【精華】愛(ài)心樹(shù)作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的愛(ài)心樹(shù)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)心樹(shù)作文 篇1
最近,我們學(xué)校每位同學(xué)都收到了一份珍貴的禮物——由中華慈善總會(huì)捐贈(zèng)的《慈善讀本》。拿著這本書(shū),我仔細(xì)打量著,它裝幀精美、圖文并茂。我最喜歡的“喜羊羊”也在其中呢!翻開(kāi)目錄,“愛(ài)心”是這本書(shū)的主打詞。目錄中沒(méi)有出現(xiàn)一次“慈善”,更沒(méi)有一個(gè)“錢”字。一連串的問(wèn)號(hào)從我腦海中閃過(guò),為什么這本書(shū)叫《慈善讀本》呢?慈善不就是捐款捐物嗎?
我拿起書(shū)認(rèn)真看了起來(lái)。從書(shū)中,我看到了那些因貧窮站著上課的孩子;看到了風(fēng)雪中露天的課堂和簡(jiǎn)陋的學(xué)校;還看到了無(wú)數(shù)遭遇病痛折磨和生活困境的人們……他們是多么需要?jiǎng)e人的幫助和關(guān)愛(ài)。
這讓我不禁想到了不久前學(xué)校組織的那次為大涼山彝鄉(xiāng)小伙伴舉行的義賣活動(dòng)。大涼山的小伙伴們由于缺水,一年只能洗一次澡,冰冷的過(guò)道就是他們的食堂,冬天了他們好多人還穿著單薄的衣服,有的還穿著破舊的涼鞋。當(dāng)我看到那些圖片時(shí),他們渴盼的眼神和純潔燦爛的笑容讓我震撼。我多想為他們做點(diǎn)事!義賣那天,整個(gè)校園愛(ài)心涌動(dòng)。同學(xué)們紛紛拿出自己的心愛(ài)之物參加義賣,并將義賣所得捐贈(zèng)出來(lái)。每天都有同學(xué)提著衣服和學(xué)習(xí)用具來(lái)到學(xué)校,物品堆成了一座小山。當(dāng)我把心愛(ài)的藝術(shù)品義賣后,把錢放進(jìn)愛(ài)心捐贈(zèng)箱時(shí),我多想這些錢能快點(diǎn)變成書(shū)籍、文具、棉被和鞋送到小伙伴們身邊!我仿佛看到了他們穿得暖暖和和的,仿佛聽(tīng)到了他們瑯瑯的讀書(shū)聲,再也不用為沒(méi)文具而發(fā)愁——這多讓人高興啊!我感受到了奉獻(xiàn)愛(ài)心后收獲的喜悅,那快樂(lè)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容!那一刻,我也明白了,慈善不僅僅是捐錢、捐物,而是盡自己的所能去幫助別人、溫暖別人。我暗暗下定決心,今后要少喝飲料、少吃肯德基,把零花錢節(jié)省下來(lái)去幫助身邊需要幫助的人。
看了這本書(shū)后,我的心久久不能平靜。我懂得了,原來(lái)慈善就是一棵愛(ài)心樹(shù),那樹(shù)上的每一片樹(shù)葉,就是我們每一個(gè)人奉獻(xiàn)的愛(ài)心,那么多的愛(ài)匯集在一起,那棵樹(shù)就能生機(jī)勃勃、枝繁葉茂。你愿意做這棵樹(shù)上的一片新葉嗎?
愛(ài)心樹(shù)作文 篇2
謝爾·希爾弗斯坦用美國(guó)鄉(xiāng)村布魯斯音樂(lè)的節(jié)奏,講述了一段耐人尋味的故事。大樹(shù)給予了一個(gè)男孩成長(zhǎng)中所需要的一切,把無(wú)私、博大的愛(ài)給予了小男孩,而自己卻不圖一絲一毫的回報(bào)。這是個(gè)什么樣的故事呀!
