【推薦】梧桐樹作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的梧桐樹作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
梧桐樹作文1
在縱橫交錯(cuò)的街道旁，有一排挺拔的梧桐樹。它們不知經(jīng)歷了多少炎熱陽光的熾烤，多少風(fēng)雨雪霜的擊打，終于又立在了街道的兩旁。
隨著迎新年的鐘聲地敲響，春姑娘伴著還有一絲涼意的風(fēng)兒來到了人間，她將綠送給了梧桐樹，讓梧桐樹原本光禿禿的枝桿變得綠意盎然。嫩芽又一次來到了人間，將最燦爛的微笑獻(xiàn)給世人。
炎熱的夏天送走了暖和的春天，梧桐樹的枝葉漸漸茂盛，幾株樹依偎在一起，幾乎遮住了半邊天。這時(shí)，寬闊的馬路，立刻變成了陰涼的小道。附近的居民常提著一把小椅子，坐在梧桐樹下聊天，無事不談，好像想在這舒適的環(huán)境下將自己的煩惱一吐為快。
秋風(fēng)掃落葉時(shí)，很快，深綠色的樹葉漸漸變黃，變黃，最后因干枯而落了下去。人們常常發(fā)現(xiàn)，風(fēng)而把枯黃的落葉吹得漫天飛舞，將快要光禿的樹干裝飾的格外美麗。這時(shí)，它仿佛在訴說著：希望下一個(gè)春天早日到來。
梧桐樹，你為人們帶來涼爽，你為街道帶來美麗，你為世界增添姿色！
梧桐樹作文2
我們的校園里，栽種著棵棵梧桐樹。雖然柳樹比梧桐樹多，可依然遮蓋不了梧桐樹的風(fēng)采，它像一名忠誠的士兵，不論春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，都堅(jiān)持在崗位上。
初春，和風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光明媚，梧桐樹開始長出朵朵棕黃色的芽苞，大的像小桃子，小的像小黃豆。漸漸地，梧桐樹每根枝上都長出了嫩葉，密密麻麻，像一把把綠茸茸的大傘，充滿了生機(jī)。
盛夏，梧桐樹那蒲扇似的葉子，挨挨擠擠，織成了龐大的樹冠。站在樹下，夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多，使人神清氣爽，心曠神怡。雨天，我們躲在樹下避雨；烈日，我們在樹下嬉戲。
深秋，梧桐樹的葉子漸漸枯黃了，慢慢悠悠的飄落下來。時(shí)而像打秋千，晃晃悠悠，時(shí)而像降落傘，搖搖擺擺，時(shí)而像一群飛燕，自由飛翔，美麗極了！低頭一看，啊，大地鋪上了一層金毯。由此我想到了龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！边@樹葉雖不是真的“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神。
嚴(yán)冬，梧桐樹美麗的衣服，被狠心的風(fēng)婆婆奪去了，但他沒有放棄，仍然挺著粗壯的樹干，與風(fēng)婆婆搏斗，與冬姑娘抗?fàn)�。梧桐樹的�?jiān)強(qiáng)感動(dòng)了雪爺爺，雪爺爺慷慨的送他一套銀被，梧桐樹得到了安慰，甜甜的睡了。是啊，他勞累了一年，也該休息了。
這就是我們學(xué)校里的梧桐樹，美麗、活潑又堅(jiān)強(qiáng)的梧桐樹！
星期三上午，下著毛毛細(xì)細(xì)的小雨。杜老師帶著我們?nèi)ビ^察校園里的梧桐樹。我心里簡直高興極了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那高大的樹木，有的像毛絨絨地狗爪子，有的像碧綠碧綠的大傘，還有的像碩大的蘑菇。樹葉非常茂盛，我們好像走進(jìn)了一幅兒童水彩畫。
梧桐樹作文3
我們的校園內(nèi)種著幾棵梧桐樹。在筆直的梧桐樹下留下了我們童年的腳印，也飄蕩過我們童年的笑聲。
春天，梧桐樹舒展開它的嫩芽，開出一朵朵美麗的花，引來一群花蝴蝶，形成了充滿生機(jī)、美麗動(dòng)人的春的圖畫。
夏天，花兒悄悄離去，樹上長出了密密麻麻的樹葉，擋住了炎炎烈日，為我們帶來了十分涼爽的樂園。
秋天，梧桐樹的葉子輕輕地一片一片地脫落，樹上結(jié)出一顆顆褐色的小果子，有時(shí)還掉下幾粒。我們經(jīng)常搶拾小果子比賽，給我們帶來不少的樂趣呢!
