描寫樹的作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的描寫樹的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫樹的作文 篇1
在我們樓前，有一棵銀杏樹。它高大挺拔，像一個(gè)威武的巨人。它度過了漫長的歲月，誰也算不出它的確切年齡。
這棵銀杏樹的樹干筆直筆直，已長到三層樓頂那么高了。假如把大地比作一張弓的話，那么這棵銀杏樹就是一支將要射向藍(lán)天的長箭。它聳立在一排水杉的前面，暴風(fēng)雨來了，它用那粗壯的身子保護(hù)著杉樹，任憑風(fēng)刮雷劈，毫不動(dòng)搖。
它的樹枝一律向上伸展，而且互相靠攏，像經(jīng)過人工修剪似的；又像一個(gè)巨人高舉著千百條鐵的臂膀，給人以奮發(fā)向上的力量。
春天，樹上萌出嫩芽，閃著黃綠的眉眼。微風(fēng)拂過，眨呀眨的，多像少女那充滿活力的嫵媚的眼睛。夏天，葉子長成小扇子的模樣，綠得似乎一碰就會(huì)滴下油來。到了秋天，葉子變黃了，一陣風(fēng)過，搖一樹金片。抬頭仰望，就像大地舉起一支飽蘸黃色油彩的大筆，要為藍(lán)色天空添一幅美麗的圖畫。秋風(fēng)吹得更緊了，片片黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，像一只只黃蝴蝶在追逐嬉戲。冬天，落在地面的葉子漸漸地被塵土掩埋，慢慢地化成肥料溶進(jìn)大地，為來年新葉的生長提供了養(yǎng)料。
銀杏樹的果實(shí)一串串，黃澄澄。它隱藏在稠密的葉子里面，不易發(fā)現(xiàn)，而不像蘋果，桃子那樣高高地懸掛在枝頭，炫耀自己。
啊，銀杏樹！你高大的形象給人們奮進(jìn)的力量，你那閃光的品德給人以深深的啟迪，銀杏樹我贊美你！
描寫樹的作文 篇2
【篇四：童年的白楊林】
我的家鄉(xiāng)是個(gè)山清水秀，鳥語花香的村莊。村里有勤勞的人們，村外有無垠的麥田，碧綠的莊稼，還有我的好朋友--白楊林。
春天，楊樹卸下冬天枯萎的服裝，盡情的吮吸著春天的甘露，吐出了嫩綠的枝葉。微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，像是在竊竊私語，又像是在快樂的.歌唱。夏天，一棵棵高大的白楊樹就像一把把漂亮的遮陽傘，坐在“傘”下，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真令人心曠神怡。深秋，樹上的葉子開始脫落，就像一只只飛舞的蝴蝶，告別了楊樹，投入了大地的懷抱。隆冬，樹枝變的光禿禿的，但他仍然像忠誠的戰(zhàn)士，矗立在刺骨的寒風(fēng)里為我們站崗。
媽媽說，楊樹是有靈性的。是的，我愛魁拔`挺拔的白楊樹，倒不是看了茅盾的《白楊禮贊》才對它滋生愛慕之情的；也不是因?yàn)樗鼈兪潜狈降南笳鞑鸥裢庀矚g它們。我愛白楊林，是從它的眼睛開始……
每當(dāng)我信步走到白楊林中，總要望著樹干上的“眼睛”，多像我們自己的眼睛呀：深深的眼睛，滾圓的眼珠，還帶著不同的表情哪！有的像老師的，帶著希望，嚴(yán)肅地望著我；有的像媽媽的，慈愛中帶著幾分責(zé)備默默地看著我；有的像爸爸炯炯有神的眼睛，一言不發(fā)的注視著我。曾記得，當(dāng)我當(dāng)上少先隊(duì)員時(shí)，我心潮澎湃，第一個(gè)想要告訴的就是你--白楊林我揮舞著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在林中奔跑著呼喊著：“白楊林，你看到了嗎，聽到了嗎，我當(dāng)上少先隊(duì)員了……當(dāng)我考試沒考好時(shí)，我便會(huì)靜靜地走到白楊林里，坐在楊樹下，對著他，我傾訴著內(nèi)心的感受。就這樣漸漸的，白楊林成了我的知心伙伴，來填補(bǔ)我內(nèi)心的空虛。好久沒有見到白楊樹了，我又要去看它了，我高興地蹦著、跳著，穿過麥田，走進(jìn)莊稼地。近了，更近了。可就當(dāng)我走出那一刻，我愣住了。我看到大楊樹已經(jīng)成了一個(gè)個(gè)樹樁，而小楊樹都折了腰，扒在地上沉重的呻吟著。我簡直不敢相信自己的眼睛。難道這就是我夢寐以求的白楊林嗎？難道這就是我知心的朋友、伙伴嗎？
別了，我可愛的白楊林，你將永遠(yuǎn)地成為我記憶中的珍寶。
描寫樹的作文 篇3
簌簌,簌簌,秋天托北風(fēng)寄來了金黃的信箋,樹葉紛紛離開了枝丫,飄落了下來.
