【熱門】描寫(xiě)樹(shù)的作文300字合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在高寨，那里生長(zhǎng)著粗壯的蘋(píng)果樹(shù)。
春天到了，滴啦滴的小雨下個(gè)不停，蘋(píng)果樹(shù)大口大口的喝著春雨。開(kāi)出了粉紅粉紅的小花，油光發(fā)亮，風(fēng)一吹，花朵發(fā)出誘人的香味，招引了許多的蝴蝶和蜜蜂。不幾天，樹(shù)枝上就長(zhǎng)出綠油油的小葉子，好像一把把小扇子，風(fēng)一吹，葉子嘩啦啦地響，好好像在唱春天的贊歌。
秋天到了，蘋(píng)果樹(shù)上果實(shí)累累。它的形狀、顏色、味道更誘人，蘋(píng)果圓圓的，好像一個(gè)個(gè)圓圓的小皮球，有的紅通通的，有的金黃金黃的，有的一半紅一半金黃，有的還在葉子里捉迷藏。這時(shí)，摘下來(lái)，咬一口甜甜的，脆脆的，讓人越吃越想吃。
蘋(píng)果還有一個(gè)別名叫記憶果，（它的作用非常神奇，）含有人體不可缺少的維生素，它還可以制成蘋(píng)果汁，釀成蘋(píng)果醋……，給家鄉(xiāng)的人們帶來(lái)了許多的財(cái)富。使他們過(guò)上了好生活。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的蘋(píng)果樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇2
看啊。樹(shù)是多么高大，是多么的強(qiáng)壯，它給人們帶來(lái)了香噴噴的松子，卻不需要什么回報(bào)，只要有陽(yáng)光還有雨水就行了。
可是人么卻沒(méi)有去愛(ài)護(hù)它們，讓它們過(guò)上舒舒服服的生活，反倒到處砍樹(shù)，讓這些植物們不得安寧�？梢�(jiàn)人類是多么的恩將仇報(bào)呀!
但是松樹(shù)是最堅(jiān)強(qiáng)的就是再斗的懸崖，就是再斜的坡面，也要筆直的立起來(lái)，總是頭朝著天。從來(lái)都是那么的堅(jiān)強(qiáng)，那么的勇敢，從來(lái)不軟弱，不動(dòng)搖。松樹(shù)就像是一個(gè)高大的衛(wèi)兵，保護(hù)著大森林里的小鳥(niǎo)和松鼠，保護(hù)著森林里的小動(dòng)物們，希望森林里永遠(yuǎn)和平。
松是一種值得驕傲的植物，它用高大的身軀了風(fēng)沙，擋住了洪水，它們總是為我們默默貢獻(xiàn)著，可是我們總是不知道。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)它們?nèi)閯e人貢獻(xiàn)，把大家都當(dāng)成自己的朋友一樣看待，保護(hù)大家。這樣才可以做有出息的人。但是我們也不可以主動(dòng)去欺負(fù)其他人我們應(yīng)該幫助他們這樣的話我們就可以做到和諧共處，建造美好的家園了。
這種松樹(shù)的性格是值得我們學(xué)習(xí)的，讓我們從小事做起，讓我們來(lái)建造屬于我們的美好家園吧。
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇3
在學(xué)校操場(chǎng)的東側(cè)有一座葡萄藤，同學(xué)們可喜歡這座葡萄藤了，都很愛(ài)護(hù)它。
春天，葡萄藤上鉆出嫩綠的小芽，給空曠的操場(chǎng)增添了許多生機(jī)。沒(méi)過(guò)幾天，嫩芽便長(zhǎng)成嫩紅的小葉子，漸漸的葉子變綠，同時(shí)又長(zhǎng)出了一條條新枝，不久葡萄藤就掛滿了米黃色的小花，在綠葉的襯托下整個(gè)葡萄藤，可美了！
夏天來(lái)了，整個(gè)葡萄藤都連在了一起，葉子與葉子之間都相互搭在一起，一點(diǎn)空隙也沒(méi)有，同學(xué)們都能在藤下乘涼。
葡萄藤上的小花謝了，沒(méi)過(guò)多久葡萄藤上就掛滿了青豆似的的小葡萄，一串，一串的晶瑩透亮，可好看了。
秋天，葡萄熟了，掛滿了葡萄藤大串大串的葡萄像紫色的珍珠又大又圓，真誘人。同學(xué)們看著就想吃，大家高興的圍著葡萄藤又跳又拍手。這是校園里最美的一道風(fēng)景，誰(shuí)都不忍心去破壞，葡萄藤給校園增添了很多快樂(lè)和歡笑。
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇4
站在窗戶旁，我不經(jīng)意間看到了大門口的柳樹(shù)，它的樹(shù)葉很稀疏，葉子都快掉光了，柔順的枝條在凜冽的寒風(fēng)中搖搖擺擺，好像一個(gè)人站在風(fēng)中招手，這讓我對(duì)柳樹(shù)產(chǎn)生了興趣，于是，我決定走近看一看這棵柳樹(shù)，
快走到門口時(shí)，就能隱隱約約看到這棵高大的柳樹(shù)，樹(shù)太高了，我看不到樹(shù)頂，等我走近這棵柳樹(shù)，我看到它的樹(shù)根象一個(gè)老人的手掌一樣插在泥土里，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，又從樹(shù)上落下來(lái)幾片黃葉，我摸了摸樹(shù)干，很粗糙，抬頭望，�。�(shù)好高呀，但是冬天來(lái)了，只有幾片堅(jiān)強(qiáng)的葉子仍然在，我想，它是不是不想離開(kāi)樹(shù)媽媽呢。
我想，春天來(lái)時(shí)，柳樹(shù)會(huì)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，到了夏天，它的葉子就會(huì)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的葉子會(huì)遮出一片樹(shù)陰象一把傘一樣為人們帶來(lái)清涼，也許只有等冬天下大雪時(shí)，這幾片葉子才會(huì)完成它們的心愿，飄落在樹(shù)下，為柳樹(shù)媽媽來(lái)年的發(fā)芽做出自己最后的貢獻(xiàn)吧。
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇5
這個(gè)星期天，我和媽媽去龍泉湖游玩�？匆�(jiàn)春天的柳樹(shù)，柳樹(shù)條是多么婀娜多姿、美麗動(dòng)人啊!
