樹爺爺作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的樹爺爺作文，歡迎大家分享。
樹爺爺作文1
吃了十幾年大米飯的我，見過很多樹，但我鐘愛的只有柿樹。
小時(shí)候回老家，必須要干的就是爬上柿樹。那柿樹在村頭的土坡上，從來長(zhǎng)不高。小時(shí)候，那兒成了我的樂園，上上下下，就不安省。在那棵樹附近，就像在爺爺身邊一樣。每當(dāng)爺爺不在家時(shí)，我都會(huì)在那玩。
這棵柿樹為我奉獻(xiàn)著她的一切，爺爺為村子奉獻(xiàn)著一切。
爺爺雖然沒有上過學(xué)，但他懂的是相當(dāng)?shù)亩�。村里的人們都叫他“萬(wàn)能”。原先，大家來找他修架子車；后來，大家來找他來修風(fēng)扇；再后來，大家來找他修各種東西。爺爺還有一個(gè)被奶奶稱作是“壞毛病”的習(xí)慣：過年前總是挨家挨戶的去修東西，自家的東西到大年三十才能開始修。但是就是這個(gè)“壞毛病”讓他在方圓幾公里都很有名氣。
爺爺生前，總會(huì)說那個(gè)老掉牙的事：“我年輕的時(shí)候，老爹就沒了，我就天天抱著那棵柿樹哭呀，哭上一整天，能忘的都忘了。他呀，之前也愛這柿樹，能解愁嘞！”
我當(dāng)然聽不進(jìn)去，依舊在那兒上上下下，要是正趕上結(jié)果之季，再吃上幾個(gè)鮮柿子，沒什么愁。
后來，爺爺病了，還比較嚴(yán)重。我這下可發(fā)愁了，愁到忘了柿樹。一天，我無(wú)意間看到了它，想起爺爺說的話，便抱樹痛哭，想不到爺爺竟然有好轉(zhuǎn)�？伤麤]撐過兩天，就走了。他走得很平靜。
過了不到一年，那棵樹也被連根拔走了。
現(xiàn)在回老家，再也不用走炮彈炸過似的土路，再也不用坐漏風(fēng)還愛半路拋錨的破鐵皮公車了。一切都變了，變得拿著以前的照片都找不著地了。可我每次回去都要在柿樹那兒站一站，因?yàn)槲抑缽募业侥莾阂芏嗑谩５覞u漸發(fā)現(xiàn)，那棵“樹”離我家越來越遠(yuǎn)了，因?yàn)槲以介L(zhǎng)越大了。
如今，人、樹都走了，只留下一間老房和我的奶奶了。現(xiàn)在，輪到奶奶對(duì)我嘮叨了：“你爺那會(huì)兒就愛吃柿子，還長(zhǎng)得和柿子樹一個(gè)樣——皮包骨頭，頭大、人矮�！�
也對(duì)，他這一生純潔平靜，就像那棵柿子樹一樣，永存我心間。
樹爺爺作文2
那是個(gè)清冷的雨天，雖然已經(jīng)放學(xué)了，可是卻依然沒有人來接我，我獨(dú)自在學(xué)校的門崗處呆望。同學(xué)們已經(jīng)一個(gè)一個(gè)陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，只有我一人孤零零地站在諾大的校園里。一陣風(fēng)吹來，我冷的不禁打了個(gè)寒顫。
正獨(dú)自生著悶氣，忽然看見遠(yuǎn)處有一個(gè)身影朝著學(xué)校的方向挪來，我不禁有興奮起來。緊緊地，他走進(jìn)了，原來是爺爺，他手中舉著一把傘。不過，由于學(xué)校門前的路太泥濘，爺爺走路踉踉蹌蹌的，手中的傘隨著身體的搖晃而左右搖擺，基本上沒起到什么作用，因此爺爺?shù)囊路呀?jīng)在雨中淋濕了。
待爺爺走過來，我便再也忍不住，委屈的淚水一涌而成，和著雨水流到我的嘴里。我一下子撲到爺爺?shù)膽牙�，哭了起來。爺爺沒有說什么，只是輕輕地拍打這我的背，嘴里不停地念叨這：“不哭了，不哭了。爺爺馬上帶你回家。”
我安靜地趴在爺爺?shù)谋成�，他吃力地背起我，一步一步向前挪去。雖然走的艱難，但是爺爺走的很慢、很小心，唯恐摔到我。趴在爺爺?shù)谋成�，我覺得很滿足，也很踏實(shí)，爺爺?shù)谋尘拖袷且蛔笊娇梢宰屛野残囊揽浚槐卦谌?dān)心山前邊的那些風(fēng)和雨。
