頭看你。有的央求說:“你能不做嗎?”太難了!澳銍(yán)肅的臉上沒有商量的意思,我又低下了頭。
不知道過了多久,我的耐心終于被試卷消磨殆盡。突然,不知什么原因,我覺得心里一團火。我控制不住的把試卷撕碎,滿臉淚水。我不顧你的恐懼跑了出去。我腳下的落葉也因為我的奔跑而飛起,淚水隨風(fēng)飄散。我跑到石榴樹下的長椅上痛哭。寒風(fēng)吹過我頭頂上方的石榴樹,發(fā)出沙沙的響聲。冷風(fēng)也無情的吹過我的臉,涼颼颼的浸濕我的身體,讓我的心情更加灰暗。
漸漸地,風(fēng)聲越來越小,幾乎聽不見了。我只聽到一個輕而緩慢的腳步聲接近。我驚訝地抬起頭。我看見你一臉憂慮地走過來。我張了張嘴,卻不好意思出聲。我低下頭。突然,你沉重的聲音從我耳邊想起:“看看你頭上的石榴樹,你會發(fā)現(xiàn)什么!蔽姨ь^一看,只見高大挺拔的石榴樹上掛著又大又紅又亮的石榴。它們像紅色的孔明燈籠一樣照在樹枝上。其中藏在枝葉下的藍色小石榴引起了我的注意。我用手指指著樹枝,看著你。你笑了:“雖然是一顆還沒有完全栽培好的小石榴,但我也希望自己變紅變亮。和你很像。雖然你的數(shù)學(xué)成績不好,但是只要你努力學(xué)習(xí)
聽著你的話,看著藍色的小石榴,我似乎意識到了什么。我堅定地走回教室,拿起筆和新試卷,不畏困難,勇敢地向前走。雖然我是最普通的一個,但我有自己的堅持,散發(fā)出不一樣的光芒。就像小藍石榴,一萬顆石榴中只有一顆被吸引,被注意,平凡而執(zhí)著。
秋風(fēng)吹走了留在樹枝上的落葉。我拿著成績單在校園里輕輕踱步,望著石榴樹。曾經(jīng)藍的石榴變成了青紅的石榴,發(fā)出耀眼的光芒。在石榴樹下,我守著。
石榴樹下作文2
那一樹繁花,就像走過的日子,即使眷戀,即使不舍,也最終將離歲月的枝頭而去。
昏黃的燈光下飄灑著溫柔的塵土,姥姥倚著古老的紅木躺著,八仙桌上九十年代的電視機里放著她最愛看的京劇,不時也跟著哼了幾句,手里拿著為我積攢已半月有余的石榴,嘴里還嘟囔著:“這是丫頭小時候最喜歡吃的水果,我要剝好給她留著!币慌缘奈,不禁淚留滿面。
話音未落,姥姥便動起手來,只見她用刀尖輕輕把石榴汗液滲出來,姥姥趕緊用力掰開:一顆顆石榴籽像紅色的寶石,從內(nèi)到外逐漸紅透,漂亮極了!再看看石榴皮,粗糙的皮,看上去是那樣不起眼,而里面這么多美好的石榴籽,仿佛一顆顆小精靈,紅的剔透,紅的美好,可見凡事不能只看外表來判斷美丑。
回想小時候,我總是屁顛屁顛地跟在姥姥身后,累了便乖乖陪姥姥坐在石榴樹下乘涼,脖子上還掛著一壺水,仰起小臉看著姥姥在石榴樹下認真作針線活的樣子。姥姥手中的那根銀針,不時揮起,落下,揮起,落下……真是有節(jié)奏的動人語言!一陣微風(fēng)吹來,送來陣陣涼爽。姥姥穿著墨綠長裙。在我看來,又好似一位在石榴樹下翩翩起舞的少女,晶瑩的汗珠滲過她溫柔的臉龐。她隨手一擦,似乎炎熱對她絲毫不起影響。
我看的著迷,順手將水壺遞給她,我再一次端詳她瘦小的身軀:白皙的臉上總是像那石榴籽一樣紅彤彤的,令人陶醉。姥姥用水壺輕敲我的額頭,我這才回過神來,依舊依偎在她身旁。
廚房早已被水汽布滿,不時發(fā)出蒸汽“噗噗”的聲響。姥姥這才注意到早已到來的我,滿心歡悅,忙說道:“丫頭。∩稌r候來的也不給姥說一聲,姥姥可想死你了,快嘗嘗剛給你剝好的石榴籽,就回來……”我聽著,看到姥姥斑白的頭發(fā)和那滿臉的皺紋,忙點頭回:“嗯!”其實早已淚流滿面。
那天,我和姥姥說了很多,卻唯獨不敢提起小時候那棵石榴樹,它陪了姥姥大半輩子,卻始終逃不過時代的變遷。
那株石榴樹承載了太多,亦是歡樂,亦是離別。它無私奉獻著,不求回報,亦如我親愛的姥姥。
那滿地落花,承載著我們過去生活的點點滴滴,拾起一片,散發(fā)著淡淡幽香,熟悉的音容又呈現(xiàn)在耳邊眼前……
石榴樹下作文3
