觀察樹(shù)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的觀察樹(shù)的作文，歡迎閱讀與收藏。
觀察樹(shù)的作文1
有一天，我媽媽從我二奶奶家摘了一顆石榴樹(shù)。那個(gè)石榴樹(shù)特別小，我二奶奶家的石榴樹(shù)特別大。
春天，那棵石榴樹(shù)換上了一件新衣服，樹(shù)枝上長(zhǎng)出了小嫩芽，那綠的小葉子，把整個(gè)石榴樹(shù)顯得格外漂亮。那春風(fēng)姑娘吹了一陣風(fēng)，小葉子隨風(fēng)擺動(dòng)著，飄啊飄啊像蝴蝶一樣飛舞。樹(shù)木笑開(kāi)了縫隙，像老人的臉，笑出了皺紋一樣。樹(shù)枝也分了叉不是很多。
夏天，那棵石榴樹(shù)的枝已經(jīng)比春天的樹(shù)枝多了，那葉子已經(jīng)更綠更大了。密密麻麻，像深幽的茂密叢林一樣，仔細(xì)尋找能看到一朵朵小花在里面藏著，像在玩捉迷藏一樣。過(guò)了幾天，再仔細(xì)尋找，就能看到小小的石榴，顯得更加漂亮，生機(jī)勃勃格外精神。
秋天那棵石榴樹(shù)上布滿了石榴，像一個(gè)個(gè)燈籠一樣掛在那里，那些樹(shù)葉全都長(zhǎng)出來(lái)了，甚至有的都落了，也許是太老了，堅(jiān)持不住了，就落了下來(lái)。我摘了一個(gè)石榴，剝開(kāi)皮，挑去小皮，一顆一顆往嘴里送。那石榴汁特別甜，比吃了蜂蜜還甜。我還把石榴籽放在一個(gè)杯子里，用筷子把石榴擠成汁，把子吃進(jìn)肚子里，然后喝一口石榴汁，特別爽，特別美味。
冬天，那個(gè)石榴樹(shù)的葉子全落光了，也換了一件軟綿綿的冬衣，只剩下了光禿禿的樹(shù)枝，蓋上了一條雪白的棉被，像小朋友的臉一樣，熱了就把頭伸出來(lái)，冷了就把頭伸進(jìn)去。
這棵石榴數(shù)一年四季太美了，尤其是秋天，因?yàn)榍锾炷艹缘竭@么甜，這么香的石榴汁和喝這么香，這么甜的石榴汁。
觀察樹(shù)的作文2
發(fā)財(cái)樹(shù)不是高大挺拔的樹(shù)，也不是枝葉濃密的樹(shù)�？蓪�(duì)我來(lái)說(shuō)，它卻是最可愛(ài)，最吉祥的樹(shù)。
在我家里，發(fā)財(cái)樹(shù)也是地位很高的“帝王”級(jí)別呢！聽(tīng)媽媽說(shuō)：六年級(jí)觀察一棵樹(shù)作文是象征著吉祥的樹(shù)，能夠給人們帶來(lái)好運(yùn)呢！
發(fā)財(cái)樹(shù)的枝干很粗，樹(shù)干沒(méi)有分枝，葉子也不太濃密，高度也不大長(zhǎng)，瞧它這光禿禿的樣兒，怎能叫發(fā)財(cái)樹(shù)呢 ？喂，可別小瞧了它，它會(huì)生氣的，在它的“城堡”里，“安置”著許多“衛(wèi)兵 ”——石頭。圍在“帝王”的身旁，“保護(hù)”著它。發(fā)財(cái)樹(shù)我只有一盆，不然怎么叫“獨(dú)一無(wú)二”呢？
發(fā)財(cái)樹(shù)的水分吸收很慢，所以呢，它就需要大半月到一個(gè)月才能再次“喂食”，這樣就很方便了，發(fā)財(cái)樹(shù)的“化妝期”比較長(zhǎng)，雖然不像“夾竹桃妹妹”那樣——一年四 季都在“打扮”，所以為了不“失眠”，還是“睡一覺(jué)”比較好了。發(fā)財(cái)樹(shù)不僅是“帝王”，也是“想象畫(huà)板”。
“帝王”也能引起我許許多多的想象，如果我想它是一把撐開(kāi)的大傘，它就是一把撐開(kāi)的打傘，因?yàn)闁|西兩側(cè)最近長(zhǎng)出了一個(gè)枝丫，就像傘一樣，如果我想它是“樹(shù)王國(guó)”，它就是“樹(shù)王國(guó)”。盆下石子是“衛(wèi)兵”，來(lái)“保護(hù)”“帝王”。可神奇了......
