梧桐樹(shù)四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的梧桐樹(shù)四年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
梧桐樹(shù)四年級(jí)作文1
我們?nèi)チ她埲缴贤妫宦飞衔覀儦g聲笑語(yǔ),后來(lái)我們?cè)诎肷窖贤O聛?lái)休息,看梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)筆直筆直的,像士兵一樣站著,也有一些梧桐樹(shù)彎彎曲曲就像一只長(zhǎng)蛇在游動(dòng),梧桐樹(shù)葉就像我們的手掌,那葉脈真像手上的血管呀!樹(shù)上有一些葉子還是綠的,也有一些是黃的,剛落下來(lái)的葉子,像一只花蝴蝶在空中飛舞著。
梧桐樹(shù)的果實(shí)像核桃,梧桐果子的外形就像一個(gè)老婆婆滿臉皺紋的臉,歷經(jīng)滄桑。
秋天地的梧桐樹(shù)葉從樹(shù)葉邊上開(kāi)始黃的,然后再慢慢滑到中間。
密密層層的樹(shù)葉把陽(yáng)光封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,同時(shí)也擋住了人們的視線,遮住了蔚藍(lán)的天空。松鼠就在梧桐樹(shù)上跳來(lái)跳去,好像在玩捉迷藏的游戲。
夜幕降臨了,圓圓的月亮悄悄爬上了天空,皎潔的月光照在梧桐樹(shù)上,風(fēng)輕輕地吹著,鳥(niǎo)兒在梧桐樹(shù)上,睡在暖暖的窩里,這樣和藹的氛圍,同時(shí)顯得十分安靜,整個(gè)山全部沉睡著。
!山上的梧桐樹(shù)讓大自然如同一幅化多端的圖畫(huà)。
梧桐樹(shù)四年級(jí)作文2
今天是星期天,我做好作業(yè)閑著無(wú)事,就走出家門(mén)去玩。我走出家門(mén)看到門(mén)前的那棵梧桐樹(shù)。哇,今天我看到的梧桐樹(shù)與以往看到的梧桐樹(shù)竟然大不相同。今天,我看到的這棵梧桐樹(shù)主干真是粗壯。我一個(gè)人只抱住了它的一半都不到。我想看來(lái)要叫上媽媽才能夠把這棵梧桐樹(shù)抱住。我再看它的整棵樹(shù)的樹(shù)身。呀,它的個(gè)頭也很高,差不多有五六層樓房那么高。夠高吧!它的樹(shù)干十分粗糙,我的手癢癢了,就靠在樹(shù)干上擦。我手上的癢很快就止住了。再仔細(xì)觀看那樹(shù)身,這兒凸出一塊,那兒凹進(jìn)一塊,非常難看。梧桐樹(shù)的樹(shù)皮與眾不同,有的像足球皮那么一塊一塊的,有的像……梧桐樹(shù)的枝干彎彎曲曲,組成了一只十分巨大的“手”,也好像是一把大傘的傘面骨架,向四面伸展,樹(shù)葉正好長(zhǎng)滿了空隙的地方,組成了一頂大傘,遮住了一片藍(lán)天,使太陽(yáng)光都不能夠向地面上射下來(lái)。
夏天,我就和一些小朋友在這棵大梧桐樹(shù)下面做游戲、乘涼、聊天。它可是我們游玩的好地方呀!秋天,我們來(lái)到這棵梧桐樹(shù)下面撿它落在地面上的樹(shù)葉做起了一些書(shū)簽。
我愛(ài)這棵梧桐樹(shù),我愛(ài)大自然!
