梧桐樹(shù)作文

時(shí)間：2022-08-02 14:21:19 樹(shù) 我要投稿

精選梧桐樹(shù)作文八篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的梧桐樹(shù)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選梧桐樹(shù)作文八篇

梧桐樹(shù)作文篇1

　　我是一顆高大挺拔的梧桐樹(shù)，我生活在馬路旁邊，鄰居是一棵四季常青的松柏，我的朋友是腳下的小花、小草，接下來(lái)，我就要講述我的生活了。

　　春天，溫暖的陽(yáng)光照耀著我的身軀，幫我消去冬天的寒冷。沒(méi)過(guò)多久，春天的第一場(chǎng)雨就降臨了，我興奮地在雨中和我的朋友們玩耍，玩累了，我就拼命地吸允著雨水，慢慢地我換上了綠油油地新衣服。

　　夏天，盛夏時(shí)節(jié)，正是炎熱之時(shí)，我和我地同伴們張開(kāi)雙臂，為過(guò)往地路人乘涼，細(xì)心的環(huán)衛(wèi)工人幫我們修剪枝葉，澆水，去除身上的害蟲(chóng)。

　　秋天，天氣慢慢轉(zhuǎn)涼，我和同伴們身上的葉子在由綠變成一半黃，一半綠，我換上了一件彩色的衣裳，到了深秋我換上了黃色的衣服，秋風(fēng)一吹，我凍得瑟瑟發(fā)抖，葉子落了一地。

　　到了冬天，我已經(jīng)沒(méi)有葉子了，光禿禿得數(shù)枝就像一把掃帚，我的鄰居松柏嘲笑我說(shuō)：“你看看你現(xiàn)在得樣子！真像一把掃帚�！蔽也焕硭�，繼續(xù)和朋友談笑風(fēng)生。雪下大了，松柏得枝葉被壓斷了，如果不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人它只剩下一根樹(shù)桿了。

　　這就是我的奇異游歷，有趣吧。

梧桐樹(shù)作文篇2

　　我家門(mén)前有一棵大梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)高約十米，在烈日炎炎的夏季，枝繁葉茂的梧桐樹(shù)，仿佛是一把大大的遮陽(yáng)傘，給人們帶來(lái)了陰涼，帶來(lái)了清爽。許多老人和孩子，都愛(ài)在梧桐樹(shù)底下乘涼。不僅如此，今年的夏、秋兩季，梧桐樹(shù)上還棲息著一大群小鳥(niǎo)，從早到晚，這些小鳥(niǎo)們不停地發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲。天黑以后，梧桐樹(shù)上的小鳥(niǎo)們安靜了下來(lái)，梧桐樹(shù)恢復(fù)了平靜。第二天一大早，梧桐樹(shù)上的小鳥(niǎo)們又快樂(lè)地歌唱起來(lái)，好像在催促著人們?cè)缙鹚频�。每�?dāng)我從大梧桐樹(shù)下路過(guò)時(shí)，聽(tīng)著小鳥(niǎo)們快樂(lè)的鳴叫聲，我都情不自禁地抬頭仰望，想親眼看看小鳥(niǎo)們的蹤影�？墒牵嗤�(shù)上的樹(shù)葉又密又厚，根本看不見(jiàn)小鳥(niǎo)們的身影，只能聽(tīng)見(jiàn)它們那動(dòng)人的嘰嘰喳喳的鳴叫聲。

　　我常常在想，這些小鳥(niǎo)是一個(gè)大家庭吧？它們的爸爸、媽媽在辛勞地喂養(yǎng)著自己的孩子們，對(duì)吧？它們是從哪里飛來(lái)的呢？它們?yōu)槭裁匆鸭野苍谶@棵大梧桐樹(shù)上呢？它們是怎樣發(fā)現(xiàn)這棵中意的大梧桐樹(shù)的呢？現(xiàn)在已經(jīng)是寒冬了，大梧桐樹(shù)上樹(shù)葉早已經(jīng)凋謝了，大樹(shù)上除了樹(shù)干，就只剩下光禿禿的枝條了，原來(lái)在樹(shù)上棲息的小鳥(niǎo)們，早已不知了去向，它們會(huì)去哪里呢？