冬天，一朵朵雪花落在樹梢上，仿佛是天上灑落的滿天星，又像為梧桐樹合身訂做了一套棉衣，美麗的雪景吸引許許多多的孩子來到這兒給大樹作伴，讓它整個(gè)冬天都不孤獨(dú)。
啊，梧桐樹，我愛你!
梧桐樹作文4
假如我變成了一棵高大的梧桐樹，我愿將根深扎在庭院的土壤里，張開我繁密的枝葉，在夏日里為你遮擋炎炎烈日，在冬日里為你驅(qū)走凜冽寒風(fēng)。
院子的角角落落里種滿了各種各樣的花草，一年四季，總會(huì)香氣溢滿院。你最喜歡坐在梧桐樹下的搖椅上，手拿一把蒲扇，一邊驅(qū)趕蚊蟲，一邊講著鄰里發(fā)生的那些趣事，誰家娶新媳婦了，誰家又添了位小千金。他們的快樂把你也染著幸福無比�？粗汩_心的笑容，我也笑了。嘩啦啦，嘩啦啦，風(fēng)吹樹葉，一聲更比一聲響。風(fēng)停了，我靜靜地守護(hù)著已經(jīng)熟睡的你，守護(hù)著靜謐的家園。
你總愛在房前屋后搭一些瓜架，或種絲瓜，或種南瓜，那些藤蔓順著瓜架一直爬到了房頂，綠油油一片，像是給房子穿上了一件綠大衣。而你總是滿足地看著這些碧綠的藤和葉，好像此時(shí)果實(shí)就掛在上面。而高大的梧桐樹成了他們的守護(hù)者，茂密的枝葉像一張大網(wǎng)擋住了風(fēng)雨，擋住了烈日。當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑落在院子里時(shí)，小小的菜園里就會(huì)出現(xiàn)你忙碌的身影，澆水，除草。嘩啦啦，嘩啦啦，風(fēng)吹樹葉，我想帶給你陣陣清涼。你笑著說，你不累。梧桐花開，香氣沁人，你會(huì)聞到這花香，卻不知道這香氣是我送給你的。
不管你走到哪里，雞呀狗呀總會(huì)前前后后圍著你轉(zhuǎn)。梧桐樹下成了你喂養(yǎng)它們的好地方。一層層的落葉鋪滿了整個(gè)院子，像金色的地毯，給你帶來了金秋豐富的榮耀，你說落葉滋養(yǎng)了咱家的土地，溫暖了你的心田。嘩啦啦，嘩啦啦，我躲起來匿笑。
冬日的火焰總是不夠熱烈，我捧出枝干為你添柴，篝火越燒越旺，火苗直往上竄。你卻嘮叨著：“浪費(fèi)了，浪費(fèi)了！”而我只是不說話，只是噼噼啪啪地笑，笑得開心，笑得燦爛，因?yàn)槲医o媽媽帶去了溫暖。
媽媽，你知道我在哪兒嗎？嘩啦啦，我笑著，突然再落到地上來，又成了你的孩子。
梧桐樹作文5
一到春天學(xué)校里的法國梧桐樹就格外顯眼，它是那么的生機(jī)勃勃枝繁葉茂。
那一排排梧桐樹像一名名哨兵一樣護(hù)送著我們上學(xué)放學(xué)，它的葉子是那么綠意盎然，樹皮一塊接著一塊，披在樹干，上是那么均勻樹枝曲曲折折鹿角綠意盎然的葉子均勻的樹皮再加上像鹿角一樣的樹枝讓人看著是那么的舒服。法國梧桐樹不但長得漂亮它還可以供我們學(xué)習(xí)、乘涼。