我愛(ài)上了發(fā)財(cái)樹(shù)！
觀察樹(shù)的作文3
“一滴水，用顯微鏡看，也是個(gè)大世界”。只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
有一天，我在小區(qū)里，見(jiàn)到一棵小樹(shù)苗，樹(shù)葉尖尖的，非常好看，我就把它種在我家陽(yáng)臺(tái)的花池里。過(guò)了幾個(gè)月，小樹(shù)苗長(zhǎng)成了一棵樹(shù)。一天晚上，我看見(jiàn)樹(shù)上長(zhǎng)了幾個(gè)細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的小果實(shí)，平常都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我覺(jué)得好奇怪，就摘了一個(gè)。剝開(kāi)一看，里面是油亮亮的果肉。正想用手去碰，果肉突然燃燒起了小火苗，但很快就滅了，可把我嚇壞了，好半天才回過(guò)神來(lái)。我想怎么可能會(huì)著火呢，是我眼睛花了吧。我把果子放在花盆里，洗澡睡覺(jué)去了。
第二天一早，我往陽(yáng)臺(tái)一看，��！天哪！昨天放在花盆里的果子居然一直在那著著火，我慢慢地走了過(guò)去，把火吹滅。我抒抒眼睛，確定這次沒(méi)眼花。心想，這是怎么回事呀？怎么這個(gè)小東西會(huì)著火呢？真是想不明白。
下午放學(xué)回來(lái)，讓我更吃驚的是，那個(gè)果子被燒沒(méi)了。我急忙上網(wǎng)查找，原來(lái)這種樹(shù)叫做“蠟燭樹(shù)”，果實(shí)含有金屬鉀和甲烷，金屬鉀遇到空氣就會(huì)產(chǎn)生高溫，甲烷是易燃物，所以才會(huì)有火燃起來(lái)。
大千世界真是無(wú)奇不有呀！蠟燭樹(shù)真是太神奇了。
觀察樹(shù)的作文4
你見(jiàn)過(guò)洞天樹(shù)嗎?沒(méi)見(jiàn)過(guò)我就告訴你吧！
洞天樹(shù)是一棵被絞殺的榕樹(shù)，一眼從里面望去，就能看到蔚藍(lán)的天空，這是為什么呢？原來(lái)，這就是絞殺現(xiàn)象。那么，絞殺現(xiàn)象到底是什么意思呢？后來(lái)媽媽告訴我：“絞殺現(xiàn)象的意思就是兩個(gè)植物在打架一樣，贏的就把弱的養(yǎng)分吸走了，就像農(nóng)民伯伯每天都把雜草除掉一樣，怕出現(xiàn)絞殺�！迸�，我明白了。所以洞天樹(shù)的養(yǎng)分被吸走了，就形成了一個(gè)大洞。
洞天樹(shù)的壽命大概幾百年了，這是我猜的，他的養(yǎng)分這么少活到現(xiàn)在真是不容易，它的那份精神真值得我們學(xué)習(xí)呀！
注：
絞殺現(xiàn)象：熱帶森林地區(qū)，由于氣溫高，濕度大，非常適合熱帶植物的生長(zhǎng)。植物群落中植物種類繁多，種間密度很大，故每種 植物的生活空間縮小了，接受陽(yáng)光的機(jī)會(huì)也相應(yīng)減少。植物之間為了生存進(jìn)行著一場(chǎng)爭(zhēng)奪陽(yáng)光和土壤養(yǎng)分的激烈競(jìng)爭(zhēng)。在自然競(jìng)爭(zhēng)中，那些具有生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)的植物物種，可以得到充足的陽(yáng)光和養(yǎng)料，從而在競(jìng)爭(zhēng)中保存下來(lái)；那些處于劣勢(shì)的植物，終究被淘汰。
絞殺植物的幼苗附生于“支柱植物”上，長(zhǎng)出氣生的網(wǎng)狀根系包圍樹(shù)干并向下擴(kuò)展，直到伸入地下生成正常根系。從土壤中吸收養(yǎng)分后生長(zhǎng)加快，網(wǎng)狀根膨大并愈合為網(wǎng)狀莖，支柱植物則被絞殺致死。