　　明年，當(dāng)盛夏來(lái)臨，梧桐樹(shù)又變得枝繁葉茂時(shí)，那些可愛(ài)的小鳥(niǎo)們還會(huì)飛到這里來(lái)作客嗎？衷心地祝愿小鳥(niǎo)們能夠平安歸來(lái)！同時(shí)也衷心地祝愿此時(shí)此刻，小鳥(niǎo)們能夠在異地他鄉(xiāng)繼續(xù)快樂(lè)地歌唱著！最后，也祝愿可愛(ài)的大梧桐樹(shù)繼續(xù)給我們帶來(lái)綠茵和快樂(lè)吧！

梧桐樹(shù)作文篇3

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，梧桐樹(shù)開(kāi)始悄悄地發(fā)芽了，它的芽先是青綠色，逐漸變得青中帶綠，綠帶黃，最后變成半黃半綠，葉子有手掌那么大，枝干粗壯高大，把城市的街道兩側(cè)裝點(diǎn)得更加生機(jī)勃勃。這時(shí)，梧桐樹(shù)開(kāi)始飛絮了，棕褐色、毛絨絨的絮，飄到人們的脖子和臉上會(huì)很癢癢。

　　梧桐樹(shù)不僅有著很強(qiáng)的適應(yīng)能力，而且生命力極其旺盛。它為大地固水防沙，為我們抵擋煙塵，還吸收空氣中的有毒物質(zhì)，凈化空氣。保護(hù)著我們生活的環(huán)境。它就像是一把巨大的綠色“保護(hù)傘”。

　　我喜歡梧桐樹(shù)……

梧桐樹(shù)作文篇4

　　在我小的時(shí)候，新農(nóng)村建設(shè)還未興起，家家戶(hù)戶(hù)都守著舊遺址過(guò)日子。雖然不富裕，但日子卻過(guò)的很圓滿，很開(kāi)心。等后來(lái)有錢(qián)了，反倒是多了不少的煩惱。那時(shí)老人們喜歡聚堆談?wù)撍麄儺吷乃?jiàn)所聞，什么洪天王含淚病逝，什么孫中山曾當(dāng)過(guò)民兵之類(lèi)的話題，薄技在身者有時(shí)候還會(huì)拉扯起二胡，琴聲粗糙，卻透著鄉(xiāng)下人的樸實(shí)；青年漢子閑暇時(shí)就以象棋撲克為消遣，那時(shí)候午覺(jué)總睡不安穩(wěn)，時(shí)而被突喝的一聲“將軍”吵醒；孩子們也各有所樂(lè)，抓魚(yú)摸蝦，掏鳥(niǎo)窩翻蚯蚓，無(wú)處不是天堂。而我所鐘情的事兒，卻和一棵樹(shù)有關(guān)。

　　那是一顆梧桐樹(shù)，高大雄闊。什么品種我不知道，那時(shí)候太小，哪懂得樹(shù)種這類(lèi)東西。只知道眼前所看到的：它主莖粗壯，兩個(gè)大人環(huán)臂才能抱住，葉子很大，如巴掌般的密密麻麻；又相當(dāng)?shù)耐Π危剖且粋€(gè)參天的綠色帳篷。奶奶常說(shuō)它是一顆神樹(shù)，傳說(shuō)能攬金鳳凰。因?yàn)檫@句美好的傳言，我一有時(shí)間便坐在樹(shù)底下，期待著鳳棲梧的那一刻。只是，從小到大十幾年過(guò)去了，我卻一直沒(méi)有等到神鳥(niǎo)駐足的那一刻。后來(lái)想了想，其實(shí)兒時(shí)最單純天真的希冀，就如同一只金鳳凰了。它給我了一個(gè)有盼頭的童年，讓我在無(wú)知的孩提時(shí)代對(duì)每天的生活都充滿了期待，這就是那個(gè)傳說(shuō)所帶給我的最美麗的地方，也是最美好的回憶。