還記得有一次學(xué)校要大掃除沒有輪到我們這一組打掃，老師讓我們?nèi)ヌ炀簩懽鳂I(yè)于是我們到了天井院猶豫了一大會(huì)兒也不知道在哪寫作業(yè)。當(dāng)我看到天上太陽那么熱的時(shí)候鎖定目標(biāo)：“就是那棵梧桐樹了。”梧樹下可以乘涼又可以學(xué)習(xí)簡直是一舉兩得。
我們學(xué)校的梧桐樹從小樹苗變成了蒼天大樹，它見證了我們小學(xué)四年的成長過程就像存錢罐里面存了好多，我們的故事、快樂和小秘密。
我們跟梧桐樹有著深厚的感情，所以每當(dāng)我見到梧桐樹就會(huì)感到特別親切，幾年了，我們?nèi)匀幌矚g著梧桐樹，在我心中梧桐樹永遠(yuǎn)都是那么耀眼。
梧桐樹作文6
我是一棵梧桐樹的種子。我日日夜夜都躺在泥土媽媽的懷抱中。
那天夜里，我在蟬小姐的歌聲中脫去了外衣，破土而出了。外面的世界真奇妙啊!我頭頂是深藍(lán)得像寶石一樣的幕布，幕布上有一塊黃色的糖，看起來非常誘人。為什么沒有人去吃呢?糖的周圍有許多小眼睛，一眨一眨的，好像許多機(jī)靈鬼在向我打招呼。我周圍有許多松樹哥哥和松樹姐姐，他們都在睡覺呢，風(fēng)吹過，發(fā)出一陣一陣輕微的鼾聲。小草弟弟和小花妹妹也在休息，嘴里還喃喃地說著夢話。遠(yuǎn)處又刮來一陣風(fēng)，恕我全身清爽，也使我有了一絲睡意……
第二天早上，我被百靈鳥姐姐的歌聲喚醒了。我舒舒服服的伸了個(gè)懶腰，抬頭一望，原本深藍(lán)的幕布變成了淡藍(lán)色的大海，海上還飄著幾朵棉花糖。松樹姐姐看到我疑惑的眼神，對(duì)我說：“那淡藍(lán)色的，是天。天上幾團(tuán)白色的，是云�！币欢湓骑h走了，又出現(xiàn)了一顆大大的紅寶石。我還是又不解地問松樹姐姐：“姐姐，昨天晚上的糖呢?”松樹姐姐用一種好笑的表情望著我，說：“那不是糖，是月亮，這是太陽�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。我又看見幾個(gè)松樹姐姐在踢一塊小石子，她們發(fā)出嘻嘻哈哈的歡笑聲。她們一定很開心吧!經(jīng)過這位松樹姐姐的介紹，我才知道她們是在踢毽子。
這樣快樂的時(shí)光，度過了很久，很久……
一天，來了幾個(gè)手拿鋸子，穿著橘紅色工作服的人，他們拿著鋸子，就往松樹姐姐和松樹哥哥的身上鋸去。樹們痛苦的呻吟，我聽著就揪心，我真想幫幫他們，可惜我不會(huì)動(dòng)。過了不久，躺在地上的松樹哥哥和松樹姐姐們被裝上了一輛輛大車。過了一會(huì)兒，我也遭到了這樣的噩運(yùn)。我再回頭望望我們的家，曾經(jīng)鳥語花香，充滿歡歌笑語的家，現(xiàn)在冷寂無聲。在我被送進(jìn)木材廠的一瞬間，我真想大聲告訴人們：“傷害了我們，最終傷的最重的還是你們?nèi)祟?請保護(hù)大自然，保護(hù)我們!”