觀察樹(shù)的作文5
今天，雖然作業(yè)做完了，但我感覺(jué)似乎還有一件事沒(méi)做。呆呆地望著窗外，發(fā)現(xiàn)窗前大樹(shù)密密的枝葉上有幾只小鳥(niǎo)在歡呼雀躍。我一邊看一邊思索到底有什么事沒(méi)做。
“哦！原來(lái)是要看我種的小發(fā)財(cái)樹(shù)哦�！蔽腋吲d的跳了起來(lái)，飛快的跑向發(fā)財(cái)樹(shù)。
看！發(fā)財(cái)樹(shù)的葉子又長(zhǎng)出了一片。它那粗壯而光禿禿的樹(shù)桿上，長(zhǎng)著幾根樹(shù)枝。每根樹(shù)枝上又長(zhǎng)出幾根綠色的小莖，每根小莖上長(zhǎng)著四到五片樹(shù)葉，舒展開(kāi)好像一朵綻開(kāi)的花朵。它的大樹(shù)葉遮住了其它的小樹(shù)葉，好像一個(gè)人撐著傘在狂風(fēng)暴雨中屹立。
盡管不高，只有三十多厘米，可發(fā)財(cái)樹(shù)來(lái)我們家之后，卻長(zhǎng)出了許多新葉，枝葉茂盛、碧綠青翠。每次長(zhǎng)新葉時(shí)，都是光在莖的根部長(zhǎng)出一個(gè)小嫩芽，很可愛(ài)。它漸漸地長(zhǎng)高、長(zhǎng)大，便長(zhǎng)出四至五片淡綠色的嫩葉。葉子和莖一起努力地伸展，生機(jī)勃勃。
我每天看著它成長(zhǎng)，心中感到喜悅，不由得感嘆“生命的神奇�！�
真開(kāi)心，我當(dāng)初和媽媽一起精挑細(xì)選了發(fā)財(cái)樹(shù)送給爸爸，相信它能給我們家?guī)?lái)好運(yùn)和快樂(lè)！
觀察樹(shù)的作文6
我家有一棵橡皮樹(shù)，我非常喜歡它。因?yàn)樗牡絹?lái)，讓我懂得了如何對(duì)待一個(gè)毫不起眼的生命。
我家的這棵橡皮樹(shù)有著深綠色的，又大又厚的葉子，較粗的，深褐色的枝干。它的葉子是橢圓形的，還有點(diǎn)像梧桐樹(shù)的葉子。橡皮樹(shù)的每片葉子，看起來(lái)都是一副精神飽滿的樣子。從遠(yuǎn)處看這棵橡皮樹(shù)，它們像是一個(gè)個(gè)小士兵，昂首挺胸。還有一種說(shuō)不出的厚道。
我家的橡皮樹(shù)，就像一個(gè)小孩子似的。他渴了，一副無(wú)精打采的樣子。它身上那一片片小小的樹(shù)葉，若是有一片受傷了，橡皮樹(shù)便會(huì)為它流“眼淚”。
為什么我會(huì)觀察橡皮樹(shù)觀察的很仔細(xì)？其實(shí)，這棵橡皮樹(shù)剛成為我們家的一員時(shí)，我并不是很關(guān)心它，直到有一天，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
“唔，唔，唔。”橡皮樹(shù)在哭，它在用狠狠的目光看著我，它被我冷落了，我從它那眼神中，似乎還能看到一絲被渴望關(guān)心的目光。
早上醒來(lái)，我恍然大悟，難不成是我對(duì)橡皮樹(shù)不好，所以橡皮樹(shù)托夢(mèng)給我？
從那以后，我記住了這個(gè)奇怪的夢(mèng)，并按照養(yǎng)花指南上，給橡皮樹(shù)松松土，施施肥，澆澆水。
觀察樹(shù)的作文7
不知道你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有這種樹(shù)，當(dāng)然啦，它只是一個(gè)盆景，并不是一棵高大的樹(shù)。
而正巧的是，我們家里就有一盆，直到現(xiàn)在還盛放著。
它有許許多多的樹(shù)條，底部沒(méi)有葉子，那深綠色的葉子上，蒙了一層薄灰，繁多的葉子顯示了它的茂盛，它的生命力的茂盛。
它的作用有很多；它不僅可以賞心悅目，還可以凈化空氣。
