關于描寫樹的作文合集九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的描寫樹的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫樹的作文 篇1
松樹就像一個翠綠色的三角樹，好似一把大傘。從近處看，松樹的葉子就像一枚尖尖的針，老一些的“針”是深綠色的，而年輕一點的是嫩綠色的。如果運氣好的話，還能看見半深半淡的“針”呢!松樹的支干比主干要細很多，有時要七八上十根支干抱在一起，才夠一個主干的粗細呢!松樹的主干成深棕色，比支干的顏色要深一些，樹皮也要粗糙得多，如果不拿厚一些的畫紙，根本就做不出來松樹樹皮的拓片來呢。
松樹不但在冬天生存，他一年四季都開放著，他雖沒有桃樹、銀杏樹、楓樹呢樣讓人一見就生愛慕之心。在一年四季，松樹是為我們送溫暖的春風，遮掩酷暑，送涼爽的秋風，遮擋刺骨的寒風……
春天來了，蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育著萬物。松樹也在春雨的哺育下開花了。一朵朵黃色的小花長在枝頭，迎著溫暖的春風，笑著、笑著……只要用手一碰樹枝，那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來，隨著溫暖的春風慢慢地飄去。
夏天了，梔子花開了，蝴蝶和蜻蜓來聚會了，松樹仍然那么挺拔。
秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，松樹卻在秋風秋雨中舒展著它的枝葉，它的葉子像一根根深綠色的長針，皮也好像一塊塊膠布交錯著貼在樹干上。一束束針一樣的葉子在秋風中擺動著，好像在說：“我們不怕風。
描寫樹的作文 篇2
我喜歡八月飄香的桂花樹，也喜歡高大挺拔的白楊樹，但我更喜歡我家院中的枇杷樹。
院中的枇杷樹，枝葉茂盛、四季常青，就像一把巨大的傘撐在院子里。它的葉子是橢圓形的，葉頂和葉尾尖尖的，花兒是白色的小朵兒，小巧玲瓏的，一串串的擠在一起，遠看就像飄落在樹枝上的雪花，美麗極了。枇杷果是圓的，還沒有成熟的時候是青的，成熟了是金黃色，熟透了就是就是橘色的。果味酸酸甜甜的，我特愛吃。
每當夏季來臨，果子熟了，金黃的果子一串串地掛滿枝頭，看上去，直叫人流口水。這時候我常常爬上樹，一口氣吃個飽。一樹的果子，一家三口根本忙不過來，于是我就請伙伴們一起分享美味的果子。
枇杷樹不僅有美味的果子，它的葉子還可以入藥呢。我家左鄰右舍，只要感冒咳嗽了，就到我家院中摘幾片枇杷葉煎水喝，效果還不錯呢。
聽媽媽說，這棵枇杷樹是自生自長的，從不向我們索取什么，卻為我們奉獻了美味的果實和可入藥的葉子，我愛枇杷樹，更愛枇杷樹無私的奉獻精神。
描寫樹的作文 篇3
鄉(xiāng)愁是什么？我知道。鄉(xiāng)愁是所有漂泊他鄉(xiāng)的游子心中永遠的惦記。而我也有那小小的鄉(xiāng)愁——家鄉(xiāng)的鳳凰樹。
記得爸爸對我說過，“鳳凰樹是我們的市樹，代表著我們廈門人堅強的品格�！碑敃r我對這句話還是一知半解，但在那次臺風的夜晚，我終于明白了爸爸這句話的含義——
這天，天氣預報說廈門這兩天將會遭遇一場很猛烈的臺風。
晚上，我正睡得迷迷糊糊，大約在三點多的時候，風呼呼地刮著，樓下的鳳凰樹正在和咆哮的大風作著斗爭。我揉了揉惺忪的眼睛，穿著拖鞋走到窗臺，看了看，“天��！”我不由自主地發(fā)出了一聲驚嘆——樓下的許多棵鳳凰樹被吹得左搖右晃，樹上的許多花兒都紛紛掉落到了地上。突然，一陣陰風吹過來，我打了個趔趄，身上的雞皮疙瘩起了好多，接著又打了個噴嚏。我趕緊關上了窗戶，并拉上窗簾，裹著被子走到爸爸房間，把正在睡夢中的爸爸搖醒，把他帶到窗臺邊。我拉開窗簾，哆哆嗦嗦地指著那幾株打足精神跟風抗爭的鳳凰樹，說：“爸爸，你看！”沒想到爸爸竟十分淡定地問我：“嗯？那些樹怎么了？”“那些樹都被風吹得快倒了！我們有房屋保護，可是他們呢？他們怎么辦？”我“質問”爸爸�！皼]事的，萍萍，你明天再看看吧，一定會不一樣的！現(xiàn)在先去睡覺吧。”爸爸笑著說。