梧桐樹作文7
梧桐樹無邊無際的蒼穹，天空潔白的云仿佛都停止了流動(dòng)。晴朗的天氣，湛藍(lán)的天空，微暖的空氣中浮動(dòng)著甜甜的幸福感。身邊，就是那棵安靜的梧桐樹。陽光就這樣透過它的樹葉射出斑駁的色彩，看不清楚的陽光輕輕散開在泥土上，溫暖而美好。時(shí)間也總是在這一刻放慢腳步，于是溫暖便延長在了秋季。
我想知道陽光的溫度。撫摸樹葉上清晰的紋理，似乎還殘有淡淡的溫暖，我幸福在這一刻。指尖劃過樹葉上的陽光，所有的塵埃和空氣都被破散的空氣折射出好看的身影，零零散散，淺淺淡淡的溫柔。我想觸摸秋天的高度。落葉悠然的飄落，沒有360°翻轉(zhuǎn)，沒有輕輕擦落肩頭。我將它拾起，放在掌心，于是手里便握著這一片暖暖的秋天。我知道它只是從梧桐樹上飄落，只是飛舞了一段秋的高度。在這個(gè)秋天里微笑的所有人，真的好幸福。梧桐樹是快樂而幸福的，它向所有人展示了它所收藏的秋季。開始有許多人，包括我，在走過教學(xué)樓時(shí)，抬起頭，瞇起眼睛對(duì)著梧桐樹，也對(duì)著秋天，甜甜的笑。原創(chuàng)投稿，百度搜索“中國”第一個(gè)就是，記住我們的域名：
梧桐樹作文8
窗外的那棵梧桐樹不知什么時(shí)候栽下去的，只知道從我開始有模糊的記憶起，它就已經(jīng)站在這里好多年了。主干上早已布滿滄桑的痕跡，有些旁逸斜出零散的枝，再無從前的生機(jī)，怕是一陣風(fēng)吹來，都會(huì)跌落塵埃。它就這樣落寞的立于這個(gè)喧鬧繁華的城市里，像個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，似乎馬上就要走到歲月的盡頭，滿目蕭瑟，等待它的，大抵就是生命的終點(diǎn)吧。
那個(gè)春天來得太遲了，本應(yīng)該?dān)L飛草長，可是雪花卻不肯走，還留在空中飛舞。樹木不再撫弄媚姿，小草不再隨風(fēng)而舞，野花也不再招惹世人。一切仿佛都被凍上了似的，沒有生機(jī)。
不知梧桐樹怎么樣了？我有些擔(dān)心，便走到了窗邊。只見狂風(fēng)咆哮著，一陣比一陣猛烈地撞擊著房屋和樹木，路邊的垃圾桶被吹得東倒西歪，被狂風(fēng)卷起的雪像一條無比大的白龍?jiān)诳罩锌裎��！斑@樣的天氣，梧桐樹恐怕熬不過今天了吧�！眿寢屌牧伺奈业募绨�，惋惜地說�！安�！它一定能挺過去！它那么大，一定不會(huì)被吹倒的！”“嗯，孩子，你說的也許是對(duì)的，它不會(huì)被吹倒，可是狂風(fēng)過后，它還能開出花結(jié)出果子嗎？看來是沒什么希望了，它太老了。”
只見梧桐樹毅然地站在那里，任由狂風(fēng)拍打著它，它的身子微微晃動(dòng)著，頭發(fā)被吹的凌亂無比。但它依然堅(jiān)持著，用腳緊緊地抓住地，屏氣凝神……它似乎在倔強(qiáng)的說著：“我不怕你，有種你過來呀！”狂風(fēng)也不甘示弱：“你竟然敢阻擋我前進(jìn)的路，看我不把你吹倒！”
第二天清晨，風(fēng)停了，我趕緊跑到窗邊去看梧桐樹。看見它安然無恙，充滿自信地站在那里，我欣慰的笑了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)搬離了那座房子，可梧桐樹的身影卻永遠(yuǎn)的留在了我的心中。它剛毅、頑強(qiáng)，遇到困難勇敢面對(duì)，永不服輸?shù)木�，感�?dòng)了我，震撼了我。更讓我想不到的是，經(jīng)過風(fēng)雪的洗禮，它不僅沒有衰敗，反而變得更加強(qiáng)壯了。老人們還會(huì)在樹蔭下乘涼，孩子們?nèi)匀幌矚g圍著它玩耍，一切都恢復(fù)了從前那般美好的樣子。