　　再說(shuō)回那顆梧桐樹(shù)。爺爺常說(shuō)它的年齡很大很大，都足以當(dāng)他的爺爺了。我卻常常嗤笑說(shuō)：“它可比您年輕威武多了！”每回說(shuō)完這句話時(shí)，爺爺都裝作很生氣，吹胡子瞪眼的，做出一副要打我的架勢(shì)，幾秒后又笑嘻嘻的逗我玩。我卻不理他，而是跑到了梧桐樹(shù)下玩耍。

　　它的周?chē)s草叢生，有些甚至比我還要高。有一次，我突發(fā)奇想，為什么不幫梧桐樹(shù)清除這些煩人的爛草呢？說(shuō)干就干，我立馬開(kāi)始蹲下拔草，一顆顆的拔。不顧身上混著泥土香的汗水流淌淋漓。從日出到日落，我整整拔了一天，中午飯都沒(méi)有來(lái)得及吃。很納悶此時(shí)的我對(duì)一堆碗筷都無(wú)動(dòng)于衷，為何當(dāng)時(shí)卻有那般的傻勁兒？這也算是個(gè)藏在時(shí)光里的一個(gè)秘密吧。然而，當(dāng)我遠(yuǎn)離了鄉(xiāng)村去城市念書(shū)時(shí)，身邊少了兒時(shí)的伙伴，才體會(huì)到那次拔草之后梧桐樹(shù)的寂寞。我想，這大概是我最對(duì)不起它的一件事兒吧。

　　小的時(shí)候家里窮，沒(méi)有什么玩具。最期待的是夏天，因?yàn)楦赣H粘蟬是我眼里最有趣的事兒。而那顆梧桐樹(shù)自然又為我提供了絕佳的場(chǎng)所。它的葉子雖然很大，但彼此間相隔卻較為稀疏，很容易就能搜索到憩息中的蟬。我那時(shí)候就尋思著，我和梧桐樹(shù)真是親密的.戰(zhàn)友，它為我提供玩樂(lè)的場(chǎng)所，我為它消滅貪婪的吮吸者。大多時(shí)候，我會(huì)讓父親幫我摘下一片我眼中最大的桐葉，戴在頭上，幻想成國(guó)王的王冠；然后折一樹(shù)枝，當(dāng)成老人們說(shuō)書(shū)時(shí)常談到的龍泉寶劍，肆意揮舞�，F(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的天真與幼稚，再襯上藍(lán)色的天空與綠色的桐葉，拼成了我人生中第一幅永恒溫馨永恒美麗的風(fēng)景，也是我如何努力也再尋不回的風(fēng)景。

　　在梧桐樹(shù)下發(fā)生的事情很好多，大大小小，有些已經(jīng)隨著時(shí)光的流逝淡出了我的記憶。但有一件我迄今仍記憶仍新，這一輩子大概都無(wú)法忘懷。

　　那也是一個(gè)夏日，我和父親在樹(shù)蔭下乘涼。那時(shí)候我已經(jīng)是個(gè)初中生了，眼界開(kāi)闊了不少，說(shuō)的話也不再那么稚嫩。剛開(kāi)始我與父親談了些什么已經(jīng)不記得了，之后我倆聊到了高中，我便突然問(wèn)道：“那你的高中生活怎么樣？”父親他當(dāng)時(shí)沉默了良久，甚至我都以為他沒(méi)有聽(tīng)到，于是又重復(fù)了一遍：“你的高中生活是怎樣的？”他仍舊沒(méi)有回答。過(guò)了一會(huì)兒，父親輕嘆了一口氣，只是淡淡地說(shuō)了一句：“我沒(méi)有上過(guò)高中�！薄霸趺纯赡苣兀磕惝�(dāng)初不是學(xué)習(xí)很好嗎？”“我的確沒(méi)有上過(guò)高中�！彼詈笾涣粝逻@一句，便轉(zhuǎn)身回屋了，沒(méi)有理會(huì)我的追問(wèn)。