我老姐還專門(mén)用她的初中生物學(xué)給我講過(guò)，樹(shù)木在白天的陽(yáng)光照射下，可以釋放氧氣，吸收空氣中的二氧化碳，到了晚上，它也會(huì)釋放二氧化碳，所以你到了晚上就會(huì)感覺(jué)沒(méi)有白天那樣呼吸順暢；可以說(shuō)，氧氣和二氧化碳都是它的養(yǎng)料之一。
之前還從電視上看到，若果你一直在樹(shù)木或自家的盆景旁說(shuō)話的話，樹(shù)木或者盆景就會(huì)長(zhǎng)得更茂盛。
是不是覺(jué)得有點(diǎn)不可思議，之后我老姐還講了一大堆她的生物，什么細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁之類的，還講了植物的細(xì)胞和我們?nèi)祟惣?xì)胞的不同，植物細(xì)胞有什么，人類細(xì)胞有什么，他們有哪些是對(duì)方?jīng)]有的什么之類的。
好吧，我承認(rèn)我根本聽(tīng)不懂，她說(shuō)的都是天文。
你們也可以試著養(yǎng)一盆的哦。
觀察樹(shù)的作文8
廣東梅縣是我的家鄉(xiāng)，它素有“龍眼樹(shù)王國(guó)”的美稱。
今年暑假，外公帶我千里迢迢地回到這里。放眼望去，山岡上、平川里、庭院內(nèi)，滿目都是蒼翠的龍眼樹(shù)。白云在天上飄蕩，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上高歌，好一派南國(guó)秀麗景象。
龍眼樹(shù)是嶺南的常綠果樹(shù)，樹(shù)皮暗灰色，粗糙，枝條灰褐色，樹(shù)齡大的龍眼樹(shù)冠半徑可達(dá)一、二十米，樹(shù)干高達(dá)十多米，粗須兩個(gè)大人手拉手方可合抱。我家老屋旁就有片龍眼樹(shù)林，它們像一把把撐開(kāi)的大綠傘，好看極了。龍眼樹(shù)的樹(shù)干大多都是彎彎的，很象我們中國(guó)傳說(shuō)中的龍一樣在空中騰云駕霧。聽(tīng)外公說(shuō)，最大的那棵樹(shù)已有七、八十年的樹(shù)齡了。
春天來(lái)了，大地復(fù)蘇，龍眼樹(shù)上長(zhǎng)滿的綠葉翠綠欲滴；龍眼樹(shù)的花是淡黃色的，聞起來(lái)特別香，吸引一群群蜜蜂前來(lái)采蜜。蝴蝶在花朵上翩翩起舞，令人看后無(wú)限興奮。
夏天到了，一串串圓溜溜像佛珠一般的龍眼成熟了，它的外皮是黃褐色的，果脯晶瑩剔透，輕輕一咬，汁水從果肉里擁出來(lái)，甜津津的，特別好吃。傍晚一到，大人坐在龍眼樹(shù)下的藤椅上喝茶、聊天、乘涼，小孩在樹(shù)下嬉戲玩耍。
龍眼的用途很多，可以生吃，可以制成罐頭，可以曬成龍眼干。它是保健珍品，富含豐富的蛋白質(zhì)，維生素及可溶性糖份，聽(tīng)說(shuō)還有抗衰老、抗癌、增強(qiáng)免疫和養(yǎng)顏抗衰老作用呢。
我愛(ài)我那如詩(shī)如畫(huà)的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的龍眼樹(shù)。
觀察樹(shù)的作文9
橡皮樹(shù)我們家向來(lái)是喜歡植物的，在一樓就種著不少，像吊蘭之類的平�；ú莶蛔銥槠�，像君子蘭之類的貴重花草也不稀奇，而我最喜歡的則是那含蓄而有張力的橡皮樹(shù)，每當(dāng)我抬起頭，就看到那株橡皮樹(shù)在二樓的陽(yáng)臺(tái)上聳立著，似乎整個(gè)陽(yáng)臺(tái)就是舞臺(tái)，而它則是里面的主角。