梧桐樹(shù)四年級(jí)作文3
四季的梧桐,美而不失典雅,仁而不失果斷,智而不失力量,狂而不失心細(xì)。
春天的梧桐樹(shù)如同一個(gè)新生的小孩,在春的滋潤(rùn)下充滿活力。它在春風(fēng)中快活地成長(zhǎng),在春雨中盡情地沐浴。幾滴水珠從葉上滾過(guò),好似在玩滑梯,葉子也瞬時(shí)變得油亮油亮。透過(guò)水珠似乎還能看見(jiàn)葉子原本的模樣。
夏天的梧桐樹(shù)如同一個(gè)大漢,太陽(yáng)光透過(guò)綠葉照進(jìn)來(lái),整棵樹(shù)都閃閃發(fā)光,似乎能晃著路人的眼睛。小鳥(niǎo)穿破厚厚的葉層,一邊遮陽(yáng),一邊與大樹(shù)親昵地呢喃,二物詳談甚歡。不時(shí)也有路人走來(lái),靠著大樹(shù)小憩。
秋天的梧桐樹(shù)如同一個(gè)走下坡路的老人,秋風(fēng)將其肥美,飽滿的黃葉吹得七零八散,有幾分似落魄的王孫,又有幾分似當(dāng)年的韓信。落下的葉子給路鋪上了一層大地毯,在晚霞的映照下比火還紅。
冬天的梧桐樹(shù)如同一個(gè)半百的白發(fā)老人,它獨(dú)自在風(fēng)雪中挺立著,有些孤傲,也有些滄桑。它在狂風(fēng)傲雪中回憶著,無(wú)數(shù)如煙云般隨風(fēng)消逝的往事。
梧桐樹(shù)在一年又一年的輪回中成長(zhǎng)著,用它獨(dú)特的語(yǔ)言向人們?cè)V說(shuō)著一個(gè)個(gè)故事。
梧桐樹(shù)四年級(jí)作文4
火紅的楓葉、金黃的銀杏、挺拔的松樹(shù)這些樹(shù)木讓古今中外的詩(shī)人作者潑灑了多少的淚水、墨水。而我覺(jué)得,在南京最常見(jiàn)的梧桐樹(shù)才是最值得人們敬佩的。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,一顆種子從地底探出頭來(lái),好奇的打量著這個(gè)世界,這時(shí),一棵生長(zhǎng)在它身邊的老梧桐樹(shù)對(duì)它說(shuō):“孩子,你要努力地長(zhǎng)啊!長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)為人民服務(wù)!本驮谶@時(shí),小梧桐的心中就埋下了一顆為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的種子,于是它就努力地向上生長(zhǎng),把根部努力地向地底伸去,把手臂盡力向上延伸,它一刻不停地長(zhǎng)著,晝夜不息地長(zhǎng)著,不顧一切地長(zhǎng)著
夏天,它的頭已經(jīng)頂上了天空,根已經(jīng)伸到了地底,枝葉繁茂,像一頂綠色的大傘撐立在路邊,烈日炎炎,梧桐樹(shù)頂著烈日,成就了一片綠蔭。老人們?cè)跇?shù)下下棋,孩子們?cè)跇?shù)下玩耍,聽(tīng)著孩子們銀鈴般的笑聲,梧桐樹(shù)的一切疲勞都化為烏有,它終于懂得了生命的.意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。
秋天,它用落葉給大地鋪上了一層金色的大衣,以迎接寒冷的冬天。
冬天,它為流離失所的人們遮風(fēng)擋雨,雖然它的葉子已被寒風(fēng)吹走。
第二年,那棵梧桐已經(jīng)不在,只剩下一株孤零零的樹(shù)柱,我想,它應(yīng)該已經(jīng)把自己燃燒了吧
梧桐樹(shù)四年級(jí)作文5
今天上午第二節(jié)課,班主任劉老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀察,梧桐樹(shù)和、柳樹(shù)還有松樹(shù),還有嫩綠嫩綠的葉叢,很綠的哦!有許多小組都觀察了,法國(guó)梧桐樹(shù)和一些松樹(shù),也有葉叢。也有些小組觀察了柳樹(shù),其中我們小組觀察了法國(guó)梧桐樹(shù),法國(guó)梧桐樹(shù)不加樹(shù)皮,法國(guó)梧桐樹(shù)的樹(shù)皮味道是中藥的味道,樹(shù)皮的味道是一股自然的味道小組長(zhǎng)問(wèn)我們這棵樹(shù)上是什么味道我們都說(shuō)中藥味,小組長(zhǎng)曲姿瑜也聞了聞?wù)f:“的確是中藥味!
