【精選】梧桐樹(shù)作文五篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的梧桐樹(shù)作文5篇，歡迎大家分享。

梧桐樹(shù)作文 篇1

　　我家門(mén)前有一棵梧桐樹(shù)，他一年四季陪伴著我。

　　春天梧桐樹(shù)發(fā)芽啦，就像許多綠色的小蝴蝶，讓梧桐樹(shù)有了精神和活力。春雨來(lái)啦，梧桐樹(shù)的嫩芽好似在小雨中飛舞，春雨下呀下呀，讓梧桐樹(shù)喝足了水，滋潤(rùn)著梧桐樹(shù)。

　　夏天，梧桐樹(shù)的樹(shù)干直通云霄，不僅高大，而且很粗壯，看著這棵高大挺拔的梧桐樹(shù)，我想，這棵梧桐樹(shù)它的根應(yīng)該扎的很深吧，也許，這個(gè)院子的，下面都是梧桐樹(shù)的根呢。他還樹(shù)皮很粗糙，一塊一塊的斑斑駁駁，好像一塊塊傷疤，我想這棵梧桐樹(shù)一定受到很大的風(fēng)雨留下的痕跡，又像歲月老人給他刻下了裂痕。那粗壯的樹(shù)枝，就像巨人生出了三頭六臂，樹(shù)葉碧綠的，像大人的手掌，摸上去也毛茸茸的，可舒服啦。梧桐樹(shù)的花是紫色的和黃色的，像一個(gè)個(gè)小喇叭，夏天，一個(gè)個(gè)小喇叭吹起來(lái)了，告訴我們，夏天來(lái)啦。有的小鳥(niǎo)在梧桐樹(shù)上聚會(huì)，有的小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，有的小鳥(niǎo)正在樹(shù)上搭窩。小朋友們?cè)跇?shù)下乘涼，大人們?cè)跇?shù)下玩耍讀書(shū)，老爺爺奶奶在樹(shù)上織毛衣，到了晚上，我們也不想離開(kāi)。

　　秋天，梧桐樹(shù)的葉子變成了黃色的葉子飄下來(lái)，給大地鋪上了金黃色的地毯。小螞蟻在下面聚會(huì)，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)是綠色的，小朋友們，不時(shí)還摘下來(lái)玩兒耍。

　　冬天梧桐樹(shù)的葉子都落下來(lái)啦，雪花飄舞，好像給梧桐樹(shù)戴上了白帽子，在風(fēng)雪中睡著啦。我希望她好好的睡一覺(jué)，來(lái)年長(zhǎng)得更茁壯更茂盛。

　　梧桐樹(shù)呀，梧桐樹(shù)，一年四季陪伴著我，我愛(ài)你。

梧桐樹(shù)作文 篇2

　　在我的記憶里，見(jiàn)過(guò)許多形形色色的人，遇到過(guò)許多奇奇怪怪的事�？捎幸患�事，我至今也不敢忘。想到這兒，勾起了我對(duì)童年的回憶……

　　我5歲時(shí)，茅屋的院子里有一棵高大的梧桐樹(shù)，樹(shù)那邊住著我童年時(shí)代的要好朋友——吳小君。小君是一個(gè)性格開(kāi)朗活潑的女孩，我比她晚四天出生�？伤齾s比我還貪玩。我經(jīng)常和她一起去河里釣魚(yú)，抓蝦，夏天去樹(shù)上抓知了，去池塘里游泳。

　　有一次，我和她在奶奶家里寫(xiě)作業(yè)，我拿出了一支嶄新的圓珠筆，向她得意洋洋的炫耀著。她拿過(guò)去仔細(xì)的端詳起來(lái)，并且愛(ài)不釋手的撫摸著它。 我的心里充滿(mǎn)了驕傲和自豪。她低聲的問(wèn)我能不能把這支筆送給她。我的態(tài)度很生硬，：“不行，這支筆可是我爸爸去法國(guó)出差的時(shí)候給我?guī)Щ貋?lái)的，中國(guó)都買(mǎi)不到�！彼�沮喪起來(lái)，把那支精致的圓珠筆依依不舍的還給了我。我小心翼翼的放好筆，她悄悄的看了那支筆，沒(méi)有做聲。事情過(guò)去了很久，我早已忘記了這件不愉快的事。有一次黃昏，她把我拉到梧桐樹(shù)下，我們坐下來(lái)，靜靜的看著暗夜?jié)u漸的織上天空，織上對(duì)面的小茅屋。