橡皮樹(shù)的樹(shù)根與其他樹(shù)比沒(méi)什么不同，而真正能吸引我的，是它的樹(shù)葉。這葉子從表面看就與眾不同，細(xì)看這葉子不是單獨(dú)生長(zhǎng)，而是“三五成群”，一棵橡皮樹(shù)每一個(gè)節(jié)點(diǎn)四周都有三四個(gè)葉子，一組中的每個(gè)葉子的顏色都大同小異，背面是黃色偏紅，正面是墨綠色，正面的莖是黃色，背面的莖是艷紅色，那葉子的形狀成水滴狀，莖兩邊葉子是傾斜的，遠(yuǎn)看近看這葉子都給人一種厚實(shí)的感覺(jué)。由于樹(shù)葉面積較大，所以我摸上去手感很好，柔韌而有彈性。橡皮樹(shù)的落葉也很特別，水分沒(méi)了但彈韌不減，兩半葉子向中間聚攏，葉子邊緣也呈波浪狀，這是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，大概是葉片大的緣故吧！橡皮樹(shù)還有一個(gè)特點(diǎn)也很稀奇：樹(shù)梢是類似于葉片的膠質(zhì)物，圓圓尖尖的，呈深紅色，摸上去很軟，時(shí)間長(zhǎng)了才變成木質(zhì)物，真是神奇！橡皮樹(shù)真是樹(shù)中的一大奇葩！厚實(shí)而有彈性，這難道不是一種好美德嗎？
觀察樹(shù)的作文10
學(xué)生對(duì)校園里的樹(shù)木充滿好奇，因此這堂課定是充滿歡樂(lè)，學(xué)生充滿期待的課堂。因此這節(jié)課，我用了兩個(gè)課時(shí)來(lái)進(jìn)行安排。
第一節(jié)課，先是讓學(xué)生畫(huà)簡(jiǎn)圖，觀察都是由遠(yuǎn)到近的觀察，畫(huà)簡(jiǎn)圖，可以激發(fā)學(xué)生觀察的興趣。出示課件讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到其實(shí)樹(shù)并不是只有幾種形狀，還有許許多多種學(xué)生們沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。從而使學(xué)生更有動(dòng)力以及興趣去觀察樹(shù)木。這節(jié)課的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)觀察樹(shù)木并記錄。其中拓印樹(shù)皮也是一種方法。學(xué)生們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)拓印樹(shù)皮的方法，并合理有序的安排好小組成員的工作，分工完成。達(dá)成良好的團(tuán)隊(duì)合作。讓他們感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及有趣性。
第二節(jié)課，我讓學(xué)生把所觀察記錄下來(lái)的信息整理一下。并把他們收集到的樹(shù)葉、拓印的樹(shù)皮、以及觀察到的樹(shù)木和小昆蟲(chóng)畫(huà)下來(lái)，做成一張觀察記錄單。每位學(xué)生都參與到制作中。對(duì)制作出來(lái)的圖片加以引導(dǎo)，使之更加完善。
聽(tīng)到學(xué)生無(wú)意中說(shuō)的一句話：“科學(xué)課真好玩！”讓我倍感開(kāi)心。希望我們學(xué)生都能在玩中學(xué)到知識(shí)。
觀察樹(shù)的作文11
學(xué)校的后院有一棵泡桐樹(shù)，它是那么的高大，挺拔。像一個(gè)士兵一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護(hù)著我們的校園，又像個(gè)小精靈在校園里玩耍。
校園里，泡桐樹(shù)在瀟瀟的春雨中，結(jié)束了它那漫長(zhǎng)的冬眠，開(kāi)始了它新的生活。
瞧，泡桐樹(shù)的樹(shù)枝光禿禿的，像一個(gè)巨大的雪花。那蒼老的泡桐樹(shù)似乎是一位博學(xué)多才的老人。