而每當(dāng)我看到那棵梧桐樹時(shí)，都會(huì)想起那個(gè)狂風(fēng)呼嘯的雪夜。
梧桐樹作文9
永遠(yuǎn)的梧桐樹每當(dāng)我想起自己的家鄉(xiāng),就不由自主的想起了---家鄉(xiāng)校園里的梧桐樹,想起了在梧桐樹下發(fā)生的那件令我難忘的事情.有一次，我們學(xué)校舉辦了一場春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加了乒乓球比賽，可是因?yàn)橐环种睿屛遗c冠軍的寶座失之交臂。當(dāng)時(shí)，我心如刀絞，一個(gè)人靜靜靜地坐在那顆每天看著我練習(xí)的梧桐樹下。心里暗暗發(fā)誓：從今以后再也不打乒乓球了。那天的天氣好似我的心情。
不一會(huì)，就刮來了一陣又一陣的狂風(fēng)。我站在黑板報(bào)的報(bào)亭下，悲傷地看著在狂風(fēng)中掙扎的小樹，心中油然對(duì)小樹的頑強(qiáng)的而感到敬佩，不由的感嘆：多堅(jiān)強(qiáng)的小樹呀！可心里又有些為小樹擔(dān)憂，小樹經(jīng)得起這場狂風(fēng)嗎？“放心吧！小樹不會(huì)被這點(diǎn)小困難擊敗的，而且小樹會(huì)在這次狂風(fēng)中把根扎得更深！”我的球友李春然在我身旁輕輕地說到。我并沒有理睬他，反而在心里想：你從第二名下到第三名，有什么好高興的，還沒我打得好呢。我邊想邊往家走。第二天一到學(xué)校，我就急忙往奔向昨天被狂風(fēng)吹彎腰的小梧桐樹，梧桐樹沒彎下腰，反而比昨天更直了，像一位守崗的小士兵，筆直地站在那里守護(hù)著自己的陣地�！巴蹩频�，你也來了，我猜你一定會(huì)來看小樹的，瞧！我們的小梧桐樹多牛呀!球友李春然開心地說，此時(shí)的我，心頭一震，心想：小梧桐樹在狂風(fēng)面前就沒有低頭，難道我還不如小梧桐樹嗎？“李春然，走，我們打乒乓球去”。
從此以后，乒乓球前又活躍著我的身影，又能天天和頑強(qiáng)地小梧桐樹見面了。雖然事情已經(jīng)過去很久，我和李春然也都長大了，但是每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，就會(huì)想到已經(jīng)長在我心里的那棵的小梧桐樹。
梧桐樹作文10
我家旁邊，有一棵高大的梧桐樹，秋天的梧桐樹作文。每次上學(xué)經(jīng)過它的時(shí)候，我都忍不住要多看它幾眼。
這棵梧桐樹既高大又粗壯。要有四個(gè)人手拉手才能抱得過來。樹上分出好幾個(gè)大杈兒，個(gè)大杈兒上還分出無數(shù)的小杈兒。像比賽誰伸得遠(yuǎn)似的。葉子大，葉邊緣有著一排排小小的鋸刺。春天，樹葉有著不同的綠色：嫩綠、淡綠、深綠、墨綠......綠得鮮明、可愛。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去梧酮樹像一大片云，遮住一大片藍(lán)天，投下一大片濃濃的影兒。春天，春光明媚。梧桐油樹舒展開它那綠色的新芽。長出一串串紫紅色的花朵，吸引了許多蝴蝶、蜜蜂，它們在花間翩翩起舞，縱情歌唱。那一陣陣誘人的香味讓人如癡如醉。夏天，烈日炎炎。梧桐樹的花早已悄悄離去梧桐油樹卻長得格外茂盛。它給我們帶來陰涼，我最喜歡在梧桐油樹下休息、乘涼，與小伙伴們一起做游戲。秋天，秋高氣爽。梧桐樹上結(jié)滿了豐碩的果實(shí)。住在周圍的孩子們爬上樹，摘果子，在樹周圍做游戲。
我最喜歡秋天的梧桐樹，因?yàn)樗秦S收的季節(jié)。
梧桐樹作文11