于是，我拉上窗簾，將信將疑地去睡覺了。
第二天早上，我早早地寫完了作業(yè)，坐在沙發(fā)上觀看著電視節(jié)目。不一會兒，臺風登陸了：大風咆哮著，不知是什么時候，又下起了滂沱大雨。狂風夾著暴雨搖撼著鳳凰樹的枝葉，一會兒像戰(zhàn)場上千軍萬馬在吶喊，一會又像大海的狂濤怒浪在翻騰……旁邊的幾棵常青樹都被折斷了，可是鳳凰樹只有一些花兒和葉子掉落下來，它的根卻深深扎根在大地！凄厲的大風肆無忌憚地吹著，好像要把那些鳳凰樹都撕碎似的。
我站在陽臺，呆呆地望著那些東倒西歪的鳳凰樹。爸爸走過來，對我說：“怎么樣，我說的沒錯吧，那些樹沒事！”“那為什么其他的那些白樺樹和常青樹都倒了，鳳凰樹卻只是掉落一些葉和花呢？”我不解地問道�！斑@個嘛，”爸爸慢悠悠的說，“臺風過后，你再到看看那些鳳凰樹的樣子就知道了。”
隔天后，臺風離開了，終于，雨過天晴。我從陽臺往下望：鳳凰樹旁邊的白樺樹，倒了好幾棵，正奄奄一息地趴在地上“嘆息”……鳳凰樹卻不一樣，它那斷裂的枝干上竟冒出了嫩綠的新芽！還有小鳥在它的枝干上筑巢呢！“多有生機��！”我感嘆道。
一會兒，爸爸說要帶我到樓下散步。一到樓下，我就拉著爸爸跑到一株鳳凰樹前面，撫摸著那新生的嫩芽。這時，爸爸問我：“現(xiàn)在你知道了嗎？”我想了想，說：“我知道了！”“萍萍，你也要學習鳳凰樹抗擊風雨的精神，頑強拼搏，不放棄任何一絲生的希望。知道嗎？”爸爸摸著我的頭說�！班�，我會的！”
啊，我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的鳳凰樹！
描寫樹的作文 篇4
秋天到了，天氣使我感到絲絲涼意，我向田野望去，金黃色的一片，樹葉呢 秋天的樹葉是多彩的，秋天的樹葉是獨特的。
午后，我來到小公園，爬到山坡上，一眼就看到了銀杏樹。銀杏樹的樹葉像把小扇子。秋風吹來，銀杏葉就隨風一起搖擺，像在為我們扇風。這時，一個奇怪的念頭，鉆進了我的`腦袋：秋天之所以那么冷，會不會是被它們扇成這樣的呢?我看了看銀杏樹，它似乎在向我點頭。銀杏樹的葉子是淡黃色，用力搖晃，樹葉猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞。
小公園里還有一片竹林，現(xiàn)在它的葉子還是那么青翠。遠遠望去，就像一個個挺直腰的綠士兵，保護著“大自然”這座城堡。怪不得詩人常以松竹梅“歲寒三友”來表達孤傲的品格。
在眾多樹葉中，我最喜歡楓葉，一到秋天，它就脫去紅襯衫，穿上紅棉襖，像一個美麗的姑娘穿著華麗的衣裳，光彩照人，在眾多樹葉中脫穎而出。近看，火紅的楓葉像一只只美麗的紅蝴蝶在我身邊飛舞，又像一面面小紅旗為中國加油。遠看，又是別有一番風景，楓葉像一團火，點燃了我們學習的熱情，又像戰(zhàn)士們的鮮血染紅了勝利的旗幟。不知不覺，夕陽西下，楓樹葉又讓我想到了古人的一句詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
傍晚的樹葉在夕陽映襯下像一幅寧靜優(yōu)美的國畫，讓人頓生愛憐。
描寫樹的作文 篇5
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 ”每當我讀到賀知章的詠柳時，我就情不自禁地想起校園里那一排排高大挺拔的柳樹。