過(guò)了幾天，泡桐樹(shù)發(fā)生了改天換地的變化，泡桐樹(shù)的樹(shù)枝長(zhǎng)滿了生機(jī)勃勃的芽苞�？芍^是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蹦茄堪盟扑卧�(huà)家高手畫(huà)出來(lái)的一般，有筆力，有神采。美麗極了。
芽苞一天一天的開(kāi)放，變成了秀麗多姿的花朵。泡桐樹(shù)的花散發(fā)出了淡雅清新的香味。花朵的香氣可以花香醉人�；ㄏ阄齺�(lái)了許多只小鳥(niǎo)、蝴蝶和蜜蜂。成群結(jié)隊(duì)的來(lái)“觀賞”絢麗多彩的泡桐花。如果您在教室里上課，就會(huì)聞到一股醉人的香氣，那就是泡桐花的香氣。
到了泡桐花凋謝了，泡桐樹(shù)的樹(shù)葉來(lái)“耀武揚(yáng)威”的時(shí)候，您就會(huì)在樹(shù)蔭下乘涼了。泡桐樹(shù)的樹(shù)葉鵝黃嫩綠，郁郁蔥蔥的。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的樹(shù)葉落下來(lái)猶如晶瑩的雪花紛紛落下。形成了一個(gè)天然的綠地毯。
……
瞧，泡桐樹(shù)無(wú)論芽苞、花朵還是樹(shù)葉都是美麗的。我愛(ài)您，校園的泡桐樹(shù)。
觀察樹(shù)的作文12
在我的'校園里，我每天都會(huì)看到那些整整齊齊并排在辦公室后面的耶子樹(shù)，它們總是直挺挺的站在那里，隨著微風(fēng)輕輕的搖擺著，在它們當(dāng)中有一棵耶子樹(shù)特別吸引我的目光，或許是它就在教室旁邊的緣故吧！
初一在四樓上課的時(shí)候，每天看到的都是樹(shù)的最頂端，樹(shù)葉隨著徐徐的風(fēng)，發(fā)出沙沙的聲音，彷彿與路過(guò)的正聊的愉快。初二的這一年都在三樓，看到它的部分又是不同的部位，想找它說(shuō)說(shuō)話，都還要麻煩它稍微低個(gè)頭，才能聽(tīng)我訴說(shuō)心里話�，F(xiàn)在的我已經(jīng)初三了，在二樓外教室的走廊上，我只能有空時(shí)，進(jìn)行著屬于我們兩個(gè)的心靈對(duì)話。我們一直都是這樣的，我在心里默想著我想表答的言語(yǔ)，而它總是靜靜的站在那里，傾聽(tīng)我的心事，還不時(shí)熱情的搖擺樹(shù)枝，就像是在為我加油打氣，與它談心，縱是能使我開(kāi)心。
在我的校園里，有許多綠意盎然的花花草草和高大的樹(shù)木，尤其是那棵耶子樹(shù)，每當(dāng)我心中因課業(yè)繁重而倍感壓力的時(shí)候，只要望著它，就能讓我放松。有它陪著我的每一天，我都過(guò)的很愉快，過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，我們的互動(dòng)絕對(duì)是少不了的，我們會(huì)一直是朋友，直到畢業(yè)也絕不改變。
觀察樹(shù)的作文13
在我們美麗的校園中，有一棵茂盛的榕樹(shù)。春天，一片片嫩綠的葉子長(zhǎng)出了嫩芽；夏天，榕樹(shù)上那么多綠葉一堆在另一上面，不留一點(diǎn)縫隙；秋天，一片片枯黃的葉子小樹(shù)上掉了下來(lái)，猶如一只只黃蝴蝶在半空中翩翩起舞；冬天，白雪給它穿上一件白色的白色棉襖。
今天，我們幾個(gè)同學(xué)路過(guò)榕樹(shù)，茂盛的榕樹(shù)搖了搖自己的葉子，好像在和我們打招呼。我們慢慢靠近了榕樹(shù)，它那翡翠般的嫩葉，翠綠翠綠的，綠的發(fā)光，綠的耀眼，在縱橫交錯(cuò)的綠葉間，錯(cuò)落有致的結(jié)著幾顆小果子，小的讓人難以看見(jiàn)。我上前摘下了一顆子，乎然，我看到果實(shí)時(shí)想起了奶奶家的無(wú)花果，我把果實(shí)扒開(kāi)，呀！這明明不就是無(wú)花果嗎？（還不怎么確定）。我和幾個(gè)同學(xué)上前摸了摸榕樹(shù)的樹(shù)桿好粗糙。呀！不好有東西在給我癢癢，我朝手上一看，啊，是螞蟻，我又看了看榕樹(shù)好多好多的，螞蟻和螞蟻洞呀，原來(lái)螞蟻在樹(shù)上安家啦。不知是哪位同學(xué)這么淘氣把樹(shù)葉放到我的衣服里。我抖了好才把一片嫩綠的葉子從衣服里抖出來(lái)。我撿起那片樹(shù)葉放在鼻子前，一股淡淡的清香朝我鼻子里鉆，讓人覺(jué)的非常清爽。