我請(qǐng)10歲的女兒一起來(lái)讀這本不同凡響的書(shū),女兒的直覺(jué)反應(yīng)是這本書(shū)有太多太多的內(nèi)涵,多得有些她都讀得不太懂。是什么讓她費(fèi)解呢?女兒說(shuō),她不理解大樹(shù)為什么對(duì)男孩這么好?男孩為什么老是不高興?不理解大樹(shù)什么都不需要,大樹(shù)自己什么都沒(méi)有了,連最后剩下的樹(shù)墩也會(huì)挺直身子讓男孩坐下來(lái)休息。
我突然明白了,這正是天才的謝爾大叔的高明之處!閱讀的理解需要人生體驗(yàn)來(lái)支持。我自己就是因?yàn)橛辛俗约旱暮⒆右院螅鸥永斫飧改笇?duì)自己的那份愛(ài)心,才更加理解“給予”二字的崇高含義。
我要在下次孩子生日的時(shí)候,鄭重地送給她一本,讓她用成長(zhǎng)的經(jīng)歷,用“心”來(lái)讀懂這本書(shū);我還要在下次回家的時(shí)候,給自己的父母獻(xiàn)上這么一本,我要告訴二老,自己早就讀懂了這份愛(ài)心,只是從來(lái)也沒(méi)有用合適的方式來(lái)表達(dá)。
在這篇大作里,天才謝爾大叔用足了美國(guó)鄉(xiāng)村布魯斯音樂(lè)的表現(xiàn)手法。美國(guó)鄉(xiāng)村音樂(lè)的特點(diǎn)是風(fēng)格純樸直白,如平常說(shuō)話的形式,帶有敘述性;它的曲調(diào)簡(jiǎn)單重復(fù)、多半沒(méi)有旋律,節(jié)奏平穩(wěn),有很多低音線條和有力的節(jié)奏,而且還略帶有幾分淡淡的憂郁氣息。
天才謝爾大叔的作品雖然簡(jiǎn)潔,但給人留出廣闊的想象空間;雖然平白,但因其顫動(dòng)的心弦給人以心靈的沖擊;雖然憂傷,但卻填充了心中那份微微的缺憾。
心有多重,人生就有多重,愛(ài)有多深,人生就有多沉。讓我們記住這位撼動(dòng)人們心靈之樹(shù)的大師——謝爾·希爾弗斯坦。
愛(ài)心樹(shù)作文 篇3
今天我讀了一本書(shū)叫:《愛(ài)心樹(shù)》講的是從前有一棵大樹(shù),就像媽媽一樣它喜歡上了一個(gè)男孩,每天和這個(gè)小男孩一起玩。讓男孩在樹(shù)枝上蕩秋千,吃它的果實(shí)。小男孩也愛(ài)上了這顆大樹(shù),大樹(shù)很快樂(lè)。漸漸的男孩長(zhǎng)大了,他很少來(lái)看大樹(shù),大樹(shù)很傷心。終于有一天男孩子來(lái)了,說(shuō):他需要錢,大樹(shù)說(shuō):,我沒(méi)有錢。我只有蘋(píng)果你拿去賣了,你就會(huì)有錢了。男孩子爬上樹(shù)摘走了蘋(píng)果,大樹(shù)很快樂(lè),讀后感《讀《愛(ài)心樹(shù)》有感150字》。后來(lái)男孩繼續(xù)拿走大樹(shù)的樹(shù)枝,和樹(shù)干,分別蓋了房子和做了一條小船。大樹(shù)仍然很高興!
這棵大樹(shù)就像媽媽一樣愛(ài)著自己的孩子!奉獻(xiàn)自己!