火紅的樹葉像舞者,穿著紅色的禮服,想跳下樹枝,可是禮服卻掛在了樹枝上.好不容易才弄好衣服,跟上了跳舞的隊(duì)伍.在空中,樹葉們舉行起盛大的舞會(huì),樹葉姑娘像一團(tuán)火似的跳起了芭蕾.最后一刻,她們往上一跳,劃出了一道道優(yōu)美的曲線,優(yōu)雅地落在了地上.
金黃的梧桐樹葉像調(diào)皮的小孩,總想快的掙脫媽媽的懷抱,出去闖一番事業(yè).可是力氣太小,只能在樹枝上“蕩秋千”.風(fēng)伯伯來了,樹葉抓住風(fēng)伯伯的胳膊.她們會(huì)飄到哪兒呢?學(xué)校?田野?還是化作春泥呢?
黃綠相間的落葉,像翩翩起舞的蝴蝶,在空中飄蕩著,相互追逐嬄戲著,你碰碰我,我碰碰你,緩緩落入了大地的杯抱.
帶著落葉,我感受到大自然的魅力是無限的,用心感受,會(huì)現(xiàn)很多有趣的東西,比如;我發(fā)現(xiàn)了落葉,落葉發(fā)現(xiàn)了我……
描寫樹的作文 篇4
大自然中，生機(jī)勃勃，動(dòng)植物快樂的生活著，有一棵植物，它樹枝如發(fā)絲，上面長滿了嫩綠的小芽，它就是柳樹！
在春意盎然的春天，柳樹的小芽不知不覺的悄悄探出了小腦袋，嫩綠嫩綠的，柳樹姑娘對它們百般呵護(hù)，讓它們和風(fēng)嬉戲。
在赤日炎炎的夏天，柳樹的小芽已經(jīng)全長出來了，他們每天快樂的玩耍，翠綠翠綠的如同一塊綠寶石，很是漂亮！
在秋高氣爽的秋天，農(nóng)民們正在忙碌著，柳樹呢？它正在讓它那些小芽們自己去闖蕩，一片片如蝴蝶般的葉子落下，帶著對媽媽的不舍，離開了柳樹媽媽溫暖的懷抱。
在寒冷刺骨的冬天，柳樹蓋著雪白的被子，這時(shí)的她很憔悴，由于她的孩子都出去闖蕩，她的心里十分掛念，想著他們生活的怎樣，那無數(shù)的小芽和媽媽的心連在一起。
大自然中植物的一員—柳樹，不能缺少，它的存在讓大自然多了一份歡聲笑語，柳樹只是其中之一，正是萬千動(dòng)植物的存在，才構(gòu)出我們的大自然！
描寫樹的作文 篇5
植樹節(jié)，我的學(xué)校舉辦了一次家庭植樹活動(dòng)，其中我也參加。第二天，我穿著一身嶄新的校服，帶著一條新買的紅領(lǐng)巾高高興興地朝我的學(xué)校走去。到了我的學(xué)校，我等了一會(huì)兒，我的學(xué)校就把一些參加植樹的同學(xué)叫下來，一一排好隊(duì)，朝目的地——東關(guān)大橋出發(fā)。大家一出校門就跟著各自的家長向東關(guān)大橋走去。
家長們都拿著水桶、鐵鍬，領(lǐng)著孩子。到了東關(guān)大橋，大家像被俘放的小鳥，歡樂的在草地上跑來跑去。突然，校長來了，發(fā)給大家一些不同形狀的泡沫，上面貼著五顏六色的彩紙，寫著不同的字。我的是月亮形的，上面寫著：我很酷！三個(gè)字。我驕傲的把它掛在脖子上。不一會(huì)兒，校長又把大家集合起來，帶著大家來到了東關(guān)大橋旁邊的林場。我一看，哇，里面都是植樹的人。什么豐縣中學(xué)、人民路小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)……都來了。大家家找了一個(gè)挖洞的地方，挖了一米深的洞，然后把一棵五、六米高的樹植入坑里，在把六桶水澆在樹的根部，最后把“月亮”拴在它的身上，為他打扮一下。等樹都栽好了，我才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都是滿頭大汗。