有人喜歡變化多端的楓樹，有人喜歡四季常青的松樹，也有人喜歡滿樹金黃的銀杏樹，而我卻喜歡不屈不撓的梧桐樹。
春天，梧桐樹長出新的枝葉，剛開始是小嫩芽，沒過幾天滿樹都是，好像給城市穿上了一件嫩綠嫩綠的春裝。咦?是誰在唱歌呀?原來是鳥兒們在樹上唱歌。
夏天，驕陽似火，梧桐樹長得枝繁葉茂，慢慢的形成一個(gè)巨大的樹冠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去宛如一把撐開的大傘，這個(gè)時(shí)候的葉子由嫩綠色逐漸變成了深綠色，郁郁蔥蔥，密密層層，那深綠色的葉子像一面面蒲扇，在陽光下綠的發(fā)光，綠的發(fā)亮，使梧桐樹充滿了生機(jī)和活力。
秋天，梧桐樹的樹葉逐漸變黃，這時(shí)一片片樹葉從樹上飄落下來，仿佛滿樹的蝴蝶翩翩起舞，優(yōu)美極了。如果哪一天你早起了，環(huán)衛(wèi)工人還沒有來得及來打掃地上的落葉，那滿地的梧桐樹葉輔在地上特別的美。
冬天，梧桐樹的葉子慢慢的掉光了。突如其來的一場大雪，把梧桐樹裝扮的特別漂亮，白白的雪掛滿了枝頭，好像給梧桐樹穿上了一件厚厚的白色的毛衣。
梧桐樹是多么美的樹啊，它可以為我們遮風(fēng)擋雨，還可以給小鳥當(dāng)家，我愛一年四季的梧桐樹。
梧桐樹作文12
白雪霏霏，又是一年雪季。江南的雪少，但卻比北方溫柔許多。家門前的小梧桐，卻經(jīng)不起這上天的恩賜，在雨雪中掙扎，顯得更加弱不禁風(fēng)了。
這時(shí)，誰會(huì)給予它一縷春風(fēng)，使它茍活下去，使它直入云霄、傲然挺立？
我佇立在窗口，不經(jīng)意間想到。
它是多么像當(dāng)年那個(gè)懵懂無知的少年呀。那個(gè)只有滿腔熱血，在風(fēng)雨中無助，卻又因?yàn)槟且豢|春風(fēng)，又重新燃起信心，堅(jiān)持下去的少年呀。
20xx年的冬天，少年圍著圍巾，戴著母親為他紡織的手套，不停地往兩手間哈氣，兩雙手搓了又搓，紅彤彤的臉上，有一雙燃滿了對(duì)未來希望的星目。他站在火車站旁，等待著那班承載著夢想的火車。少女靠在他的肩頭，水汪汪的大眼睛里仿佛有一片棕褐色的海，她支持他，可又不舍他。
20xx年的春天，少年用短短一年光陰，在官場已有了作為，“明天我就可以擊敗他了”，少年磕了磕不知從哪兒來的煙，心中盡是張狂。
20xx年的冬天，他打敗了他。放眼官場，除了高級(jí)干部，誰把不敢尊稱他一聲陸哥。
20xx年，他失意，被頂頭大哥讓卷鋪蓋走人。
20xx年，他不堪流浪，終是回了故鄉(xiāng)。少女依舊是當(dāng)年風(fēng)采，眉目間仿佛還是只對(duì)他一人暗送秋波，他落魄，緩緩地走向她。她笑顏相對(duì)，主動(dòng)將他緊緊擁在懷中。像是春風(fēng)懷抱著雨雪中弱不禁風(fēng)的樹苗一般，他依舊是當(dāng)年那個(gè)少年。
20xx年，他東山再起，帶她去了巴黎，從此二人再未回故鄉(xiāng)。他出現(xiàn)在各大媒體的頭條中，她也在各時(shí)尚雜志封面風(fēng)光無限。
20xx年，他報(bào)復(fù)了所有在當(dāng)年暗算他的狗。
20xx年，他買了一棟帶有大院子的房子，在院子里種滿了她最愛的梧桐樹，只因她愛。
現(xiàn)在，他佇立在窗口，一片梧桐樹葉飛進(jìn)屋內(nèi)，男孩開心地手持梧桐樹葉，笑道“爸爸，這是仙女姐姐給我的禮物耶！”
她停下了切菜的手，轉(zhuǎn)過頭來，與他相視一笑。
門前的小梧桐樹苗，多么像他呀。
梧桐樹作文13
又到了深秋，“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，我一直認(rèn)為秋天是無情的殺手，它要?dú)⒌粢磺信涯嫠娜�，抑或是生命的終結(jié)者。