觀察了一會(huì)兒，我覺(jué)的有點(diǎn)累坐在了榕樹(shù)周圍的臺(tái)階上，一陣陣微風(fēng)刮過(guò)了我的頭發(fā)涼爽極了。我好想一直坐在這里。
可是美好的時(shí)光總是短暫的。不久老師便發(fā)出了集合的口令，我們才依依不舍的離開(kāi)了榕樹(shù)。
觀察樹(shù)的作文14
今天，我們一起來(lái)到操場(chǎng)上，認(rèn)真觀察了一株桂花樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一把撐開(kāi)的綠傘，為我們帶來(lái)陰涼，帶來(lái)涼爽。還沒(méi)等我們靠近它，一股淡淡的清香就撲鼻而入，令我們心曠神怡。走進(jìn)一看，桂花樹(shù)的根深入地底，兩根碗口大小的主干纏繞在一起，像在跳著雙人舞。它的表皮很粗糙，布滿了一個(gè)個(gè)小疙瘩，如同一雙長(zhǎng)滿老繭的手。枝干的數(shù)量不可計(jì)數(shù)，一根根枝的樹(shù)梢長(zhǎng)著一簇簇綠色的樹(shù)葉，多則六片。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛擺動(dòng)。有的像一只只蝴蝶在翩翩起舞；有的像歌迷在招手，有的像芭蕾舞演員在跳著輕盈的舞步。
再看看一朵朵芳香撲鼻的桂花，更令你大飽眼福：它的花朵很小，由四片米粒大小的花瓣組成，中間有幾根蕊，然后又由幾朵小花構(gòu)成一叢叢、一簇簇的花球掛在樹(shù)枝上。花不僅吸引我們，連蜜蜂也被吸引了，它們飛來(lái)飛去，正忙著快樂(lè)地采蜜呢，這美麗芳香的桂花樹(shù)！桂花樹(shù)不僅美而香，還有很多用處。桂花可以制成美味的桂花糕，還可以做成有益身體健康的桂花茶，也可以放在浴缸泡澡……啊，美麗的桂花樹(shù)，我愛(ài)你！
觀察樹(shù)的作文15
銀杏樹(shù)，多年生木本植物。它生活在海拔稍高、空氣較干燥的地方。一片片葉子像一把把小扇子。它長(zhǎng)得很慢，一年能長(zhǎng)到一米就不錯(cuò)了。如果你小時(shí)候種下一棵銀杏樹(shù)，一直要等你當(dāng)上爺爺，才能吃上它的果子。
銀杏樹(shù)也叫“白果樹(shù)”，它是一種古老的裸子植物，人稱“植物界的活化石”。由于未受第四紀(jì)大陸冰川的侵害，我國(guó)保存了許多生活在北半球的裸子植物，如：銀杏、水杉等等。銀杏樹(shù)的葉子像一把把打開(kāi)的折扇，很容易辨認(rèn)。它的果實(shí)是黃色的，里面的種子叫“白果”，可以食用，但有微毒，吃多了會(huì)中毒。銀杏樹(shù)僅僅生長(zhǎng)在我國(guó)與日本，生長(zhǎng)速度非常慢，但卻可以活一千年以上。
還可告訴你們一個(gè)挺有趣的事——銀杏樹(shù)是雌雄異株！在同一個(gè)地方，要是沒(méi)有雄樹(shù)和雌樹(shù)共同存在的話，就不能繁殖下一代了。另外裸子植物的銀杏目中，僅僅留下了這一種植物。如果它消失了，這一目也就從地球上完全消失了。所以銀杏樹(shù)是珍貴的樹(shù)種。
讀了我寫(xiě)的，你覺(jué)得銀杏樹(shù)有趣嗎？
大自然和銀杏樹(shù)一樣，奧妙很多很多。不信你就仔細(xì)觀察吧，那里有許許多多的知識(shí)與奧妙，需要我們不懈地探索。
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