到這里，我又想起了那首歌詞：迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊(duì)員們，走。大家一起去植樹……
描寫樹的作文 篇6
秋天來了，我與媽媽爸爸去濮上園摘山楂。
我們來到濮上園，走了一段路后，看見一棵棵高大的山楂樹站在樹的兩旁，下午的太陽把漫山遍野的山楂樹照的金光閃閃，一陣風(fēng)吹來，山楂樹上的樹葉呼啦呼啦的作響，空氣中彌漫著一股酸酸甜甜的香味。山楂樹的樹干有碗口般粗細(xì)，有的山楂樹甚至長到了我的膝蓋那，就開始分叉了。枝杈由粗慢慢向上變細(xì)。紅紅的山楂像一個(gè)個(gè)害羞得小姑娘，躲藏在綠色的枝葉里。山楂圓圓的，和桂圓一樣大小，紅彤彤的一串緊挨著一串，像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的紅燈籠，掛在綠色的枝頭，非常惹人喜愛。
這就是可愛的山楂樹，你們喜歡它嗎？
描寫樹的作文 篇7
我們家門前有兩顆板栗樹。
春天時(shí)，板栗樹上，露出一點(diǎn)新芽。很快，這些新芽就長成了很大的綠油油的樹葉。接著，樹上又長出許多“毛毛蟲”。這些“毛毛蟲”便是板栗花。白色的板栗花和綠油油的葉子，在藍(lán)天白云的映襯下，展現(xiàn)出一幅多么稱心的圖畫��！
夏初，板栗花都陸陸續(xù)續(xù)的從樹上掉完了。長出一個(gè)很小很小且長滿了青刺的小球。小球慢慢的長大，變成了一個(gè)“打球”，球里裹著一個(gè)個(gè)小白娃娃。六、七月時(shí)饞嘴的孩子們，等不了板栗成熟，便會(huì)迫不及待地把板栗球捅下來，用木槌捶開。球里的板栗還很小，很嫩，呈乳白色，味道也是淡淡的。在這時(shí)，孩子們雖然會(huì)很失望，但的，卻是祈求板栗快快成熟。
秋天，是那些嘴饞的孩子們能如愿以償?shù)募竟?jié)。板栗樹上的樹葉和板栗樹葉微微泛黃。每年的這個(gè)時(shí)候，便會(huì)摘下許多板栗。板栗樹上，掛在高處摘不到的板栗球，便要等它自己裂開，掉出板栗。這個(gè)時(shí)候掉出的板栗，殼已經(jīng)紅了。摘下來的板栗，有些送給了鄰居，有些送給了親人，還有些就可以留著自己吃。板栗是一種美食，它可以炒熟了當(dāng)零食吃，還可以煲湯喝，不僅味道鮮美，而且營養(yǎng)豐富。每當(dāng)媽媽端出一缽香噴噴的板栗雞湯時(shí)，我們便迫不及待地大吃起來，又甜又粉的板栗讓你回味無窮！有時(shí)候我邊寫作業(yè)邊吃被炒熟的板栗，往往吃的滿手都是黑灰兒，看著滿手沾滿黑灰兒的我，就知道我有多愛它了。
冬天，樹上的葉子被風(fēng)一吹，打著旋兒飄下來，落得滿地都是。下雪后，整棵板栗樹被籠罩在朦朦朧朧的灰色的霧中，光禿禿的樹枝下，便有了一道道雪白的積雪。黑與白相互映襯，與遠(yuǎn)處朦朧的遠(yuǎn)山構(gòu)成了一幅灑脫的中國寫意畫。
板栗樹，沒有向我們索取任何物質(zhì)，但它為我們提供了營養(yǎng)豐富的果實(shí)，我以它為榜樣！
描寫樹的作文 篇8
在我們學(xué)校的操場南邊,有一顆又高大又粗壯的風(fēng)楊樹,要問它有多大歲數(shù)了,嘿嘿,有一百多歲了呢!