　　后來(lái)向奶奶問(wèn)起父親上學(xué)時(shí)的事兒，她告訴我說(shuō)父親中考時(shí)突然患了一場(chǎng)大病，那病叫什么我已經(jīng)不記得了，只記得奶奶說(shuō)因?yàn)檫@場(chǎng)病，父親中考只考了三科。我起初不信，又去問(wèn)大姑和二姑，她們的說(shuō)辭與奶奶的一樣。問(wèn)完二姑后，我當(dāng)時(shí)腦里真就一片空白，情不自禁地跑到了梧桐樹(shù)下，大哭了一場(chǎng)。直到此刻我寫(xiě)到這件事兒，仍是淚落個(gè)不停。我無(wú)法想像父親當(dāng)時(shí)的心情，也不敢想象。只知道，那個(gè)夏日，那棵樹(shù)下，那名男人的那聲嘆息，成了我心底永遠(yuǎn)的疼痛。

　　之后我長(zhǎng)大了，去了高中念書(shū)。遠(yuǎn)離我了的童年，我的老家，還有我的梧桐樹(shù)。城里處處都有法桐相映，也是枝葉繁茂，甚至多了些可愛(ài)的墜球，比老家的那顆梧桐樹(shù)要漂亮得多。但看著他們，我卻如何也泛不起兒時(shí)的那種溫馨感了。我時(shí)常嘆息，那種溫馨感覺(jué)的逐漸疏遠(yuǎn)，是我成長(zhǎng)過(guò)程中最大的損失與不舍。然舊時(shí)陪我成長(zhǎng)的那顆樹(shù)，卻早已印在了我的心上。依舊是清晰的能看到每片葉子的紋路，從未隨時(shí)光的流逝而衰落半分。我知道，它們將永遠(yuǎn)

　　剛剛停下筆，去了趟奶奶家的舊屋，想拍一張那顆梧桐樹(shù)的照片當(dāng)作附圖，卻發(fā)現(xiàn)它早在不知何時(shí)就消失了，那么徹底，連樹(shù)樁都沒(méi)有留下。但旁邊卻又新生了一顆小梧桐樹(shù)，相對(duì)于老梧桐當(dāng)年而言還很脆弱，枝葉都沒(méi)有完全伸展開(kāi)。不知道它是否是那顆老梧桐生命的延續(xù)？

　　我想，是的。

　　那些我無(wú)法忘懷的，并且相信永遠(yuǎn)存在的東西，終究不會(huì)離我而去。

　　關(guān)于梧桐樹(shù)的故事，我還會(huì)繼續(xù)地寫(xiě)下去，因?yàn)樗⑤d了我太多的美好。以及，無(wú)數(shù)個(gè)讓我每每思之便感動(dòng)到熱淚盈眶的回憶。

梧桐樹(shù)作文篇5

　　清晨的第一縷霞光親吻著大山，透過(guò)密密層層的樹(shù)葉，稀疏的照在兩棵小梧桐樹(shù)苗上，溫柔地喚醒了它們。

　　這兩棵梧桐樹(shù)苗分別叫小梧和小桐，它們是一對(duì)親兄弟，但是它們卻在大森林里格外的孤獨(dú)，因?yàn)樗鼈兲跣×�，它們的嫩枝既不能給小猴子蕩秋千，也不能讓小鳥(niǎo)在它們的身上筑窩，每天只有一些蝴蝶、瓢蟲(chóng)等小型昆蟲(chóng)趴在它們的嫩葉上，對(duì)它們說(shuō)悄悄話。