愛(ài)心樹(shù)作文 篇4
《愛(ài)心樹(shù)》描寫(xiě)從前有一棵樹(shù),她好愛(ài)一個(gè)小男孩,小男孩每天都跑去樹(shù)下吃蘋(píng)果、蕩秋千,依偎在她身邊陪她聊天,樹(shù)覺(jué)得好快樂(lè)?墒悄泻u漸長(zhǎng)大,對(duì)樹(shù)的要求也越來(lái)越多,樹(shù)卻總是不求回報(bào),用盡一切力量來(lái)幫助小男孩。
這是一本寓意深遠(yuǎn)、令人動(dòng)容的好書(shū)。作者謝爾.希爾弗斯坦用簡(jiǎn)單的文字,帶領(lǐng)讀者進(jìn)入故事的情境。書(shū)中以樹(shù)和男孩的隱喻描寫(xiě)男孩小時(shí)候直到老年所遭遇到的種種問(wèn)題以及他無(wú)止盡的欲望。隨著作者筆下的'故事鋪陳,看著愛(ài)心樹(shù)無(wú)怨無(wú)悔的付出與犧牲,著實(shí)讓人鼻酸。這是一個(gè)發(fā)人深省的故事,值得我們細(xì)細(xì)品嘗。故事中,有許多畫(huà)面讓我感到悲傷不已。小男孩長(zhǎng)大了,不再需要爬樹(shù)和蕩秋千,他只需要錢、房子和一艘?guī)h(yuǎn)離的船。樹(shù)的內(nèi)心雖然感到孤單,但還是選擇默默的幫助他,不但不責(zé)怪他的自私,反而犧牲自己的一切,只為了換來(lái)男孩的笑容。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。這句話是說(shuō)為人子女想要盡孝道時(shí),父母親已不在世上。愛(ài)心樹(shù)的不求回報(bào)就像爸爸媽媽的愛(ài),在我們生病時(shí),他們總是無(wú)微不至地照顧我們;在我們傷心難過(guò)時(shí),他們總是默默的陪伴我們,給我們最大的支持與鼓勵(lì)。
孝順要及時(shí),很多事情是無(wú)法重來(lái)的,我們要好好陪伴親愛(ài)的家人,珍惜父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài),努力做個(gè)孝順的好孩子!
愛(ài)心樹(shù)的讀后感400字
我最近喜歡上了一本書(shū)叫《愛(ài)心樹(shù)》。它講述了一個(gè)小孩和一棵大樹(shù)的故事。這棵大樹(shù)是一棵孤獨(dú)的大樹(shù),但是不久之后它有了一個(gè)朋友——一個(gè)小男孩。這個(gè)男孩很可愛(ài),總是和大樹(shù)玩,陪大樹(shù)聊天。不過(guò),他很自私,他為了滿足自己的需要,不停向大樹(shù)索取。大樹(shù)給了他自己的蘋(píng)果、樹(shù)枝和樹(shù)干,自己只剩下一個(gè)光禿禿的樹(shù)樁。
我喜歡大樹(shù),它很無(wú)私,為了朋友,樂(lè)于奉獻(xiàn)。而我卻不喜歡那個(gè)小男孩,他太自私,不懂感激,自己想獲得什么物質(zhì)要求,應(yīng)該自己用勞動(dòng)獲得,而不應(yīng)該總向別人索取。
如果我是那個(gè)小男孩兒,我只會(huì)和大樹(shù)快樂(lè)地玩耍和生活,不那么自私。并且自己有什么需要還會(huì)靠自己的雙手用勞動(dòng)去獲取。
愛(ài)心樹(shù)作文 篇5
在這個(gè)暑假期間,我讀了一本讓我陷入沉思之中的書(shū)——《愛(ài)心樹(shù)》。
這本書(shū)圖文并茂,雖然這本書(shū)沒(méi)幾頁(yè),我用幾分鐘就可以看完,但這里面卻描述著一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事:從前有一棵大樹(shù),它喜歡上了一個(gè)男孩,男孩也很喜歡大樹(shù)。他們一起玩捉迷藏,爬樹(shù)干……大樹(shù)很開(kāi)心。但是時(shí)間再流逝,小男孩漸漸長(zhǎng)大,小男孩每次向大樹(shù)索要東西,大樹(shù)都答應(yīng)了,甚至樹(shù)干都可以給小男孩,大樹(shù)最后什么都沒(méi)有了,但是她依然很開(kāi)心。
我剛看這本書(shū)時(shí),“孩子看完書(shū)以后會(huì)更愛(ài)媽媽”這幾個(gè)字就映入我的眼簾。事實(shí)確實(shí)如此,媽媽對(duì)我的愛(ài)就像里面的大樹(shù)。我們向她索要的東西,都是用她的心血換來(lái)的。但我們是個(gè)孩子,還不懂。媽媽一直在無(wú)私地奉獻(xiàn),為了讓我學(xué)習(xí)好,媽媽早上在拼命地賺錢是為了讓我讀上好的學(xué)校。我要對(duì)媽媽說(shuō):“我要謝謝你,媽媽!
當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)候,我覺(jué)得大樹(shù)有無(wú)私奉獻(xiàn)舍己為人的精神,而男孩則自己不會(huì)創(chuàng)造,反而向大樹(shù)索取東西。所以我向大樹(shù)學(xué)習(xí)。
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