就像我，秋天似乎要把我吞噬了，成績的'徐徐下降，身體的日益惡化，家長的聲聲批評(píng)，我失去了信心，真想和蘇東坡一起乘風(fēng)歸去，到達(dá)那人間仙境。
記得昨晚的窗外，夜空如洗，一彎殘?jiān)孪褚粔K刀疤，掛在蒼穹，照著無眠之人。秋風(fēng)瑟瑟，不知有多少生命又將在風(fēng)中終結(jié)，留下滿地金黃，只是芳香不再。
“無可奈何花落去”，我長嘆一聲，花朵凌風(fēng)飄落的凄涼縈繞在腦海。心中的悲傷惋惜也如秋水般翻涌而來。
我低下頭，默默向前走。匆匆的行人像一個(gè)個(gè)灰色的影子從我身邊掠過，猶如倉皇南飛的大雁。
不覺已近黃昏，空中幾片金黃的落葉飄飄悠悠落到我的腳邊。我抬頭望去，不禁怔�。耗且豢酶叽蟮奈嗤湎耖L在童話里一般，在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)地挺立；黃葉飄飛如群蝶飛舞，以如此動(dòng)人嫵媚的舞姿為自己的生命謝幕。
“自古逢秋悲寂寥”，一直以為秋天只是蕭瑟沉寂的代名詞�？墒悄且凰查g，我突然感到一股堅(jiān)強(qiáng)的力量在季節(jié)的血脈中流淌，不可抵擋。這股力量仿佛正侵入我的心，占據(jù)我的心，溫暖我的心，像一截紅燭，又像一團(tuán)火焰，漸漸融化了我心中的冰山，化作一汪暖水，碧波蕩漾。我意識(shí)到，這葉落季節(jié)不只是生命的終結(jié)，也是輪回的開始，是忍耐，也是新生！
我也懂得了，下降的成績不只是你的煩惱，也是你前進(jìn)的的動(dòng)力。
喜悅代替了憂傷，悲寂一瞬間變成了歡騰，我眼中的秋天立即變得精彩起來。
長空萬里，大海奔騰；彩色的衣服點(diǎn)綴著黃昏下的大橋，我仿佛能看見行人們的微笑；遠(yuǎn)處燈火通明，霓虹燈閃閃爍爍，樂聲傳進(jìn)了耳朵。頓時(shí)，心胸豁然開朗，熱情充溢了全身。
葉落季節(jié)原來也是新生命的開始。我不再彷徨，因?yàn)槲矣辛饲斑M(jìn)的動(dòng)力。
梧桐樹作文14
秋，梧桐葉落的季節(jié)。站在街道中央，看兩旁一片片飄落的梧桐葉，傾聽它們的細(xì)語：“雖然凋零的命運(yùn)我們無法擺脫，但在落下的一剎那，我們是自由的，我們會(huì)跳出美麗的舞蹈，這是我們所能掌握的�！�
是嗎？我走到梧桐樹下，仰望，片片葉子打著旋兒，像在跳芭蕾，隨風(fēng)飄搖，像天鵝的羽毛，那是四小天鵝嗎？這變幻的舞姿讓我驚嘆，這軟弱的、枯黃的、易碎的生命，演出了一場最美的舞蹈。那柔情中也蘊(yùn)含著剛強(qiáng)，像是在極力讓我相信，這樣的優(yōu)美，它是辦得到的，這種輝煌是掌握在自己手中的。這一葉葉一聲聲，終于讓我不再懷疑：即使失去再多，但有一點(diǎn)是我們可以掌握的，那就是自己的價(jià)值。
每每誦讀唐詩宋詞，我都有一種大徹大悟的感覺，但每當(dāng)讀到李清照－－婉約派的代表人物，那位著名的女詞人，就別是一番滋味在心頭了。生命中，她失去了很多，丈夫、親人、朋友……她背負(fù)著亡國的痛苦與一些本不該受到的譴責(zé)默默地走著。她無法改變苦難，于是，她開始創(chuàng)造輝煌。她相信，人格、精神是永遠(yuǎn)掌握在自己手中的，于是有了“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的領(lǐng)悟，有了“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的感嘆，有了“凄凄慘慘戚戚”的凄美，有了……她用自己所掌握的，展示了自我的人格和才情，添進(jìn)了自身的柔情與剛直，豐富了宋詞，也如梧桐葉一般在失落時(shí)證明了自己的價(jià)值。