春天來了，萬物復蘇，校園里的柳樹發(fā)芽了，那一個個快樂的小精靈一夜之間從樹枝里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的……非�？蓯�，燕子從南方飛回來了，好像在對人們說：“春天來了”。一群鳥兒在柳樹上“嘰嘰喳喳”地叫著， 仿佛在呼朋引伴，嫩綠的柳樹把校園打扮得生機勃勃。
夏天到了，柳樹的葉子翠綠欲滴，柳枝隨風搖曳，像一個個少女在翩翩起舞，一棵棵柳樹好像一把把綠色的大傘，下課了，同學們興致勃勃地沖出教室，來到樹蔭下，有的玩足球，有的在乘涼，還有的在捉迷藏，柳樹下成了孩子們的天堂。
秋天到了，柳樹的葉子變黃了，秋風吹掉了柳葉，一片片柳葉落了下來，好像給校園鋪上了一層金黃色的地毯，踩上去軟軟的。她也給值周生帶來了煩惱，掃了一遍，第二天，又落下了一層。
冬天來了，柳樹的葉子都掉了，那光禿禿的樹干依然在寒風中挺立，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著校園。
我愛校園里的柳樹，她給我們的校園帶來了無限快樂。
描寫樹的作文 篇6
鄭旦的琴聲在河邊悠揚響起。西施來了，兩人肌膚冰潔如雪，眼睛里盡是無奈。杏臉緋紅，比的桃花；峨眉秀麗，羞煞新月；雙眸似水，紅唇如煙。冰肌玉骨，自清涼無汗；窈窕多姿，似渭城綠柳。真真傾國傾城之貌！兩位美人輕移蓮步至梨樹之下。瓊枝玉葉，花潔如雪，更襯得佳人俏麗無比。只是……西施的眼里竟積起淚花。鄭旦輕拈起一朵梨花，眸子上也蒙上了一層霧氣。因為后天，兩人就要被獻給吳王了，要擔起復國重任了，意味著要獻出自己的一生和清白的自尊，以及……終生的幸福。范蠡只能放棄愛妻，而西施只能撒下夫君。兩人相對無語，西施含淚走了，鄭旦仍撥憂傷的琴弦。忽然梨花下來了一個書生，清眉俊目，白衣可人，雙目含情。鄭旦眉間動了一下。如果不是他，誰還能讓自己心動！想當初，兩人在河邊：鄭旦撫琴，書生弄笛，梨花帶雨般落下。好一幅佳人夢圖！當初只見過一面，便私定終身。只是，今天，鄭旦該如何對他說呢？鄭旦說：“后天我要去吳國了，這是使命，不容違抗。但……”書生說：“去吧，我等你，哪怕千年，萬年……”書生把蕭拿出來了，輕吹著。鄭旦撥琴。忽然，她的淚落在手上，閉眼仰天，梨花飛舞而下，正好覆在了淚花上，書生停止吹奏，將鄭旦臉上的梨花輕輕放在手上，一滴淚也落在了梨花上。鄭旦、西施兩位美人款款走出越國，路人不住贊嘆。當鄭旦坐在馬車上時，忽然聽見有人吹蕭，吹的是那樣令人悲戚，令人哀傷，令人不舍。
細語，化在風中；鄭旦走了。一年又一年，書生從年少走過白頭，每至七夕，他總會帶著蕭去梨花樹下，梨花沾白了書生的青絲，只為當初的承諾，只為當初的：我等你，哪怕千年，萬年麗影，在梨花中搖弋。
描寫樹的作文 篇7
我家的院子的空地種了一棵石榴樹。
起初，樹苗沒有一點變化，過了幾天，下了一場雨，石榴樹開始有變化了，石榴樹的葉子漸漸變的多了起來，又過了幾天，石榴樹長高了一點。
炎熱的夏天來了，石榴樹在炙熱的陽光下健康的成長著。
涼爽的秋天到了，秋天把涼爽灑向大地，石榴樹在涼爽的風中跳舞。
寒冷的冬天走來了，用冰雪覆蓋大地，用冰霜凝結溪流，可是石榴樹站在原地，一點沒有屈服的意思。
溫暖的春天來了，地上、屋頂上、樹上的冰雪融化了，河水又在唱歌了，石榴樹在暖風中玩耍者，好像在慶賀下一年的到來。
炎熱的夏天又來了，石榴樹卻有所不同了，石榴樹的葉子慢慢變紅，又開了花，過了一陣子，漲紅了臉的葉子又恢復到了以前的模樣。
豐收的秋天到來了，石榴都熟了，石榴紅紅的，大大的，圓圓的，一間就想要吃了它。切開石榴，石榴里面有很多橢圓的小粒子，石榴的味道酸酸的，甜甜的，而且還解渴。
石榴樹真是堅強，石榴是那么美味，我愛石榴樹。
描寫樹的作文 篇8
梧桐樹，三更雨，不道離情正苦，一葉葉，一聲聲，空階滴到明，曾一個“愁”字了得。
一闋唐詞，一宛幽香，誰人守著秋雨梧桐葉落時，一葉扁舟，一佛清風，我等春風挑李花開日。拾一把長藤，只系春光不系愁。
唐詞詩藻，那些流年飄逝，秋風作響梧桐，何處尋。歲月如迷，深秋蕭瑟，黃昏古道，昨日是誰美好？