　　有一天兄弟倆談起話來(lái)，小梧說(shuō)：“哎，兄弟，你有什么愿望嗎？我的愿望是長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，我一定要請(qǐng)很多小鳥(niǎo)在我的身上做窩，還有邀請(qǐng)森林里很多其他動(dòng)物來(lái)我這玩耍，我一定會(huì)結(jié)出世界上最美味的果實(shí)，流出最甘甜的樹(shù)汁，供給它們吃，供給它們喝。夏天，我會(huì)用我的大葉子為動(dòng)物們遮陽(yáng)，為它們扇來(lái)徐徐的涼風(fēng)；秋天，我的枯葉可以為動(dòng)物們填充它們溫暖的家；冬天，我掉在地下的枯枝，可以為動(dòng)物們升起旺旺的爐火。我一定要盡力為大自然貢獻(xiàn)出自己的一份力量！”。小梧說(shuō)著，堅(jiān)定的眼神里滿是憧憬。小桐卻回應(yīng)說(shuō)：“兄弟啊，你是閑得慌嗎？你自己看看周?chē)@些大樹(shù)，它們的枝葉密不透風(fēng)，幾乎把所有的陽(yáng)光都遮擋住了，我們只能吸收到一丁點(diǎn)兒陽(yáng)光，就靠這點(diǎn)兒陽(yáng)光，你還想長(zhǎng)成參天大樹(shù)？兄弟，我勸你還是省省吧！別白費(fèi)力氣了，好好過(guò)著安逸的生活吧！你自己好好看看這大好森林，我們天天都能喝到甘甜的露水，夏天不用為炎熱而著想，四周的樹(shù)木會(huì)為我們遮住烈日。冬天雪花也僅能稀疏地飄到我們身上，也不怎么寒冷，這還有什么能夠挑剔的呢？”說(shuō)完它就去繼續(xù)打盹了。小梧卻暗下決心：我一定要努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望——長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)！

　　從此小梧每天都早早的起床，當(dāng)陽(yáng)光姐姐在與小梧親切的握手時(shí)，小桐還在旁邊呼呼大睡呢！當(dāng)狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)，小梧挺起胸膛勇敢地迎接著風(fēng)雨的侵襲，小桐卻總是躲在一旁的大樹(shù)下嘲笑小梧是個(gè)傻瓜，不切實(shí)際想成為一棵大樹(shù)。小梧并沒(méi)有理會(huì)它，依舊努力的自己為自己的理想而奮斗。

　　不知道經(jīng)過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬的洗禮，小梧終于長(zhǎng)成了既高大又強(qiáng)壯的參天大樹(shù)。而小桐呢？它仍然是那個(gè)長(zhǎng)在大樹(shù)身旁既怕風(fēng)雨又怕寒冷的小樹(shù)。

　　有一天，兄弟倆再次談起話來(lái)，小桐說(shuō)：“兄弟，為什么你能長(zhǎng)得既高大又強(qiáng)壯，而我卻只能又矮小又脆弱呢？”小梧輕聲地說(shuō)：“兄弟，你之所以會(huì)變成這個(gè)樣子，只因?yàn)槟闾潙僖粫r(shí)的舒適了。你從來(lái)不愿意吸收清晨的第一縷陽(yáng)光，把大好時(shí)光拿來(lái)睡懶覺(jué)；當(dāng)你遇到狂風(fēng)暴雨時(shí)也從來(lái)不愿意面對(duì)，只會(huì)躲在大樹(shù)底下。你不知道陽(yáng)光是長(zhǎng)成大樹(shù)必不可少的一部分，暴風(fēng)雨正是磨練毅力的最佳時(shí)刻，二者缺一不可，而你一個(gè)都沒(méi)有做到，所以你才長(zhǎng)不成參天大樹(shù)�！�

梧桐樹(shù)作文篇6

　　我們學(xué)校有一棵梧桐樹(shù)。

　　春天，梧桐樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)出嫩綠葉子。

　　夏天，梧桐樹(shù)又長(zhǎng)出許許多多葉子，就象小姑娘那柔順的頭發(fā)。它不僅外表美，而且還有一種內(nèi)在的美。那就是在天氣熱的時(shí)候，它主動(dòng)承擔(dān)起了為大家遮陰的責(zé)任。就是這樣，這棵平凡的梧桐樹(shù)在這個(gè)夏天里為大家付出了很多。

　　秋天，梧桐樹(shù)的葉子漸漸變黃了。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，幾片葉子隨風(fēng)飄揚(yáng)，就象幾只黃蝴蝶在空中翩翩起舞...........