路上，我不知不覺地睡著了，也不知道什么時(shí)候到家了。后來，我醒來的時(shí)候，聽到奶奶責(zé)備的聲音傳來：“怎么不讓萌萌自己走呢？她都已經(jīng)上小學(xué)了，你怎么還這么慣著她。你看，你的腰又疼起來了啊，你怎么一點(diǎn)都不知道照顧自己呢，趕快坐下歇會(huì)兒，讓我給你揉揉……”
爺爺并沒有說什么，只是聽到了爺爺憨憨的笑聲。我透過窗子，望見爺爺彎著腰緩緩走到屋外，來到那顆老桐樹下。老桐樹彎弓似的脊背和那顆茁壯成長(zhǎng)的小桐樹構(gòu)成了一副獨(dú)特的風(fēng)景，一直在我腦海里浮現(xiàn)，揮之不去。
每每想起那個(gè)雨天，我都無(wú)法忘記那個(gè)場(chǎng)面。它將會(huì)是我心中最美的一張照片，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的相冊(cè)中。因?yàn)樗屛颐靼�，爺爺�(shù)谋巢粌H僅承載著我的`重量，還有那滄桑的歲月……
樹爺爺作文3
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同�！痹谖业难劾铮瑯湟灿兴募�。
春天的樹爺爺是充滿活力的。春風(fēng)一吹，蒼老的枝干上就生長(zhǎng)出一片片綠葉，閃著光重疊在一起，擠在一起，深綠、嫩綠、翠綠、黃綠……各種綠色交雜在一起，讓一顆顆大樹獲得了新的生機(jī)。
這時(shí)的樹爺爺也是最溫柔的。他輕輕喚醒沉睡的螳螂、小鳥……小動(dòng)物們有的停在樹葉上，有的趴在大樹下，好像在靜靜地聽樹爺爺講故事呢！密密麻麻的樹葉，如同一只蒼天大手保護(hù)著它下面的一切。閉上眼睛，綠葉的清香味、泥土的芬芳，不由自主地灌滿了全身�！肮竟�，咕咕……”小鳥在樹干上唱起歌來，那一定是樹爺爺?shù)墓适轮v到精彩之處了吧！
夏天的樹爺爺是最有愛心的。瓦藍(lán)的天空，掛著火球般的太陽(yáng)，天邊的云朵仿佛被太陽(yáng)燒化了一般，泛著金紅色的光。知了在樹干上叫個(gè)不停，好像在說：“熱啊，熱啊……”大大小小的昆蟲紛紛躲進(jìn)大樹乘涼，樹爺爺“沙沙……”地笑著，伸出綠色的臂彎為它們遮擋住陽(yáng)光。一群小孩子在樹下嬉戲玩耍，圍著樹干捉迷藏，開心極了；老人們躺在涼椅上，滿臉疼愛地望著樹下玩耍的孩子們；樹下成群結(jié)隊(duì)的小螞蟻或在樹葉下跑步，或躺在樹葉上睡覺。樹干上的螞蟻就更有意思了，它們先把樹葉咬碎，再扛進(jìn)窠巢里，忙得不亦樂乎，我想它們一定是要用那些樹葉當(dāng)被子吧！
秋天的樹爺爺是最浪漫的。幾場(chǎng)秋雨過后，原本綠油油的樹葉變成了金黃色，金色的樹葉上掛滿了晶瑩的露珠。一陣風(fēng)吹來，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)落了下來，像一只只飛舞的蝴蝶。小孩從這里跑過，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，奏響了秋天的第一支歌曲，美妙極了。
冬天的樹爺爺是最堅(jiān)強(qiáng)的。他光禿禿的樹干上面堆滿了厚厚的積雪，但他仍然抖擻精神，挺直腰桿直立在那里，像一位威武的“軍人”，保護(hù)著樹下的小動(dòng)物們安然度過冬天。一陣寒風(fēng)吹過，樹爺爺粗大的枝干迎著寒風(fēng)傲然挺立，那堅(jiān)韌不拔的精神，不正是我們需要的嗎？
啊，樹爺爺，不管您的活力，還是您的愛心；無(wú)論您的浪漫，還是您的堅(jiān)強(qiáng)，都將是我今生的最愛！