聲聲梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴，道亡國破家，一夜梧桐碎雨。日日梧桐深鎖清秋，剪不斷，理還亂……
多少古人情懷無處展，思念無人訴，皆借梧桐，訴其愁緒，為誰哀？為誰唱？我借梧桐，不裹思哀，僅呤其風骨。
走過幽深小道，雨濺起了泥，彎腰，拾起了一把青澀的記憶。那年，那山，那狗……
梧桐樹下，落葉逍遙，寫意燦爛，忽然涼風掠起，梧桐不等明天，盡是滿地一片希望。
好多年前，八月初秋，梧桐影影綽綽，一聲淺唱，梧桐寥落不添愁，想明年風下梧桐，又是昔綠肥紅，不起點點憂傷。
梧桐樹下，晝聽春風，夜望明月，我吝嗇獨賞。
古人偏愛梧桐寄情于月缺人去，幾回無寢，只皆憔悴。
孟郊因其形，興嘆梧桐相待老，鴛鴦會雙飛。
梧桐闊葉，墜落有聲，如泣如訴，才恍惚于，尋尋覓覓，冷冷清清。
好多年前，我異與古人，總因梧桐如原上草一般，春風吹又生。昨日花開今日落，好不瀟灑，華年正茂去年，故地重游，物依舊，人依舊，梧桐還兼細雨，但我卻添了幾分凋零之愁。
喧囂，飛塵，一個城市的個性，稀稀疏疏的樹木，企圖感受季節(jié)的溫和，卻早已慢慢退去。
風高月黑時恣意的砍伐，梧桐，在吶喊與肆虐中引人矚目鳥鳴劃破了煩躁，一道美麗的弧線卻那么游離那么無知。
梧桐的美麗已經不復存在，不，綠色也不在了，隨之來的是厄爾尼諾以前生命包裹的是綠色，是充滿希望的梧桐樹，是異于古人的別樣情懷。
蕩滌著每一粒塵沙，還天空一片湛藍，讓厚重的情懷，化為憧憬一季春綠的淚滴故地閣樓，影愁人單，視線被高墻隔著，空氣被煙塵彌漫著，我已無心美好。
我悄悄地拍打著褲子殘留的泥巴，不，是石灰，我想掙脫，其實很多已經遠離我了。
帶走的慰藉，帶走的希望，都是因為你的索取從未停止，我默默地離開，想起的卻是古人般的凄凄慘慘戚戚。
梧桐樹下，相見不如懷念……
梧桐樹下，我淡起憂傷……
梧桐樹下，不復在的情懷……
才知道，梧桐樹的美麗是因為它有一顆綠色的心，那天真的足跡，卷騰起一線彌漫的風塵。
描寫樹的作文 篇9
有一年春天，一戶人家種了一棵小柳樹和一棵小棗樹。
小柳樹經常奚落小棗樹，驕傲地說：“你看看你自己，光禿禿的，難看極了。再看看我多漂亮，還能給人們乘涼呢！”
小棗樹說：“我確實長得比你丑，但等到秋天的時候，我一定比你帶給人們的更好，再說……”
“住口！”小柳樹生氣了，說：“你怎么能和我相提并論呢！等著吧，要不了幾天，你會被人們砍掉的，我卻永遠在這里�！�
小棗樹說：“何必這樣說呢？我們還是和睦相處吧�！�
小柳樹說：“和你在一起，我都感到丟人，總有一天你會消失在這里�！币院笮×鴺洳辉倮頃棙�。
幾個月過去了，秋天到了，小柳樹變得光禿禿的，但她不知道，以為自己還是很美的，她得意洋洋的。
小棗樹結滿了棗子，但她依然很謙虛。小柳樹看見小棗樹結滿了紅紅的棗子，比她美，很不開心。她再看看自己的的影子光禿禿的，想起了春天小棗樹對她說的話。
她聽到有的人表揚小棗樹說：“小棗樹結的棗子這么好吃，但小柳樹什么用處都沒有，不應該種小柳樹。”
有的人說：“小棗樹真的是種對了。”小柳樹聽了很不服氣，看了看小棗樹，心想你不會一直這么走運。
到了冬天，因為有很多人感冒，紙不夠用，所以決定砍樹。有一天，有人來到了種小柳樹和小棗樹的家里，那個人說：“我們要一棵樹。”農夫說：“那你把小柳樹運走吧�！毙×鴺渎犃撕芎ε�，小棗樹聽了說：“把我運走吧，你要把小柳樹運走，你們夏天怎么乘涼�。 鞭r夫很不想讓小棗樹走，因為秋天就吃不到香甜可口的棗子了，可是又攔不住，所以把小棗樹運走了。小柳樹見了，想以前那樣對她，心里就很后悔。
以后，小柳樹每天都想著小棗樹，可惜再也見不著了。
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