　　含羞的月亮，趁人不注意悄悄的爬了上來(lái)。我們坐在梧桐樹(shù)下，看著天上的星星，仿佛忘記了一切煩惱。我們開(kāi)始聊天了，在聊天的過(guò)程中，我得知她馬上就要搬家了，她要隨她媽媽去天津找她的爸爸。她這次回來(lái)，是想和我告別的。她說(shuō)她非常喜歡那支精致的圓珠筆，她希望我能送給她。我的心開(kāi)始猶豫不決，我沒(méi)有回答她。我們開(kāi)始保持著沉默，直到寂靜籠罩著整個(gè)村莊，我們才會(huì)到自己家睡覺(jué)了。第二天清晨，我想明白了，帶著筆沖到梧桐樹(shù)對(duì)面的小君家。小君的奶奶告訴我，小君已經(jīng)被她的媽媽接走了。我懊悔到了極點(diǎn)，含著淚把小君給我的信緩緩的`拆開(kāi)，小君的話(huà)語(yǔ)仍然那么的樸實(shí)，只不過(guò)字里行間又多了幾份傷感。我合上了沾滿(mǎn)淚水的信紙。我哭了，哭的那么的傷心。她真的走了，去天津了。她沒(méi)有等我想好，這樣悄無(wú)聲息的走了。小君，為什么不等我?我如果有機(jī)會(huì)去天津，我一定要找到你，把筆送給你!

　　每次，當(dāng)我一個(gè)人走在幽靜的鄉(xiāng)間小路上，我平靜的望著院子里的梧桐樹(shù)，內(nèi)心想到的還是你，小君，我堅(jiān)信，在不久的將來(lái)我們一定會(huì)在梧桐樹(shù)下重逢的!

梧桐樹(shù)作文 篇3

　　火紅的楓葉、金黃的銀杏、挺拔的松樹(shù)……這些樹(shù)木讓古今中外的詩(shī)人作者潑灑了多少的淚水、墨水。而我覺(jué)得，在南京最常見(jiàn)的梧桐樹(shù)才是最值得人們敬佩的。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，一顆種子從地底探出頭來(lái)，好奇的打量著這個(gè)世界，這時(shí)，一棵生長(zhǎng)在它身邊的老梧桐樹(shù)對(duì)它說(shuō)：“孩子，你要努力地長(zhǎng)��！長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)為人民服務(wù)�！本驮谶@時(shí)，小梧桐的心中就埋下了一顆為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的種子，于是它就努力地向上生長(zhǎng)，把根部努力地向地底伸去，把手臂盡力向上延伸，它一刻不停地長(zhǎng)著，晝夜不息地長(zhǎng)著，不顧一切地長(zhǎng)著……

　　夏天，它的頭已經(jīng)頂上了天空，根已經(jīng)伸到了地底，枝葉繁茂，像一頂綠色的大傘撐立在路邊，烈日炎炎，梧桐樹(shù)頂著烈日，成就了一片綠蔭。老人們?cè)跇?shù)下下棋，孩子們?cè)跇?shù)下玩耍，聽(tīng)著孩子們銀鈴般的笑聲，梧桐樹(shù)的一切疲勞都化為烏有，它終于懂得了生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。

　　秋天，它用落葉給大地鋪上了一層金色的大衣，以迎接寒冷的冬天。

　　冬天，它為流離失所的人們遮風(fēng)擋雨，雖然它的葉子已被寒風(fēng)吹走。

　　第二年，那棵梧桐已經(jīng)不在，只剩下一株孤零零的樹(shù)柱，我想，它應(yīng)該已經(jīng)把自己燃燒了吧……

梧桐樹(shù)作文 篇4

　　秋天到了，萬(wàn)物都發(fā)生了變化。小動(dòng)物快冬眠了，花兒凋謝了，路邊的梧桐樹(shù)葉也變黃了。

　　周末我和奶奶在外面散步，路邊的梧桐樹(shù)吸引了我的眼球，一棵棵高大挺拔的梧桐樹(shù)像士兵在守護(hù)著這個(gè)城市。它的樹(shù)冠像一把大傘，樹(shù)上的葉子有的還是綠色，有的已經(jīng)變成了黃色，還有的黃中帶綠。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛是深秋美妙的音樂(lè)，樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，像下了一場(chǎng)“梧桐雨”，給大地鋪上了一層地毯。我興奮地踩上去，發(fā)出“咔嚓”清脆悅耳的響聲，現(xiàn)在它們雖然變黃了凋落了，但是來(lái)年春天還是會(huì)長(zhǎng)出新葉子。