春姑娘給人間送來(lái)了一陣陣溫暖的春風(fēng)，它讓柳樹(shù)蘇醒，它讓萬(wàn)物復(fù)蘇，它讓人們……春風(fēng)吹拂著柳樹(shù)，柳枝跟著春風(fēng)姑娘搖動(dòng)了滿頭的長(zhǎng)發(fā)，又像在春風(fēng)中向人們頻頻點(diǎn)頭。春風(fēng)姑娘讓柳樹(shù)抽出了新的嫩芽，長(zhǎng)出了葉子。嫩芽和綠葉在給柳樹(shù)打扮著，讓柳樹(shù)變得更加漂亮，變得更加美麗。那情景不由得使我想到了唐朝詩(shī)人賀知章的《詠柳》，詩(shī)中這樣寫(xiě)著：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蹦銈冋f(shuō)，那首詩(shī)不就是春天柳樹(shù)的一幅動(dòng)人。
柳樹(shù)春天是美麗的，夏天更加是美麗動(dòng)人的，它還給我們帶來(lái)了涼快。夏天天氣炎熱，柳樹(shù)就給我們撐起了一把大傘，遮住了太陽(yáng)，不讓太陽(yáng)把我們曬壞，讓我們涼快涼快。
秋天，柳樹(shù)在向人們顯示自己的闊大胸懷。冬天，在凜冽的西北風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)地直立，大雪給它披上了潔白的銀裝。
啊，柳樹(shù)，你一年四季都是那么美麗動(dòng)人。
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇6
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 ”每當(dāng)我讀到賀知章的詠柳時(shí)，我就情不自禁地想起校園里那一排排高大挺拔的柳樹(shù)。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園里的柳樹(shù)發(fā)芽了，那一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈一夜之間從樹(shù)枝里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的……非�？蓯�(ài)，燕子從南方飛回來(lái)了，好像在對(duì)人們說(shuō)：“春天來(lái)了”。一群鳥(niǎo)兒在柳樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地叫著， 仿佛在呼朋引伴，嫩綠的柳樹(shù)把校園打扮得生機(jī)勃勃。
夏天到了，柳樹(shù)的葉子翠綠欲滴，柳枝隨風(fēng)搖曳，像一個(gè)個(gè)少女在翩翩起舞，一棵棵柳樹(shù)好像一把把綠色的大傘，下課了，同學(xué)們興致勃勃地沖出教室，來(lái)到樹(shù)蔭下，有的玩足球，有的在乘涼，還有的`在捉迷藏，柳樹(shù)下成了孩子們的天堂。
秋天到了，柳樹(shù)的葉子變黃了，秋風(fēng)吹掉了柳葉，一片片柳葉落了下來(lái)，好像給校園鋪上了一層金黃色的地毯，踩上去軟軟的。她也給值周生帶來(lái)了煩惱，掃了一遍，第二天，又落下了一層。
冬天來(lái)了，柳樹(shù)的葉子都掉了，那光禿禿的樹(shù)干依然在寒風(fēng)中挺立，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著校園。
我愛(ài)校園里的柳樹(shù)，她給我們的校園帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇7
綠色的葉子，矯健的枝干，這就是我們常見(jiàn)的——樹(shù)。
說(shuō)起樹(shù)的作用，真是無(wú)人不知、無(wú)人不曉。樹(shù)一生都在為我們服務(wù)著。它能吸收二氧化碳，散出陣陣清新的空氣;它能為我們擋風(fēng)沙，當(dāng)呼呼的大風(fēng)吹向我們時(shí)，它毫不猶豫地站在我們面前，為我們擋風(fēng);樹(shù)還能綠化環(huán)境，讓我們的周圍變得更美麗。樹(shù)不但可為我們服務(wù)，也可為小鳥(niǎo)服務(wù)。它讓鳥(niǎo)兒在它的枝上做窩，有個(gè)舒適的家;它還能......
由此，我想的很多、很多......
首先是母親。母親把我們辛苦地?fù)狃B(yǎng)大，花掉的多少心血，而自己就像樹(shù)那樣索取得很少，卻毫無(wú)怨言。
樹(shù)讓我想起的老師。老師每天按時(shí)給我們上課，把知識(shí)都傳給的我們，自己得到的薪水卻很少，但從不吭一聲、怨一聲。
樹(shù)像辛勤的農(nóng)民。他們辛苦播種，當(dāng)種子結(jié)成的糧食時(shí)，農(nóng)民們不是自己吃，而是把它們交給的別人，自己留下的很少。
樹(shù)呀樹(shù)，你不但自己給別人服務(wù)，還陶冶著別人的品質(zhì)。因此，我要對(duì)樹(shù)兒說(shuō)：“樹(shù)兒樹(shù)兒，你真好!”
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