樹爺爺作文4
夜又開始了。望著窗外，我聽見院子里月光搖曳的聲音。風(fēng)在心底蕩漾，我嘗不出是什么滋味。樹影婆娑，那多像一棵石榴樹！我的心好像被猛地刺了一下，一陣陣的痛楚襲來，我又想起了爺爺和他的那株石榴樹。
小時(shí)候的一天，爺爺不知從哪兒移來一棵石榴樹。樹很矮，纖細(xì)纖細(xì)的，很柔弱。我很懷疑它是否能活下來。爺爺對(duì)我說，別看它小，它的生命力可強(qiáng)著呢！沒有想到，幾天后，它竟真的發(fā)芽了。石榴就這么自由地長(zhǎng)著。爺爺不讓我多澆水，說這樣的樹生命旺。
石榴樹漸漸長(zhǎng)大了。直到一個(gè)清晨，石榴枝上開滿了花，鮮紅鮮紅的，迸發(fā)著活力。我叫著笑著，爺爺走出來說，等到了秋天，你就能吃到甜嫩的石榴籽了。
于是我便在一頁(yè)頁(yè)的日歷中期盼著。
終于有一天，滿樹碩大的石榴在我的笑聲中咧開了嘴。爺爺說：“快摘石榴吃嘍！”踏著木板凳，我小心翼翼地摘下一個(gè)個(gè)碩果�？粗浅舐男∨滞迌�，我迫不及待地咬上一口�！把�，好澀，爺爺騙我！”爺爺一下子也笑了，說石榴可不是這樣吃的。爺爺拿一只小刀，將石榴一切兩半。剖開的石榴靜靜地躺著，青黃的汁水流在蒂上。晶瑩剔透的小果粒兒滾下來，如瑪瑙般剔透，初入口，滑膩，淡澀，汁水迸開，甜絲絲的流入口中。吃不到什么東西，卻香甜異常，難道這便是石榴的滋味？它沒有濃濃的甜汁，沒有滑嫩的果肉，但樸素的味道卻讓人回味。
石榴被分成好幾份，給了小叔、大伯、姑姑、表哥……我噘著嘴不樂意了，爺爺笑著說：“好東西要與人分享啊�！�
冬日里，青青的石榴葉枯黃了，終于隨著寒風(fēng)的一聲聲嘆息紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，在空中如黃色的蝴蝶輕飛曼舞。我哭著對(duì)爺爺說石榴死了，爺爺笑著說：“傻孩子，它可沒死，它正在存著力氣等明年給你結(jié)的果兒呢�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
石榴一次次花開葉落，年復(fù)一年，我終于不再是那個(gè)懵懂的仰望爺爺?shù)男『�。不知不覺中，便與爺爺一般高了。石榴樹也老了，樹皮如刀刻般，宛如爺爺?shù)氖帧?/p>
而今，爺爺去世了，就在上個(gè)月。現(xiàn)在，我只能時(shí)時(shí)拿起放在床頭的那只珍藏已久的石榴，聞著熟悉的青澀味，默默地想著爺爺……
這一夜真漫長(zhǎng)啊……
樹爺爺作文5
很久很久以前，在一座古老的城堡里，有一個(gè)美麗的花園�；▓@里住著一位可愛的小公主，每天早晨，小公主都會(huì)在鮮花的香氣和小鳥的歌聲中醒來。
“小鳥、蝴蝶，早安！美麗的花兒，早安！謝謝你們給我?guī)砹诉@么溫馨的早晨�！毙」鲗�(duì)著花園微笑地說……
在花園角落里，有位樹爺爺，他的年紀(jì)很大很大了，身上既沒有了葉子也沒有花朵，大家都不曾注意到他，一年又一年，他總是孤單寂寞地站在那里。
“我真想和大家一起玩呀，可是我又老又丑，誰(shuí)愿意和我一起玩呢？”樹爺爺看著美麗的花園，心里好難過。
一天早上，大家站在噴泉旁邊，欣賞著自己的倒影�？鞓返男▲B，紅色的花兒，彩色的蝴蝶，他們都愉快地唱著歌，小公主伴著歌聲快樂的跳起舞來。
蝴蝶小鳥和魚兒都圍著她旋轉(zhuǎn)，他們好開心呀，樹爺爺看著這歡快的場(chǎng)面，心情也變得愉快起來。
突然，遠(yuǎn)處傳來一陣轟轟轟的雷聲，樹爺爺焦急地看著天空，一團(tuán)又黑又恐怖的烏云正快速向這邊靠過來。樹爺爺對(duì)著天空大喊：“喂，雷先生，拜托請(qǐng)你不要打雷！”
可是雷先生根本不理他，繼續(xù)轟隆轟隆的響著。“怎么辦？我該怎樣來保護(hù)好花園呢？”樹爺爺急的直搓手。