春天,風(fēng)和日麗,萬物復(fù)蘇,雖然楓楊樹已經(jīng)有一百多歲了,可還是那么生機(jī)盎然，還冒出了許多不起眼的小芽，要是不仔細(xì)看的話，還發(fā)現(xiàn)不了呢!幾場春雨過后，小芽長成了小葉子。小葉子嫩綠嫩綠的，像一個(gè)個(gè)小精靈似的，那么富有生機(jī)。
夏天，到了楓楊樹最茂盛的季節(jié)了。楓楊樹像一把撐開的巨傘，像一個(gè)保護(hù)校園的衛(wèi)士，像一位慈祥的老人，注視著我們，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，它比桃李樓還高呢!
秋天，樹葉變黃了，像一個(gè)個(gè)小精靈在跳舞似的，飛下了樹梢，還給大地鋪上了一層金黃色的地毯。抬頭一看，嘿，一串串小小的，毛毛蟲似的果實(shí)掛滿枝頭，一打眼還以為是條毛毛蟲呢!
冬天，楓楊樹光禿禿的。偶爾下一場雪，我們在操場上一會(huì)兒推雪人，一會(huì)兒打雪仗，不亦樂乎。不知那個(gè)同學(xué)說了一聲，楓楊樹怎么了?我抬頭一看，哇楓楊樹上雪白雪白，仿佛穿上了一件白銀做的衣服，十分美麗。
啊!美麗的楓楊樹，你經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，依然充滿生機(jī)。我愛你。
描寫樹的作文 篇9
現(xiàn)在的人們都能非常地忙碌，上下班都早出晚歸，路上的車川流不息。如果你忘記工作，漫步走在大街上，不輕易地抬起頭，你就會(huì)看見不為人知的粗壯的梧桐樹。
現(xiàn)在，大街上的水泥路凹凸不平，是因?yàn)槲嗤浠蚱渌臄?shù)跟造成的，你看不見樹的根，但是你只要仔細(xì)地看一看就會(huì)發(fā)現(xiàn)的，凹凸不平的路面下面是大樹的跟，它就像一位力大無窮的巨人，在過上一段美好的日子，大地就會(huì)被撐破。
你如果用手摸一下梧桐樹的皮膚，非常的粗糙，仿佛就像一位老人經(jīng)過了風(fēng)吹雨打，那枝條姿態(tài)各異，有粗的，有細(xì)的。碧綠的葉子真是美極了。春天，葉子綠的就像一塊碧綠的玉，像春姑娘一樣婀娜多姿，那碧綠的身影真是美麗極了；夏天，葉子又像一位健壯的青年，為我們遮風(fēng)擋雨，在炎炎烈日下能給人們帶來陰涼；到了秋天，葉子又像一位年邁的老人變得枯黃了，落葉歸根，飄落在地上的樹葉像是為大地鋪上了一層地毯，如詩如畫，也很美麗；冬天，葉子就冬眠了。
我愛梧桐樹，你為人們遮風(fēng)擋雨，為人們無私奉獻(xiàn)，我愛你梧桐樹！
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