　　冬天，梧桐樹(shù)又穿上了白色的新裝，好美呀！

　　�。∥嗤�(shù)，我愛(ài)你！

梧桐樹(shù)作文篇7

　　前方：冷冷的風(fēng)吹過(guò)我的窗前，不禁讓我回憶起從前的那一段悲傷的往事。雖然已經(jīng)過(guò)去四年了，但心中仍舊存有一絲內(nèi)疚與自責(zé)，望著眼前的梧桐，我似乎看見(jiàn)了她的身影。她依偎在梧桐樹(shù)下，棒著手，許著心愿。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)隨風(fēng)飛舞著，使她變的更加美麗動(dòng)人�？墒悄且淮�，她走了，離開(kāi)了我，離開(kāi)了這個(gè)一直留念她的世界。想到這兒，我的眼淚也順著臉頰慢慢滴落。我曾無(wú)數(shù)次的呼喚她，但她仍舊緊閉著雙眼，臉色蒼白的像一張紙，我傷心極了。

　　回憶：用“兩小無(wú)猜”來(lái)形容我倆，真是恰當(dāng)不過(guò)了，從幼兒園我們就建立了深厚的友誼，互幫互助是我們的習(xí)慣。她總會(huì)在我困難的時(shí)候給予我安慰之手，讓我在失望中堅(jiān)強(qiáng)。我總會(huì)在她傷心的時(shí)候遞給她一只棒棒糖，淘氣的說(shuō)“這可是傳說(shuō)中的開(kāi)心果哦”。每次，她都會(huì)用她迷人的笑容說(shuō)謝謝。就這樣我們一直都相互寬容相經(jīng)理解，當(dāng)然，小矛盾也就在這其中慢慢消散了。

　　上小學(xué)，我倆成績(jī)都不相上下，我比她好時(shí)，我勸她別灰心，你會(huì)成功的。她比我好時(shí)，她便用手拍拍我的肩輕聲說(shuō)：“走，我們?nèi)ノ嗤?shù)下許愿吧！”這樣，不管經(jīng)歷什么挫折，我們都不覺(jué)得自己是孤獨(dú)的，是被世界拋棄的……

　　可是，為什么友誼不能天長(zhǎng)地久，那一個(gè)我永遠(yuǎn)都不期盼到來(lái)的日子，卻還是來(lái)了。做了幾年的朋友我卻不知道她有先天性白血病。她從來(lái)都不跟我說(shuō)，總是，微笑的面對(duì)我。將痛苦埋藏在心底，一個(gè)人獨(dú)自承受著。

　　那天放學(xué)，我悄悄的走進(jìn)她的病房，一進(jìn)門(mén)便聞到一股難聞的藥水味兒。我走近些，想看看她，可是那一幕卻讓我眼淚不斷的涌出來(lái)�？粗臉幼樱睦镏挥幸唤z辛酸。她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)消失了，記得以前，我總是羨慕她的頭發(fā)會(huì)在風(fēng)中自由的飛舞。可現(xiàn)在……。她好像知道我來(lái)了，艱難的回過(guò)頭。雖然她很累，但臉上還是洋溢著微笑。

　　她臨走的那幾天，我天天去看她，希望她可以帶著美好的回憶離去。我對(duì)著鏡子反復(fù)的說(shuō)，不要在她臨死時(shí)哭泣，要讓她看見(jiàn)我的笑容，一直帶到土里。

　　可是，那天我卻怎么也克制不住自己，我嘶聲的喊著：“不要走啊”。她只有用流淚表達(dá)著她的不舍。臨走前我聽(tīng)到的最后一句話是：“對(duì)不起，我走了”。

　　結(jié)尾：四年后，我來(lái)到那棵她經(jīng)常帶我去的梧桐樹(shù)下，梧桐依舊是那么高大，而她卻靜靜的走了。但我們的友誼卻永遠(yuǎn)都埋藏在心里。