烏云在天空中不停地翻轉(zhuǎn)、擴(kuò)大，很快就把太陽(yáng)完全遮住了。暴風(fēng)雨馬上就要來了，小鳥和花朵都停止了歌唱，他們看著天空，害怕的直發(fā)抖。
大雨和冰雹嘩啦嘩啦的落了下來。樹爺爺為了保護(hù)大家，用力張開樹枝，勇敢地與狂風(fēng)暴雨對(duì)抗著，但是他的樹枝太細(xì)，強(qiáng)風(fēng)很容易就穿過去了。樹爺爺不斷地告訴自己：我絕不能放棄，我要保護(hù)好這個(gè)花園。
這時(shí)，奇妙的事情發(fā)生了：樹爺爺身上不斷的冒出一些新芽，新芽馬上變成了樹葉，樹葉越變?cè)蕉�，不一�?huì)兒，樹爺爺就變的又青翠又茂盛，像一把大雨傘保護(hù)著大家，擋住了暴風(fēng)雨。
終于暴風(fēng)雨過去了，太陽(yáng)又閃閃發(fā)亮的照耀著花園。
小鳥和蝴蝶說：“樹爺爺，謝謝你！”花兒張開笑臉和樹爺爺靠的更近了，勇敢的樹爺爺伸展著滿身全新的葉子慈祥的微笑著。
小公主走到樹爺爺身邊，擁抱著他，輕輕地說：“謝謝你！樹爺爺，我喜歡你�！�
“我也喜歡你！”樹爺爺輕輕地?cái)[動(dòng)著樹枝，所有的樹葉都唱起歌來了！
樹爺爺作文6
夏天，小動(dòng)物們都會(huì)來到樹爺爺茂密的枝葉下乘涼。它們有說有笑，這是它們最開心愜意的時(shí)候了。
有一天，它們發(fā)現(xiàn)樹爺爺?shù)纳眢w脫皮了，大家好擔(dān)心啊!小動(dòng)物們七嘴八舌地議論著。啄木鳥醫(yī)生不解地說：“我天天給樹爺爺來檢查身體，一有蟲子我就馬上啄掉了，樹爺爺為什么還會(huì)脫皮呢?”羚羊莉莉說：“樹爺爺一向身體硬朗，難道是因?yàn)檫@幾天天氣干燥，缺少水份，才使樹爺爺脫皮的嗎?”“莉莉說得有道理�！毙⊥梅品普f，“我們每天給樹爺爺澆水吧!”大家都非常贊同，就這樣小動(dòng)物們每天輪流給樹爺爺澆水，但是樹爺爺?shù)拿撈がF(xiàn)象不但沒有好轉(zhuǎn)，反而更加嚴(yán)重了。
“這是怎么回事?”“這可怎么辦啊?……”小動(dòng)物們又擔(dān)心又疑惑。
知識(shí)淵博的鼴鼠爺爺說：“你們看!樹爺爺?shù)纳眢w只有一塊地方脫皮，其他都是完好的。我認(rèn)為這多半是人為造成的!�！毙÷箽g歡提議：“我們可以躲藏在旁邊的灌木叢里，輪流看守樹爺爺，看看是誰(shuí)在搞破壞!”
一天晚上，剛好輪到小兔菲菲看守樹爺爺。夜深人靜的時(shí)候，他聽到重重地腳步聲朝樹的方向走來。“難道是怪物?”她越想越害怕，都不敢睜開眼睛去看了�！皩�(duì)了!我趕緊把伙伴們?nèi)ソ衼��！狈品迫鐾染团�，像離弦的箭一般，它快速地叫來了朋友們。大家趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，正看見一只黑乎乎的大狗熊把背靠在樹爺爺身上，用力地來回搓，給自己撓癢癢，還發(fā)出“嚓、嚓、嚓”的聲音。這下，大家都明白了。狗熊眼看被發(fā)現(xiàn)了，難為情地說：“我實(shí)在太癢了，所以才……”�！澳悄阋膊荒苓@么自私啊!樹爺爺用它那粗壯的臂膀?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，夏天還為我們避暑納涼。我們感謝它都來不及，而你卻……” 羚羊莉莉聲色俱厲地責(zé)怪道。這時(shí)，狗熊真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，慚愧極了!
慢慢地，樹爺爺重新恢復(fù)了硬朗的身體，小動(dòng)物又開開心心地生活在樹爺爺?shù)闹車�，好一幅其樂融融的景�?