十月的開初,已經(jīng)步入秋天,校園的地面已鋪滿金黃色的地毯,我拿著成績單走在校園的長廊里,腳步踩過的落葉咔嚓、咔嚓的作響。猶如我失望和痛苦的心,耳邊還回想著老師下的命令,“你的數(shù)學(xué)成績已經(jīng)嚴(yán)重脫離了全班的整體水平,以后放學(xué)后留在教室一個小時,我找人給你補數(shù)學(xué)。”我苦惱地坐在石榴樹下的長椅,望著還未紅透的石榴,希望自己能像即將成熟地石榴,有個好結(jié)果。
已是輔導(dǎo)的第六天,窗外的石榴樹被風(fēng)吹的沙沙作響,我坐在桌前,望著桌上的幾何體,默默地發(fā)呆,筆蓋一次又一次的被我拿起放下,手里握著的筆桿也不知轉(zhuǎn)了多少圈,額前的頭發(fā)已經(jīng)被我抓成了一團,我有些煩躁和絕望,突然抬頭望向你,有些乞求的說:“能不做嗎?太難了!蹦銍(yán)肅的臉上沒有一絲可以商量的意思,我又低下了頭。
不知過了多久,我的耐心終于被那試卷磨盡,突然不知為什么,我感覺自己的內(nèi)心有一團火涌上心頭,我不受控地將試卷撕碎,臉上已掛滿淚珠,不顧你驚恐地跑了出去,腳下的落葉也因我的奔跑而飛起,淚珠也隨著風(fēng)而飄走,我跑到石榴樹下的長椅上,抱頭痛哭了起來,冷風(fēng)吹過頭上的石榴樹,發(fā)出沙沙的響聲,似乎在嘲笑我的無能和懦弱。冷風(fēng)也無情的劃過我的臉龐,,向我的身體浸透著寒意使我的心情更籠上一層灰暗。
漸漸地,風(fēng)的聲音越來越小,幾乎快聽不到了,只聽見了一個輕巧而緩慢地腳步聲越來越近,我驚訝地抬起了頭,只見你滿臉擔(dān)憂地走了過來,我張了張口,但又不好意思發(fā)聲,我低下了頭,突然,你沉重地聲音從我耳邊想起:“看看你頭上的石榴樹,你會有所發(fā)現(xiàn)。”我仰頭向上,看見挺拔的石榴樹上已結(jié)了通紅鮮艷的大石榴,它們像紅色的孔明燈,照耀著枝干,其中枝頭的那隱藏在枝葉下青色的小石榴吸引我目光,我用手指指向枝頭,望著你,你笑了笑:“那雖是未成熟地小石榴,但也希望自己變通紅而鮮艷,它很像你,你雖數(shù)學(xué)成績不好,但只要自己的努力和堅持,就沒有什么不可能實現(xiàn)地!
聽著你的話語,望著那青色的小石榴,我似乎覺悟到什么,堅定地走回了教室,拿起筆和新的試卷,不懼困難勇往直前的向前奮斗,我雖是最平凡的那一個,但我因有自己的堅持,而散發(fā)著不一樣的光芒,就像那青色的小石榴一樣,萬個石榴中唯有它一個受人所吸引,受人所注意,平凡而又堅持。
秋風(fēng)吹落了殘留在枝頭的落葉,我輕輕地拿著成績單踱步在校園,望著石榴樹,那曾青色的小石榴已變成青紅色的小石榴散發(fā)著奪人的光芒,石榴樹下,守望堅持。
石榴樹下作文4
“榴枝婀娜榴實鮮,榴膜輕明榴子鮮”。站在石榴樹下,不禁想起了李商隱的這句詩,想想看,可不是如此?
抬頭看,這棵婀娜的石榴樹,每一個枝頭都掛滿了沉甸甸的石榴寶寶,看上去可誘人啦!最像個小喇叭似的,黃褐色的.外套中還帶著幾分分行,外形像一個又矮又胖的黃瓷瓶,他們的肚皮鼓鼓的,像是聽了小草講的笑話似的,咧開嘴巴哈哈大笑。
我在樹下靜靜的欣賞著這萬綠叢中點點紅,越看越覺它像一個天真可愛的孩子一般不能靠近,否則就沒有了純真的笑容,這些石榴寶寶們一天一天的長大,期待著有一天,有人將它們摘下來,帶他們?nèi)タ匆豢赐饷娴氖澜,可是,卻沒有人來實現(xiàn)它們的夢想。
正在這時,幾個男生從樹下走過,抬頭間看到了樹上的石榴,其中一個男生對另一個男生說:“你看,這石榴長的多可愛啊!”幾個小石榴聽到了沖他們大喊:“喂!,我們都熟了,快把我們摘下來吃掉吧!”可是,這幾個男生卻像什么都沒有聽到似的走開了,小石榴們很疑惑。秋風(fēng)吹過,這幾個小石榴晃著胖胖的身子垂頭喪氣得掉落在了草叢中。
一個小石榴說:“哦,我知道是為什么了,也許是因為這些孩子們長大了,自覺性提高了,在這里學(xué)習(xí)了快三年了,與我們產(chǎn)生了感情,不愿意傷害我們…….