從遠(yuǎn)處看法國(guó)梧桐樹(shù)就像是棒棒糖。也像棉花糖,葉子就像扇子一樣還有的,一些的形狀想也想不出來(lái),就算是說(shuō):“也說(shuō)不出來(lái)哦!
法國(guó)梧桐樹(shù)的術(shù)業(yè)的是黃色的、有的是綠色的有的是半紫半黃的,黃色的葉子輕輕地那么一捏就碎了,綠色的葉子必須曬干才能捏碎,半紫半黃的說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)再看也看不出來(lái)讓人看就很別扭再想再想也想不出來(lái)哦!這么神奇的顏色真是超超極極的神奇啊甚至有人還覺(jué)的這千奇百怪,千姿百態(tài)的顏色有些不可相信,那是因?yàn)樗麄円?jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的那些顏色,比如什么什么的哦!甚至在網(wǎng)上也搜不到哦再高級(jí)的網(wǎng)絡(luò)也搜不著就是按路由器才也只能搜那么一點(diǎn)點(diǎn)呢!這些色彩真是又美麗又很香這真的大自然神奇的很吧!
梧桐樹(shù)四年級(jí)作文6
春天的梧桐樹(shù)生機(jī)勃勃,夏天的梧桐樹(shù)郁郁蔥蔥,秋天的梧桐樹(shù)滿樹(shù)金黃,冬天的梧桐樹(shù)卻孤孤單單。
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)如酥的春雨,光禿禿的梧桐樹(shù)抽出了嫩芽,它們擠在一起,擺出了花朵一般的姿態(tài),嫩芽害羞的展開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)。在陽(yáng)光下,嫩芽上長(zhǎng)出了絨毛,就好像穿上了一件抵御春寒的毛衣。微風(fēng)吹過(guò),嫩芽搖搖擺擺,似乎在像人們招手。
火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,夏天已來(lái)到人們身邊,梧桐樹(shù)發(fā)生了巨大的變化。它的枝頭不在是星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽,而是長(zhǎng)成了巴掌大的樹(shù)葉了,它們一片挨著一片,密密麻麻,不留一絲空隙。從遠(yuǎn)處看,就像一把撐開(kāi)的綠色的大傘,遮擋了烈日炎炎,人們喜歡走在樹(shù)蔭下,夏風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,就發(fā)出了沙沙的響聲。
神奇的秋天來(lái)了,梧桐樹(shù)在一夜之間,搖身一變,變成金黃金黃的了。涼風(fēng)習(xí)習(xí),樹(shù)葉搖搖擺擺的離開(kāi)了媽媽的懷抱。稍不留神,就有梧桐葉要飄落下來(lái),落到小河里,變成了一艘小船,落到汽車(chē)上,搭著汽車(chē)去兜風(fēng);落到學(xué)校里,看著同學(xué)們玩耍。
秋去冬來(lái),梧桐樹(shù)的枝頭上只剩下零星的樹(shù)葉,北風(fēng)呼嘯,最后的樹(shù)葉也落了下來(lái)。梧桐樹(shù)猶如一位在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的老爺爺,幸好雪姑娘給梧桐樹(shù)穿上了一層棉襖。
一年四季梧桐樹(shù)各有不同的魅力。
梧桐樹(shù)四年級(jí)作文7
梧桐樹(shù)像一個(gè)高大的巨人,高大挺拔。又像一名軍人,威武不屈。你如果想知道梧桐樹(shù)長(zhǎng)什么樣?就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的講解吧!