梧桐樹(shù)作文篇8

　　我們城南小學(xué)風(fēng)景美麗，有許多讓人流連忘返的地方，特別是學(xué)校的梧桐樹(shù)，高大、枝繁葉茂，挺立在校園里，就像忠于職守的士兵，不論嚴(yán)寒還是酷暑都堅(jiān)守崗位，守護(hù)著我們。

　　春天，大地蘇醒，陽(yáng)光明媚，遠(yuǎn)離了隆冬的蕭瑟，一切恢復(fù)了生機(jī)：樹(shù)木都長(zhǎng)出了嫩芽，小草也偷偷地探出了頭。這時(shí)的梧桐樹(shù)也以新的面貌迎接回到校園的我們，瞧，枝條上長(zhǎng)出了許多的嫩芽，有很多個(gè)，一開(kāi)始，鵝黃色的，米粒般大小，在溫暖的陽(yáng)光的關(guān)懷下，慢慢的，從黃豆那么小變得小草莓那么大。一陣春風(fēng)拂過(guò)，嫩芽舒展開(kāi)來(lái)，一片片的爭(zhēng)先恐地出現(xiàn)在我們眼前，葉片的顏色也逐漸鮮亮起來(lái)，變得更綠了，沒(méi)多久，枝條上的葉子就長(zhǎng)得密密麻麻。

　　夏天，我們最?lèi)?ài)在梧桐樹(shù)下玩耍，它就像一把巨形的遮陽(yáng)傘給我們遮風(fēng)擋雨，晴天的時(shí)候，陽(yáng)光透過(guò)葉片的縫隙，在地面上留下美麗的花紋；雨天的時(shí)候，聽(tīng)雨滴打在葉片上的聲音，就像是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，留在了我們的心里。在“課外閱讀園”那里，有一棵高大，但樹(shù)干有些歪斜的梧桐樹(shù)，下課后，我們捧著書(shū)本，坐在草地上，盡情地閱讀，享受著溫馨的時(shí)光�？梢哉f(shuō)，梧桐樹(shù)所帶來(lái)的舒適，在我心里，是其它事物無(wú)法比較的。

　　秋天，梧桐樹(shù)的葉子漸漸變得枯黃，秋風(fēng)一吹，葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，就像翩翩起舞的蝴蝶，打著旋兒輕輕地落下來(lái)，姿態(tài)是那樣的優(yōu)美。一天天的，梧桐樹(shù)褪去了厚重的衣服，它的枝條昂揚(yáng)向上，依然是那樣的堅(jiān)定。

　　冬天，寒風(fēng)奪去了它最后僅存的美麗，現(xiàn)在它只剩下了光膀子，只有樹(shù)枝，樹(shù)身，但它似乎沒(méi)有感覺(jué)到一絲的寒冷。枝條上掛滿了灰褐色的小球，可能是它結(jié)的種子吧。當(dāng)我們都穿著厚厚的衣服躲在溫暖的教室里時(shí)，它毫不畏懼地承受寒風(fēng)的侵襲，雨雪的夾擊，我從窗戶(hù)往外瞧去，那梧桐樹(shù)依然像堅(jiān)毅的士兵毫不動(dòng)搖，它在告訴我什么是執(zhí)著，什么是責(zé)任。

　　梧桐樹(shù)的精神是頑強(qiáng)的，不管任何時(shí)候發(fā)生了什么樣的事情它都堅(jiān)守崗位，一動(dòng)不動(dòng)，它雖然只是一根高大挺拔的大樹(shù)，但它有著和人一樣的精神，那就是忠于職守，頑強(qiáng)的精神。它做的貢獻(xiàn)不求任何回報(bào)，它身上具備的精神讓我敬佩，它就像那些勇敢的戰(zhàn)士，保家衛(wèi)國(guó)。我欣賞梧桐樹(shù)這種頑強(qiáng)的精神，不管面對(duì)任何的困難都沒(méi)有退縮過(guò)。

　　我愛(ài)學(xué)校的梧桐樹(shù)！

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