還沒等它說完,另一個小石榴說:“不對不對,聽我說,這是因為他們的老師教導(dǎo)得好啊!很注重他們平時的養(yǎng)成教育,促使他們養(yǎng)成了好的習(xí)慣,你們看,那草叢中的文明標(biāo)語不就是一個很好的證明嗎?”
躺在草叢里的小石榴終于挺不耐煩了,它也開始發(fā)表自己的意見,說道:“你們都錯啦!這是因為學(xué)校制定了一些好的規(guī)章制度,并且他們都自覺的遵守,養(yǎng)成了一個個好習(xí)慣,最為突出的就是學(xué)校制定的“五星級學(xué)生”制度,每一位同學(xué)都想得到這個稱號,努力做到十好中的每一項,為五星級學(xué)生這個光榮稱號而奮斗!
“不,不對,我說的才是對的。”“你說錯了,我說的才是對的!蔽沂菍Φ,對的。”……正在它們爭得面紅耳赤的時候。石榴是慈祥的笑了起來,和藹的說道:“孩子們哪,你們說的都是對的。正是因為他們自覺性的提高,老師的教導(dǎo)有方和學(xué)校的規(guī)范管理,才使得我和你們永遠的在一起啊!”
石榴樹下,三個小石榴緊緊的抱在了一起,咧開嘴巴,甜甜的笑了起來,校園里,回蕩著一串如銀鈴般的笑聲……
石榴樹下作文5
有一本書叫記憶;翻看它,童年就浮現(xiàn)在我眼前,童年時李嬸家有一棵石榴樹,樹枝上,小鳥們忽飛忽落在枝上傳遞著春天的希望。樹下的青草綠盈盈的。黃的、紅的······小花像寶石一樣點綴在綠毯上。那是我童年的故事。
春天,石榴樹抽出了新枝條,發(fā)出了新葉子,有些新葉子彎彎的,細長的,好似一輪彎月,有些新葉子沒有發(fā)出來,只是探出了一個綠色的小頭,睜著明亮的眼睛看著這陌生的世界。
夏天,石榴葉們已經(jīng)熟悉了這個世界,它們盡情的在夏天的雨中,嘻嘻哈哈的玩著捉迷藏。石榴枝也長成了一個亭亭玉立的姑娘,在雨中洗凈自己的臉蛋和小手······而樹干成為了一個小伙子,在雨中展現(xiàn)這自己強壯的身軀。這時,一朵朵像鈴鐺一樣的石榴花開的正紅。像一個個小紅帽一樣。那么可愛,那么乖巧!
深秋時節(jié),石榴成熟了!石榴花在初秋漸漸發(fā)黃,慢慢凋謝。成為了一個個碩大的果實,成為了一個個紅黃相間的石榴,石榴又大又多把石榴枝都壓低了。一個個石榴看著都有一絲蜜汁不禁要流出的感覺,甜甜的!
有一天,我正在做作業(yè),茜欣姐姐跑來對我神秘的說;“渴不渴?”
“有點!蔽艺V劬。
“喏,姐請你吃石榴。”說著拿出兩個紅的似火的石榴,就知道是李嬸家的石榴。
我驚訝的嘴巴比河馬還大:“李嬸又在摘石榴呀?”
茜欣姐姐不以為然:“哪有啊,是她家園門沒上鎖,我就摘了兩個!
我說:“你沒經(jīng)過李嬸的同意啊?”
“嗯!”茜欣姐姐有點尷尬的點點頭。
“沒有經(jīng)過同意,我不吃!蔽业膽B(tài)度很認真。
茜欣姐生氣了:“你不吃我吃!”說著飛快的跑了出去。
我跟了出來對她講:“你去給李嬸道歉,這樣才不會心里不舒服,李嬸也才知道!
她想了想覺得自己理虧,就跑到李嬸家對李嬸說:“嬸嬸,我·····我摘了你家倆·····倆石榴,對不起!”
李嬸笑著說:“沒事兒!
她紅著兩個像紅榴一樣的臉跑出來對我說:“你比我小,可是你比我懂事!
我撓撓頭,頓時覺得自己搞了一節(jié),比石榴樹還高。
收獲的季節(jié),我也有收獲。
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