春天,梧桐樹(shù)抽出了嫩牙,樹(shù)葉上有許多一條一條的,就像就像系上去地綢帶,隨風(fēng)飄蕩,樹(shù)葉的葉柄剛剛抽出一點(diǎn)的分葉柄,過(guò)不了幾天它就會(huì)慢慢長(zhǎng)大,葉柄長(zhǎng)得脈絡(luò)清晰后葉子也會(huì)逐漸變綠。
夏天,葉子已經(jīng)變成深綠色的,分樹(shù)枝越來(lái)越多,梧桐樹(shù)越來(lái)越茂盛,綠樹(shù)成蔭。附近的人的人都喜歡來(lái)這乘涼,而它的果實(shí)在不為人知的情況下慢慢地長(zhǎng)大。
秋天,葉子從邊上逐漸向中心變黃,最后葉子也逐漸慢慢地落下,它的果實(shí)也長(zhǎng)大了,由外面向里面變黃,變黃后就會(huì)掉下來(lái),完全成熟的果實(shí)特別硬。它的殼上的花紋透露了曾經(jīng)的滄桑。
冬天掉落下來(lái)的果實(shí)變黑,化作養(yǎng)分,輸送給整棵樹(shù),葉子也不甘示弱飄落在地上,光禿禿的樹(shù),從美不勝收變成了一絲不掛的巨人。它并不會(huì)介意自己的樣子,只為來(lái)年長(zhǎng)得更好而默默努力。
正因?yàn)槲嗤?shù)是這樣的,我才這么喜歡它。
梧桐樹(shù)四年級(jí)作文8
星期五,老師讓我們帶著本子和筆去排隊(duì),讓我好奇老師這是干什么呢?老師帶我們來(lái)到新校門(mén)口的大梧桐樹(shù)下。老師說(shuō):“讓我們畫(huà)下這棵樹(shù)”。同學(xué)們議論紛紛,該從那畫(huà)呢?女同學(xué)立馬就下筆了,男同學(xué)坐在一起互相討論、讓我向大家介紹這棵梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)的葉子一層層,一串串長(zhǎng)的密密麻麻,像一頂巨大的綠絨大傘。它的葉子有的像一把蒲扇,有的像巴掌。一陣秋風(fēng)吹過(guò),葉子隨風(fēng)飛舞,像一個(gè)快樂(lè)的精靈向同學(xué)們問(wèn)好,仿佛說(shuō):“你們要好好學(xué)習(xí),天天向上!
春天,梧桐樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下,在滴滴答答的春雨的滋潤(rùn)下,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。夏天,天氣炎熱,同學(xué)們會(huì)結(jié)伴來(lái)到大樹(shù)下聊天,學(xué)習(xí)、玩游戲,樹(shù)下很是舒服和涼爽,秋季的時(shí)節(jié)、樹(shù)葉會(huì)跳著優(yōu)美的舞姿緩緩落下,枯黃的樹(shù)葉鋪滿了地上,踩在上面沙沙作響,似乎告訴我們天涼了多穿點(diǎn)衣服。冬天葉子落光了,只剩下粗壯的枝干,在勇敢的和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)。同學(xué)們?nèi)匀辉谖嗤?shù)下玩耍、做游戲。
梧桐樹(shù)見(jiàn)證了我們的歡樂(lè)童年時(shí)光!
梧桐樹(shù)四年級(jí)作文9
在一條擁堵的馬路上,有許多梧桐樹(shù),它們四季中姿勢(shì)萬(wàn)千,惹人喜歡。
春天,嫩黃色的“小嬰兒”好奇地鉆了出來(lái),眼睛盯著這個(gè)未知的世界。春雨降下來(lái)了,“小嬰兒”貪婪得喝著“乳汁”,躺在粗壯的樹(shù)枝搖籃里。一副生機(jī)勃勃的景象。
夏天它們變成了綠色,已經(jīng)是“年少”了,想一個(gè)個(gè)大巴掌。樹(shù)下有人在乘涼,微風(fēng)吹過(guò),“沙沙沙”到處都是,可好聽(tīng)啦!