這一瞬間的聯(lián)想，讓我陷入了沉思。生活是多彩的，種種誘惑常常會(huì)讓我們失去尊嚴(yán)、人格，而這些對(duì)我們而言，卻是相當(dāng)重要的。出身有卑微、高貴之分，但人格是可以由自己掌握的，如果連這些也失去了，那么你的手上將會(huì)空空如也，人與一般動(dòng)物又有什么差異？
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這表現(xiàn)的又豈止是一種英雄的豪邁，它簡直是人與命運(yùn)抗?fàn)幍囊磺鷫迅瑁?/p>
梧桐樹作文15
我的校園和我的童年融為了一體，每當(dāng)提到我的校園，腦海里便出現(xiàn)了學(xué)前班與同學(xué)嬉戲的場面，那時(shí)玩得很開心。
轉(zhuǎn)眼間，我快上六年級(jí)了，可我依然忘不了學(xué)校主席臺(tái)兩側(cè)那不知活了多少歲的梧桐樹，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的梧桐樹，四季都像一個(gè)衛(wèi)兵一樣守著校園，在我的記憶中留下了深刻的印象。
春天，枯木逢春，這古老的梧桐樹發(fā)了嫩黃的芽，散發(fā)出淡淡的幽香，有的枝上出現(xiàn)了一個(gè)很小的葉子，說它有五個(gè)“手指”，好真不假，它的葉子想嬰兒的小手一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地長大，遠(yuǎn)看梧桐樹，就好像是一棵花樹，“花”是嫩黃的，很可愛，再細(xì)細(xì)觀察葉子，就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子的莖以及脈，當(dāng)我看見的時(shí)候，心里一陣欣喜。
夏天，雖說熱氣逼人，可梧桐樹那茂密的枝葉像一把撐開的大傘。一下課，我們女生就會(huì)到梧桐樹下跳皮筋，不管有多么的熱，我們在梧桐樹下，也覺得很涼快。梧桐樹為我遮太陽光，我很感謝它。
秋天，梧桐樹的葉子變黃落下時(shí)，我便知道秋天來臨了，梧桐樹真是一個(gè)很好的報(bào)時(shí)鐘啊。當(dāng)樹葉紛紛飄落，在天空中盡情飛翔，瞧！樹葉的顏色也各有不同啊，有黃的、有綠的、還有半黃半綠的呢。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣呢！樹葉紛紛落下來，在地上積得多了。自然而然的形成了厚厚的一層樹葉“地毯”。人們踩在上面，會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，可好聽了。
秋天是美好的，它給人們帶來了豐收，帶來了歡笑，帶來了美好的回憶……雖然秋天花、草、樹、木，都會(huì)凋謝，但不是完結(jié)，不是衰落，而是在迎接更美好的未來。
冬天，梧桐樹只剩下光禿禿的枝干了，寒風(fēng)一吹，顫顫抖抖，即使這樣，我們還能夠和它玩，當(dāng)飄雪花的時(shí)候，有的雪花不偏不倚的落下；落在枝頭上，像一朵水晶的花一樣。雪下大了，一下課，不論男女，瘋狂地?fù)屟�，到最后，居然男、女生打起了雪�?zhàn)，那個(gè)場面真是太有意思了。
我愛校園，更愛校園的梧桐樹！
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