　　我隨手撿起一片葉子仔細(xì)觀察，它的葉柄是深咖色的，很細(xì)長(zhǎng)，葉片像小手掌，摸上去有些粗糙，邊沿是鋸齒狀的，莖脈是給葉片輸送營(yíng)養(yǎng)的血管。我湊上去聞一聞，葉子還有一些泥土和雨水混合的清香呢！

　　我喜歡梧桐樹(shù)，更喜歡梧桐樹(shù)葉子。

梧桐樹(shù)作文 篇5

　　教學(xué)樓下有兩排法國(guó)梧桐，很漂亮。

　　這種樹(shù)很常見(jiàn)——很多地方把這種樹(shù)種在大路的兩旁。人們把這種樹(shù)稱(chēng)為“行道樹(shù)”，意思是它們通常種在道路兩邊，供觀賞和遮蔭之用，并沒(méi)有其他太大的價(jià)值。很多文章把它說(shuō)的一文不值，講他不具有這樣那樣的精神如何如何，諸如此類(lèi)。

　　可我卻覺(jué)的這是一種有靈魂、有思想的樹(shù)，有著許多不為人知的秘密。

　　先不說(shuō)別的，但是它的形態(tài)，就給人難以言狀的感覺(jué)。“美麗”“高大”“粗壯”“飽經(jīng)滄�！边@些他似乎都具備了�？偟膩�(lái)說(shuō)，這是一種全面發(fā)展的樹(shù)，努力伸長(zhǎng)著他那飽經(jīng)滄桑但又有些美麗的手臂，充滿(mǎn)著每一個(gè)空間，他的枝，綿長(zhǎng)而不那么筆直，但幾乎總是朝著一個(gè)方向，枝條上的每一個(gè)拐角都好像在駐足感受生命的可貴-，又好似在端正自己的人生方向，這種“吾日三省吾身”的精神值的每一個(gè)人學(xué)習(xí)。他的干并不很高，但很粗壯，就像是一條強(qiáng)壯的手臂給枝條以鼓勵(lì)，像扎實(shí)的基礎(chǔ)給枝條以充足的能源。如同一些不知名的人，默默無(wú)聞，毫不突出，但又不可或缺。他的葉，是全身最美的地方，類(lèi)似于心形，顏色也隨季節(jié)的變換而變換。他們并不高傲的豎直向上的生長(zhǎng)，而是謙虛地自然下垂，隨風(fēng)搖晃。驕陽(yáng)似火和陰雨連綿的天氣，他們總是平躺著身軀，盡最大的力量并團(tuán)結(jié)一致地組成一個(gè)巨大的傘蓋給樹(shù)下之物以庇護(hù)。像許多人一樣，無(wú)私付出，平凡而又偉大。

　　這是一種有靈魂有思想的樹(shù)，他又許多不為人知的秘密。

　　也許你要把它和楊樹(shù)相比，說(shuō)他沒(méi)有一種力爭(zhēng)上游的精神，但他卻不這樣認(rèn)為。他認(rèn)為楊樹(shù)那種一昧向上再向上的行為是愚昧的，那是沒(méi)有思想的表現(xiàn)，永遠(yuǎn)只想一個(gè)不知對(duì)錯(cuò)的方向前進(jìn)，而忘卻了生命中周邊事物的精彩，是生命沒(méi)有了意義。梧桐追求的是完美，不論哪個(gè)方向，他都不會(huì)認(rèn)輸，即使不能成為最好，也要努力一博，去爭(zhēng)取。每一天梧桐都在努力，但又不忘記享受生命的精彩。他總是以近乎完美的身姿，張開(kāi)手臂，去擁抱藍(lán)天，擁抱大地，擁抱世間的每一物，同時(shí)擁抱她的夢(mèng)想。

　　梧桐樹(shù)的美，總給我視覺(jué)和心靈上的觸動(dòng)，我贊美梧桐樹(shù)！