秋天,“少年”變黃了,已經(jīng)是大人了,它們耷拉著腦袋,好像小孩子犯了錯(cuò)一樣,風(fēng)吹過(guò),幾片落葉掉了下來(lái),地上滿是金黃色的,像一塊塊地毯蓋在大地上。之后,葉子會(huì)腐爛,變成褐色,沉睡在泥土里,轉(zhuǎn)化成營(yíng)養(yǎng),獻(xiàn)給大樹(shù),讓大樹(shù)有足夠過(guò)冬的營(yíng)養(yǎng)。
冬天,樹(shù)枝上光溜溜的,一片樹(shù)葉也沒(méi)有,一個(gè)人孤零零的,沒(méi)有人陪,沒(méi)有人來(lái),沒(méi)有人玩。樹(shù)枝骨瘦如柴,這時(shí),雪花飄來(lái),悄悄地說(shuō):“我能陪你!贝髽(shù)同意了,于是,樹(shù)上積滿了白雪,大樹(shù)和雪花玩得很高興。
當(dāng)春風(fēng)重新吹來(lái)的時(shí)候,“小嬰兒”又好奇地鉆了出來(lái)
梧桐樹(shù)四年級(jí)作文10
在這座城市里,梧桐樹(shù)隨處可見(jiàn),路的兩旁就種著許多梧桐樹(shù)。
春天
初春的梧桐樹(shù)它的樹(shù)干呈淡綠色,葉子也剛發(fā)芽。長(zhǎng)著長(zhǎng)著,它就會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的葉子。梧桐樹(shù)的葉子邊緣有一些小鋸齒,不過(guò)葉子長(zhǎng)著長(zhǎng)著就會(huì)和小朋友的手掌一樣大。
夏天
初夏的梧桐樹(shù)十分有趣,樹(shù)干被人們修剪成一個(gè)非常有趣的姿勢(shì):有兩個(gè)樹(shù)干身向兩邊,其它的樹(shù)枝都被剪掉了。好像一個(gè)人正在跳舞。到了盛夏,葉子從嫩綠長(zhǎng)到深綠長(zhǎng)的茂密了,他就能為人們避暑,乘涼。
秋天
秋天的梧桐樹(shù),樹(shù)干逐漸變成棕色,而葉子呢?它就會(huì)變成棕色,落到地上,為大地鋪上一層金黃的地毯。
冬天
初冬的梧桐樹(shù),像一個(gè)白袍將軍,又像一位年邁的老人,因?yàn)檠┞淞讼聛?lái),給他披上了白色的戰(zhàn)袍,落在它的葉子上,又像給他變出了白白的頭發(fā)。樹(shù)干也變成了深褐色。這就是高大的梧桐樹(shù),雖然它很平凡,但是卻默默地為這個(gè)城市做著奉獻(xiàn),我非常喜歡它!
梧桐樹(shù)四年級(jí)作文11
我的家鄉(xiāng)種著許多梧桐樹(shù),它們筆直的站在路的兩邊,像一個(gè)個(gè)士兵,在保護(hù)我們。下面,就和我一起去看看我家鄉(xiāng)的梧桐樹(shù)。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,伴隨著淅淅瀝瀝的春雨,只見(jiàn)梧桐樹(shù)上抽出了嫩黃色的小芽?jī),像剛出生的嬰兒,摸上去軟極了,樹(shù)上還有幾顆果子,它們可是經(jīng)歷了嚴(yán)寒拷打的幸運(yùn)兒。
不知不覺(jué)夏天悄悄來(lái)到了,整個(gè)城市,就像一個(gè)大火爐。再加上汽車(chē)的喇叭叫聲,讓我們更加煩躁。早上起來(lái),有些老人在梧桐樹(shù)下面打太極,在休養(yǎng)生性,中午,很熱,老人們?cè)谖嗤?shù)下面下象棋。晚上,老人們?cè)谖嗤?shù)下一起乘涼,聊天。
秋天,從遠(yuǎn)處望去,梧桐樹(shù)像一支紅紅的大火把,正在燃燒。葉子像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈從巨大的樹(shù)枝上面慢慢地飛下來(lái),像是在舉行一場(chǎng)盛大的舞會(huì),樹(shù)上面的果實(shí)成熟了,像一個(gè)個(gè)小小的山核桃。
冬天北風(fēng)呼嘯,嚴(yán)寒的冷風(fēng),不經(jīng)意地進(jìn)我們的袖子里,葉子幾乎都沒(méi)了,還有幾片孤零零的大葉子,在做最后的斗爭(zhēng),可是還是敵不過(guò)嚴(yán)寒,一場(chǎng)大雪過(guò)后,小朋友在光晃晃的梧桐樹(shù)下打雪仗。
我喜歡夏天的梧桐樹(shù),因?yàn)樗梢猿藳觥?/p>
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